2024年學校體育相關(guān)規(guī)章模版（二篇）

第8頁共8頁2024年學校體育相關(guān)規(guī)章模版關(guān)于教學秩序與體育教案執(zhí)行的嚴謹規(guī)定一、教學秩序維護1.嚴格遵守上下課時間，是維護教學秩序的基本要求，同時也是體育教案得以順利執(zhí)行與圓滿結(jié)束的重要標志。任何形式的上課遲到或提前下課，均被視為教學事故，需嚴肅對待。二、課后工作規(guī)范1.課后小結(jié)應(yīng)詳盡記錄授課過程中的心得體會，包括學生情緒、課堂氣氛、表揚與批評情況、特殊及偶發(fā)事件、學生對教學內(nèi)容的反應(yīng)等，以便后續(xù)教學的改進與優(yōu)化。2.對于課中發(fā)生的意外傷害事故，需立即妥善處理，并主動向上級匯報，確保事故得到妥善處理與記錄。3.教師應(yīng)積極與其他教師交流教學方法、手段及效果，相互學習，共同進步。對于教學中遇到的難題及普遍性問題，應(yīng)及時向教研室主任匯報，以便在集體備課時集思廣益，共同解決。4.代課情況需詳細記錄，并通過教研室主任與原任課教師交接清楚，確保教學內(nèi)容、學生情況、教法建議等信息的準確傳遞與記錄。5.考試結(jié)束后，教師應(yīng)再次核準登記的成績，確保準確無誤。對于補考學生，需做到心中有數(shù)，并在學期結(jié)束后認真、精細、準確地登記成績，避免出錯。錯登、漏登學生成績將視為責任事故。三、業(yè)務(wù)學習與自我提升教師應(yīng)自覺進行業(yè)務(wù)學習，保持良好的體形、體能和運動技術(shù)水平。對所教授的技術(shù)動作應(yīng)達到熟練、自如、準確的標準，以贏得學生的認可與同行的贊譽。同時，提倡互相看課、觀摩、交流，共同探討教學規(guī)律及其內(nèi)涵，主動請學生參與評教，耐心聽取學生意見和建議，不斷提升教學質(zhì)量。四、學生體育成績管理與考勤制度1.體育課為必修課，成績按百分制評定。任課教師需按教學計劃規(guī)定的內(nèi)容與評分標準進行綜合評定，并接受教導(dǎo)處的檢查與監(jiān)督。2.任課教師應(yīng)在學期結(jié)束前一周將成績卡、成績單交學校教導(dǎo)處存檔。3.每次課均需進行考勤，請假需有相關(guān)證明并經(jīng)學校同意認可。4.學生因病、事假等原因累計缺課達到或超過總課時數(shù)的三分之一者，該學期體育課成績將計為零分或病休處理。5.全校學生每年需進行一次《學生體質(zhì)健康標準》的測試。畢業(yè)班學生畢業(yè)前還需進行該標準的測試，并將相關(guān)登記表交教導(dǎo)處歸檔。五、體育課緩考、曠考、補考管理制度1.體育課為必修課程，學生必須按教學計劃完成學習任務(wù)并積極參加課外體育活動。體育成績根據(jù)教學大綱規(guī)定的考核辦法評定。2.學生如需緩考體育課，必須向任課教師提交申請并經(jīng)批準后方可參加補考。因病緩考需有醫(yī)院出具的醫(yī)療證明并經(jīng)任課教師同意。3.無故缺考或不參加項目考試者，體育成績將計為零分并注明“曠考”字樣，不予參加正常補考。如確有悔改表現(xiàn)并申請補考，需經(jīng)原任課教師同意后方可給予一次性補考機會。4.學期體育成績不及格或同意緩考的學生將由原任課教師安排補考時間并通知本人在下一學期開學后兩周內(nèi)完成補考項目。5.學生缺課三分之一以上者將不評定體育成績并需重修該課程。六、體育場館開放及體育器材出借制度1.出借工作人員需了解每日教師上課與訓(xùn)練所需物品情況并做好準備工作。同時需對收進與借出的物品進行詳細記錄以防止損壞與丟失情況的發(fā)生。2.出借室在每日下午第三節(jié)課后對學生開放并在下班前十分鐘歸還物品。學生可借用籃球、排球、足球和田徑部分器材但鐵餅、標槍等易發(fā)生危險的器材不予出借。校運動會期間由指導(dǎo)教師負責借領(lǐng)相關(guān)器材。3.外部門或單位如需借用器材需經(jīng)部門負責人簽字同意后方可出借并需簽寫借條以確保器材的安全與歸還。4.體育場地在課外活動時間對師生開放以滿足師生的鍛煉需求。七、運動競賽管理辦法運動競賽作為學校體育工作的重要組成部分對于普及與提高學校體育活動水平、豐富學生體育文化生活以及促進校園文化建設(shè)與學生身心健康具有重要意義。因此特制定以下運動競賽管理辦法：1.體育教研組需根據(jù)學校實際情況制定全年體育競賽計劃并安排教師負責具體競賽活動的組織與實施工作。2.各項競賽活動的組織者需在賽前三周將競賽規(guī)程上交學校并經(jīng)同意后下發(fā)以確保競賽活動的順利進行與規(guī)范實施。3.競賽負責人需充分做好賽前準備工作包括裁判的培訓(xùn)、競賽的組織以及處理競賽中的相關(guān)事項等，并在比賽結(jié)束后及時上交有關(guān)資料與小結(jié)以便總結(jié)經(jīng)驗與改進工作。4.對于參與競賽組織與指導(dǎo)工作的教師將給予一定的課時補貼而學生裁判則將獲得一定的紀念品以資鼓勵。2024年學校體育相關(guān)規(guī)章模版（二）為確保工作秩序，提升醫(yī)療質(zhì)量，并有效避免醫(yī)患糾紛，特制定以下嚴謹?shù)墓ぷ髦贫龋阂?、影像檢查工作制度1.所有影像檢查項目，必須由臨床醫(yī)師詳細填寫申請單。對于特殊造影檢查，需提前進行預(yù)約安排。2.重要攝片應(yīng)由醫(yī)師與技術(shù)員共同確定投照技術(shù)，以確保圖像質(zhì)量。特殊攝片及主要攝片，需待觀察片子確認無誤后，方可允許病人離開。3.對于重危或需進行特殊造影檢查的病人，必須由醫(yī)師攜帶急救藥品陪同檢查，以應(yīng)對可能發(fā)生的緊急情況。4.影像診斷應(yīng)緊密結(jié)合臨床信息，確保診斷的準確性。進修或?qū)嵙曖t(yī)生所撰寫的診斷報告，需經(jīng)上級醫(yī)師審核并簽名確認。5.影像資料是醫(yī)院工作的原始記錄，對醫(yī)療、教學及科研具有重要意義。因此，所有影像照片均應(yīng)由放射科進行登記、刻錄光盤，并實行統(tǒng)一保管。6.科室應(yīng)堅持每日閱片制度，定期研究診斷與投照技術(shù)，解決疑難問題，以不斷提升工作質(zhì)量。7.嚴格遵守操作規(guī)程，加強防護工作。工作人員需定期進行健康檢查，并合理安排休假，以保障身心健康。8.高度重視用電安全，嚴防差錯事故。影像設(shè)備應(yīng)指定專人進行保養(yǎng)，并定期進行檢查維護。二、影像攝影室工作制度1.每日上班后，應(yīng)先開機預(yù)熱球管，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)后再進行患者檢查。設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時記錄，并跟蹤維修情況。2.在進行影像攝影檢查前，應(yīng)仔細核對患者信息（如姓名、性別、年齡、科室、床號、攝片部位等），以防錯號或重名重姓。同時，應(yīng)指導(dǎo)患者去除身上的金屬物、膏藥等物品，以確保圖像質(zhì)量。對于檢查中的不明之處，應(yīng)及時向上級醫(yī)師或技師請示或與臨床醫(yī)生溝通。3.對于危重患者或懷疑脊椎骨折的患者，應(yīng)有臨床醫(yī)師陪同檢查，并協(xié)助移動患者和擺位，以避免因檢查操作而加重病情或發(fā)生意外。4.患者檢查結(jié)束后，應(yīng)填寫檢查日期等信息。對于特殊攝影，還需記錄攝影條件，并簽名確認。5.非本機器操作人員未經(jīng)許可嚴禁操作使用設(shè)備，以確保設(shè)備安全與檢查質(zhì)量。6.保持機房內(nèi)的整潔與衛(wèi)生。下班前應(yīng)及時關(guān)機、關(guān)燈及空調(diào)，并在機器復(fù)位后進行清潔工作。三、放射科主任職責1.在院級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全面負責本科室的醫(yī)療、教學、科研、預(yù)防及行政管理工作。2.制定并實施本科工作計劃，對常規(guī)影像檢查與特殊造影進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理。定期督促檢查工作進展，并按時總結(jié)匯報。3.根據(jù)本科室任務(wù)和人員情況進行科學分工，確?；颊吣軌虻玫郊皶r、有效的診斷和治療。4.定期主持閱片會議，實施科主任領(lǐng)導(dǎo)下的綜合讀片制度。審簽重要診斷報告，參與臨床會診及疑難病例的診斷治療。同時，經(jīng)常檢查放射診斷、治療及投照質(zhì)量。5.與臨床科室保持密切聯(lián)系，征求意見并不斷改進工作。6.組織和領(lǐng)導(dǎo)本科人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。定期檢查防護情況和設(shè)備使用與保養(yǎng)情況，嚴防差錯事故。及時處理醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，確保醫(yī)療安全。7.制定本科人員輪換、值班、休假、參加學術(shù)活動及外出進修等制度，以促進人員成長與學科發(fā)展。8.加強本科人員的醫(yī)德醫(yī)風教育，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)考核，提升團隊整體素質(zhì)。9.審簽本科藥品器材的請領(lǐng)與報銷申請，確保資源合理使用。第五篇：相關(guān)體育答案1.體育的功能包括健身、娛樂、教育、促進經(jīng)濟發(fā)展及政治功能等。其中，健身功能對大學生素質(zhì)具有顯著影響。通過體育鍛煉，大學生可以增強體質(zhì)、陶冶情操、發(fā)展情感與才智，進而促進身心的全面健康發(fā)展。體育活動有助于排除心理不健康因素，增強自信心，使大學生能夠更加輕松活潑地學習和生活。同時，體育活動還能通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，使個體與環(huán)境保持和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)真正的身心健康。2.中暑的處理與預(yù)防：處理：發(fā)現(xiàn)中暑患者后，應(yīng)立即將其扶送至陰涼通風處休息，并采取降溫消暑措施（如解開衣領(lǐng)、冷敷額頭等）。同時給予清涼飲料及生理