




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
滬教版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末知識回顧過關(guān)檢測卷班級:姓名:滿分:(100+20)考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意正確填空。1.小紅買了22枝鉛筆,給了妹妹8枝鉛筆,還剩下______枝。個(gè)位數(shù)上的數(shù)字相加滿十______。
從58起的第9個(gè)數(shù)是______。2.下圖右面的4小塊布料中,哪一塊是從這塊布上剪下來的?把序號填在框里______。3.在里填上“>”“<”或“=”.4352013+145531245-134.(1)2張可以換(_____)張.(2)5張可以換(_____)張.(3)5張可以換(_____)張.(4)一張可以換(_____)張和(_____)張.5.與10相鄰的數(shù)是________和________.6.9比6大________,3比7小________.7.看一看,填一填。(1)桃子的上面是______,下面是______和______.(2)在蘋果下面,餅干上面的水果是______.(3)面包的左面是______,右面是______.8.根據(jù)圖中的七巧板填一填。______號是正方形,______號是平行四邊形,______號是三角形。二、選擇題。1.十幾減7的減法,得數(shù)就是被減數(shù)的個(gè)位數(shù)加上(
)。A.2
B.3
C.42.明明兩周一共吃了14個(gè)蘋果,第一周吃了6個(gè),要算第二周吃了多少個(gè),用算式()計(jì)算.A.6+8=14B.14-6=8C.14-8=63.下面算式中,得數(shù)的十位是7的算式是()。A.96-35B.96-38C.87-154.最小的兩位數(shù)比最大的兩位數(shù)少幾?(
)A.10
B.89
C.15.買一支4元6角的,小明付了5元,應(yīng)找回()錢。A.9元6角 B.4分 C.4角6.小朋友站隊(duì),小敏站在小麗的前面,小麗站在小敏的(
)面。A.左B.右C.后三、判斷正誤,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.笑笑在熊貓的側(cè)面。(_____)
2.正方形對折一次可以折成長方形,也可以折成三角形。(_____)3.正方形對折一次可以折成長方形,也可以折成三角形。(_____)4.小明和小芳一共有8個(gè)梨,小明有5個(gè),則小芳有3個(gè)(_____)5.7個(gè)十和2個(gè)一是72。(_____)四、計(jì)算題。1.算一算。8+5=6+9=13+2=9+4=19-9=16-5=7-7=8-3=4+7=15+3=7+8=10-6+2=17-3=9-0=10+7=7+1+6=18-5=7+6=14-3=10-2-4=2.口算。3+2=0+3=5-4=4-2=5+0=0+0=4-4=1+4=2+1=1-1=1+2=5-3=2+3=5-2=2+2=1+3=5-5=2-2=4-3=3-1=五、應(yīng)用題,解決問題。1.看圖列算式。還剩多少個(gè)?____________________2.解決問題。它們一共吃了多少條害蟲?□○□=□(條)口答:它們一共吃了_____條害蟲。3.媽媽捉了多少條蟲子?□○□=□(條)4.唱歌的有6人,跳舞的人和唱歌的人一樣多。唱歌和跳舞的一共有多少人?□○□=□(人)5.看圖列式計(jì)算.2+______=______6.一共多少件衣服?□○□○□=□(件)六、附加題,拓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新研究-深度研究
- 精加工工藝優(yōu)化策略-深度研究
- 2025年蘭州市技術(shù)引進(jìn)合同范文
- 團(tuán)簇材料光催化性能-深度研究
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品在線交易合作合同協(xié)議
- 自然與人類情感的交織-深度研究
- 廣州市2025年土地租賃合同
- 環(huán)保型城市垃圾處理技術(shù)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 新媒體用戶行為研究-深度研究
- 環(huán)境變化與生態(tài)評估-深度研究
- 個(gè)人合伙開店合同范本
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫及答案參考
- 2025年一次性死亡賠償協(xié)議模板(2篇)
- 第6課 識別界限 拒絕性騷擾 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級全一冊
- 【MOOC】《思想道德與法治》(東南大學(xué))章節(jié)中國大學(xué)慕課答案
- 中山2024年廣東中山市人民政府東區(qū)街道辦事處所屬事業(yè)單位第二期招聘3人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年部編版歷史七年級下冊第一單元綜合評估卷(含答案)
- 小學(xué)二年級100以內(nèi)進(jìn)退位加減法800道題
- 艾滋病丙肝梅毒
- CNAS-CL01-G001:2024檢測和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- 通信網(wǎng)絡(luò)習(xí)題(附答案)
評論
0/150
提交評論