北師大一年級上學期語文期末綜合復習水平練習題_第1頁
北師大一年級上學期語文期末綜合復習水平練習題_第2頁
北師大一年級上學期語文期末綜合復習水平練習題_第3頁
北師大一年級上學期語文期末綜合復習水平練習題_第4頁
北師大一年級上學期語文期末綜合復習水平練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大一年級上學期語文期末綜合復習水平練習題班級:_____________姓名:_____________看拼音寫詞語1.讀拼音,寫詞語。tīnɡshuōpǎobùxǔduōlíngshēngshēntǐdàshēngshēnshangdǎrén2.看拼音,寫漢字。yīnwèidàxiànɡxǔduōyánɡɡuānɡbànfǎlìliànɡdiǎntóuliánɡfēnɡzuìhòuzhào顧liǎn蛋3.讀拼音,寫詞語。āiyayìbiānhǎomayìzhíhǎobajiākuàirénnecháoshī4.讀拼音寫詞語。zìjǐkāixīnwǒmenkěshìmíngbaidàrénshuǐguǒhuǒshān5.看拼音寫詞語。tóngxuéshūběnzhúziwǒmengōngchǎngzìjǐ筆畫填空6.按要求填空。(1)“山”的筆順________________共(________)筆,第二筆是(______),組詞(__________)。(2)“火”的筆順______________共有(______)筆,第二筆是(______),組詞(_________)。(3)“里”共(________)筆,第五筆是(_______)。7.寫出下列字的筆順。北:___________________________________________________討:____________________________________________________走:__________________________________________8.寫出下列字的筆順,并填空。1.上:_________,第一筆是(________)。2.目:________,共(________)畫。3.火:________,第一筆是(________)。4.山:________,第二筆是(________)。9.我會寫筆順、數(shù)筆畫。1.才:________________,共(____)畫。2.衣:________________,共(____)畫。3.己:________________,共(____)畫。10.我會寫筆順和數(shù)筆畫四:__________________________(_____)筆頭:__________________________(_____)筆長:__________________________(_____)筆電:__________________________(_____)筆車:__________________________(_____)筆出:__________________________(_____)筆形近字詞11.比一比,組成詞語。手(_____)無(_____)下(_____)毛(_____)天(_____)卜(_____)本(_____)目(_____)鳥(_____)木(_____)日(_____)馬(_____)12.比一比,再組詞。地________

情________

運________

草________

冬________池________

請________

遠________

早________

各________13.比一比,再組詞。認(________)先(________)秀(________)連(_______)意(_______)隊(________)失(________)香(________)遠(_______)以(_______)14.比一比,再組詞。流(__________)干(__________)快(__________)梳(__________)千(__________)塊(__________)像(__________)治(__________)吐(__________)象(__________)抬(__________)土(__________)15.比一比,再組詞。字(_______)晴(_______)金(_______)看(_______)米(_______)子(_______)睛(_______)全(_______)著(_______)來(_______)連一連16.讀一讀,連一連。一片片大雁江南可采蓮,柳綠對桃紅。一群群雪花望著國旗,近聽水無聲。一只棗山清對水秀,蓮葉何田田。一顆貓遠看山有色,我們敬禮。17.想一想,連一連。墻角數(shù)枝梅古柏對蒼松江南可采蓮紅掌撥清波青春對白晝凌寒獨自開白毛浮綠水蓮葉何田田一寸光陰一寸金飛入水中都不見九片十片無數(shù)片寸金難買寸光陰18.讀一讀,連一連。小時不識月近聽水無聲種瓜得瓜后人乘涼過江千尺浪粒粒皆辛苦前人栽樹種豆得豆遠看山有色呼作白玉盤千里之行更進一步誰知盤中餐入竹萬竿斜百尺竿頭始于足下19.把合適的詞語連起來。紅通通的梨彎彎的天空黃澄澄的辣椒綠綠的月兒又青又紅的棗藍藍的星星綠油油的白菜閃閃的草地20.看圖,讀句子,連一連。按要求寫句子21.照樣子,寫句子。1.例:彎彎的月亮像小船。______像_______。

2.例:我學會了洗毛巾。___學會了________。

3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。____和____又__又__。22.照樣子寫一寫。1.我們身上有七個斑點,就像七顆星星,大家叫我們七星瓢蟲。_________就像________________________________。2.你說一百遍,大會也開不起來。______________,也___________________。3.外婆包的粽子十分好吃。_____________十分__________________。4.一條蛇把小壁虎的尾巴咬斷了。____________把__________________________。23.照樣子,寫句子。1.我們的祖國多么廣大。_________________多么_________。2.因冬天的陽光很溫暖,所以小朋友的手和臉不再凍僵。因為_________________,所以________________。3.我們要保護青蛙。_________________保護________________。4.廣場上的升旗儀式非常壯觀。______________,非常____________。5.雨停了,天上有一座美麗的彩虹橋。_________________有_______________________________。24.把下面錯亂的句子整理通順,在括號里標明序號。(________)我連忙走上前去向老師問好。(________)我們心里真高興。(________)早上,我走進校門,遠遠看見老師在教室門口。(________)同學們也一個跟著一個向老師問好。(________)老師不住地向同學們點頭微笑。25.把下面的詞語連成一句通順的話。1.小公雞跟在小鴨子偷偷地后面

2.一塊鄉(xiāng)親們立在把井旁石碑

3.天上美麗的鳥有嗎

閱讀理解26.閱讀理解。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了,帶來了三個淘(táo)氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲(qiāo)著鼓(gǔ)兒玩,敲醒(xǐng)了天空,敲醒了田野(yě),敲醒了沉(chén)睡的山嶺(lǐng)和村莊(zhuāng)。雨姑娘喜歡灑著水兒玩,洗綠了大樹,洗青了小草,洗紅了花朵的臉兒一張張。風姑娘喜歡吹著氣兒玩,吹柔(róu)了樹枝(zhī),吹長了青草吹得春天朝(cháo)前長。啊,春天回來了,春媽媽帶(dài)來了三個能干的小姑娘。1.這篇短文共有(_____)個自然段。2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。①春媽媽帶來的三個小姑娘分別是(______)、(______)、(______)。這三個小姑娘既淘氣又(______)。②春天來了,大樹綠了,小草(______)了,花朵(______)了。3.風姑娘喜歡做什么事情?請你用“”在文中畫出有關的句子。4.你還積累了哪些描寫春天的詞語?請寫3個在橫線上。例:鶯歌燕舞_______________________________________27.讀一讀,完成練習。螢火蟲黃昏,云朵遮住了月亮。地上的熱氣還在蒸發(fā),天氣仍然那么熱。人們都搖著蒲扇,到院子里去乘涼了。可是,天空中的螢火蟲還提著小燈籠飛呀飛。他是給迷路的小螞蟻帶路呢,還是為上夜班的紡織娘照明呢?飛呀,飛呀,從草葉上飛過,從大樹下飛過,他不怕熱,也不怕辛苦。照呀,照呀,他的小燈籠像童話里的星星,一閃一閃的,那么迷人!1.短文共有(______)個自然段,第一自然段共有(______)句話。2.從哪里可以看出天氣很熱?用“____”畫出來。3.第一自然段中的加點“他”指的是()。A.小燈籠 B.螢火蟲 C.天空4.螢火蟲飛過哪些地方?用“﹏﹏﹏”畫出來。28.閱讀短文,完成練習。青蛙樂隊有一個由三只小青蛙組成的樂隊,在一所小木屋前演奏了起來,聲音好大。熊奶奶打開窗戶,生氣地說:“熊爺爺生病了,需要安靜?!比恍∏嗤苡謥淼搅艘粋€美麗的花園里演奏起來,聲音還是好大。兔媽媽來了,生氣地說:“別吵,別吵,我的兔寶寶正在午睡呢!”三只小青蛙又來到了一個戲臺前,他們跳上戲臺演奏起來。臺下響起熱烈的掌聲。哈哈,這次青蛙樂隊可真受歡迎??!1.短文一共有(______)個自然段。2.青蛙樂隊由(______)只小青蛙組成,他們的樂隊在(__________)和(__________)演奏時沒有受到歡迎。3.用“____”畫出描寫青蛙樂隊受歡迎的句子。4.讀了這篇短文,你知道了什么道理?(______________________________)29.閱讀檢閱臺。秋姑娘來了,多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋,葡萄是你的眼睛,紅棗是你的嘴巴,風鈴是你的笑聲。你從夏天走過來,走進我們香甜的夢。1.根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。蘋果秋姑娘的嘴巴葡萄秋姑娘的臉蛋紅棗秋姑娘的眼睛風鈴秋姑娘的笑聲2.秋姑娘從(______)走過來,將要走向(______)。(填序號)①冬天②夏天3.我還會說:(______)是春天的頭發(fā),(______)是夏天的歌聲,(______)是冬天的棉被。(填序號)①白雪②柳枝③青蛙的叫聲30.開心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務。”“哦,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應該讓它好好睡覺?!毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時間表,上面寫著:“6點15分做早操?!毙◆[鐘一瞧,小兔子已經(jīng)在院子里做早操了,不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大大的字:“我一定要改掉睡懶覺的壞習慣?!笨墒牵⌒艿浆F(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘?!毙◆[鐘說:“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛。”有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。1.小鬧鐘的朋友有____________________。①貓頭鷹②小兔子③小狗④小熊2.短文中有兩個描寫聲音的詞,用“”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關的詞語:、3.小鬧鐘對小熊有什么幫助?從短文中找出來,用波浪線畫出來。4.你喜歡小鬧鐘嗎?你想對它說些什么?____________________________看圖寫話31.看圖寫話。仔細看圖,圖中都有誰?他們在干什么?把你看到的、想到的寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話提示:圖上都有誰?發(fā)生了什么事?結果怎么樣?先想一想,再寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.妙筆生花,看圖寫話。看圖,說一說圖上畫的是誰,在干什么。用一兩句話寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話,不會寫的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.看圖寫話。圖畫上的小朋友在什么地方?干什么?把你看到的、想到的寫下來和大家分享一下吧。(不會寫的字用拼音代替。)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、聽說跑步許多鈴聲身體大聲身上打人2、因為大象許多辦法力量點頭陽光涼風最后照臉3、哎呀一邊好嗎一直好吧加快人呢潮濕4、自己開心我們可是明白大人水果火山5、同學書本竹子我們工廠自己6、3??大山4?火焰7一7、8、丨5?9、36310、55454511、手機有無下邊毛巾天下卜卦本子目光鳥兒木頭日子馬兒12、土地;友情;運送;小草;冬天;水池;請問;遠方;早上;各個13、認真先生秀氣連忙愿意隊友失手香氣遠方以為14、流淌干活快樂梳理千萬一塊好像治理吐露大象抬頭土地15、漢字晴天黃金好看大米孫子眼睛全國著眼回來16、17、18、19、20、21、妹妹的笑臉朵花我做手工我妹妹蹦跳22、太陽大火球一樣掛在天上你再怎么裝大人是個孩子這件衣服好看妹妹氣球弄破了23、春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論