部編版三年級下冊道德與法治第三單元《我們的公共生活》測試卷

部編版三年級下冊道德與法治第三單元《我們的公共生活》測試卷一.選擇題1.下列不屬于公共設(shè)施的是（

）。A.家中的電腦B.村莊里的路燈C.廣場上的健身器材2.生活中場景不同，我們承擔(dān)角色是不一樣的，你認為與角色不相匹配的是（

）。A.在家里我是王子或公主B.在商場里我是顧客C.在學(xué)校里我是學(xué)生3.當(dāng)好朋友不守規(guī)則的時候，我要（

）。A.勸他要遵守規(guī)則B.當(dāng)做沒看見C.跟他一起不守規(guī)則4.關(guān)于規(guī)則的說法，正確的是（

）。A.每個人都要遵守規(guī)則B.規(guī)則多了太麻煩C.偶爾不遵守也可以5.下列行為（

），是我善待“朋友”——公共設(shè)施的表現(xiàn)。A.我用彈弓護或石頭砸路燈B.在公園躺椅上刻上我的名字C.路旁新栽的小樹歪了，我把它扶正二.填空題1.規(guī)則是我們自己制定的，大家都要（

）。2.路燈壞了，向（

）反映。3.在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“（

）”。它是為了（

）大家的生活而設(shè)置的。4.公共設(shè)施給我們的生活帶來（

），公共設(shè)施我們無聲的好朋友，（

）公共設(shè)施，人人有責(zé)。5.公共設(shè)施是為了（

）大家的生活而設(shè)置的。6.公共電話壞了，打（

）維修。路上的窨井蓋壞了，可打（

）報警。路燈壞了，向（

）反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)（

）維修。三.判斷題1.我還小，只用接受別人的關(guān)心和幫助就行了，不用關(guān)心和幫助別人。（

）2.我們可以通過制作宣傳畫的方式倡導(dǎo)大家共同維護公共秩序。（

）3.我們不僅要自覺遵守公共秩序，還要積極地勸阻他人。（

）4.雷鋒叔叔是位非常有愛心的人。（

）5.女士優(yōu)先雖然不是強制的，但是也能體現(xiàn)出我們的品質(zhì)。（

）6.秩序是維持我們?nèi)粘Ｉ畎捕?、和諧的基本保證。（

）四.連線題1.將場景與對應(yīng)的規(guī)則連起來。十字路口，過馬路

愛護花草不采摘花園綠化

上下樓梯靠右行乘坐公共汽車

紅燈停、綠燈行樓梯上行走

頭、手不能伸出窗外五.簡答題1.關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問，那么在幫助他人時，我們應(yīng)該注意什么呢？2.你認為在幫助他人時，還有那些要注意的呢？3.你身邊的公共設(shè)施有被人為破壞的現(xiàn)象嗎？若有，如果有，請針對這些情況向有關(guān)部門提幾條建議，并設(shè)計兩條宣傳標語。4.你的身邊有哪些是公共設(shè)施？六.綜合題1.我們在社區(qū)經(jīng)?？吹絹y扔垃圾、損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象。為了讓我們的社區(qū)更加文明，下面我們一起來設(shè)計一份社區(qū)文明公約吧。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.C二.填空題1.遵守2.城市建設(shè)管理部門3.公共設(shè)施；方便4.方便；愛護5.方便6.112；110；城市建設(shè)管理部門；物業(yè)管理公司三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①以平等的態(tài)度對待需要幫助的人；②尊重他們的隱私和意愿；③感同身受地了解他們的需求；④以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。2.①以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。②尊重他們的隱私和意愿。③感同身受地了解他們的需要。④以友善熱誠的態(tài)度幫助他們。3.有破壞現(xiàn)象。建議：加強公民思想道德教育；安裝攝像頭，公布舉報電話；出臺處罰條例等。標語：愛護公共設(shè)施人人有責(zé)愛護公共設(shè)施，靠你、靠我、靠大家4.公共圖書閱覽室，路燈、垃圾箱、籃球場、公園（意思對即可）。六.綜合題1.講究社會公