1-藥學(xué)院2016級臨床藥學(xué)專業(yè)第10學(xué)期個性化培養(yǎng)方案

PAGE個性化培養(yǎng)階段教育教學(xué)工作實施方案根據(jù)規(guī)定：藥學(xué)院2015級臨床藥學(xué)專業(yè)本科生實施“個性化培養(yǎng)”教育教學(xué)工作。經(jīng)過藥學(xué)院研究討論，特制定本實施方案。一、基本情況個性化培養(yǎng)教育倡導(dǎo)以人為本、因材施教，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，將崗位勝任能力的培養(yǎng)和提升融入第10學(xué)期的人才培養(yǎng)工作中，突出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和塑造。藥學(xué)院五年制臨床藥學(xué)專業(yè)本科生個性化培養(yǎng)教育教學(xué)已實施2屆，在個性化培養(yǎng)教育方面積累了較為豐富的經(jīng)驗和較好的做法。個性化培養(yǎng)教育工作也得到了學(xué)生、家長和社會的理解、支持、配合、認(rèn)可和好評。2016級臨床藥學(xué)專業(yè)本科生人數(shù)為74。個性化培養(yǎng)時間階段：2021年3月1日-2021年5月2日，共9個教學(xué)周。藥學(xué)院與省內(nèi)多家醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、從事新藥研發(fā)、藥品生產(chǎn)、流通和使用的科研機(jī)構(gòu)、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司等建立了良好的教學(xué)科研合作關(guān)系，持續(xù)發(fā)揮著“產(chǎn)、學(xué)、研”

“醫(yī)、學(xué)、研”結(jié)合在人才培養(yǎng)上的協(xié)同及創(chuàng)新作用。2016級臨床藥學(xué)專業(yè)本科生個性化培養(yǎng)教育教學(xué)工作主要選擇上述單位或有就業(yè)意向的單位予以開展，采用臨床強(qiáng)化實習(xí)、頂崗實習(xí)、從事科學(xué)研究工作的形式。二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)的就業(yè)興趣及社會崗位要求，來設(shè)計個性化培養(yǎng)階段的有關(guān)工作，體現(xiàn)“需求導(dǎo)向，立足專業(yè)，立足就業(yè)”的實用原則，使之有特色，有價值，有吸引力。學(xué)生根據(jù)需求自愿選擇，強(qiáng)化專業(yè)能力訓(xùn)練，與下一步的就業(yè)、繼續(xù)深造學(xué)業(yè)無縫對接。同時從學(xué)生工作管理服務(wù)的角度考慮，實施方案應(yīng)該可控、可操作。三、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)臨床藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，通過因材施教、分類學(xué)習(xí)，有針對性地提高學(xué)生的崗位勝任力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備臨床藥學(xué)學(xué)科基本理論知識和基本技能的、具有一定科研能力、創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)能力及良好職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型本科臨床藥學(xué)專業(yè)人才，最終實現(xiàn)拓展學(xué)生能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。也以此專業(yè)為我院的“職業(yè)化轉(zhuǎn)型”探索有效路徑。四、工作內(nèi)容及進(jìn)度安排個性化培養(yǎng)階段主要涉及教學(xué)和學(xué)生管理服務(wù)工作。藥學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)此階段的學(xué)生管理、服務(wù)工作。個性化培養(yǎng)包含三種形式：1、臨床實習(xí)強(qiáng)化，2、頂崗實習(xí)，3、科學(xué)研究。臨床強(qiáng)化實習(xí)：學(xué)生可以根據(jù)原實習(xí)醫(yī)院的需求和個人意愿，繼續(xù)在原實習(xí)醫(yī)院強(qiáng)化實習(xí)，也可以自主選擇縣級及以上級別的醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。頂崗實習(xí)：學(xué)生可以去有明確就業(yè)意向的單位進(jìn)行頂崗實習(xí)，提交就業(yè)協(xié)議書復(fù)印件?？茖W(xué)研究：以對科學(xué)研究興趣強(qiáng)烈的學(xué)生為主，原則上選擇我院教學(xué)實踐基地進(jìn)行科學(xué)研究；鼓勵碩士生入學(xué)考試成績優(yōu)秀的學(xué)生從事科學(xué)研究。學(xué)生于2021年春季開學(xué)時返校，正式提交個性化培養(yǎng)申請審批表（附件1）、安全承諾書（附件2）。此階段學(xué)分：10分?？己朔绞剑禾峤缓细竦膶嵙?xí)/科研報告。五、保障措施（一）組織保障成立以院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教學(xué)辦、學(xué)辦、黨政辦具體實施的組織機(jī)構(gòu)，名單如下：領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宋流東、高偉民工作小組組長：周建于、李璠、王偉組員：楊桂梅、黎華麗、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任（二）政策保障發(fā)揮學(xué)院在人才個性化培養(yǎng)工作中的主導(dǎo)作用，在學(xué)校職能部門的指導(dǎo)下制定實施方案，有章可循。（三）師資保障由本院教授委員會成員、其他學(xué)院、我院教學(xué)實踐單位的專家組成，結(jié)合各自專業(yè)所長及崗位經(jīng)驗，承擔(dān)相關(guān)科研訓(xùn)練或臨床訓(xùn)練強(qiáng)化，充分體現(xiàn)實用性、實戰(zhàn)性。（四）經(jīng)費使用與資金保障爭取專項項目經(jīng)費支持。資金來自學(xué)校、學(xué)院等不同渠道。做好經(jīng)費管理，?？顚Ｓ谩W(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)個性化培養(yǎng)階段臨床強(qiáng)化實習(xí)帶教老師的帶教費，每生每月80元，共計按2個月核發(fā)。該標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)年核發(fā)帶教費時的實際標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)校、學(xué)院不支付從事頂崗實習(xí)、科學(xué)研究學(xué)生的帶教費。如果頂崗單位或從事科學(xué)研究的帶教老師要求收費，藥學(xué)院將不同意該生的頂崗或科學(xué)研究個性化培養(yǎng)申請。六、其他說明除在昆明市區(qū)域外頂崗實習(xí)的同學(xué)經(jīng)家長、學(xué)院同意的情況外，在第10學(xué)期，學(xué)生統(tǒng)一入住平政校區(qū)，按學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行考勤。個性化培養(yǎng)階段教育教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生如果需要延長臨床強(qiáng)化實習(xí)、頂崗實習(xí)、科學(xué)研究的時間，按學(xué)校的請假制度予以執(zhí)行，學(xué)校、學(xué)院不再負(fù)責(zé)臨床強(qiáng)化實習(xí)的帶教費。畢業(yè)前夕，學(xué)院安排畢業(yè)綜合考試。

附件1藥學(xué)院2016級臨床藥學(xué)專業(yè)本科生個性化培養(yǎng)階段頂崗實習(xí)、在校外從事科學(xué)研究申請審批表姓名班級/專業(yè)聯(lián)系電話性別學(xué)號實習(xí)時間居住地點申請理由(另附頁)家長知情同意意見及聯(lián)系電話昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院:我是藥學(xué)院專業(yè)級同學(xué)的家長（監(jiān)護(hù)人），我已經(jīng)知道藥學(xué)院的個性化培養(yǎng)階段的實施方案。我表示完全支持，對他/她月日至月日頂崗實習(xí)階段可能出現(xiàn)的意外我也都充分考慮到并自愿承擔(dān)此階段可能存在的風(fēng)險所帶來的安全責(zé)任。我已知曉并同意同學(xué)的安排。家長簽字（手?。杭议L聯(lián)系電話：年月日接收單位名稱接受單位聯(lián)系人姓名聯(lián)系方式（手機(jī)、座機(jī)）接收單位意見簽字（蓋章）：年月日藥學(xué)院意見簽章：年月日備注：本表一式三份，學(xué)生本人、家長及學(xué)院各留存一份，請按要求逐項填寫完整，缺一無效。昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院2020年11月制表

附件2昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院2016級臨床藥學(xué)專業(yè)本科生個性化人才培養(yǎng)階段安全承諾書我們本著對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，現(xiàn)鄭重承諾：

一、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母，學(xué)生本人是自身安全的第一責(zé)任人；個性化培養(yǎng)階段，學(xué)生家長、學(xué)生本人積極配合學(xué)校做好有關(guān)安全教育管理工作。畢業(yè)前牢固樹立“安全第一”的思想，提高對人身財產(chǎn)安全的防范保護(hù)意識。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)和安全知識，切實注意人身、財物和交通安全，嚴(yán)格遵守學(xué)生手冊各項管理規(guī)定，個性化培養(yǎng)期間，未經(jīng)所在管理部門同意，擅自離校、離崗造成社會危害或出現(xiàn)意外事故，責(zé)任自負(fù)。

三、拒絕黃賭毒，不參加邪教或傳銷等非法組織團(tuán)體，不傳播不健康信息。

四、在宿舍不違規(guī)使用電器，不酗酒滋事，不留宿外人，保持宿舍正常秩序，按時作息。離開時，關(guān)好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。

五、個性化培養(yǎng)期間未經(jīng)所在管理部門同意不得組織、參與和私自外出旅游等，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)單位各項紀(jì)律規(guī)定，違反規(guī)定產(chǎn)生的一切后果，由組織者及當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

六、未經(jīng)管理部門批準(zhǔn)不擅自在外留宿，不晚歸。凡違反紀(jì)律，在外發(fā)生意外或惡性事件等情況，責(zé)任由當(dāng)事人個人承擔(dān)。七、學(xué)習(xí)期間遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐合法營運車輛。八、嚴(yán)禁私自到江河、湖海等水域游泳。違反規(guī)定造成意外事故，責(zé)任自負(fù)。九、嚴(yán)格遵守學(xué)校請銷假制度，本人一旦外出，一律向?qū)W?；蛩趯嵙?xí)單位管理部門辦理請銷假手續(xù)，并在規(guī)定時間內(nèi)返校返崗，否則，愿意接受學(xué)校和實習(xí)單位相關(guān)處分，并對外出期間的自身安全負(fù)責(zé)。請假事宜根據(jù)學(xué)校的管理規(guī)定予以執(zhí)行。十、學(xué)生在畢業(yè)前夕，不得損壞學(xué)校里的公物。否則，除承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任外，畢業(yè)工作相關(guān)后果自負(fù)。十一、2021年3月1日至畢業(yè)離校前，安全事宜由學(xué)生本人及家