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青海省玉樹(shù)州2025屆高二上生物期末聯(lián)考模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述不正確的是A.在適宜條件下,癌細(xì)胞能無(wú)限增殖B.癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與正常體細(xì)胞有所不同C.細(xì)胞癌變往往受致癌因子的作用D.癌變后的細(xì)胞,糖蛋白增加2.糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治療,該激素為()A.胰島素 B.生長(zhǎng)激素C.胸腺激素 D.雄性激素3.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同B.能被b酶識(shí)別并切割的序列也能被a切割C.在相同的DNA分子中a酶的識(shí)別位點(diǎn)一般明顯要比b酶多D.將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段不一定全都能被a切割4.下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①過(guò)程和②過(guò)程所需的酶都是一樣的B.過(guò)程①和②也可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)C.過(guò)程①中需要的能量不是過(guò)程②釋放的D.在一個(gè)活細(xì)胞中,①過(guò)程和②過(guò)程時(shí)刻發(fā)生,處于動(dòng)態(tài)平衡之中5.有一種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ蝻@性?,F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為()A.3:1 B.5:1 C.5:3 D.11:16.水稻育秧期間,如長(zhǎng)期水淹,會(huì)導(dǎo)致?tīng)€種爛秧,其原因是A.細(xì)胞吸水過(guò)多 B.細(xì)胞缺氧,呼吸停止C.細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸中毒 D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精中毒二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)截至2021年11月29日,我國(guó)已完成24.99億劑次的新冠疫苗免費(fèi)接種。為加強(qiáng)免疫,我國(guó)還于2021年10月啟動(dòng)了“第三針”新冠疫苗接種工作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用滅活的新冠病毒制成的疫苗相當(dāng)于_______,接種后人體會(huì)產(chǎn)生一定的免疫反應(yīng),該反應(yīng)過(guò)程中B細(xì)胞的活化主要依靠?jī)蓚€(gè)信號(hào)的刺激,這兩個(gè)信號(hào)是_______。(2)接種第三劑次加強(qiáng)針,其目的是使人體產(chǎn)生_______。接種新冠疫苗后仍有可能感染新冠肺炎,其原因可能是_______(答出兩點(diǎn))。(3)疫苗中的某些成分(如穩(wěn)定劑等)會(huì)對(duì)少數(shù)人造成刺激,引發(fā)人體過(guò)敏反應(yīng)。過(guò)敏反應(yīng)是指_______。8.(10分)Ⅰ下圖為利用純合高稈(D)抗?。‥)小麥和純合矮稈(d)染?。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中快速培育純合優(yōu)良小麥品種的方法是_____,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____。(2)圖中進(jìn)行①過(guò)程的主要目的是_____。實(shí)施③過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是_____。(3)圖示_____(填圖中數(shù)字)過(guò)程會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合。Ⅱ苔原狼生活在西伯利亞大草原上,它們從鼻子到尾巴長(zhǎng)約200cm,體重45~57kg,身高70~100cm。與它們同時(shí)生活在大草原上的還有馬鹿,它們善于奔跑和游泳,以各種草、樹(shù)葉、嫩枝、樹(shù)皮和果實(shí)等為食,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)經(jīng)觀察,該種群中有多種基因型,分析其原因:一是在突變過(guò)程中可以產(chǎn)生新的_____,二是通過(guò)有性生殖過(guò)程中_____可以產(chǎn)生新的基因型。(2)已知苔原狼有一對(duì)相對(duì)性狀是由位于常染色體上的基因控制的。從苔原狼的種群中隨機(jī)抽取100只個(gè)體,其中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)依次是50只、40只和10只,則A的基因頻率為_(kāi)____。(3)通過(guò)對(duì)苔原狼、馬鹿及其他生物的群體遺傳學(xué)的研究,依據(jù)_____判斷苔原狼種群是否發(fā)生了進(jìn)化。9.(10分)完成下列有關(guān)草原上種群的問(wèn)題:(1)種群密度是種群在_______________________中的個(gè)體數(shù),是種群最基本的數(shù)量特征,種群的其他數(shù)量特征是影響種群密度的重要因素,其中______________、_____________直接決定種群密度,年齡結(jié)構(gòu)影響______________,性別比例影響___________,進(jìn)而影響種群密度。(2)采用樣方法調(diào)查草原上風(fēng)滾草種群密度時(shí),要根據(jù)風(fēng)滾草的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和_____________。取樣的關(guān)鍵是要做到__________。調(diào)查草原某種兔子的種群密度應(yīng)采用______________法,調(diào)查結(jié)果往往會(huì)偏大,請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)致結(jié)果偏大的可能原因_________________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。10.(10分)科研人員對(duì)不同個(gè)體進(jìn)行染色體檢查,結(jié)果如圖所示,其中圖甲為正常個(gè)體的5號(hào)和8號(hào)染色體。請(qǐng)分析回答:(1)圖乙為貓叫綜合征患者,該病由_______________導(dǎo)致。其與_______________均可為生物的進(jìn)化提供原材料,相較于鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者貓叫綜合征患者_(dá)______________(填“含”或“不含”)致病基因。(2)若圖丙個(gè)體所示兩對(duì)同源染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì),且在_______________期正常分離和自由組合,則該個(gè)體產(chǎn)生正常精細(xì)胞的比例為_(kāi)______________;若減數(shù)第一次分裂后期四條染色體隨機(jī)兩兩分離(不考慮交叉互換),則該個(gè)體可形成_______________種類(lèi)型的精細(xì)胞。(3)若圖丙個(gè)體與正常人結(jié)婚想要生育正常的孩子則需進(jìn)行_______________。11.(15分)為探究生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑(2,4-D)促進(jìn)插枝生根的最適濃度,小李同學(xué)做了預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,其中丙是清水處理組。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量,除生根數(shù)量外,還可以用_____表示。(2)該實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)體現(xiàn)2,4-D的作用具有兩重性(低濃度促進(jìn),高濃度抑制的現(xiàn)象),判斷的依據(jù)是_____。(3)小張同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能獲得甲組2,4-D濃度高于乙組,其原因是_____。(4)小汪同學(xué)為判斷甲、乙兩組2,4-D濃度的高低,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):對(duì)乙組所對(duì)應(yīng)的2,4-D用少量的清水進(jìn)行適度稀釋處理,然后再培養(yǎng)同種插枝,觀察并比較乙組稀釋前后插枝的生根情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若出現(xiàn)_____,則說(shuō)明乙組濃度高于甲組。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】考點(diǎn)是細(xì)胞癌變,主要考查對(duì)癌變的原因、癌細(xì)胞的特征的識(shí)記,屬于基本知識(shí)的考查?!驹斀狻吭谶m宜條件下,癌細(xì)胞不受機(jī)體的控制,能夠無(wú)限增殖,A正確.癌細(xì)胞是基因突變?cè)斐傻?,遺傳物質(zhì)與正常體細(xì)胞有所不同,B正確.致癌因子誘發(fā)的原癌基因和抑癌基因突變是細(xì)胞癌變的根本原因,C正確.癌變后的細(xì)胞,細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】癌變是細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因在致癌因子作用下發(fā)生基因突變?cè)斐傻?,與正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同。2、A【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高?!驹斀狻恳葝u素是生物體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素,其具體作用是:能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,同時(shí)抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,從而使血糖水平降低。糖尿病患者是由于血糖含量過(guò)高,隨尿液排出而得名的。因此,該類(lèi)患者需要定期注射胰島素藥物。故選A。3、D【解析】分析題圖:限制酶a和限制酶b的識(shí)別序列不同,但兩者切割產(chǎn)生的黏性末端相同,因此經(jīng)過(guò)兩種酶切后的黏性末端可在DNA連接酶的作用下連接形成重組DNA分子?!驹斀狻緼、a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同,都是磷酸二酯鍵,A正確;B、據(jù)圖分析,酶a的識(shí)別序列是-GATC-,酶b識(shí)別序列是-GGATCC-,酶b的識(shí)別序列包含酶a的序列,故能被b酶識(shí)別并切割的序列也能被a切割,B正確;C、a酶的識(shí)別序列比b酶短,識(shí)別序列越短,含有的識(shí)別位點(diǎn)就越多,因此在相同的DNA分子中b酶的識(shí)別位點(diǎn)明顯少于a酶,C正確;D、將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段全都能被a切割,但只有部分能被b酶切割,D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】分析題圖可知:①過(guò)程是ADP與Pi合成ATP的過(guò)程,②過(guò)程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi,同時(shí)釋放能量的過(guò)程?!驹斀狻緼、過(guò)程①所需要的酶是ATP合成酶,②所需要的酶是ATP水解酶,A錯(cuò)誤;B、ATP的合成與水解可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi),如葉綠體,光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)消耗ATP,B正確;C、過(guò)程①為ATP的合成過(guò)程,需要的能量來(lái)自于呼吸作用或光合作用,該能量不是過(guò)程②釋放的,C正確;D、ATP為直接能源物質(zhì),在一個(gè)活細(xì)胞中,時(shí)刻進(jìn)行著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程,處于動(dòng)態(tài)平衡之中,D正確。故選A。5、D【解析】根據(jù)題意分析可知:某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.紅花基因?qū)Π谆ɑ蝻@性,所以可設(shè)紅花的基因型為AA和Aa,白花的基因型為aa?!驹斀狻恐参锏幕ㄉ誀钍芤粚?duì)等位基因控制,將該植物群體中的白花植株(aa)與紅花植株(A_)雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,說(shuō)明該植物群體中的紅花植株為AA和Aa,比例為2:1,因此,將親本紅花植株自交,F(xiàn)1中白花植株的概率為1/3×1/4=1/12,紅花植株和白花植株的比值為11:1,D正確;故選D。6、D【解析】綠色植物在完全缺氧條件下就進(jìn)行無(wú)氧呼吸,大多數(shù)陸生植物根尖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2。酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,所以大多數(shù)陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸?!驹斀狻克居砥陂g,如長(zhǎng)期水淹,會(huì)導(dǎo)致?tīng)€種爛秧,其原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,對(duì)根有毒害作用。D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.抗原②.病原體與B細(xì)胞的直接接觸、輔助性T細(xì)胞傳遞(2)①.記憶細(xì)胞和抗體②.抗體具有時(shí)效性;新冠病毒發(fā)生變異(3)已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接觸相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂【解析】1、體液免疫過(guò)程中,B細(xì)胞受到信號(hào)刺激后,在淋巴因子的作用下,開(kāi)始一系列的增殖、分化,小部分形成記憶B細(xì)胞,大部分分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生專(zhuān)門(mén)抗擊新冠病毒的抗體,這些抗體與相應(yīng)病毒結(jié)合形成沉淀等,進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化。一旦病毒進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以識(shí)別并裂解相應(yīng)的靶細(xì)胞。2、過(guò)敏反應(yīng)的原理:機(jī)體第一次接觸過(guò)敏原時(shí),機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體,吸附在某些細(xì)胞的表面;當(dāng)機(jī)體再次接觸過(guò)敏原時(shí),被抗體吸附的細(xì)胞會(huì)釋放組織胺等物質(zhì),導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進(jìn)而引起過(guò)敏反應(yīng)?!拘?wèn)1詳解】用滅活的新冠病毒制成的疫苗相當(dāng)于抗原,進(jìn)入機(jī)體后可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫過(guò)程;體液免疫中B細(xì)胞的活化主要依靠?jī)蓚€(gè)信號(hào)的刺激,這兩個(gè)信號(hào)是病原體與B細(xì)胞的直接接觸和輔助性T細(xì)胞傳遞?!拘?wèn)2詳解】接種第三劑次加強(qiáng)針,相當(dāng)于刺激機(jī)體的二次免疫過(guò)程,其目的是使人體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞;接種新冠疫苗后仍有可能感染新冠肺炎,其原因可能是:抗體需要一段時(shí)間才能產(chǎn)生,抗體數(shù)量過(guò)少,抵抗該病的能力弱;抗體具有一定的時(shí)效性;新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,容易發(fā)生變異等?!拘?wèn)3詳解】過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接觸相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂?!军c(diǎn)睛】本題以新冠疫苗為背景,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),解答問(wèn)題的關(guān)鍵是結(jié)合題意,并能運(yùn)用術(shù)語(yǔ)分析作答。8、(1).單倍體育種(2).能明顯地縮短育種年限(3).讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起(答到集中優(yōu)良性狀即可得分)(4).植物細(xì)胞的全能性(5).②(6).基因(7).基因重組(8).70%(9).基因頻率是否發(fā)生變化(只答基因頻率不給分)【解析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知:①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起;②過(guò)程是減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程,等位基因隨著同源染色體分離而分離,導(dǎo)致非同源染色體的非等位基因表現(xiàn)為自由組合;③過(guò)程是花藥離體培養(yǎng),依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性;④過(guò)程是染色體加倍,實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗。2、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率?!驹斀狻竣瘢?)圖中快速培育純合優(yōu)良小麥品種的方法是單倍體育種,與雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是能明顯地縮短育種年限。(2)圖中過(guò)程①DDEE和ddee雜交,主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起,過(guò)程③是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,依據(jù)的主要生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。(3)過(guò)程②是F1減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合。Ⅱ(1)基因突變會(huì)產(chǎn)生新基因,基因重組可以產(chǎn)生新的基因型。苔原狼種群中有多種基因型,分析其原因:一是在突變過(guò)程中可以產(chǎn)生新的基因,二是通過(guò)有性生殖過(guò)程中基因重組可以產(chǎn)生新的基因型。(2)A的基因頻率=A基因的數(shù)量除以(A+a)之和,據(jù)題意可知,A基因數(shù)=50×2+40=140,A+a=100×2=200,故A的基因頻率為140/200×100%=70%。(3)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,依據(jù)基因頻率是否發(fā)生變化判斷苔原狼種群是否發(fā)生了進(jìn)化?!军c(diǎn)睛】本題考查生物育種和生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。9、(1)①.單位面積或單位體積②.出生率和死亡率③.遷入率和遷出率④.出生率和死亡率⑤.出生率(2)①.取樣方法②.隨機(jī)取樣③.標(biāo)記重捕④.第一次被捕捉并標(biāo)記的個(gè)體再次被捕捉時(shí),逃避被捕捉的能力提高,被捕捉的幾率降低;標(biāo)記物易脫落;標(biāo)記的個(gè)體易被捕食(合理即得分)【解析】一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體稱(chēng)為種群。種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率、遷入率和遷出率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用?!拘?wèn)1詳解】種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù),叫做種群密度,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率對(duì)種群密度起著決定性作用,年齡結(jié)構(gòu)影響種群的出生率和死亡率,性別比例影響種群的出生率,進(jìn)而影響種群密度?!拘?wèn)2詳解】采用樣方法調(diào)查草原上風(fēng)滾草種群密度時(shí),要根據(jù)風(fēng)滾草的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和取樣方法。取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣。兔子的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣,應(yīng)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查草原某種兔子的種群密度。計(jì)算公式為:種群數(shù)量=初捕×重捕/重標(biāo),由于第一次被捕捉并標(biāo)記的個(gè)體再次被捕捉時(shí),逃避被捕捉的能力提高,被捕捉的幾率降低;標(biāo)記物易脫落;標(biāo)記的個(gè)體易被捕食,會(huì)導(dǎo)致重捕個(gè)體中有標(biāo)志的個(gè)體減少(重捕下降),使調(diào)查結(jié)果偏大?!军c(diǎn)睛】本題考查種群的特征,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力,屬識(shí)記內(nèi)容,相對(duì)簡(jiǎn)單。10、①.染色體(結(jié)構(gòu))變異②.基因突變、基因重組③.不含有④.減數(shù)第一次分裂后⑤.1/4⑥.6⑦.染色體篩查,對(duì)染色體異常胎兒選擇性流產(chǎn)(產(chǎn)前診斷)【解析】分析題圖:圖乙中5號(hào)染色體發(fā)生了缺失,丙個(gè)體5號(hào)染色體與8號(hào)染色體發(fā)生了易位,兩者都屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異?!驹斀狻浚?)分析圖中的染色體,貓叫綜合征患者的產(chǎn)生是由于5號(hào)染色體發(fā)生缺失變異引起的。突變和基因重組均可為生物的進(jìn)化提供原材料。鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者屬于基因突變引起的疾病,貓叫綜合征屬于染色體缺失引起的遺傳病,故相較于鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者貓叫綜合征患者不含致病基因。(2)同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,若圖丙個(gè)體兩對(duì)同源染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì)、分離和自由組合,則可以產(chǎn)生4種不同類(lèi)型的精子,但只有正常的5號(hào)染色體與正常的8號(hào)染色體組合才能產(chǎn)生含有正常染色體的精子,其各自產(chǎn)生含正常染色體的精子的概率為1/2,故正常精細(xì)胞的比例為1/2×1/2=1/4。若減數(shù)第一次分裂后期四條染色體隨機(jī)兩兩分離(不考慮交叉互換),會(huì)形成6種類(lèi)型的精細(xì)胞。(3)圖丙個(gè)體發(fā)生了染色體變異,與正常人結(jié)婚想要生育正常的孩子則需進(jìn)行染色體篩查,對(duì)染色體異常胎兒選擇性流產(chǎn)(產(chǎn)前診斷)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí),結(jié)合圖形的辨析變異類(lèi)型,分析與理解減數(shù)分裂的過(guò)程,用圖解法畫(huà)出減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,可計(jì)算精細(xì)胞種類(lèi)和比例。11、(1)根的長(zhǎng)度(2)①.不能②
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