小班期末匯報主持詞

小班期末匯報主持詞在日復一日的學習、工作生活中，匯報的應用范圍越來越廣泛，匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小班期末匯報主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小班期末匯報主持詞1(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!送走了20xx年，迎來嶄新的20xx年，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，無比歡暢!盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲(合)：謝謝您!你們辛苦啦!(師)：不知不覺，又到了學期末，我們小六班的孩子們在這一個學期里認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，小六班期末匯報表演現(xiàn)在開始!(1)舞蹈《我愛我的家》(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。(2)詩歌《出則悌》(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!“弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風范。(幼)：下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請!(3)舞蹈《健康操》(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?4)舞蹈《動感健美操》(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳痈薪∶啦佟贰?5)舞蹈《打電話》(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。(6)節(jié)奏律動《庫企企》(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請!(7)親子操《愛我你就抱抱我》(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧!(8)頒獎環(huán)節(jié)(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是：xx，有請獲得講文明、樹新風的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!2、下面即將頒發(fā)的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得有進步獎項的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。3、接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得愛勞動的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的'爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。希望你們繼續(xù)加油哦!4、接下來頒發(fā)的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得愛學習的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲送給他們。5、接下來頒發(fā)的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得愛運動的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲也送給他們。6、最后要頒發(fā)的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得勤上學的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。讓我們掌聲鼓勵一下他們。結束語：(師)：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!幼兒園期末匯報演出主持詞結束語敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，說我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過學校的教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態(tài)度和行動來證明，“我們能做的更好”!xx小學附屬幼兒園慶匯報表演到此結束，讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛的寶貝們!最后，請xx小學王校長為大家講話，大家歡迎!小班期末匯報主持詞2a：友愛的爺爺奶奶b：友愛的爸爸媽媽c：：ladiesandgentlemend：goodmorningeveryone合：welcometoxxxkingdergatena：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。c：新年到來，萬象更新。d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。合：讓我們一起唱出新年的喝彩。（合）吉祥如意，事事順心，軀體健康，笑口常開。合：幼兒園一班20xx年迎新匯報演浮現(xiàn)在開始。閉幕詞：a：我愛新年的除夕夜b：我愛新年的團年飯c：我愛新年的鞭炮聲d：我愛新年的壓歲鈔票a：我愛新年，因為我又長大了一歲b：我愛新年，因為我又長高了一截c：我愛新年，因為我變得更加能干d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！a：新年的鐘聲即將敲響b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕c：伴隨著冬日里溫暖的陽光d：20xx年元旦如約而至；a：在這一刻，我們差不多感覺到了春的氣息b：這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們?nèi)w師生的春天，d：這更是我們每個人的春天；a：今天，我們相約在這個地方，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光；b：今天，我們相聚在這個地方，一起專心來感覺真情，用愛來融化冰雪；c：今天，我們相聚在這個地方，放開你的心扉，釋放你的激情；d：今天，我們相聚在這個地方，這個地方將成為快樂的海洋，讓歡樂震耳欲聾！a：過去的一年，我們有淚水，b：更有快樂；過去的一年，c：我們有汗水，更有掌聲。d：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，a：當春天又擁抱大地，b：充滿希翼與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。d：在新的一年里，我們將追求制造，a：探究實踐；在新的征程中，b：我們將努力奮斗自強，勇往直前。c：新年是新的樂章，用我們的行動，d：用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希翼的20xx年。a：：這個地方歡歌笑語，這個地方滿堂融融，b：這個地方暢想以后，這個地方放飛夢想。c：讓我們記住這美好的時光，d：讓我們駕著騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！小班期末匯報主持詞3甲：尊敬的各位叔叔阿姨們；乙：親愛的同學們；合：大家下午好！甲：在滿心期待下迎來了我們特長班展示匯演。乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。甲：請欣賞開場舞《加加油》。乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律、翩翩起舞，表達我們內(nèi)心的喜悅。請欣賞舞蹈《花搖籃》。甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，瑰麗多姿，歌舞結合，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞舞蹈《長相思》。乙：接下來有請12位機靈活潑的小姑娘演繹一段戲曲舞蹈《小花旦》甲：通過重拍節(jié)奏的練習，初步認識西班牙舞蹈基本風格，請欣賞舞蹈《西班牙蝴蝶》乙：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。請欣賞舞蹈《村居》甲：小小螢火蟲真呀真聰明，自己點燃了一盞燈，喜歡夜晚去旅行，星星為它敲手鼓，月亮為它吹口琴。我們一起齊歡迎請欣賞舞蹈《螢火蟲小夜曲》乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞舞蹈《花球舞》甲：天的上面，還有天，你就在天的那一邊，我不知道路有多遠，可是我一定要見你一面乙：夢的外面，還有夢，你就在夢的那一邊，我不知見你就出現(xiàn)，可是我也要和你甲：說聲再見，天上人間，真心等待，綠色滿園，天上人間，陽