2025屆天津市塘沽第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2025屆天津市塘沽第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列激素中含碘是（）A.生長激素 B.雄激素C.甲狀腺激素 D.雌激素2．抑郁癥是由于患者個體內(nèi)遺傳系統(tǒng)（基因）存在異常，或后天環(huán)境的巨變所引起的一種情緒性功能障礙，以持久自發(fā)性的情緒低落為主的一系列抑郁癥狀。研究表明抑郁癥的發(fā)生與5-羥色胺（5-HT）的含量降低有關(guān)，SSRI是治療抑郁癥的一種藥物，如下圖所示：下列敘述不正確是（）A.圖中結(jié)構(gòu)能將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘朆.5-羥色胺以胞吐的方式被釋放，以胞吞的方式被回收C.SSRI作用于5-HT轉(zhuǎn)運體阻止5-羥色胺回收來治療抑郁癥D.積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運動等有助于應(yīng)對情緒波動3．下圖是某人先后兩次注射同一種新冠疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。下列相關(guān)說法不正確的是()A.第二次注射后，主要由記憶細胞分裂、分化成的漿細胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體B.圖示說明與第二次相比，第一次注射新冠疫苗產(chǎn)生的抗體少，且保持時間較短C.圖示說明為更有效預(yù)防新冠病毒，往往需要接種同種疫苗兩次甚至更多次D.圖示說明疫苗接種量越大，產(chǎn)生的相應(yīng)抗體越多4．西湖公園中全部的鳥類構(gòu)成（）A.一個種群 B.一個群落 C.一個生態(tài)系統(tǒng) D.多個種群5．下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是（）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②在水平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦同時是感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖濃度低時，下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌活動⑤下丘腦、垂體、腎上腺皮質(zhì)通過分級調(diào)節(jié)調(diào)控醛固酮的分泌，從而調(diào)節(jié)血鈉的平衡⑥寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫⑦下丘腦對腎上腺的調(diào)控既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可通過體液調(diào)節(jié)A.①②③⑦ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑦6．如圖中甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列敘述不正確的是（）A.若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于DB.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，若③側(cè)生長素濃度為圖乙中C，則④側(cè)生長素濃度小于CC.濃度為10-7mol·L－1的生長素溶液抑制根和芽的生長，促進莖的生長D.若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，植物的根向地生長，體現(xiàn)了生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點7．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是（）A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.甲、乙、丙可以分別表示是互利共生、捕食、種間競爭關(guān)系C.圖丙中實驗后期X的種內(nèi)競爭加劇D.圖乙中B生物對A生物的進化有害無益8．（10分）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的示意圖，下列分析正確的是A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成C.DNA片段每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離磷酸基有2個D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息二、非選擇題9．（10分）下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）1、2、3、4的中文名稱分別是_____、_____、_____、_____。（2）堿基通過_____連接成堿基對，堿基對之間遵循_____原則。（3）已知該物質(zhì)中共有堿基100個，其中胞嘧啶20個，那么該物質(zhì)中應(yīng)有_____個腺嘌呤。（4）該物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是_____結(jié)構(gòu)。（5）遺傳信息儲存在DNA的_____中，其中，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段稱為_____。10．（14分）陽澄湖大閘蟹是一種主要以植物為食的雜食性甲殼類動物，因其體大膘肥，口感鮮甜，深受人們的喜愛。請回答：（1）陽澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的___________。養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚，理由是____________。（2）若飼養(yǎng)條件不變，減少陽澄湖水域蟹苗投放量會導(dǎo)致大閘蟹種群的K值___________（填“增大”、“不變”或“減小”）。原因是_____________。（3）陽澄湖是蘇州飲用水第二大水源地，政府采取積極措施退養(yǎng)還湖，該過程中陽澄湖所發(fā)生的群落演替類型為___________。為避免大閘蟹產(chǎn)量下降，采用“塘養(yǎng)”代替“湖養(yǎng)”，“塘養(yǎng)”時需定期向池塘中投放飼料，流入大閘蟹的能量有___________。11．（14分）“天下棉花看中國，中國棉花看新疆?！毙陆尢锸俏覈顑?yōu)質(zhì)的棉花生產(chǎn)地，具有得天獨厚的條件，但在種植過程中也存在諸多制約因子，如棉鈴蟲就是較難防治的害蟲。棉鈴蟲—生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等時期，冬季蛹于地下越冬，通常在5至6月羽化為成蟲。為比較生態(tài)防治和噴灑高效農(nóng)藥防治棉鈴蟲的效果，科研人員進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下表所示。請分析并回答下列問題：類型棉鈴蟲密度（只/百株）棉鈴蟲主要捕食性天敵數(shù)（只/百株）龜紋瓢蟲中華草蛉蜘蛛食蟲蝽合計生態(tài)防治田329140237351287噴灑高效農(nóng)藥田32782174521165（1）棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的_______。科研人員常用樣方法調(diào)查棉鈴蟲幼蟲的種群密度，其原因是_______。（2）利用棉鈴蟲成蟲的趨光性，在棉田中安裝黑光燈、高壓泵燈等誘捕成蟲：堅持冬季翻曬灌溉土壤，降低羽化率等措施，都有利于改變棉鈴蟲種群的_______，從而降低其種群密度。（3）據(jù)表分析，在生態(tài)防治田，棉鈴蟲天敵中的優(yōu)勢物種是_______。天敵中各種群的數(shù)量變化與棉鈴蟲種群的數(shù)量變化具有相關(guān)性，都會呈現(xiàn)_______的波動。（4）由表中數(shù)據(jù)可知_______田的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較高，原因是_______。12．下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：（1）①～⑤生理過程中，代表呼吸作用產(chǎn)生能量最多的是過程_____，其發(fā)生的具體場所是_____；過程②發(fā)生的場所是_____。（2）①～⑤生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有_____，b表示的物質(zhì)是_____。（3）a表示光合色素，提取該物質(zhì)時，加入CaCO3的目的是_____，在層析液中溶解度最大的色素是_____。（4）正在進行光合作用的植物，突然停止CO2供應(yīng)，則h的即時含量變化是_____。（5）自然界中少數(shù)的細菌（如硝化細菌）雖然不能像綠色植物那樣進行光合作用，但是可以通過化能合成作用制造有機物，它們也屬于_____（自養(yǎng)生物/異養(yǎng)生物）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全；成年時甲狀腺激素分泌過多得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，會使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而患大脖子病，嬰幼兒則容易引起呆小癥；海帶和紫菜中含有豐富的碘，因此多吃海帶和紫菜，可預(yù)防地方性甲狀腺。故選C。2、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸來完成傳遞，其中需要信號分子-神經(jīng)遞質(zhì)的參與，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡移到突觸前膜，以胞吐的形式釋放，釋放之后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合之后才可以發(fā)揮作用?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間傳遞信息，可將電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號再轉(zhuǎn)變成電信號，A正確；B、5-羥色胺釋放的方式是胞吐，從圖可知5-羥色胺被回收要通過轉(zhuǎn)運體的作用，是主動運輸，B錯誤；C、由于SSRI藥物能夠抑制5-HT轉(zhuǎn)運體的功能，抑制突觸前膜對5-HT的回收，使5-HT作用時間延長，興奮時間延長，所以服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生，C正確；D、積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運動、調(diào)節(jié)壓力等有助于應(yīng)對情緒波動，D正確。故選B。3、D【解析】當抗原再次侵入體內(nèi)后，由于體內(nèi)已擁有一部分抗體能夠識別該抗原，免疫系統(tǒng)將快速響應(yīng)并分泌大量抗體以快速清除體內(nèi)抗原，這一快速響應(yīng)過程被稱為二次免疫應(yīng)答過程。這個過程是免疫系統(tǒng)各部分生理功能的綜合體現(xiàn)，包括了抗原遞呈、淋巴細胞活化、免疫分子形成及免疫效應(yīng)發(fā)生等一系列的生理反應(yīng)?！驹斀狻緼、二次免疫主要由記憶細胞分化成的漿細胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，A正確；B、由圖中信息可知，第一次注射新冠疫苗產(chǎn)生的抗體少（抗體濃度低），且保持時間較短，B正確；C、二次免疫可通過記憶細胞快速反應(yīng)，產(chǎn)生抗體的速度更快，產(chǎn)生抗體的數(shù)量更多，對病毒的防御更有效，因此往往需要接種同種疫苗兩次甚至更多次，C正確；D、圖示能夠說明產(chǎn)生的抗體量與抗原接種次數(shù)有關(guān)，不能說明和接種量之間的關(guān)系，D錯誤。故選D。4、D【解析】種群指一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體的總和?！驹斀狻课骱珗@中鳥有多種類型，故所有的鳥包括了多個種群，但未包含所有的生物。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、D【解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻竣偃梭w劇烈運動大量出汗后，細胞外液滲透壓會增大，下丘腦合成和分泌抗利尿激素增加，①正確；②當細胞外液滲透壓升高后，下丘腦作為感受器感受到細胞外液滲透壓變化，下丘腦作為水鹽平衡中樞，參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)，下丘腦還作為效應(yīng)器，合成并分泌抗利尿激素，②正確；③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，但冷覺和熱覺是在大腦皮層形成，③錯誤；④血糖濃度低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解，升高血糖，④正確；⑤醛固酮由腎上腺皮質(zhì)分泌，其分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)控，調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)，最終維持血鈉含量的平衡，⑤正確；⑥寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體釋放促甲狀腺激素，進而促進甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，通過甲狀腺激素的的作用來調(diào)節(jié)體溫，⑥錯誤；⑦腎上腺既有神經(jīng)與之相連，又有相關(guān)激素的特異性受體，因此下丘腦對腎上腺的調(diào)控既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可通過體液調(diào)節(jié)，⑦正確。ABC錯誤，D正確。故選D。6、C【解析】據(jù)圖分析：根據(jù)甲圖所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側(cè)芽部位積累。頂芽處生長素濃度處于促進生長的濃度范圍內(nèi)，乙圖中B、D兩點對應(yīng)濃度處于該范圍內(nèi)；側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，乙圖中F點濃度處于抑制生長范圍內(nèi)，所以導(dǎo)致植物具有頂端優(yōu)勢，解除方法是去除頂芽，這樣側(cè)芽處生長素濃度將會低于10-6mol?L-1。【詳解】A、圖甲中的①是頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側(cè)芽。若圖甲①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度抑制側(cè)芽的生長，濃度大于D，A正確；B、將圖甲中的植物置于右側(cè)光照射下，則頂芽產(chǎn)生的生長素會從向光一側(cè)運輸?shù)奖彻庖粋?cè)，造成向光一側(cè)的生長素濃度低于背光一側(cè)。若③側(cè)生長素濃度為圖乙中的C，則④側(cè)的生長素濃度應(yīng)小于C，B正確；C、植物不同部位對同樣的生長素濃度的反應(yīng)不同，分析圖乙可知，濃度10-7mol/L-1的生長素溶液不會抑制芽的生長，C錯誤；D、若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置，由于受到重力的作用，近地側(cè)的生長素濃度要高于遠地側(cè)的生長素的濃度，即⑤處的生長素濃度大于⑥處，植物的根遠地側(cè)生長較快，近地側(cè)生長受到抑制，體現(xiàn)了生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點，即生長素作用具有兩重性，D正確。故選C。7、D【解析】據(jù)圖分析，甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致，屬于互利共生的關(guān)系；乙圖中兩種生物一種增多（減少），另一種也隨著增多（減少），屬于捕食關(guān)系；丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少甚至死亡，屬于競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌屬于互利共生關(guān)系，符合甲圖信息，A正確；B、甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系，B正確；C、圖丙中實驗后期，一種生物逐漸被淘汰，另一種生物X占優(yōu)勢，此時兩種生物競爭強度減弱，由于資源的有限性，導(dǎo)致制約種群數(shù)量變化的種內(nèi)競爭加劇，C正確；D、乙圖是捕食關(guān)系圖，捕食者B對被捕食者A的進化有益，二者在相互選擇中共同進化，D錯誤。故選D。8、D【解析】DNA的基本單位是脫氧核苷酸，每個脫氧核苷酸由一分子②脫氧核糖、一分子①磷酸、一分子含氮堿基組成?！驹斀狻緼.②脫氧核糖和①磷酸相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯誤；B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于磷酸二酯鍵的形成，⑨是氫鍵，B錯誤；C.DNA片段大多脫氧核糖都連著2個磷酸，其中有2個脫氧核糖只連一個磷酸，C錯誤；D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①磷酸②.脫氧核糖③.腺嘌呤④.腺嘌呤脫氧核苷酸（2）①.氫鍵②.堿基互補配對（3）30（4）雙螺旋（5）①.堿基排列順序②.基因【解析】1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。2、據(jù)圖分析，圖示為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，其中1表示磷酸，2表示脫氧核糖，3表示腺嘌呤，4表示腺嘌呤脫氧核苷酸?！拘?詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中1表示磷酸，2表示脫氧核糖，3表示腺嘌呤，4表示腺嘌呤脫氧核苷酸?！拘?詳解】DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連結(jié)成堿基對，并且堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則?！拘?詳解】根據(jù)題意分析，已知圖示DNA片段含有100個堿基，其中胞嘧啶為20個，則腺嘌呤=100×1/2-20=30?！拘?詳解】圖示DNA分子的空間結(jié)構(gòu)為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)。【小問5詳解】DNA中的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序之中或者堿基的排列順序之中；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識點，了解DNA分子結(jié)構(gòu)的特點，準確判斷圖中各個數(shù)字代表的含義，進而結(jié)合題干要求分析答題。10、（1）①.季節(jié)性②.青魚和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大，在食物和空間有限的情況下，不利于大閘蟹種群數(shù)量增加（或青魚與大閘蟹為競爭關(guān)系，會競爭食物和空間等資源）。（2）①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的，與蟹苗投放量無關(guān)（3）①.次生演替②.生產(chǎn)者固定的太陽能、飼料等有機物中的化學(xué)能【解析】1、群落的時間結(jié)構(gòu)：群落的組成和外貌隨時間（晝夜變化、季節(jié)變化）而發(fā)生有規(guī)律的變化。2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?詳解】陽澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的季節(jié)性；由于青魚和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大，在食物和空間有限的情況下，不利于大閘蟹種群數(shù)量增加，故養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚?！拘?詳解】K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，K值是由環(huán)境資源量決定的，與蟹苗投放量無關(guān)，故若飼養(yǎng)條件不變，減少陽澄湖水域蟹苗投放量，大閘蟹種群的K值不變。【小問3詳解】次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，陽澄湖所發(fā)生的群落演替類型為次生演替；飼養(yǎng)大閘蟹的池塘屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)中流入大閘蟹的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料等有機物中的化學(xué)能?！军c睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識記群落和能量流動的相關(guān)知識，要求考生理解相關(guān)內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。11、（1）①.出生率和死亡率②.棉鈴蟲幼蟲的活動能力弱，活動范圍?。?）年齡結(jié)構(gòu)（3）①.龜紋瓢蟲②.周期性（4）①.生態(tài)防治②.農(nóng)藥區(qū)生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥的使用可能殺死一些有益生物，而生態(tài)防治生態(tài)該系統(tǒng)的生物多樣性高【解析】種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例。其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度?！拘?詳解】棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的出生率和死亡率；科研人員常用樣方法調(diào)查棉鈴蟲幼蟲的種群密度的原因是棉鈴蟲幼蟲的活動能力弱，活動范圍小。【小問2詳解】年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，利用棉鈴蟲成蟲的趨光性，在棉田中安裝黑光燈、高壓泵燈等誘捕成蟲，堅