上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀書就要不斷補(bǔ)充新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，就如朱熹在《觀書有感（其一）》中所說的“____________？____________”。2）.填空。

（1）唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道：“竹喧歸浣女，_______________?！痹娭小颁脚笔侵竉______________。

（2）“月落烏啼霜滿天，____________?！眲t表現(xiàn)了作者愁寂的心情。3）.課文知識(shí)回顧

（1）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“________”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣“________。

（2）《鄉(xiāng)村四月》中能夠解釋“鄉(xiāng)村四月閑人少”的詩句是“________”。《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中描寫就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩句是“________，________?！?/p>

（3）一家鐘表公司的廣告是：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊?！弊x了這則廣告，我捕捉到的信息是：________。4）.古詩文盤點(diǎn)：詩人眼中的山水是怎樣的呢？請(qǐng)將下列描寫山水的詩句補(bǔ)充完整。

（1）(

)，孤城遙望玉門關(guān)?！稄能娦小?/p>

（2）三萬里河?xùn)|入海，(

)?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》

（3）(

)，遠(yuǎn)近高低各不同?！额}西林壁》

（4）黃河遠(yuǎn)上白云間，(

)?！稕鲋菰~》

（5）(

)，孤帆一片日邊來《望天門山》

在上述詩句中，句（2）的意思是：___________________________5）.讀中國民間故事，讓我們認(rèn)識(shí)了不同的人物，如機(jī)智的徐文長，______的田螺姑娘；歐洲民間故事也同樣精彩紛呈，我們看到狡猾的列那狐為了捉弄其他動(dòng)物使出了很多計(jì)謀，如__________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．晝夜（zhòu）

倭瓜（wō）

發(fā)怔（zhèng）

遐想（xiá）B．血泊（pō）

繃帶（bēng）

揩淚（kān）

家禽（qín）C．吶喊（nà）

特殊（shū）

放肆（sì）

搔癢（sāo）D．燕園（yān）

山塢（wù）

禱告（dǎo）

困窘（jiǒng）2）.“穿”字在字典中有四種解釋（見右圖）?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”“即從巴峽穿巫峽”中的“穿”字分別選第

種解釋（

）A．①②B．④①C．①③D．④②3）.以下關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．顏真卿的楷書有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。B．搜集資料，能夠幫助我們更好地介紹一個(gè)地方。C．了解人物的思維過程，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。D．當(dāng)小講解員時(shí)，可一講到底，不要根據(jù)聽眾反應(yīng)做調(diào)整。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.①地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。

②沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

雷震

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

宋朝

李白

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

唐朝

陸游

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2）.朗讀要準(zhǔn)確把握課文的感情基調(diào)，把課文和對(duì)應(yīng)的感情基調(diào)連線。

《示兒》《少年中國說》《圓明園的毀滅》《己亥雜詩》

壯志豪情

渴望人才

悲壯遺憾

痛惜之情評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子

________梅飄香而送暖，梅花開的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來。

________邁進(jìn)后園，臘梅開得正旺盛，幾乎滿樹都是花。

________二十四番花信風(fēng)，梅花是開得最早。

________那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的。2）.按原文排序，把序號(hào)填在前面的（

）里。

(

)苔痕上階綠，草色入簾青。

(

)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，

(

)斯是陋室，惟吾德馨。

(

)山不在高，有仙則名。

(

)南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

(

)談笑有鴻儒，往來無白丁。

(

)孔子云：何陋之有？

(

)水不在深，有龍則靈。

(

)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.書法欣賞

圖為歐陽詢的楷書代表作《九成宮醴泉銘》，根據(jù)下面的賞析判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”

1．用筆方整，筆力剛勁。_____

2．字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。_____

3．氣勢(shì)奔放縱逸，筆畫連綿不斷，運(yùn)筆如行云流水。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。蟬[唐]虞世南

，

。

，

。1．默寫古詩。

2．古詩從_______、_______、_____三個(gè)方面寫出了蟬的特點(diǎn)。

3．詩人借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句是：_______，______。

4．這首詩運(yùn)用了托物言志的手法來刻畫蟬，讀完后給了你什么啟示？請(qǐng)簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

題目：這件事真讓我

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷一些事情，有的讓人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動(dòng)……請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事情來表達(dá)自己的真情實(shí)感。

要求：語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要把事情寫清楚，細(xì)節(jié)寫具體，富有真情實(shí)感，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你走進(jìn)閱讀小屋，解決后面的問題吧。老藤椅（金波）①婷婷在幫媽媽清理雜物的時(shí)候，扔掉了那把老藤椅。它真的太老了。那是外祖母用了很久很久的老家具。②婷婷在剛有記憶的時(shí)候，就記住了家里有這么一把老藤椅。她還記得外祖母坐在椅子上，自己則坐在外祖母的懷里，聽外祖母用濃重的鄉(xiāng)音講故事、唱歌謠。外祖母去世后，它變成了媽媽的專屬座位。③在以后的日子里，婷婷從小學(xué)升入中學(xué)，老藤椅修了一次又一次。媽媽修得很認(rèn)真，用布條兒纏，用線繩兒綁。④前年夏天，老藤椅老得發(fā)出了吱吱扭扭的嘆息聲，媽媽請(qǐng)來了一位老工匠，他用了一整天的時(shí)間，拆掉了那些布條兒、線繩兒，換上了新的藤條兒，老藤椅精神煥發(fā)了?？筛哳~的修理費(fèi)超出了婷婷的想象，婷婷驚叫道：“這么高的修理費(fèi)；幾乎可以再買一把新藤椅了?！钡?，媽媽二話沒說，付清了修理費(fèi)。⑤那一夜，媽媽坐在老藤椅上，安詳?shù)刈x書、看電視。爸爸說，看媽媽那表情，比買了新沙發(fā)還高興。⑥婷婷到過許多同學(xué)的家，他們家里的家具都在不斷更新。這幾年，婷婷家里也換了新家具?？墒?，她總覺得這把老藤椅與這些新家具不協(xié)調(diào)，就像在一座座美輪美奐的新樓群里，還藏著一所舊房子。⑦今天家里大掃除、大清理，婷婷趁媽媽不在家的時(shí)候，自作主張地把老藤椅扔掉了。⑧現(xiàn)在，媽媽知道了女兒擅自扔掉了她的老藤椅，竟急得不知所措。她都來不及發(fā)脾氣，就跑到樓下的垃圾站去找。⑨啊，她看見一個(gè)小女孩，把老藤椅搬到樹蔭下，正坐在椅子上看一本畫報(bào)。⑩小女孩見媽媽走到她面前，微笑地看著她，說：“坐在這把藤椅上，就像奶奶抱著我?！眿寢屄犃诵∨⒌脑?，笑得很甜。?此刻，婷婷已經(jīng)站在媽媽身邊，也聽到了小女孩的話。她忽然感悟到了媽媽為什么如此珍愛這把老藤椅。?那天，婷婷把老藤椅擦拭干凈，幫媽媽搬回了家。（有刪改）(1)讀懂內(nèi)容。

①短文圍繞“老藤椅”都寫了什么事？請(qǐng)根據(jù)提示用一個(gè)合適的字概括。②短文題目是“老藤椅”，從文中的

、

、

等關(guān)鍵詞中可以看出藤椅真的老了。

(2)讀懂人物。

①“媽媽修得很認(rèn)真，用布條兒纏，用線繩兒綁。”這句話是對(duì)媽媽的_______描寫，從中可以體會(huì)到____________________。

②“這么高的修理費(fèi)，幾乎可以再買一把新藤椅了?！边@句話是對(duì)婷婷的_______描寫，從中可以體會(huì)到____________________。

(3)讀出感悟。

①短文感情真摯，動(dòng)人心弦。文中哪句話讓你感觸很深，用“____”畫出來，把你的感受寫在下面。

②讀文中畫“____”句子，你體會(huì)到了此時(shí)媽媽

的心情。

③媽媽如此珍愛這把老藤椅的原因是

A.這把老藤椅花了媽媽不少的修理費(fèi)，坐在這把藤椅上，讓人感到無比舒服。

B.老藤椅是外祖母用了很久的，看到它就像看到了外祖母，感到溫暖幸福。

C.這把老藤椅已經(jīng)煥然一新了，和家里的其他新家具匹配起來非常協(xié)調(diào)。

(4)讀中對(duì)比。

這把老藤椅是婷婷童年的記憶，她坐在外祖母的懷里，聽外祖母________、________。祖父的園子是蕭紅童年的記憶，課文表達(dá)了她____________________。_______是季羨林童年生活的回憶，《月是故鄉(xiāng)明》抒發(fā)了他離鄉(xiāng)后的思念之情。陳慧瑛的童年回憶與_____________有關(guān)，《梅花魂》表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國的深情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.正確字義我會(huì)選。

拔：A．抽出，拉出

B．選取，提升

C．動(dòng)搖，改變

D．超出，高出

（1）提拔

(

)

（2）挺拔

(

)

（3）拔草

(

)

（4）堅(jiān)韌不拔

(

)2）.請(qǐng)你根據(jù)所給詞語的釋義，選擇合適的詞語填入句中。

突然：在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。

果然：表示事實(shí)與所說或所料相符。

竟然：表示出乎意料。

（1）曹小三跟著刷子李出去干活，發(fā)現(xiàn)刷子李的技術(shù)(

)十分高超。

（