菏澤學(xué)院《幼兒游戲與指導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)菏澤學(xué)院

《幼兒游戲與指導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要豐富的語(yǔ)言環(huán)境。以下哪種方式更能營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境？A.教師多說話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語(yǔ)言交流2、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以下哪種日常生活中的行為引導(dǎo)更有效？A.節(jié)約用水B.節(jié)約用電C.垃圾分類D.愛護(hù)花草樹木3、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，教師應(yīng)該如何激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的好奇心和探索欲望？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)模緼.組織觀察自然現(xiàn)象的活動(dòng)B.直接告訴幼兒科學(xué)知識(shí)和結(jié)論C.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒思考和解決D.提供簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，讓幼兒動(dòng)手操作4、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要。以下哪種家園合作方式更能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？A.家長(zhǎng)會(huì)B.親子活動(dòng)C.家長(zhǎng)微信群交流D.家長(zhǎng)監(jiān)督作業(yè)5、在學(xué)前教育的戶外活動(dòng)中，以下哪種運(yùn)動(dòng)器械更能鍛煉兒童的平衡能力？A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯6、關(guān)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種說法不準(zhǔn)確：A.提供豐富多樣的觀察對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)前兒童有目的、有順序地觀察。B.鼓勵(lì)學(xué)前兒童用多種感官參與觀察，培養(yǎng)綜合觀察能力。C.觀察力的培養(yǎng)只在課堂上進(jìn)行，日常生活中不需要關(guān)注。D.及時(shí)肯定學(xué)前兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，激發(fā)他們進(jìn)一步觀察的興趣。7、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子產(chǎn)品？A.嚴(yán)格限制使用時(shí)間和內(nèi)容B.隨意讓幼兒自主使用C.只在學(xué)習(xí)時(shí)允許使用D.完全禁止使用8、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)退縮時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更有效：A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.口頭表?yè)P(yáng)C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助9、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂感知能力的培養(yǎng)，以下哪項(xiàng)是不正確的？A.讓幼兒傾聽不同風(fēng)格的音樂B.教幼兒識(shí)讀樂譜C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作感受音樂節(jié)奏D.鼓勵(lì)幼兒模仿音樂中的聲音10、在學(xué)前教育中，為了增強(qiáng)兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？A.過度表?yè)P(yáng)B.實(shí)事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過高目標(biāo)11、學(xué)前教育中的故事講述對(duì)于幼兒的語(yǔ)言和思維發(fā)展具有重要作用。以下哪種講述方式最能吸引幼兒的注意力并促進(jìn)其思考？A.聲情并茂，配合動(dòng)作B.平鋪直敘，快速講完C.照本宣科，一字不差D.只講情節(jié)，不做互動(dòng)12、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.提供豐富的藝術(shù)材料和創(chuàng)作機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)前兒童自由表達(dá)和創(chuàng)造。B.藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力和創(chuàng)造力。C.評(píng)價(jià)學(xué)前兒童的藝術(shù)作品時(shí)，應(yīng)注重技巧和相似度，而不是創(chuàng)意。D.引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，豐富其藝術(shù)感受和體驗(yàn)。13、學(xué)前兒童在觀察植物生長(zhǎng)過程中，以下哪種記錄方式更適合他們？A.文字描述B.繪畫C.拍照D.錄像14、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種材料更能培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)？A.廢舊物品B.昂貴的材料C.一次性材料D.難以獲取的材料15、對(duì)于提高學(xué)前兒童的語(yǔ)言理解能力，以下哪種故事講述方式更有效果？A.聲情并茂地講述B.邊講邊提問互動(dòng)C.讓幼兒復(fù)述故事D.改編故事內(nèi)容16、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工17、幼兒園的戶外活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？A.放手讓幼兒自由活動(dòng)B.時(shí)刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項(xiàng)D.只在幼兒受傷時(shí)介入18、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練中，以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動(dòng)表達(dá)的欲望：A.生日聚會(huì)B.超市購(gòu)物C.醫(yī)院看病D.圖書館看書19、對(duì)于學(xué)前兒童的道德教育，應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)關(guān)心他人？A.講述道德故事B.開展道德主題班會(huì)C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范20、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中，以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？A.動(dòng)畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）深入研究在幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)安全保障措施中，如何確保幼兒的安全和健康。2、（本題10分）論述幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律在學(xué)前教育中的應(yīng)用，教師應(yīng)如何根據(jù)這些特點(diǎn)進(jìn)行有效的語(yǔ)言教育。3、（本題10分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何利用童話劇表演培養(yǎng)幼兒的綜合能力，如語(yǔ)言、表演、合作等。4、（本題10分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，提高幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。三、論述