2024年小學(xué)語文教研組工作計劃第二學(xué)期（二篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)語文教研組工作計劃第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，堅持以學(xué)校教學(xué)工作計劃為綱領(lǐng)，以課堂教學(xué)為核心，以課程改革為創(chuàng)新點，以課程標(biāo)準(zhǔn)等教育理論為實踐導(dǎo)向。我們堅定地樹立以學(xué)生為主體的教育觀念，在新課程改革的背景下，積極推行“激發(fā)師生潛能”的教學(xué)模式。加強教學(xué)研究，切實提高課堂教學(xué)效率，努力提升語文教師的專業(yè)能力。我們將通過內(nèi)外交流，培養(yǎng)一批校內(nèi)的語文教學(xué)骨干，逐步構(gòu)建有影響力的語文教師團隊。二、本學(xué)期教研組主要工作目標(biāo)1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，踐行“激發(fā)師生潛能”的教學(xué)理念，逐步實現(xiàn)高效課堂的常態(tài)化。2.穩(wěn)步推進課程改革教研活動，做好校本教研和課例研討，更新語文教育觀念，加強教學(xué)研究，以提升教學(xué)效能。3.在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，配合做好語文學(xué)科的常規(guī)管理工作，促進語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。4.籌備并參與小學(xué)語文教師優(yōu)質(zhì)課比賽和青年教師教學(xué)基本功大賽。5.組織教師參與教學(xué)研討活動，指導(dǎo)新教師，為新聘教師教學(xué)基本技能比賽做好準(zhǔn)備。6.鼓勵教師積極參與在線教研活動，爭取取得更優(yōu)成績。7.積極參與優(yōu)秀論文競賽，力爭被評為優(yōu)秀教研組。三、具體工作措施(一)教研組建設(shè)1.加強語文教研組的建設(shè)，有序有效地開展教研活動，充分發(fā)揮團隊作用，解決教師實際問題，提升教師能力。2.為語文教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺，作為教師與外界交流的重要橋梁。3.結(jié)合教研活動，開展教師間的聽課互評，借鑒他人長處，彌補自身不足。4.激發(fā)有能力、有熱情的教師，形成我校語文教學(xué)的新力量，打造特色語文教師團隊。(二)語文常規(guī)工作1.全體語文教師需嚴(yán)格遵守新學(xué)期教學(xué)常規(guī)，做好教學(xué)檢查與總結(jié)。2.深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，科學(xué)布置并批改作業(yè)。3.按課表上課，確保每堂課的寫字時間，逐步提升學(xué)生的書寫水平。4.與教導(dǎo)處協(xié)作，定期與不定期檢查教師業(yè)務(wù)，及時整改問題，做好記錄與總結(jié)。5.利用早讀等時間，有效組織學(xué)生閱讀。6.教學(xué)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略，特別關(guān)注對學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。7.注重特長生的個性化教學(xué)，實現(xiàn)“特長生有挑戰(zhàn)，特困生有進步”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(三)提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)1.安排有熱情、有責(zé)任心的教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引進先進經(jīng)驗。2.鼓勵教師撰寫論文和教學(xué)反思，提升教科研能力，爭取在各類競賽中取得佳績。3.積極組織教師參加各類比賽，爭取超越上學(xué)期的成績。4.附：白塔埠中心小學(xué)語文教研組活動安排。____月份：1.制定新學(xué)期教研組工作計劃。2.校本教研：“提高____分鐘課堂效益”專題研討。3.組織教師參加識字教學(xué)研討活動。4.教師業(yè)務(wù)檢查。____月份：1.組織教師參加習(xí)作教學(xué)研討活動。2.實踐“激發(fā)師生潛能”課堂-識字教學(xué)課例研討。3.教師業(yè)務(wù)中期檢查。____月份：1.教師業(yè)務(wù)檢查。2.高年級習(xí)作教學(xué)課例研討。3.組織新聘教師參加縣級教學(xué)技能比賽。____月份：1.組織教師業(yè)務(wù)檢查。2.校本教研：如何更有效地進行語文復(fù)習(xí)？3.參加縣級優(yōu)秀論文比賽。4.總結(jié)整理教研組活動資料。5.制定復(fù)習(xí)計劃，迎接期末學(xué)業(yè)水平測試。2024年小學(xué)語文教研組工作計劃第二學(xué)期（二）一、指導(dǎo)原則我校語文教研工作秉持創(chuàng)新、前瞻、務(wù)實的方針，緊密圍繞本學(xué)期學(xué)校目標(biāo)，積極、穩(wěn)健、高效地推動語文課程改革實驗。我們將進一步強化課堂教學(xué)改革力度，同時致力于全面提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)和教學(xué)成效。二、工作重點(一)、深入學(xué)習(xí)，勇于實踐，全面深化語文課堂改革。1、深化語文教學(xué)改革，勇于探索新路徑。應(yīng)樹立以活動驅(qū)動發(fā)展的理念，通過組織多層次的課堂教學(xué)展示和研討，多角度評價交流，以解決實際問題。要積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，注重激發(fā)學(xué)生興趣，激活獨特體驗，發(fā)揮朗讀教學(xué)的作用。2、組織教師研讀教育理論，互幫互學(xué)，確保課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，重點難點突出。致力于提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、加快教研組的信息化建設(shè)，全面提升教研組業(yè)務(wù)水平。4、切實開展隨堂聽課和教學(xué)光盤觀摩活動，注重一手資料的收集、整理，積累成功案例，通過實實在在的課堂教學(xué)活動提升教學(xué)質(zhì)量。(二)、精心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1、強化教學(xué)管理，確保無教案不授課。備課應(yīng)注重學(xué)生需求，保持教學(xué)的靈活性。作業(yè)設(shè)計應(yīng)兼顧基礎(chǔ)性和綜合性，本學(xué)期教研組將與教導(dǎo)處緊密合作，對以上要求進行調(diào)研、指導(dǎo)和反饋。2、注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是傾聽、按時完成作業(yè)、審題、閱讀和書寫習(xí)慣。要持續(xù)抓、反復(fù)抓，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。將教學(xué)質(zhì)量的提升分解到每個單元的評估中，減少錯誤積累。控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中質(zhì)量分析，特別關(guān)注提優(yōu)補差工作。(三)、強化培養(yǎng)，促進成長，持續(xù)推進名師工程。1、關(guān)注學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的培養(yǎng)和使用，通過推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)和課題研究等方式促進其成長。同時，也要重視非骨干和非青年教師在語文教學(xué)中的作用，實現(xiàn)教師的均衡發(fā)展，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)管理理念。2、積極組織參與各級教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的成長提供平臺。三、學(xué)期活動計劃：時間活動內(nèi)容參與人員第二周制定教研組工作計劃全體語文組教師第三周觀摩特級教師教學(xué)光盤全體語文組教師第四周語文教學(xué)研討活動全體語文組教師第五周六年級語文公開課全體語文組教師第六周觀摩特級教師教學(xué)光盤全體語文組教師第七周模擬競賽試題研討全體語文組教師第八周差生轉(zhuǎn)化工作研討全體語文組教師第九周復(fù)習(xí)方案討論全體語文組教師第十周期中教學(xué)質(zhì)量檢測及閱卷全體語文組教師第十一周試卷分析全體語文組教師第十二周四年級語文公開課全體語文組教師第十三周語文教學(xué)研討活動全體語文組教師第十四周二年級語文公開課全體語文組教師第十五周觀摩特級教師