四川省遂寧中學2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題含解析

四川省遂寧中學2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于人體細胞內(nèi)基因、DNA與染色體的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.一個基因中含有多個DNA片段B.細胞內(nèi)的基因均位于染色體上C.基因在染色體上呈線性排列D.一條染色體上只含有1個DNA分子2．南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，造成葉“綠”、花“紅”的相關(guān)色素分別位于植物細胞的（）A.葉綠體基質(zhì)、細胞膜內(nèi)表面 B.葉綠體類囊體膜、液泡C.葉綠體類囊體膜、線粒體內(nèi)膜 D.液泡、細胞質(zhì)基質(zhì)3．人類大腦皮層言語區(qū)等功能分區(qū)如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A.甲為視覺中樞，乙為軀體運動中樞B.H區(qū)發(fā)生障礙，該個體不能聽懂話C.上課做筆記時涉及W區(qū)、V區(qū)等區(qū)域的協(xié)作D.大多數(shù)人主導語言功能的區(qū)域在大腦左半球4．在植物體內(nèi)，生長素和乙烯的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是A.從圖中可知，生長素和乙烯在促進菠蘿開花方面起拮抗作用B.在植物體內(nèi)，有色氨酸的部位都可能會合成生長素C.在植物體內(nèi)，有蛋氨酸的部位都可能會合成乙烯D.此實例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀5．下列描述中沒有體現(xiàn)非生物因素對種群數(shù)量變化影響的是（）A.引起傳染病的某種病毒使某種群的種群密度降低B.一年蓬的種群密度隨林木郁閉度的增加而降低C.蚊類等昆蟲在寒冷季節(jié)到來時一般會全部死亡D.火山噴發(fā)時火山口附近的植物幾乎全部死亡6．腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細胞，圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同B.當人處于危險環(huán)境時，血液會更多地流向骨骼肌C.腎上腺素通過催化多種化學反應調(diào)節(jié)生命活動D.腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)7．下列相關(guān)實驗中說法錯誤的是（）A.制作的生態(tài)缸需要密封，放置于通風、光線良好的環(huán)境B.調(diào)查古樹木、跳蝻的種群密度，通常采用樣方法C.對酵母菌進行計數(shù)時，應在計數(shù)室上放置蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液D.五點取樣法和等距取樣法是取樣器取樣法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則8．（10分）若飲水不足，血漿滲透壓上升，下列哪種激素的含量會上升（）A.抗利尿激素 B.性激素C.胰島素 D.腎上腺素二、非選擇題9．（10分）接種新冠疫苗是預防新冠病毒感染的有效措施。目前我國所使用的新冠疫苗是一種新冠病毒滅活疫苗，下圖表示接種該疫苗后，人體內(nèi)所發(fā)生的反應過程。請回答下列問題：（1）新冠疫苗具有與新冠病毒相同的_________，這是接種新冠疫苗能夠預防新冠病毒感染的基礎(chǔ)。圖中接種新冠疫苗后引起的人體免疫反應為__________（填“體液免疫”或“細胞免疫”），新冠病毒侵入人體后引起的特異性免疫反應為___________________。（2）圖中能夠特異性識別新冠病毒的細胞有_________（填序號）。物質(zhì)A和物質(zhì)B分別表示__________。（3）目前我國各地在推行第三針加強針的新冠疫苗接種工作，接種加強針能夠更有效地預防新冠病毒的感染，其原因是___________________。（4）雙抗體夾心法是檢測新冠病毒是否侵入人體的一種快速檢測方法，一般在15~20min內(nèi)即可得出結(jié)果，其檢測的原理是利用___________________。10．（14分）為探究生長素類調(diào)節(jié)劑（2，4-D）促進插枝生根的最適濃度，小李同學做了預實驗，結(jié)果如圖所示，其中丙是清水處理組。請回答相關(guān)問題：（1）該實驗的因變量，除生根數(shù)量外，還可以用_____表示。（2）該實驗_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)2，4-D的作用具有兩重性（低濃度促進，高濃度抑制的現(xiàn)象），判斷的依據(jù)是_____。（3）小張同學認為該實驗不能獲得甲組2，4-D濃度高于乙組，其原因是_____。（4）小汪同學為判斷甲、乙兩組2，4-D濃度的高低，進行了如下實驗：對乙組所對應的2，4-D用少量的清水進行適度稀釋處理，然后再培養(yǎng)同種插枝，觀察并比較乙組稀釋前后插枝的生根情況。預期實驗結(jié)果：若出現(xiàn)_____，則說明乙組濃度高于甲組。11．（14分）如圖為江西某生態(tài)園的食物網(wǎng)。請回答下列問題:（1）在此食物網(wǎng)中，鷹占_____個營養(yǎng)級，兔子和蚱蜢的關(guān)系是_____。（2）在該食物網(wǎng)中，若蜥蜴的數(shù)量大量減少，則蚱蜢的數(shù)量在很短時間內(nèi)將_____。（3）該食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)進行_____和_____的渠道。12．神經(jīng)和肌肉之間興奮的傳遞是通過神經(jīng)-肌肉接頭實現(xiàn)的，神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)由接頭前膜、接頭間隙和接頭后膜（骨骼肌細胞膜）組成（如圖所示），據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，興奮在神經(jīng)-骨骼肌接頭處傳遞的過程主要有：興奮以電信號的形式傳導至接頭前膜一→接頭前膜兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負→___________→突觸小泡向接頭前膜移動并釋放乙酰膽堿→乙酰膽堿通過接頭間隙擴散到接頭后膜附近→___________→接頭后膜上的Na+通道蛋白開啟，引發(fā)電位變化→肌肉收縮。（2）興奮在接頭處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上慢的原因是______________________。（3）宋朝王之道用詩句“出網(wǎng)河豚美更肥”描述河豚的鮮美。但河豚毒素（TX）是河豚體內(nèi)的一種劇毒神經(jīng)毒素，TTX是通過與接頭后膜上的Na+通道蛋白結(jié)合，阻礙Na+內(nèi)流，骨骼肌細胞不能產(chǎn)生興奮，使肌肉麻痹。①科學家發(fā)現(xiàn)TTX可作為新型麻醉藥物使用，麻醉時間可長達12-24小時的原因可能是___________。②TTX會使人出現(xiàn)呼吸困難、四肢發(fā)冷等癥狀，呼吸困難與位于___________中的呼吸中樞有關(guān)；人感覺四肢發(fā)冷后，有關(guān)神經(jīng)興奮，進而引起___________等生理性調(diào)節(jié)（填兩點），使機體散熱量減少。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1.基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。

基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。【詳解】A、基因是有遺傳效應的DNA片段，一個基因就是一個DNA片段，A錯誤；B、人體細胞內(nèi)的基因主要位于染色體上，此外在線粒體中也有少量的基因，B錯誤；C、基因在染色體上呈線性排列，一個染色體上有許多基因，C正確；D、一條染色體上含有1個或2個DNA分子，D錯誤。故選C。2、B【解析】植物的色素分布在葉綠體和液泡。葉綠體中的色素參與光合作用，能使葉片呈綠色；液泡中含花青素，能使花顯色?！驹斀狻俊熬G肥紅瘦”中的“綠”的指海棠的葉片，與“綠”相關(guān)的色素是葉綠素，分布在葉肉細胞的葉綠體類囊體膜；“綠肥紅瘦”中的“紅”是指海棠花，使海棠花呈現(xiàn)紅色的是花青素，花青素分布在液泡中。故選B。3、A【解析】語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）；H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）；V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）?！驹斀狻緼、乙為視覺中樞，甲為軀體運動中樞，A錯誤；B、根據(jù)分析可知，H區(qū)發(fā)生障礙，該個體不能聽懂話，B正確；C、上課做筆記時涉及看懂并準確書寫，涉及W區(qū)、V區(qū)等區(qū)域的協(xié)作，C正確；D、大多數(shù)人主導語言功能的區(qū)域在大腦左半球，邏輯思維主要由左半球負責，D正確。故選A。4、C【解析】由上圖可知，生長素能促進ACG合成酶基因的表達，合成乙烯，乙烯能促進菠蘿開花，因此生長素和乙烯在促進菠蘿開花方面起協(xié)同作用，A錯誤；生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應才可以轉(zhuǎn)變成生長素，而乙烯可以在植物體內(nèi)的各個部位合成，B錯誤，C正確；此實例說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，D錯誤。5、A【解析】影響種群數(shù)量變化的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素，如食物、流行性傳染病等;另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關(guān)的因素，如氣候、季節(jié)、降水等的變化?！驹斀狻緼、引起傳染病的某種病毒對種群數(shù)量變化有影響，該種病毒屬于影響種群數(shù)量變化的生物因素，沒有體現(xiàn)非生物因素對種群數(shù)量變化影響，A符合題意；B、一年蓬種群密度與林冠層的郁閉度有關(guān)，即與一年蓬受到的光照強度有關(guān)，體現(xiàn)了陽光對種群密度的影響，體現(xiàn)非生物因素對種群數(shù)量變化影響，B不符合題意；C、蚊類等昆蟲在寒冷季節(jié)到來時一般會全部死亡，主要體現(xiàn)了氣溫對種群數(shù)量變化的影響，體現(xiàn)非生物因素對種群數(shù)量變化影響，C不符合題意；C、火山噴發(fā)時火山口附近的植物幾乎全部死亡，體現(xiàn)了自然災害對種群數(shù)量變化的影響，體現(xiàn)非生物因素對種群數(shù)量變化影響，D不符合題意。故選A。6、C【解析】分析題圖：腎上腺素和肝細胞表面的β受體結(jié)合，導致肝糖原分解為葡萄糖，從肝細胞釋放出來，提升血糖濃度；腎上腺素和骨骼肌血管細胞表面的β受體結(jié)合，導致骨骼肌中血管舒張；腎上腺素和小腸壁血管細胞表面的α受體結(jié)合，導致小腸壁中血管收縮?！驹斀狻緼、分析圖可知：圖a是肝細胞，圖b是骨骼肌中血管，兩者受體相同，結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細胞，圖b和圖c結(jié)果不同主要是由于膜上的受體不同，A正確；B、當人處于危險環(huán)境時，腎上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒張，血液會更多地流向骨骼肌，B正確；C、腎上腺素屬于激素，只起調(diào)節(jié)作用，不起催化作用，C錯誤；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)迅速，在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。故選C。7、D【解析】1、生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標志重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物。【詳解】A、在制作生態(tài)缸的最后，需要封上生態(tài)缸蓋子，置于通風、光線良好但要避免陽光直射的環(huán)境中，以觀察生態(tài)缸的穩(wěn)定性，A正確；B、樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物的種群密度，調(diào)查古樹木、跳蝻的種群密度，通常采用樣方法，B正確；C、對酵母菌進行計數(shù)時，應在計數(shù)室上放置蓋玻片后再將酵母菌培養(yǎng)液滴加在蓋玻片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，C正確；D、五點取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則，D錯誤。故選D。8、A【解析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少?！驹斀狻慨斎孙嬎蛔銜r，細胞外液滲透壓上升，體液中抗利尿激素含量上升，能促進腎小管和集合管重吸收水，使?jié)B透壓下降。故選A。二、非選擇題9、（1）①.抗原②.體液免疫③.細胞免疫和體液免疫（2）①.②③④②.細胞因子、抗體（3）接種加強針后人體內(nèi)可以產(chǎn)生更多的抗體和記憶（B）細胞（4）抗原與抗體的特異性結(jié)合（或一種抗體只能與一種抗原結(jié)合）【解析】體液免疫：病原體可以直接和B細胞接觸，同時可以通過吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，B細胞在接受兩個信號后，同時接受輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用，開始增殖分化形成記憶細胞和漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，和病原體結(jié)合。因此①為吞噬細胞，②為輔助性T細胞，③為B細胞，④為記憶細胞，⑤為漿細胞，物質(zhì)A為細胞因子，物質(zhì)B為抗體。【小問1詳解】新冠疫苗具有與新冠病毒相同的抗原，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫，這是接種新冠疫苗能夠預防新冠病毒感染的基礎(chǔ)。根據(jù)分析可知，圖中物質(zhì)B為抗體，依靠抗體發(fā)揮作用的免疫過程為體液免疫。即圖中接種新冠疫苗后引起的人體免疫反應為體液免疫，新冠病毒侵入人體后可通過體液運輸，最后進入宿主細胞繁殖，細胞外液中的病毒需要抗體與之結(jié)合，而細胞內(nèi)的病毒則需要在細胞毒性T細胞的作用下使靶細胞裂解，將其釋放到細胞外液中，因此新冠病毒侵入人體后引起的特異性免疫反應為細胞免疫和體液免疫。【小問2詳解】吞噬細胞不能特異性識別抗原，漿細胞不能識別抗原，圖示中②輔助性T細胞、③B細胞、④記憶細胞都能特異性識別抗原。根據(jù)分析可知，物質(zhì)A為細胞因子，物質(zhì)B為抗體?！拘?詳解】由于二次免疫過程中記憶細胞迅速增殖分化，可產(chǎn)生更多的記憶細胞和漿細胞，當機體遇到相同抗原時，可發(fā)生較快而強烈的免疫反應，因此接種加強針能夠更有效地預防新冠病毒的感染。【小問4詳解】抗原與抗體能特異性結(jié)合，因此可用雙抗體夾心法檢測新冠病毒否侵入人體?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求學生掌握體液免疫的過程，并考查學生分析問題的能力。10、（1）根的長度（2）①.不能②.實驗結(jié)果中未出現(xiàn)抑制生根的實驗組（3）在最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量最多；在高于或低于最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量都將減少。因此，甲組2，4-D最接近最適濃度，乙組2，4-D濃度可以高于也可以低于甲組。（答案合理即可）（4）稀釋后的生根數(shù)多于原先的乙組【解析】1、分析曲線圖：圖示是2，4-D對插條生根作用的實驗結(jié)果，其中丙是蒸餾水處理組，即對照組。結(jié)果顯示，甲組和乙組促進生根的效果都比丙組好，且甲組促進生根的效果比乙組好。2、實驗分析：該驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是生根數(shù)量，各組實驗的溫度，處理時間等屬于無關(guān)變量，在實驗處理時無關(guān)變量遵循等量性原則。【小問1詳解】該實驗的原理是生長素類似物2，4-D對植物插條生根有調(diào)節(jié)作用，該實驗中插條生根除了數(shù)量有變化，長度也有變化，所以因變量除了用生根數(shù)目，還可以用根的長度表示?！拘?詳解】兩重性是指較低濃度生長素促進生長，高濃度生長素抑制生長，而甲、乙兩組均比對照組生根數(shù)目多，均為促進作用，未出現(xiàn)抑制生根的現(xiàn)象，不能體現(xiàn)兩重性。【小問3詳解】在最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量最多；在高于或低于最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量都將減少。因此，甲組2，4-D最接近最適濃度，乙組2，4-D濃度可以高于也可以低于甲組，因此不能得出甲組2，4-D濃度高于乙組?！拘?詳解】由圖形可知，甲組生長素類似物濃度處理生根數(shù)量多于乙組生長素類似物濃度下的生根數(shù)量，欲判斷甲、乙兩組2，4-D溶液濃度的高低，可以將乙組所對應的2，4-D溶液用一定量的蒸餾水進行稀釋，然后再培養(yǎng)同種插條，觀察并比較乙組稀釋前后插條的生根情況，若稀釋后的生根數(shù)量多于原先的乙組，則說明乙組溶液濃度高于甲組。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用，要求考生識記生長素作用的特性，明確生長素作用具有兩重性，再結(jié)合曲線圖中信息準確判斷。11、(1).2（或二或兩）(2).競爭(3).增加(4).物質(zhì)循環(huán)(5).能量流動【解析】該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，分別是：綠色植物→兔→鷹；綠色植物→吃草籽的鳥→鷹；綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹?！驹斀狻浚?）在此食物網(wǎng)中，鷹占2個營養(yǎng)級，即第三營養(yǎng)級和第五營養(yǎng)級。兔子和蚱蜢均以綠色植物為食，其種間關(guān)系為競爭。（2）在該食物網(wǎng)中，若蜥蜴的數(shù)量大量減少，天敵減少，則蚱蜢的數(shù)量在很短時間內(nèi)將增加。（3）該食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。【點睛】本題以圖示考查食物網(wǎng)、種間關(guān)系等相關(guān)知識，識別食物網(wǎng)中的食物鏈的條數(shù)是理解種間關(guān)系的關(guān)鍵。12、（1）①.Ca2+內(nèi)流（引起細胞質(zhì)Ca2+濃度增高）②.乙酰膽堿與接頭后膜上相應的受體結(jié)合（2）在接頭處的興奮傳遞需要通過化學信號的轉(zhuǎn)換（3）①.缺少分解TTX的酶（或TTX未被轉(zhuǎn)移），導致TTX在體內(nèi)長時間存在并發(fā)揮作用②.腦干（或延髓）③.皮膚毛細血管收縮，汗腺分泌汗液減少【解析】1.靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。

興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。題圖分析：神經(jīng)-肌肉接頭類似于突觸結(jié)構(gòu)，由接頭前膜、接頭間隙和接頭后膜（肌細胞膜）組成。根據(jù)題意，當興奮傳導到達神經(jīng)末梢時，引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放，該過程的信號是電信號，觸