部編版語文四年級上冊第7課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》精美課件

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7科技創(chuàng)造利國利民你知道20世紀(jì)有哪些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明嗎?認(rèn)識11個生字，會寫15個字，會寫“呼風(fēng)喚雨、世紀(jì)”等詞語。能給問題分類，篩選出對理解課文最有幫助的問題。能借助問題理解課文內(nèi)容。能聯(lián)系生活實際理解課文最后一句話的含義。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀呼喚技術(shù)獲得依賴潛入百億探索奧秘船舶物質(zhì)哲學(xué)蘭花奧秘蘭花物質(zhì)呼風(fēng)喚雨獲得依賴潛入一億探索哲學(xué)技術(shù)船舶喚紀(jì)技改程超核奧益聯(lián)質(zhì)哲任億善組詞：造句：筆順：風(fēng)兒喚醒了沉睡中的大地。呼喚召喚叫喚呼風(fēng)喚雨辨字：換交換互換口10H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：小學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。紀(jì)律年紀(jì)

紀(jì)念遵紀(jì)守法辨字：記記事筆記纟6J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：為了攻克技術(shù)難關(guān)，科技人員日夜奮戰(zhàn)。技能技藝技巧一技之長辨字：枝枝條枝葉扌7J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：因天氣原因，我們改變了出行計劃。改變改革改正改頭換面辨字：放放假放松己7G音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：我們度過了一段愉快的旅程。路程旅程

程度程門立雪辨字：逞逞能逞強禾12C音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：我的目標(biāo)是在期末考試中超過同桌。超過超越超出才華超眾辨字：越穿越跨越走12C音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：造句：筆順：這場激烈的比賽牽動著億萬人民的心。億萬辨字：憶記憶回憶亻3Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：這件事需要核實一下才能下結(jié)論。核心果核

核對循名核實辨字：該應(yīng)該活該木10H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：我想當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。深奧

奧秘奧妙奧數(shù)辨字：懊懊悔懊惱大12A音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：啄木鳥是一種益鳥，我們要保護它們。利益公益權(quán)益精益求精辨字：蓋掩蓋覆蓋皿10Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：星期天你若去游泳，請先跟我聯(lián)絡(luò)一下。聯(lián)系關(guān)聯(lián)春聯(lián)珠聯(lián)璧合辨字：職職業(yè)職責(zé)耳12L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：這件衣服的質(zhì)量特別好。質(zhì)量物質(zhì)

質(zhì)疑天生麗質(zhì)辨字：盾矛盾后盾

8Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：造句：筆順：爸爸寫的論文哲理性很強。哲理哲人哲學(xué)明哲保身辨字：誓誓言發(fā)誓口10Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：大家推薦他擔(dān)任我們班的班長。任意任務(wù)任何任勞任怨辨字：住居住住房亻6R音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：她待人友善，我們都喜歡和她交朋友。善良友善完善

善始善終辨字：喜喜歡喜悅口12S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下世紀(jì)技術(shù)改變程度超過幻想奧秘日益聯(lián)系物質(zhì)哲學(xué)任何創(chuàng)造改善呼風(fēng)喚雨原子核騰云駕霧詞語表挑戰(zhàn)一下

這家便

利店的商品很便

宜。注意紅色字的讀音原文示例便（便利）（便宜）

·人類生活的舒適、方便（），是連過去王公貴族也不敢想的。多音字改變≈改善

?惡化我家門前那條擁擠的街道，經(jīng)過整頓，有了很大改善。我家門前那條擁擠的街道，經(jīng)過整頓，有了很大改變。由于病情惡化，他的精神也越來越衰弱了。改善改變惡化?一起讀一讀近

反義詞觀察得很清楚。改變原有情況使好一些。依靠別的人或事物而不能自立或自給。事物發(fā)展所達到的水平、狀況。歸結(jié)到根本上。洞察：改善：依賴：程度：歸根到底：超出人們考慮的范圍之外。出乎意料：比喻能夠支配大自然或推動社會前進的力量。呼風(fēng)喚雨：詞語解釋1.讀課文，找一找，是誰來“呼風(fēng)喚雨”呢？靠什么“呼風(fēng)喚雨”？2.讀課文，說一說，課文運用什么說明方法向我們闡述了一件什么事情？

探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：

本文文體是說明文，請用嚴(yán)謹(jǐn)、肯定的語氣來讀，聲音中要充滿自豪感。強有力地說明科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。

朗讀指導(dǎo)1.讀課文，找一找，是誰來“呼風(fēng)喚雨”呢？靠什么“呼風(fēng)喚雨”？

人類靠科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨。2.讀課文，說一說，課文主要運用什么說明方法向我們闡述了一件什么事情？

主要運用作比較的說明方法，結(jié)合具體的實例，用簡短、生動的語言展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。1.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。素質(zhì)(sùshù)呼喚(hànhuàn)潛入(qiánqiǎn)依賴(làinài)探索(suǒshuǒ)創(chuàng)造(chuāngchuàng)2.在括號里填入合適的詞語。()奧秘(

)奇跡(

)的生活()天體(

)深海(

)的聯(lián)系······探索創(chuàng)造美好洞察潛入緊密√√√√√√呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)喚億超程紀(jì)技核改奧益聯(lián)善質(zhì)哲任呼風(fēng)喚雨世紀(jì)

技術(shù)改觀程度超過

百億原子核奧秘日益聯(lián)系

物質(zhì)哲學(xué)家任何改善呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7科技創(chuàng)造利國利民“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。課文用這句古詩來形容這個“呼風(fēng)喚雨”的20世紀(jì)，可謂是相當(dāng)貼切了。那同學(xué)們知道到底是怎樣“呼風(fēng)喚雨”的嗎？今天就讓我們深入課文去看一看吧！20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?？焖匍喿x課文，說一說，“呼風(fēng)喚雨”指的是什么？呼風(fēng)喚雨中心句呼風(fēng)喚雨：在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。兩個設(shè)問句強有力地說明：正是人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，才使神話中的“呼風(fēng)喚雨”變?yōu)楝F(xiàn)實。設(shè)問句在20世紀(jì)100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。發(fā)現(xiàn)發(fā)明經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。（原先不存在）1.科學(xué)家（）了許多先進設(shè)備，滿足人們的生活需要。2.我（）了一個不為人之的秘密。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)小練筆這些現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使人類的生活怎么樣了呢？正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。概括地說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。作比較讀課文第3自然段，說一說，人類以前是怎樣的生活呢？排比單調(diào)落后人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電視，沒有收音機，沒有汽車，也沒有飛機。請你仿照課文，用“沒有……沒有……沒有……也沒有……”寫個排比句。假期中的校園顯得格外安靜，沒有了往日人來人往，沒有往日同學(xué)們的嬉戲，沒有往日唰唰的寫字聲，也沒有往日那些朗朗入耳的讀書聲。小練筆20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。讀課文第4自然段，說一說，人類現(xiàn)在是怎樣的生活呢？豐富多彩、快捷先進古今作比較沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車，完全依賴自然。登月球、潛深海、洞察百億光年外的天體、探索原子核世界的奧秘、電視、程控電話、因特網(wǎng)、飛機、火車、船舶……古今登月因特網(wǎng)潛入海底電視程控電話高速火車洞察宇宙天體探索原子核民航飛機遠洋船舶在物質(zhì)貧乏的古代，他們沒有呼風(fēng)喚雨的科學(xué)技術(shù)，只能將愿望寄托在神話故事中，他們有哪些美好愿望？人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望?！扒Ю镅邸薄绊橈L(fēng)耳”“騰云駕霧”“千里眼、“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”在現(xiàn)今分別指的是什么？20世紀(jì)的成就，真可以用‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’來形容。過渡句。表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。這句話在文中有什么作用？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。引用名言，點明了文章的主旨。說明了科學(xué)技術(shù)改變了人類的生存方式，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化，生活更加美好。1923年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！边@句話是什么意思？說明了什么？學(xué)了這篇課文，作為21世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該怎樣做？請大膽談?wù)勀愕目捶?。前面老師已?jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。為什么會說“20世紀(jì)是個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”？為什么會說“20世紀(jì)是個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”？人們登月、深海探險、洞察百億光年外的天體、探索原子核世界的奧秘……不僅豐富了我們的精神文化，也極大地提高了物質(zhì)生活條件，這是以往的人們無法想象的。作者最后堅信在新的世紀(jì)里，我們?nèi)祟愡€會創(chuàng)造新的奇跡，那在21世紀(jì)的現(xiàn)在，人類又創(chuàng)造了哪些奇跡呢？請你說一說。本文講述了20世紀(jì)100年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，作者用對比的方法，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，激發(fā)我們的濃厚興趣。熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)總起：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)輝煌的世紀(jì)科技的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)回應(yīng)：人類靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨證明：科學(xué)技術(shù)使人類生活發(fā)生巨變總結(jié)：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好的生活雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色革命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父”。人工合成牛胰島素：1965年9月17日，中國科學(xué)家在世界上首次用人工方法合成了結(jié)晶牛胰島素。其意義與影響是巨大的。聯(lián)合制堿法：1920年侯德榜創(chuàng)造出了一種新式制堿法，它使鹽的利用率從原來的70%一下子提高到96%，這個制堿新方法被命名為“聯(lián)合制堿法”。漢字激光照排系統(tǒng)：漢字激光照排技術(shù)，是基礎(chǔ)理論的重大突破，給出版印刷行業(yè)帶來了一次革命性的變革，大大提高了印刷出版業(yè)的效率。下面是一個小組在整理問題時的討論，你從中受到什么啟發(fā)？啟發(fā)：在閱讀課文時，要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)遇到不懂的問題時，要逐條記錄下來，跟同學(xué)們討論。將問題弄懂后，更加方便對課文內(nèi)容的理解。（1）為什么說20世紀(jì)是一個“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)呢?（2）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來了怎樣的變化?“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活”，聯(lián)系生活實際，談?wù)勛约旱睦斫狻?0世紀(jì)科學(xué)技術(shù)取得了驚人的成績，給人類生活帶來便利。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類改造自然能力增強，生活方式也將改變，生活質(zhì)量會進一步提高?？萍紝⒏淖兾磥?。7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

看到“呼風(fēng)喚雨”一詞你們想到了什么？你們知道這個詞語是什么意思嗎？龍王道士孫悟空呼風(fēng)喚雨:使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得程度超過依賴潛入百億

探索

奧秘船舶日益聯(lián)系物質(zhì)

哲學(xué)蘭花羅素任何改善呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得程度超過依賴

潛入百億

探索

奧秘船舶日益聯(lián)系物質(zhì)

哲學(xué)蘭花羅素任何改善我會讀字詞學(xué)習(xí)làihuòqiánzhébóhuànyìzhìsuǒlánjìào喚技獲賴潛索億奧舶質(zhì)哲蘭我會寫紀(jì)程超億奧益聯(lián)質(zhì)任善喚技索上下結(jié)構(gòu)喚紀(jì)技億索奧益善左右結(jié)構(gòu)聯(lián)任半包圍結(jié)構(gòu)超質(zhì)程根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：觀察得很清楚。（）：依靠別的人或事物而不能自立或自給。（）：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）。（）：歸結(jié)到根本上。洞察依賴詞語解釋寄托歸根到底整體感知認(rèn)真朗讀課文，說一說課文的主要內(nèi)容。本文講述了_______一百年間________的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的_________和_________，激發(fā)我們________、________和________的濃厚興趣。20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)巨大變化燦爛前景熱愛科學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)探索科學(xué)給課文劃分層次，并概括其大意。第一部分：開篇點題。

（）第二部分：人類利用科技“呼風(fēng)喚雨”。

（）第三部分：科技改變?nèi)祟惿?。（）第四部分：科技使人類生活更美好?/p>

（）123～4

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課文解讀

20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨總述、比喻、點題

“呼風(fēng)喚雨”指人類在利用自然方面取得了重大突破，說明人類在20世紀(jì)取得的成就是巨大的。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

連用兩個設(shè)問，起強調(diào)作用。突出了科技給人類帶來的巨變。設(shè)問在20世紀(jì)100的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

發(fā)明：人們創(chuàng)造的新事物或新方法。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。1.愛迪生（）了留聲機。2.他仔細地檢查，最終（）了作業(yè)里面的錯誤。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)我會填正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。作比較

這句話概括說明了科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

思考：農(nóng)耕社會時期人們的生活是怎樣的呢？房屋農(nóng)具生活、勞作

人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

這些都是神話中人物，文中指人們想象中超越自然力量的能力，在科技不發(fā)達的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。我們的祖先的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實？

以社會和個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象。

我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實?；孟搿扒Ю镅邸薄绊橈L(fēng)耳”騰云駕霧

20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

形容北國邊塞異常寒冷，后用來形容蓬勃向上的形勢。引用古詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、大，給人們帶來了意想不到的驚喜。引用作比較閱讀第四自然段，說說20世紀(jì)人類取得了哪些成就？登上月球潛入海底洞察宇宙天體探索原子核電視程控電話互聯(lián)網(wǎng)民航飛機高速火車遠洋船舶

說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式，上天入地，咫尺天涯已不再是神話，廣博的地球被濃縮成了一個小小的“地球村”。

日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。1923年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”

引用名言，點明文章的主題：科學(xué)技術(shù)徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。引用

回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個又一個神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活?？偨Y(jié)全文，并寄予人類更美好的期望。結(jié)構(gòu)梳理總起：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)輝煌的世紀(jì)回應(yīng)：人類靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨證明：科學(xué)技術(shù)使人類生活發(fā)生巨變總括：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好的現(xiàn)在和未來呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)拓展延伸

20世紀(jì)的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)1.1901年德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線。2.1912年，英國化學(xué)家霍普金斯發(fā)現(xiàn)維生素。3.1923年瑞典工程師制成世界上第一臺電冰箱。4.1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。5.1958年美國人肖洛和湯斯發(fā)現(xiàn)激光。6.1969年，美國五角大樓首創(chuàng)因特網(wǎng)。隨堂練習(xí)一.在下面的括號里面填入適當(dāng)?shù)膭釉~或修

飾詞。（）自然（）奇跡（）月球（）奧秘（）的世紀(jì)（）的世界依賴創(chuàng)造登上探索呼風(fēng)喚雨黑暗無光二.按要求寫句子。（1）人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（改為雙重否定句）

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