2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃例文（三篇）

第8頁共8頁2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃例文引導(dǎo)二年級學(xué)生參與英語等級考試。教學(xué)內(nèi)容主要依據(jù)本學(xué)期發(fā)放的英語教材，側(cè)重日?？谡Z、交際用語、情境對話的訓(xùn)練，以及英語故事和歌曲的欣賞或解析。同時，強(qiáng)化英語等級考試的模擬練習(xí)與評析，掌握必備的詞匯和語法規(guī)則，提升學(xué)生的聽、說、讀、對話能力。音樂教育旨在激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和鑒賞能力，提升音樂素養(yǎng)和欣賞水平，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)音樂。教學(xué)內(nèi)容涵蓋校歌、校園歌曲及有益的流行歌曲的演唱，基礎(chǔ)音樂知識的教授，以及經(jīng)典曲目的賞析。還包括個人舞臺形象設(shè)計和學(xué)生生日歌曲活動的培養(yǎng)。體育課程著重對體育教師的管理，確保課間操和體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，團(tuán)隊精神和自我鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)克服困難的意志力，以符合《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。教學(xué)內(nèi)容包括集合解散、出場入場、衛(wèi)生常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。同時，設(shè)立各類體育興趣小組，保證常規(guī)訓(xùn)練，力爭在各級比賽中取得優(yōu)異成績。其他課程的教學(xué)要求將在具體的學(xué)科教學(xué)計劃中進(jìn)行審定和指導(dǎo)。四、教學(xué)管理策略1.嚴(yán)格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，確保課堂滿意度，實現(xiàn)每課一得的目標(biāo)。2.創(chuàng)新備課方式，實行集體備課。每周至少一次的集體備課，每月____日前確定下月教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。推行目標(biāo)教學(xué)、項目教學(xué)等多種模式，提高_(dá)___分鐘課堂效率，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以提高教學(xué)質(zhì)量。3.執(zhí)行教師課堂禮儀，實踐課要求教師提前組織教學(xué)，提前____分鐘引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入實踐教學(xué)場所，維護(hù)設(shè)備設(shè)施，承擔(dān)因?qū)W生操作不當(dāng)造成的部分損失，保持教學(xué)場所的清潔，按要求填寫教學(xué)日志。4.實施教案審批制度，教師應(yīng)主動提交教案給教研所，每周一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時間，教師需主動提交教案接受檢查。5.重視學(xué)生作業(yè)和實踐作品的質(zhì)量與數(shù)量，作業(yè)形式應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)，每堂課必有，每次必改，每月一次考核，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標(biāo)考核績效管理辦法。6.強(qiáng)化考試紀(jì)律，注重專業(yè)技能的考核。每學(xué)期要求所有學(xué)生參加考試，對周課時數(shù)____節(jié)以上的課程，不合格學(xué)生需接受補(bǔ)課輔導(dǎo)和補(bǔ)考。7.教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作需貫穿學(xué)期始終：學(xué)期初制定實施性教學(xué)計劃和實踐教學(xué)目標(biāo)，學(xué)期中檢查教師教學(xué)情況，學(xué)期末評估教師教學(xué)完成情況。8.教務(wù)處和教研所每日進(jìn)行至少____次的課堂教學(xué)巡查，了解教學(xué)問題，抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、實訓(xùn)指導(dǎo)等。9.加強(qiáng)專業(yè)實訓(xùn)場地建設(shè)和管理，建立實訓(xùn)記錄，充分利用實訓(xùn)場地進(jìn)行專業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，凸顯職業(yè)教育特色。落實學(xué)生專業(yè)技能抽查制度。10.教研組長在業(yè)務(wù)上對教研所負(fù)責(zé)，每月將教師業(yè)務(wù)考核結(jié)果上報教務(wù)處。五：教研活動深化課程改革實踐與探索，加強(qiáng)新課題研究，舉辦專業(yè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽，以成功體驗為主題。設(shè)立語言、電腦、機(jī)電、服務(wù)、綜全五個教研組，各組需展示教師特長學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，擴(kuò)大振華學(xué)子的社會影響力。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃例文（二）關(guān)于地方經(jīng)濟(jì)能力及教學(xué)改革工程的全面規(guī)劃一、強(qiáng)化地方經(jīng)濟(jì)能力二、加大力度，推動四項關(guān)鍵改革工程1.深化公共課與思政課教學(xué)改革積極探索公共體育、公共外語及思想政治理論課的教學(xué)改革路徑。公共體育課將逐漸實施項目化教學(xué)，融入全民健身理念，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)需加強(qiáng)與專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接，嘗試在精英班、定向班中強(qiáng)化外語教育，并逐步推行全校英語分層教學(xué)模式，提升學(xué)生的外語核心素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。思想政治理論課則需增強(qiáng)時效性，邀請專家講座，提升報告的吸引力，注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)。2.推行本科生導(dǎo)師制制定并執(zhí)行本科生導(dǎo)師制工作條例，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀。導(dǎo)師將指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，參與科學(xué)研究，發(fā)展個人興趣，全面提升學(xué)校育人環(huán)境。3.深化公共選修課改革充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，豐富網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。同時，引入競爭機(jī)制，提升傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，完善課程類型結(jié)構(gòu)，構(gòu)建人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，形成具有學(xué)校特色的通識教育體系。4.探索學(xué)分互認(rèn)模式在條件成熟時，與其他高校建立學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，選派優(yōu)秀本科生赴對口院校學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)。同時，也接受對方院校學(xué)生選修我校課程，擴(kuò)大教學(xué)影響力，傳播校園文化。三、修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式響應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢及教育部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作要求，以量化指標(biāo)為依據(jù)，修訂本科人才培養(yǎng)方案，增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。增加實踐教學(xué)比重，確保實訓(xùn)實習(xí)課時比例及時間要求，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，促進(jìn)校企深度融合。四、圍繞轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)教學(xué)工程建設(shè)1.強(qiáng)化質(zhì)量工程監(jiān)督對各級質(zhì)量工程項目進(jìn)行結(jié)題驗收及中期檢查，確保項目按計劃推進(jìn)。2.深化課程改革開展課程改革立項工作，重點(diǎn)推進(jìn)微課、在線開放課程的試點(diǎn)示范建設(shè)，為本科教學(xué)工程建設(shè)奠定基礎(chǔ)。同時，考慮追加相關(guān)項目的立項，推薦省級、國家級項目。3.推進(jìn)教育體制改革試點(diǎn)圍繞二級院系、專業(yè)（群）向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型的目標(biāo)，開展試點(diǎn)項目研究與實踐，積累經(jīng)驗，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供支撐。4.加強(qiáng)特色課程資源平臺建設(shè)加快“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)步伐，完成課程視頻拍攝、字幕及PPT插入等工作，逐步構(gòu)建學(xué)校特色在線教育課程平臺。五、開展教學(xué)評比，建立激勵機(jī)制為激發(fā)教師教學(xué)熱情，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，擬開展“我心目中的好老師”評選、“青年教師教學(xué)競賽”及“優(yōu)秀教學(xué)成果”評審等活動。同時，做好期末工作總結(jié)材料的收集與整理工作。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃例文（三）工作評估的重要性不容忽視。鑒于我校教務(wù)處去年已榮獲全省優(yōu)秀教務(wù)處稱號，并成功獲得申報全國優(yōu)秀教務(wù)處的推薦資格，本年度我們將精心籌備申報材料，全力以赴，力求再次榮膺全國優(yōu)秀教務(wù)處的殊榮。一、強(qiáng)化教學(xué)成果評獎工作本年度，教育部將舉行四年一度的教學(xué)成果獎評選，此為展現(xiàn)高校教學(xué)改革成效及教學(xué)管理水平的絕佳契機(jī)。我們即刻啟動調(diào)研工作，精心篩選具備堅實基礎(chǔ)與重要意義的教學(xué)改革項目，予以重點(diǎn)扶持，并動員全校力量協(xié)同推進(jìn)。同時，我們將精心組織重點(diǎn)項目的總結(jié)與結(jié)題工作，力求在國家級教學(xué)成果獎中實現(xiàn)一等獎的突破，并顯著增加二等獎的獲獎數(shù)量，為我校即將迎來的教育部教學(xué)評估工作增添亮點(diǎn)。二、完善教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度教務(wù)處作為學(xué)校教務(wù)管理的核心部門，其管理水平直接關(guān)系到學(xué)校整體的教學(xué)管理水平。為進(jìn)一步提升教務(wù)管理工作效能，我們將遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學(xué)校及上級相關(guān)政策要求，并依據(jù)我校教務(wù)處的實際情況，制定《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》。同時，我們將對處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)及人員分工進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，以強(qiáng)化內(nèi)部管理、規(guī)范管理行為、提高工作效率、增強(qiáng)服務(wù)意識，并提升管理水平，確保教務(wù)處各項工作的順利開展與職能的充分發(fā)揮。此項工作預(yù)計將于今年某月底前完成。三、改革本科英語與計算機(jī)教學(xué)管理辦法本科學(xué)生英語四、六級及計算機(jī)等級考試的通過率，是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一，具有高度的可比性、公開性與普遍性，因此備受社會各界關(guān)注。然而，近年來我校在這幾項指標(biāo)上的表現(xiàn)欠佳，全校師生均深感憂慮。為迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處將依據(jù)學(xué)校指示，深入分析原因，并與外國語及計算機(jī)學(xué)院等相關(guān)部門緊密合作，制定新的本科英語與計算機(jī)教學(xué)管理辦法。我們將采取有力措施，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性與學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，改革教學(xué)模式與教學(xué)方法，以期顯著提升英語四、六級考試的通過率。上半年內(nèi)將完成方案制定工作，下半年起正式實施。四、啟動創(chuàng)新教育工程為積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段實施精英教育的模式，我們計劃主辦創(chuàng)新教育實驗班，選拔并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送高素質(zhì)人才，進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。同時，我們將出臺相關(guān)規(guī)章制度，以規(guī)范并鼓勵我校大學(xué)生的創(chuàng)新活動，力爭在數(shù)模競賽、電子設(shè)計競賽、英語演講、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域取得顯著突破，擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會影響力。創(chuàng)新教育實驗班實施細(xì)則預(yù)計將于今年某月底前完成制定工作，并于某月份向上級部門申報，今年秋季學(xué)期起正式實施；各項競賽鼓勵政策則將于今年某月底前出臺并實施。五、全面修訂教學(xué)管理文件與本科專業(yè)教學(xué)計劃隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展與學(xué)分制的全面推行，現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案與教學(xué)管理文件已難以適應(yīng)新的發(fā)展需求。因此，我們將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求及學(xué)分制教學(xué)管理模式的需求，全面修訂與重訂我校的教學(xué)管理文件與本科人才培養(yǎng)計劃。具體而言，我們將制定《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》與《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年與下半年內(nèi)完成。六、成立“教學(xué)工作委員會”根據(jù)教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件要求（教高司某號），高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級）教學(xué)工作委員會并將其納入教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要組成部分。教學(xué)工作委員會應(yīng)由直接從事教學(xué)工作、具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師以及熟悉教學(xué)工作、具備教學(xué)管理專長的教學(xué)管理人員組成。為此，教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校與院系分別成立教學(xué)工作委員會并負(fù)責(zé)起草兩級教學(xué)工作委員會的章程以確保其在教學(xué)管理工作中的研究與決策功能得到有效發(fā)揮。此項工作預(yù)計將于今年某月底前完成。七、加強(qiáng)“專升本”生源發(fā)動與組考工作“專升本”工作對于增加我校生源、擴(kuò)大我校影響力以及拓寬我校經(jīng)費(fèi)來源具有重要意義。因此從今年某月份開始我們將加大力度做好生源發(fā)動工作以爭取“專升本”學(xué)生人數(shù)實現(xiàn)較大突