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文檔簡介
黑龍江省大慶市一中2025屆數(shù)學高三上期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.的展開式中的系數(shù)是-10,則實數(shù)()A.2 B.1 C.-1 D.-22.已知集合A={x|x<1},B={x|},則A. B.C. D.3.在平行四邊形中,若則()A. B. C. D.4.盒中有6個小球,其中4個白球,2個黑球,從中任取個球,在取出的球中,黑球放回,白球則涂黑后放回,此時盒中黑球的個數(shù),則()A., B.,C., D.,5.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則()A.6 B.5 C.4 D.36.如圖,已知平面,,、是直線上的兩點,、是平面內的兩點,且,,,,.是平面上的一動點,且直線,與平面所成角相等,則二面角的余弦值的最小值是()A. B. C. D.7.若函數(shù)有且只有4個不同的零點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.8.已知四棱錐,底面ABCD是邊長為1的正方形,,平面平面ABCD,當點C到平面ABE的距離最大時,該四棱錐的體積為()A. B. C. D.19.設函數(shù)在定義城內可導,的圖象如圖所示,則導函數(shù)的圖象可能為()A. B.C. D.10.函數(shù)的對稱軸不可能為()A. B. C. D.11.已知集合.為自然數(shù)集,則下列表示不正確的是()A. B. C. D.12.定義:表示不等式的解集中的整數(shù)解之和.若,,,則實數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.春天即將來臨,某學校開展以“擁抱春天,播種綠色”為主題的植物種植實踐體驗活動.已知某種盆栽植物每株成活的概率為,各株是否成活相互獨立.該學校的某班隨機領養(yǎng)了此種盆栽植物10株,設為其中成活的株數(shù),若的方差,,則________.14.已知數(shù)列是等比數(shù)列,,則__________.15.設函數(shù),則滿足的的取值范圍為________.16.如圖,某市一學校位于該市火車站北偏東方向,且,已知是經過火車站的兩條互相垂直的筆直公路,CE,DF及圓弧都是學校道路,其中,,以學校為圓心,半徑為的四分之一圓弧分別與相切于點.當?shù)卣顿Y開發(fā)區(qū)域發(fā)展經濟,其中分別在公路上,且與圓弧相切,設,的面積為.(1)求關于的函數(shù)解析式;(2)當為何值時,面積為最小,政府投資最低?三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在中,,.已知分別是的中點.將沿折起,使到的位置且二面角的大小是60°,連接,如圖:(1)證明:平面平面(2)求平面與平面所成二面角的大小.18.(12分)為了響應國家號召,促進垃圾分類,某校組織了高三年級學生參與了“垃圾分類,從我做起”的知識問卷作答隨機抽出男女各20名同學的問卷進行打分,作出如圖所示的莖葉圖,成績大于70分的為“合格”.(Ⅰ)由以上數(shù)據(jù)繪制成2×2聯(lián)表,是否有95%以上的把握認為“性別”與“問卷結果”有關?男女總計合格不合格總計(Ⅱ)從上述樣本中,成績在60分以下(不含60分)的男女學生問卷中任意選2個,記來自男生的個數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.附:0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.82819.(12分)設復數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則的模為______.20.(12分)設橢圓的右焦點為,過的直線與交于兩點,點的坐標為.(1)當直線的傾斜角為時,求線段AB的中點的橫坐標;(2)設點A關于軸的對稱點為C,求證:M,B,C三點共線;(3)設過點M的直線交橢圓于兩點,若橢圓上存在點P,使得(其中O為坐標原點),求實數(shù)的取值范圍.21.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),為上的動點,點滿足,點的軌跡為曲線.(Ⅰ)求的方程;(Ⅱ)在以為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,射線與的異于極點的交點為,與的異于極點的交點為,求.22.(10分)在中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且向量與向量共線.(1)求B;(2)若,,且,求BD的長度.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
利用通項公式找到的系數(shù),令其等于-10即可.【詳解】二項式展開式的通項為,令,得,則,所以,解得.故選:C【點睛】本題考查求二項展開式中特定項的系數(shù),考查學生的運算求解能力,是一道容易題.2、A【解析】∵集合∴∵集合∴,故選A3、C【解析】
由,,利用平面向量的數(shù)量積運算,先求得利用平行四邊形的性質可得結果.【詳解】如圖所示,
平行四邊形中,,
,,,
因為,
所以
,
,所以,故選C.【點睛】本題主要考查向量的幾何運算以及平面向量數(shù)量積的運算法則,屬于中檔題.向量的運算有兩種方法:(1)平行四邊形法則(平行四邊形的對角線分別是兩向量的和與差);(2)三角形法則(兩箭頭間向量是差,箭頭與箭尾間向量是和).4、C【解析】
根據(jù)古典概型概率計算公式,計算出概率并求得數(shù)學期望,由此判斷出正確選項.【詳解】表示取出的為一個白球,所以.表示取出一個黑球,,所以.表示取出兩個球,其中一黑一白,,表示取出兩個球為黑球,,表示取出兩個球為白球,,所以.所以,.故選:C【點睛】本小題主要考查離散型隨機變量分布列和數(shù)學期望的計算,屬于中檔題.5、A【解析】
根據(jù)正切函數(shù)的圖象求出A、B兩點的坐標,再求出向量的坐標,根據(jù)向量數(shù)量積的坐標運算求出結果.【詳解】由圖象得,令=0,即=kπ,k=0時解得x=2,令=1,即,解得x=3,∴A(2,0),B(3,1),∴,∴.故選:A.【點睛】本題考查正切函數(shù)的圖象,平面向量數(shù)量積的運算,屬于綜合題,但是難度不大,解題關鍵是利用圖象與正切函數(shù)圖象求出坐標,再根據(jù)向量數(shù)量積的坐標運算可得結果,屬于簡單題.6、B【解析】
為所求的二面角的平面角,由得出,求出在內的軌跡,根據(jù)軌跡的特點求出的最大值對應的余弦值【詳解】,,,,同理為直線與平面所成的角,為直線與平面所成的角,又,在平面內,以為軸,以的中垂線為軸建立平面直角坐標系則,設,整理可得:在內的軌跡為為圓心,以為半徑的上半圓平面平面,,為二面角的平面角,當與圓相切時,最大,取得最小值此時故選【點睛】本題主要考查了二面角的平面角及其求法,方法有:定義法、三垂線定理及其逆定理、找公垂面法、射影公式、向量法等,依據(jù)題目選擇方法求出結果.7、B【解析】
由是偶函數(shù),則只需在上有且只有兩個零點即可.【詳解】解:顯然是偶函數(shù)所以只需時,有且只有2個零點即可令,則令,遞減,且遞增,且時,有且只有2個零點,只需故選:B【點睛】考查函數(shù)性質的應用以及根據(jù)零點個數(shù)確定參數(shù)的取值范圍,基礎題.8、B【解析】
過點E作,垂足為H,過H作,垂足為F,連接EF.因為平面ABE,所以點C到平面ABE的距離等于點H到平面ABE的距離.設,將表示成關于的函數(shù),再求函數(shù)的最值,即可得答案.【詳解】過點E作,垂足為H,過H作,垂足為F,連接EF.因為平面平面ABCD,所以平面ABCD,所以.因為底面ABCD是邊長為1的正方形,,所以.因為平面ABE,所以點C到平面ABE的距離等于點H到平面ABE的距離.易證平面平面ABE,所以點H到平面ABE的距離,即為H到EF的距離.不妨設,則,.因為,所以,所以,當時,等號成立.此時EH與ED重合,所以,.故選:B.【點睛】本題考查空間中點到面的距離的最值,考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想,考查空間想象能力和運算求解能力,求解時注意輔助線及面面垂直的應用.9、D【解析】
根據(jù)的圖象可得的單調性,從而得到在相應范圍上的符號和極值點,據(jù)此可判斷的圖象.【詳解】由的圖象可知,在上為增函數(shù),且在上存在正數(shù),使得在上為增函數(shù),在為減函數(shù),故在有兩個不同的零點,且在這兩個零點的附近,有變化,故排除A,B.由在上為增函數(shù)可得在上恒成立,故排除C.故選:D.【點睛】本題考查導函數(shù)圖象的識別,此類問題應根據(jù)原函數(shù)的單調性來考慮導函數(shù)的符號與零點情況,本題屬于基礎題.10、D【解析】
由條件利用余弦函數(shù)的圖象的對稱性,得出結論.【詳解】對于函數(shù),令,解得,當時,函數(shù)的對稱軸為,,.故選:D.【點睛】本題主要考查余弦函數(shù)的圖象的對稱性,屬于基礎題.11、D【解析】
集合.為自然數(shù)集,由此能求出結果.【詳解】解:集合.為自然數(shù)集,在A中,,正確;在B中,,正確;在C中,,正確;在D中,不是的子集,故D錯誤.故選:D.【點睛】本題考查命題真假的判斷、元素與集合的關系、集合與集合的關系等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.12、D【解析】
由題意得,表示不等式的解集中整數(shù)解之和為6.當時,數(shù)形結合(如圖)得的解集中的整數(shù)解有無數(shù)多個,解集中的整數(shù)解之和一定大于6.當時,,數(shù)形結合(如圖),由解得.在內有3個整數(shù)解,為1,2,3,滿足,所以符合題意.當時,作出函數(shù)和的圖象,如圖所示.若,即的整數(shù)解只有1,2,3.只需滿足,即,解得,所以.綜上,當時,實數(shù)的取值范圍是.故選D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
由題意可知:,且,從而可得值.【詳解】由題意可知:∴,即,∴故答案為:【點睛】本題考查二項分布的實際應用,考查分析問題解決問題的能力,考查計算能力,屬于中檔題.14、【解析】
根據(jù)等比數(shù)列通項公式,首先求得,然后求得.【詳解】設的公比為,由,得,故.故答案為:【點睛】本小題主要考查等比數(shù)列通項公式的基本量計算,屬于基礎題.15、【解析】
當時,函數(shù)單調遞增,當時,函數(shù)為常數(shù),故需滿足,且,解得答案.【詳解】,當時,函數(shù)單調遞增,當時,函數(shù)為常數(shù),需滿足,且,解得.故答案為:.【點睛】本題考查了根據(jù)函數(shù)單調性解不等式,意在考查學生對于函數(shù)性質的靈活運用.16、(1);(2).【解析】
(1)以點為坐標原點建立如圖所示的平面直角坐標系,則,在中,設,又,故,,進而表示直線的方程,由直線與圓相切構建關系化簡整理得,即可表示OA,OB,最后由三角形面積公式表示面積即可;(2)令,則,由輔助角公式和三角函數(shù)值域可求得t的取值范圍,進而對原面積的函數(shù)用含t的表達式換元,再令進行換元,并構建新的函數(shù),由二次函數(shù)性質即可求得最小值.【詳解】解:(1)以點為坐標原點建立如圖所示的平面直角坐標系,則,在中,設,又,故,.所以直線的方程為,即.因為直線與圓相切,所以.因為點在直線的上方,所以,所以式可化為,解得.所以,.所以面積為.(2)令,則,且,所以,.令,,所以在上單調遞減.所以,當,即時,取得最大值,取最小值.答:當時,面積為最小,政府投資最低.【點睛】本題考查三角函數(shù)的實際應用,應優(yōu)先結合實際建立合適的數(shù)學模型,再按模型求最值,屬于難題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)45°【解析】
(1)設的中點為,連接,設的中點為,連接,,從而即為二面角的平面角,,推導出,從而平面,則,即,進而平面,推導四邊形為平行四邊形,從而,平面,由此即可得證.(2)以B為原點,在平面中過B作BE的垂線為x軸,BE為y軸,BA為z軸建立空間直角坐標系,利用向量法求出平面與平面所成二面角的大小.【詳解】(1)∵是的中點,∴.設的中點為,連接.設的中點為,連接,.易證:,,∴即為二面角的平面角.∴,而為的中點.易知,∴為等邊三角形,∴.①∵,,,∴平面.而,∴平面,∴,即.②由①②,,∴平面.∵分別為的中點.∴四邊形為平行四邊形.∴,平面,又平面.∴平面平面.(2)如圖,建立空間直角坐標系,設.則,,,,顯然平面的法向量,設平面的法向量為,,,∴,∴.,由圖形觀察可知,平面與平面所成的二面角的平面角為銳角.∴平面與平面所成的二面角大小為45°.【點睛】本題主要考查立體幾何中面面垂直的證明以及求解二面角大小,難度一般,通??刹捎脦缀畏椒ê拖蛄糠椒▋煞N進行求解.18、(Ⅰ)填表見解析,有95%以上的把握認為“性別”與“問卷結果”有關;(Ⅱ)分布列見解析,【解析】
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖填寫列聯(lián)表,計算得到答案.(Ⅱ),計算,,,得到分布列,再計算數(shù)學期望得到答案.【詳解】(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖可得:男女總計合格101626不合格10414總計202040,故有95%以上的把握認為“性別”與“問卷結果””有關.(Ⅱ)從莖葉圖可知,成績在60分以下(不含60分)的男女學生人數(shù)分別是4人和2人,從中任意選2人,基本事件總數(shù)為,,,,012.【點睛】本題考查了獨立性檢驗,分布列,數(shù)學期望,意在考查學生的綜合應用能力.19、1【解析】
整理已知利用復數(shù)的除法運算方式計算,再由求模公式得答案.【詳解】因為,即所以的模為1故答案為:1【點睛】本題考查復數(shù)的除法運算與求模,屬于基礎題.20、(1)AB的中點的橫坐標為;(2)證明見解析;(3)【解析】
設.(1)因為直線的傾斜角為,,所以直線AB的方程為,
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