煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案1、考生按規(guī)定時(shí)間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘)，考生進(jìn)考室，按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場(chǎng)。2、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷，不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記?？忌鷷鴮懺诖痤}卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效，考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具（如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。3、考生在考試過程中如不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀(jì)違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。一、選擇題1、最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是（）。A、柏林大學(xué)B、哥廷根大學(xué)C、哈勒大學(xué)D、威斯康星大學(xué)【答案】D2、在教師道德品質(zhì)構(gòu)成要素中，作為一種巨大的精神力量，（）是教師道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原則C、道德信念D、道德認(rèn)識(shí)【答案】C3、高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）。A、改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B、建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C、高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D、配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段【答案】B4、以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)是（）。A、教育B、教育學(xué)C、教育論D、德育論【答案】C5、下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）。A、思維力B、學(xué)習(xí)目標(biāo)C、記憶力D、興趣【答案】B6、漢語中最早將“教”和“學(xué)”連用的《孟子?盡心上》是什么時(shí)期的著作？（）A、漢代B、戰(zhàn)國(guó)C、魏晉南北朝D、唐朝【答案】B7、教學(xué)是學(xué)校全面發(fā)展教育的（）。A、一個(gè)領(lǐng)域B、一種活動(dòng)C、基本途徑D、唯一渠道【答案】C8、高校學(xué)生管理是高校以（）為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的組織活動(dòng)。A、學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面成才B、學(xué)校教育教學(xué)秩序C、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施D、學(xué)生管理計(jì)劃【答案】A9、技能形成過程中，練習(xí)的成績(jī)時(shí)而上升時(shí)而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）。A、不平衡現(xiàn)象B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象C、停頓現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象【答案】D10、關(guān)于概念的結(jié)構(gòu)，目前心理學(xué)中主要有哪兩種理論（）。A、分析說與綜合說B、模板說與分析說C、特征說與原型說D、演繹說與歸納說【答案】C11、教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因?yàn)椋ǎ?。A、它描述了教師職業(yè)道德B、它制定了教師的行為準(zhǔn)則C、它對(duì)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證D、它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】C12、移情法第一階段運(yùn)用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）。A、情緒追憶和情境表演B、認(rèn)知提示和情緒追憶C、情感換位和情緒追憶D、認(rèn)知提示和情感換位【答案】B13、學(xué)滿多少學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書？（）A、半學(xué)年B、1學(xué)年C、2學(xué)年D、3學(xué)年【答案】B14、學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）A、求真務(wù)實(shí)B、符合規(guī)范C、有創(chuàng)新性D、具有可行性【答案】A15、我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A、個(gè)別授課B、個(gè)別輔導(dǎo)C、班級(jí)授課D、講座【答案】C16、外表并不吸引人的女大學(xué)生盡力擴(kuò)充自己的知識(shí)，成績(jī)優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞。這是哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A、投射作用B、否定作用C、升華作用D、補(bǔ)償作用【答案】D17、心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對(duì)來訪者關(guān)注和理解的技術(shù)是（）。A、簡(jiǎn)述語意技術(shù)B、傾聽技術(shù)C、提問技術(shù)D、澄清技術(shù)【答案】B18、高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A、服從學(xué)校發(fā)展需要B、由教師自己申請(qǐng)C、學(xué)校規(guī)章制度確立D、雙方平等自愿【答案】D19、以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A、聯(lián)合群體B、正式群體C、松散群體D、非正式群體【答案】D20、在教師職業(yè)行為的進(jìn)行過程中，職業(yè)良心具有（）。A、指導(dǎo)作用B、評(píng)價(jià)作用C、監(jiān)督作用D、選擇作用【答案】C21、當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）。A、校-學(xué)院-系B、校-處-院系-課題組C、校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)D、學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】B22、關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A、它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動(dòng)的特殊道德問題B、它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支C、它以教師的道德現(xiàn)象為研究對(duì)象D、它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面【答案】D23、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必要條件是（）。A、教師獲得博士學(xué)位B、全面提高教師自身素質(zhì)C、最大程度加長(zhǎng)學(xué)生自學(xué)時(shí)間D、拋棄書本，注重實(shí)踐【答案】B24、關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A、建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B、樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施C、構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D、健全日常工作機(jī)制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢?！敬鸢浮緽25、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，我國(guó)兒童、少年接受義務(wù)教育的最小年齡是（）。A、5周歲B、6周歲C、7周歲D、8周歲【答案】B26、1995年，美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)博士戈?duì)柭岢隽耍ǎ?。A、最近發(fā)展區(qū)理論B、多層智力理論C、情感智力理論D、認(rèn)知發(fā)展理論【答案】C27、學(xué)生學(xué)習(xí)“功＝力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A、辨別學(xué)習(xí)B、符號(hào)學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【答案】D28、（）是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。A、教育B、科學(xué)技術(shù)C、人才D、農(nóng)業(yè)【答案】A29、依據(jù)技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能的種類有（）。A、工作技能和生活技能B、動(dòng)作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和認(rèn)知技能【答案】C30、一般來說，教師所扮演的職業(yè)角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服務(wù)者角色【答案】D31、依據(jù)各類關(guān)系主體之間的身份地位不同，可將教育法律關(guān)系分為教育行政關(guān)系和（）。A、教育橫向關(guān)系B、教育民事關(guān)系C、教育平等關(guān)系D、教育學(xué)習(xí)關(guān)系【答案】B32、關(guān)于教學(xué)與科研的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、是包含與被包含的關(guān)系B、是"流"與“源”的關(guān)系C、是教師的職責(zé)要求D、是有機(jī)的統(tǒng)一體【答案】A33、經(jīng)典性條件反射理論是俄國(guó)生理學(xué)家和心理學(xué)家（）創(chuàng)立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、維果斯基D、魯賓斯坦【答案】A34、（）是一定社會(huì)的和階級(jí)的道德原則和規(guī)范對(duì)人們行為的要求和反映。A、道德義務(wù)B、道德榮譽(yù)C、道德心理D、道德情感【答案】A35、高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是（）。A、學(xué)科綜合B、規(guī)模效應(yīng)C、經(jīng)費(fèi)充裕D、辦學(xué)特色【答案】D36、《學(xué)記》中“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”，主要體現(xiàn)了（）。A、啟發(fā)式教學(xué)B、因材施教C、循序漸進(jìn)D、教學(xué)相長(zhǎng)【答案】A37、高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）。A、個(gè)體研究和集體協(xié)作的結(jié)合B、教學(xué)和科研的結(jié)合C、科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合D、學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合【答案】B38、心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對(duì)來訪者關(guān)注和理解的技術(shù)是（）。A、簡(jiǎn)述語意技術(shù)B、傾聽技術(shù)C、提問技術(shù)D、澄清技術(shù)【答案】B39、人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A、初中時(shí)期B、高中時(shí)期C、大學(xué)時(shí)期D、成年期【答案】C40、下面的選項(xiàng)中衡量社會(huì)文化水平的一般指標(biāo)是（）。A、人口的性別比例B、人口的受教育水平C、人口的健康狀況D、人口的平均收入【答案】B41、文化素質(zhì)教育不是為了（）。A、提高大學(xué)生的文化品位B、強(qiáng)化專業(yè)教育C、提高審美情趣D、提高人文素養(yǎng)【答案】B42、根據(jù)我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，我國(guó)本科教育的基本修業(yè)年限為（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年【答案】C43、以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（）。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【答案】A44、關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法不正確的是（）。A、考試焦慮癥必要時(shí)可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重C、考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一【答案】C45、成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對(duì)象為（）。A、18歲以上成年人B、24歲以上成年人C、30歲以上成年人D、在職在業(yè)者【答案】C46、教師考核結(jié)果是受聘任教，晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的（）。A、標(biāo)準(zhǔn)B、標(biāo)志C、依據(jù)D、條件【答案】C47、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)投入一般不得超過各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一【答案】B48、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語言為基本教學(xué)語言文字？（）A、普通話和規(guī)范漢字B、英語C、合作外方規(guī)范語言D、由合作雙方商定；【答案】A49、學(xué)前教育學(xué)形成和發(fā)展的孕育階段是（）。A、十六世紀(jì)后B、十五世紀(jì)前C、十八世紀(jì)后期D、二十世紀(jì)初期【答案】B50、下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際上是知識(shí)（）的三種模式。A、接受過程B、認(rèn)知過程C、同化過程D、學(xué)習(xí)過程【答案】C51、學(xué)校的環(huán)境氣氛、壓力與學(xué)生的愿望是影響大學(xué)生發(fā)展的（）。A、表現(xiàn)性因素B、知識(shí)性因素C、組織性因素D、個(gè)體性因素【答案】A52、在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，城市與鄉(xiāng)村是（）。A、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B、互為對(duì)立C、命運(yùn)共同體D、相互排斥【答案】C53、由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A、個(gè)案研究法B、觀察法C、定性研究法D、定量研究法【答案】A54、對(duì)于高等教育而言，校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要，這表明了（）。A、文化對(duì)高等教育的影響B(tài)、高等教育對(duì)文化的影響C、高等教育的文化功能D、高等教育對(duì)文化的傳承功能【答案】A55、下列選項(xiàng)中，不屬于課外的科研活動(dòng)形式的是（）。A、聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報(bào)告B、參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)C、參加教學(xué)實(shí)習(xí)D、根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)【答案】C56、教師考核應(yīng)當(dāng)（）、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。A、主觀B、客觀C、公開D、公平【答案】B57、以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（）。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【答案】A58、下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？（）A、目的明確B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)D、手段先進(jìn)【答案】D59、下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系敘述正確的是（）。A、教學(xué)策略受制于教學(xué)方法B、教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法C、教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配D、教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化【答案】D60、教育行政復(fù)議的申請(qǐng)人只能是（）。A、教育行政管理相對(duì)人B、教育行政機(jī)關(guān)C、學(xué)校D、教師【答案】A61、教育中最重要的人際關(guān)系是（）。A、教師與領(lǐng)導(dǎo)B、教師與同事C、教師與學(xué)生D、教師與家長(zhǎng)【答案】C62、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要培養(yǎng)造就一支（）。A、懂市場(chǎng)、愛農(nóng)村、愛商業(yè)的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍B、懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍C、懂市場(chǎng)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍D、懂農(nóng)業(yè)、愛城市、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍【答案】B63、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A、組織和培養(yǎng)班集體B、建立學(xué)生檔案C、了解學(xué)生D、操行評(píng)定【答案】A64、教育活動(dòng)中最基本的人際關(guān)系是（）。A、生生關(guān)系B、師師關(guān)系C、師生關(guān)系D、教師與社會(huì)的關(guān)系【答案】C65、（）是詞匯豐富的活躍期。A、2—3歲B、4—5歲C、6—7歲D、5—6歲【答案】B66、心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。