教師技能大賽策劃書修改后

精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------策劃書主辦：物理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)活動(dòng)目的為增強(qiáng)我院師范生對(duì)物理教學(xué)的興趣，選拔并培養(yǎng)一批尊師重道,教育知識(shí)豐富，教學(xué)技能全面的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)，特開展本次教師技能大賽.二、活動(dòng)時(shí)間2014年5月29日（下周四)三、活動(dòng)地點(diǎn) 待定四、活動(dòng)對(duì)象物理學(xué)院大三年級(jí)全體同學(xué)五、前期準(zhǔn)備1.下發(fā)通知至各師范班，確定參賽同學(xué)名單。2.聯(lián)系評(píng)委老師，確定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。3。安排相關(guān)工作人員，明確各自職責(zé)。4。所有參賽同學(xué)賽前抽簽決定出場順序。六、活動(dòng)流程1.主持人致開場辭，宣讀比賽規(guī)則，強(qiáng)調(diào)會(huì)場紀(jì)律.2.參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)，首先進(jìn)行三分鐘的即興演講，再進(jìn)行講課比賽，講課時(shí)間上限為15分鐘.3.每5位同學(xué)講課結(jié)束，由評(píng)委老師統(tǒng)一打分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。4。半數(shù)同學(xué)竟演完畢，中場休息（10min),主持人跟同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。5。比賽結(jié)束，根據(jù)評(píng)委老師打分，確定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干.并由田永紅老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。6.所有參賽同學(xué)與評(píng)委老師以及工作人員合影留念，活動(dòng)結(jié)束。七、工作人員安排附件三八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品單價(jià)數(shù)量總價(jià)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品20240二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品12448三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品8648飲用水2816證書31545打印費(fèi)515合計(jì)202九、應(yīng)急預(yù)案1.現(xiàn)場如發(fā)生意外，由安全保衛(wèi)人員組織大家有序安全離場。2.現(xiàn)場協(xié)調(diào)小組認(rèn)真落實(shí)各自職責(zé)，避免意外發(fā)生。3?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：附件一模擬授課評(píng)分表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)指標(biāo)得分教學(xué)目標(biāo)

(20分）1符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求2明確，表述清晰3符合學(xué)生特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容

（20分）4認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)5學(xué)科基礎(chǔ)好,教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性強(qiáng)6注重科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一7教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出、理論聯(lián)系實(shí)際8重視學(xué)生個(gè)性差異和能力培養(yǎng)教學(xué)過程

(20分）9教學(xué)內(nèi)容符合科學(xué)性、邏輯性10教學(xué)方法先進(jìn),靈活運(yùn)用教學(xué)策略11教學(xué)任務(wù)具體，有效整合教學(xué)資源12方案設(shè)計(jì)合理,時(shí)間分配合理13能以學(xué)生的發(fā)展為前提，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性教學(xué)技能

（20分)14授課條理清楚、教學(xué)語言規(guī)范、表達(dá)清楚15恰當(dāng)使用板書與現(xiàn)代教學(xué)手段、教學(xué)演示規(guī)范16有效地組織課堂教學(xué)17課堂中有效地與學(xué)生交流互動(dòng)綜合表現(xiàn)

（20分）18有一定的創(chuàng)新性特色19能啟發(fā)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科學(xué)過程的體驗(yàn);20教態(tài)自然大方，教學(xué)效果好合計(jì)得分折算得分評(píng)委簽名：日期：年月日填表說明：本表滿分100分,最后按70%折算，例：合計(jì)得分90分,折后分為90ⅹ70％=63分。附加二即興演講評(píng)分表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)定指標(biāo)得分講演理念（4分）1理念先進(jìn)、明確、突出2有獨(dú)到的觀念和見解講演內(nèi)容（6分）3內(nèi)容緊扣主題4核心觀念明確、突出5材料典型基本能力(15分）6靈活而有效地調(diào)整、組織演講內(nèi)容,7能夠清楚地表達(dá)自己的觀念，沒有科學(xué)性錯(cuò)誤8語言流暢、生動(dòng)9說明、闡述、論證充分10時(shí)間分配合理整體表現(xiàn)（5分)11思路清晰，重點(diǎn)突出12儀態(tài)自然13富有較強(qiáng)感染力，邏輯性強(qiáng)14有見解,有創(chuàng)意合計(jì)得分評(píng)委簽名:日期：年月日填表說明：1。本表滿分30分。由專家評(píng)委填寫，請(qǐng)認(rèn)真如實(shí)評(píng)價(jià).2。學(xué)生抽取一個(gè)題目進(jìn)行講演，不提供換題機(jī)會(huì)?？傇u(píng)成績?cè)u(píng)分表選手編號(hào)模擬授課（折算后）即興演講總分評(píng)委老師簽名:日期：年月日附件三即興演講題庫（圍繞“新課標(biāo)”)1. 教師如何才能備好課？2. 你贊同“教學(xué)有法,而無定法，貴在得法”這種提法嗎？為什么？3. 教師既要認(rèn)識(shí)學(xué)生，又要向?qū)W生學(xué)習(xí),對(duì)此，你怎么看?4。 教師要慎言慎行5。 你最欣賞的班主任是哪一種類型？為什么？6. 教什么比怎么教更重要7。 為成功而教8. 課堂教學(xué)應(yīng)給學(xué)生預(yù)留思維的空間9。 你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師”這一句話嗎？為什么？10．優(yōu)秀學(xué)生是教出來的11．師生互信是教育成功的基礎(chǔ)12．教師威信如何樹立13．有一位學(xué)生經(jīng)常上晚自習(xí)偷偷溜出學(xué)校上網(wǎng)吧，作為班主任,你該怎么辦？14．尊重是教育的真諦15．師生沖突何以化解16．教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力而不是傳授知識(shí)17．教是為了不教18．學(xué)生李強(qiáng)比較調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非，對(duì)他的教育，家長也不配合，作為班主任，你該怎么辦？19．你同意“以學(xué)生為本就是以學(xué)生為中心”這一句話嗎？為什么?20．減負(fù)就是減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)21．應(yīng)試教育必然導(dǎo)致高分低能22．課堂上，學(xué)生向你提出了一個(gè)你一時(shí)也不知道怎么解答的問題，對(duì)此,你該怎么辦？23.班主任為了激勵(lì)上進(jìn)，在期中考試成績公布后，按學(xué)生的總成績調(diào)整座位，學(xué)生根據(jù)自己的成績高低依次進(jìn)入教室選擇座位。對(duì)此，你怎么看?24。教師應(yīng)如何與學(xué)生溝通？25。你最尊敬的教育家是誰？為什么？26.2011年9月19日，江西九江市三名小學(xué)生相約跳樓后被送往醫(yī)院急救,跳樓原因是“跳樓死了就不要寫作業(yè)了”。對(duì)此，你怎么看？27。教師應(yīng)成為有思想的人28.有一天,一位女生交給你一封信，信是本班一位喜歡這位女生的男生寫的,作為班主任,你該怎么辦？29。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？30。2011年，西安市未央?yún)^(qū)第一