湖南省岳陽市岳陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末歷史試題_第1頁
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湖南省岳陽市岳陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末歷史試題_第3頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁湖南省岳陽市岳陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末歷史試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.“琮琮”是杭州亞運會的吉祥物之一。它以源自大地、象征豐收的黃色為主色調(diào),身上的紋理形態(tài)取自良渚稻作文化中的稻穗,頭飾的“神人獸面紋”取自良渚文化代表性文物玉琮上的圖案。這一設(shè)計(

)A.彰顯了中華文明的源遠流長 B.體現(xiàn)了中華文化的兼收并蓄C.實證了中華五千年的文明史 D.說明了中華文明的多元一體2.漢初,“豪強大家,得管山海之利,采鐵石鼓鑄,煮海為鹽。一家聚眾,或至千余人?!睗h武帝時實行鹽鐵官營,在各地設(shè)鹽官、鐵官,掌管鹽鐵的生產(chǎn)和銷售,還下令將地方鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝的這些舉措是為了(

)A.推行重農(nóng)抑商政策 B.貫徹政府的民本思想C.強化對經(jīng)濟的控制 D.解決地方豪強的問題3.金初,太宗因“私用過度”,諸貴族大臣將皇帝“扶下殿庭,杖二十畢”。此后金朝大量吸收宋制,學(xué)習(xí)中原王朝的威儀,到第四代皇帝海陵王時,情勢逆轉(zhuǎn),皇帝動輒以“杖之”威脅群臣。這種變化表明金朝(

)A.完全放棄了女真?zhèn)鹘y(tǒng)政治文化 B.政權(quán)因為漢化而衰弱C.受中原王朝政治生態(tài)影響較大 D.“大定之治”成效顯著4.下圖是中國北方與南方歷代人才比重變化趨勢圖。該趨勢(

)A.體現(xiàn)了南方文化知識普及程度高 B.反映了文化軸心與政治中心趨同C.表明人才比重失衡貫穿始終 D.與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)5.據(jù)圖推斷(

)A.漢唐時期農(nóng)業(yè)得到持續(xù)發(fā)展 B.宋元糧食增產(chǎn)依賴于中原開發(fā)C.明清時期人地矛盾走向尖銳 D.古代民眾的生活水平不斷提高6.明朝萬歷年間,朝廷允許各地開礦,同時派出大批宦官做“礦監(jiān)”“稅使”。1601年,朝廷派太監(jiān)孫隆到蘇州檢查征稅情況,他設(shè)立名目眾多的稅項,使“吳中之轉(zhuǎn)販日稀,織戶之機張日減”。上述現(xiàn)象反映的實質(zhì)是(

)A.小農(nóng)經(jīng)濟仍占優(yōu)勢 B.君主專制阻礙經(jīng)濟發(fā)展C.宦官專權(quán)較為普遍 D.中央集權(quán)統(tǒng)治受到挑戰(zhàn)7.輪船招商局是第一家“官督商辦”的洋務(wù)企業(yè),它修訂的《招商局章程》中明確規(guī)定:在招商過程中要“杜洋人借名”入股,并對股票的買賣做了嚴格的規(guī)定:“凡有股份者,如欲將股份單轉(zhuǎn)售別人,必須先赴本局告明,以便注冊。惟只準售于華商。”這些規(guī)定旨在(

)A.保障企業(yè)的民族性 B.推動民營企業(yè)的發(fā)展C.借鑒西方經(jīng)營模式 D.搶占航運業(yè)市場份額8.1894年,鄭觀應(yīng)還只是把他的書名稱作《盛世危言》;一年后,以嚴復(fù)為代表的知識分子不再提什么“盛世”之類的話,而是直截了當?shù)睾魡尽熬韧觥?,要求通過改革來改變現(xiàn)狀。產(chǎn)生這一變化的主要原因是(

)A.甲午中日戰(zhàn)爭加劇民族危機 B.知識分子思想解放程度加深C.西方學(xué)說在中國進一步傳播 D.中國的近代化進入到新階段9.觀察下圖《辛亥革命形勢圖》,據(jù)此可知(

)A.清王朝的統(tǒng)治被推翻 B.革命的領(lǐng)導(dǎo)者是孫中山C.袁世凱搶走革命果實 D.革命的重心在南方地區(qū)10.陜甘寧邊區(qū)在一份文件中講到:“政府的各種政策,應(yīng)當根據(jù)各階級的共同利害出發(fā),凡是只對一階級有利,對另一階級有害的便不能作為政策決定的依據(jù)……現(xiàn)在則工人、農(nóng)民、地主、資本家,都是平等的權(quán)利。”這一精神的貫徹(

)A.有利于國民革命運動的發(fā)展 B.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要C.推動了土地革命的順利進行 D.壯大了反抗國民黨統(tǒng)治的力量11.1962年,經(jīng)過關(guān)停并轉(zhuǎn),我國企業(yè)數(shù)減少了38%,減少職工和城鎮(zhèn)人口4300多萬。在農(nóng)村地區(qū)開展了退賠工作,為在“共產(chǎn)風”中被拆毀住房的移民解決住房,劃撥土地,退賠集體和個人財產(chǎn)。這些做法是(

)A.對八字方針的具體貫徹 B.為了多快好省建設(shè)社會主義C.追求經(jīng)濟建設(shè)的高速度 D.糾正反右派斗爭中的失誤12.如圖是對我國改革開放以來的城市化與城市化增速變化及預(yù)測情況的統(tǒng)計。由如圖可知20世紀90年代我國城市人口比重增速加快,其主要原因是(

)A.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 B.城市經(jīng)濟體制改革的推動C.改革開放促進了工業(yè)化進程 D.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立13.847年,西法蘭克王國頒布《麥爾森法令》:“每個自由人必須按照他的意愿從我們或我們的忠臣中,選擇一個領(lǐng)主……如無正當理由任何人都不得離開他的領(lǐng)主……我們要把權(quán)利賜給我們的忠臣們,而且我們決不愿對他們做任何違反理性的事?!边@表明該王國(

)封建化程度加深 B.試圖抑制市民流動 C.王權(quán)進一步強化 D.鞏固了國家的統(tǒng)一14.如表是1501年至1550年間西班牙塞維利亞物價指數(shù)變化的情況。這直接反映出當時西班牙(

)年代物價指數(shù)1501—151076.261511—152074.9015211540121.191541—1550155.10A.出現(xiàn)了價格革命 B.出現(xiàn)了商業(yè)革命 C.開始了工業(yè)革命 D.發(fā)生了經(jīng)濟危機15.近代以來,棉花產(chǎn)業(yè)分布由如圖轉(zhuǎn)變?yōu)槿鐖D的主要原因是(

)歐洲殖民的拓展 B.世界市場的形成 C.貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 D.工業(yè)革命的開展16.學(xué)者們研究認為,經(jīng)濟全球化會在商品、資金和勞動力流動的過程中對一個國家的經(jīng)濟和社會基礎(chǔ)產(chǎn)生兩方面的影響,即“正面效應(yīng)”和“負面效應(yīng)”,進而影響社會的主導(dǎo)思想與戰(zhàn)略選擇。下圖是學(xué)者們繪制的“全球化、經(jīng)濟基礎(chǔ)與思想譜系的邏輯關(guān)系與動態(tài)演化圖”。由此可以深刻認識到(

)A.推進全球化應(yīng)建立更公正的國際秩序B.主導(dǎo)思想與戰(zhàn)略選擇決定全球化程度C.發(fā)達國家對全球化持更加開放的態(tài)度D.全球化的過程是一個動態(tài)的演進過程二、材料分析題17.主題探究是歷史學(xué)習(xí)的一個重要方法。小明在歷史學(xué)習(xí)中了解到“中國古代經(jīng)濟重心至宋元時期完成南移”是史學(xué)界普遍認同的結(jié)論,為探究延伸拓展該主題,小明找到了以下材料。閱讀材料,回答問題。材料一

關(guān)中之地,于天下之三分之一,而人眾不過什三。然量其富,什居其六。……楚越之地,地廣人稀?!ㄎ鳚h)司馬遷《史記·貨殖列傳》材料二

西漢至北宋南方人口的變遷:朝代南方北方人口(戶)占全國戶口數(shù)比例(%)人口(戶)占全國戶口數(shù)比例(%)西漢247068519.8998578580.2唐朝392041543.2514852956.8北宋1122476062.9662429637.1材料三

本朝文物之盛,自國初至昭陵(宋仁宗)時,并從江南來,慶歷間人才彬彬,號稱眾多……皆出于大江之南。——宋人筆記《曲洧舊聞》材料四

天下歲入糧數(shù),南方6890307石,北方5224393石。江浙行省、江西行省占全國比重尤高,各約占37%和10%?!碜裕鳎┧五サ取对贰な池浿尽凡牧衔?/p>

清朝前期人口與耕地面積統(tǒng)計表清代皇帝紀年年份人口(億)耕地(億畝)人均耕地(畝)世祖順治七年16501.00~1.506.004.00~6.00高宗乾隆十五年17502.00~2.509.003.60~4.500宣宗道光三十年18504.1012.102.95——摘編自樊樹志《國史概要》“治平之久,天地不能不生人,而天地之所以養(yǎng)人者,原不過此數(shù)也;治平之久,君、相亦不能使人不生”,“一人之居以供十人已不足,何況供百人乎?一人之食以供十人已不足,何況供百人乎,此吾所以為治平之民慮也?!薄幾訹清]洪亮吉《卷施閣文甲集》卷一《意言·治平篇》(1)談?wù)劜牧弦粚τ谠撝黝}研究的意義。(2)相較于材料一,材料二至四提供了哪些探究該主題的新視角?并簡要說明它們?yōu)槭裁纯梢宰鰹樵撝黝}研究的史料。(3)根據(jù)材料五,指出清朝前期存在的問題并結(jié)合所學(xué)知識分析其帶來的影響。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一

事實上,清政府從軍工廠調(diào)撥給各軍營的軍火是計價的,計價就是具有商品的性質(zhì)。從1874年起,天津機器局首先得到出售軍火款項收入,1884年后江南制造局因出售軍火而所得的財務(wù)收入更多。此外,這些近代軍火工廠所使用的工人,在一開始多數(shù)是雇傭自由勞動力的出賣者。其中有的還是從外國工廠雇傭來的技工?!幾韵臇|元《略論洋務(wù)運動》材料二

據(jù)農(nóng)商部注冊的順序號碼統(tǒng)計,自1912年至1927年11月止,批準注冊的工商企業(yè)共1627家,平均每年102.8家。從所注冊的企業(yè)內(nèi)容來看,紡織、礦業(yè)、華工、機械、電業(yè)、航運、火柴、醫(yī)藥以及農(nóng)、林、牧、漁、水利等企業(yè),均得到發(fā)展。這一時間,國內(nèi)掀起了一個棉紡織建廠高潮。據(jù)統(tǒng)計,從1890年至1911年國內(nèi)建廠31家,而1912年至1923年間,新建棉紡織廠達71家之多,建廠速度大大加快。布機數(shù)由1912年的2316臺,增加到1919年的13796臺,1928年的29582臺。——摘編自徐進功《試論北洋軍閥統(tǒng)治時期我國民族工業(yè)的發(fā)展及其原因》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的軍事工業(yè)所具有的性質(zhì)并說明其理由。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納1912年至1928年中國民族工業(yè)發(fā)展的條件并歸納其特點。19.工業(yè)化進程中的英國工人狀況。不同類型的史料具有不同的史學(xué)價值,同時還可以傳遞出不同的歷史信息。根據(jù)研究主題運用史料論證問題是史學(xué)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。材料一英國各地工人工資水平波動趨勢圖材料二英國人口統(tǒng)計表材料三材料四材料五必須為男女兩性兒童安排分別的宿舍,并有足夠數(shù)量的床鋪。決不允許超過12小時的最高限度,吃飯時間不計在內(nèi)。工作決不允許延長到晚上九時以后,亦不得在早上六時以前開始。——摘自《1802年英國工廠法》材料六

漫步全城,工廠一間接著一間,那里成千上萬的工人在機器震耳的隆隆聲中,一年到頭日夜都在機械地開動著這龐然大物的機器男人、女人、小孩在潮濕的空氣中蠕動。他們的衣服都很骯臟,許多孩子都是光著腳;面目瘦削而帶愁容;多么陰森的街啊?!?860年代法國文學(xué)家泰恩旅英時的所見問題(1)如果你要研究“工業(yè)化進程中的英國工人狀況”這一問題,上述材料中,你將優(yōu)先選擇哪三則材料,說明理由。(2)請依據(jù)上述材料,談?wù)勀銓Α肮I(yè)化進程中的英國工人狀況”問題的看法。三、論述題20.下列材料均摘編自舒新城《近代中國留學(xué)史》,閱讀材料,完成下列要求。材料一

嚴復(fù)(1853—1921),福建侯官縣人,5歲入私塾,13歲放棄科舉“正途”入福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)船泊駕駛,24歲時,作為公派留學(xué)生,前往英國皇家海軍學(xué)院深造。在課堂上積極學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識,在課余閱讀了大量西方社科人文學(xué)術(shù)著作,并實地考察英國的政治、法律、教育等機構(gòu),深化了對西方政治經(jīng)濟體制和思想理論的認識。嚴復(fù)翻譯了《天演論》等名著,宣揚的社會進化論思想,是啟蒙維新的有力思想武器,成為近代中國開啟民智的一代宗師。材料二

孫中山(1866—1925),廣東香山縣(今中山市)人,1875年孫中山入村塾讀書,1878年,隨母赴檀香山,先后在檀香山、香港等地較系統(tǒng)地接受西式近代教育,并成為西醫(yī)醫(yī)師,19世紀末期,目睹中華民族被西方列強瓜分的危險,決定拋棄“醫(yī)人生涯”,進行“醫(yī)國事業(yè)”,舉起反帝反封建的旗幟,成為中國民主革命的偉大先驅(qū)。材料三

魯迅(1881—1936),浙江紹興人,從小接受傳統(tǒng)的儒家教育,同時也對西方的科學(xué)和文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。1902年東渡日本留學(xué),最初學(xué)醫(yī),但后來觀看日俄戰(zhàn)爭教育片時,深受刺激,決定棄醫(yī)從文。歸國后積極參與新文化運動,1918年發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》,標志著中國現(xiàn)代小說的誕生。支持和參與反帝反封建的斗爭,為中國文化的獨立和進步作出了巨大的貢獻。根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,對近代留學(xué)青年生涯規(guī)劃的特征進行評析。(要求:史實準確,符合邏輯,表述清晰,書寫工整)答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代(中國)。根據(jù)材料“它以源自大地、象征豐收的黃色為主色調(diào),身上的紋理形態(tài)取自良渚稻作文化中的稻穗,頭飾的‘神人獸面紋’取自良渚文化代表性文物玉琮上的圖案?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,“琮琮”的角色設(shè)計來自于良渚文化代表性文物玉琮上的圖案,這說明彰顯了中華文明的源遠流長,A項正確;“兼收并蓄”表現(xiàn)了中華文化可以吸收其他文明的優(yōu)秀文化,與材料主旨不符,排除B項;“實證了中華五千年的文明史”夸大了其作用,排除C項;“多元一體”的指的是中華文化存在多個來源同時形成統(tǒng)一的文化共同體,但是這在材料中沒有體現(xiàn),排除D項。故選A項。2.C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時空是西漢時期。根據(jù)材料及所學(xué)可知,漢武帝時期,實行鹽鐵官營政策,并且將鑄幣權(quán)收歸中央,這有助于增加財政收入,從而加強了國家對經(jīng)濟的控制,C項正確;材料僅涉及抑商方面的信息,未涉及重農(nóng)的表現(xiàn),排除A項;材料體現(xiàn)不出民本思想的相關(guān)內(nèi)容,與題干及史實不符,排除B項;漢武帝為了限制豪強大族的勢力,限制鹽鐵私營,實行鹽鐵官營的政策,但并不是主要目的,排除D項。故選C項。3.C【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:金朝(中國)。根據(jù)材料可知,金朝初年,曾發(fā)生過大臣杖打皇帝的事情,后金朝學(xué)習(xí)宋制,加強皇權(quán),皇帝對大臣用杖刑,可見金朝受中原王朝政治生態(tài)影響較大,C項正確;金超仍然保留一定的女真?zhèn)鹘y(tǒng)政治文化,完全放棄的說法絕對,排除A項;材料無法看出政權(quán)是否因?qū)W習(xí)漢制而衰弱,排除B項;金朝第五任君主完顏雍,使金國達到了鼎盛時期,因其年號為“大定”,史稱“大定之治”,與材料時間不符,排除D項。故選C項。4.D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代到現(xiàn)代(中國)。根據(jù)圖片中的北方與南方歷代人才比重變化趨勢可知,在北宋以前,北方人才占據(jù)優(yōu)勢,在此之后,南方人才所占比重一路攀升,最終超過北方人才所占比重,據(jù)此可知,這是受經(jīng)濟中心南移的影響,此種狀況與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng),D項正確;圖表并未涉及南方文化知識的普及程度,排除A項;根據(jù)圖表信息并結(jié)合所學(xué)可知,文化軸心與政治中心并不趨同,排除B項;人才比重在北宋時期達到平衡點,排除C項。故選D項。5.C【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是推斷題。時空范圍為古代(中國)。題干呈現(xiàn)秦至清糧食總產(chǎn)量、糧食總需求量和人均糧食占有量的變化,其中的糧食總產(chǎn)量和糧食總需求量的差距最大,需求量高于產(chǎn)量,這意味著明清時期,人地矛盾逐漸走向尖銳,C項正確;漢唐時期的糧食總產(chǎn)量有曲折變化,有升有降,“持續(xù)”發(fā)展說法錯誤,排除A項;宋代經(jīng)濟重心南移,糧食增產(chǎn)主要得益于南方地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,排除B項;人均糧食占有量呈現(xiàn)明顯的波動,從人均糧食占有量來看,明清低于秦漢,這說明當時的民眾生活水平有升有降,最終是下降的,“不斷提高”的說法不符合材料信息,排除D項。故選C項。6.B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是明朝(中國)。根據(jù)材料“他設(shè)立名目眾多的稅項,使‘吳中之轉(zhuǎn)販日稀,織戶之機張日減’”可知明政府派出的礦監(jiān)設(shè)立雜稅,導(dǎo)致民營手工業(yè)的發(fā)展日益衰落,由此體現(xiàn)了封建君主專制制度對經(jīng)濟發(fā)展的阻礙,B項正確;材料反映的實質(zhì)是君主專制阻礙經(jīng)濟發(fā)展,并不能體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢,排除A項;“較為普遍”的說法過于夸張,無法體現(xiàn),排除C項;礦監(jiān)設(shè)立雜稅導(dǎo)致民營手工業(yè)衰落并不能說明中央集權(quán)統(tǒng)治受到挑戰(zhàn),排除D項。故選B項。7.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時空是近代中國。根據(jù)材料“凡有股份者,如欲將股份單轉(zhuǎn)售別人,必須先赴本局告明,以便注冊。惟只準售于華商?!奔八鶎W(xué)可知,李鴻章等洋務(wù)派官僚提出組建由華商合股而成的輪船招商局,吸引華商資本回流民族企業(yè),從洋商手中奪回航運利權(quán),以“招商以強國”的堅定信念,引領(lǐng)推動著中國民族資本的覺醒與奮進,保障企業(yè)民族性,A項正確;輪船招商局是官商合辦企業(yè),并非民營企業(yè),排除B項;借鑒西方經(jīng)營模式是手段,而非目的,排除C項;材料對輪船招商局的股票買賣做了嚴格規(guī)定,未體現(xiàn)其對航運業(yè)市場的搶奪,排除D項。故選A項。8.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代中國。根據(jù)材料可知,一年后是指1895年,甲午中日戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗,民族危機加深,以嚴復(fù)為代表的知識分子直接呼喚“救亡”,反映了當時民族危機加深,A項正確;維新變法強調(diào)學(xué)習(xí)西方制度,但此時維新變法尚未開始,且通過材料信息看不出知識分子思想解放程度,排除B項;西方學(xué)說的進一步傳播會加深知識分子對西方的認識,但并不會直接推動知識分子高呼“救亡”,排除C項;晚清時期中國近代化由學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度,但此時維新變法尚未開始,學(xué)習(xí)制度尚不是主流,排除D項。故選A項。9.D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時空信息可知準確時空是:近代(中國)。從材料中《辛亥革命形勢圖》可以看出,武昌起義的地點在南方,且宣布獨立的省份也主要集中在南方,因此可以推斷出革命的重心在南方地區(qū),D項正確;1912年清帝溥儀退位,標志著清王朝的統(tǒng)治被推翻,排除A項;圖中并未標出革命的領(lǐng)導(dǎo)者,因此無法得出“革命的領(lǐng)導(dǎo)者是孫中山”這一結(jié)論,排除B項;中華民國成立后,袁世凱就任臨時大總統(tǒng),搶走革命果實,排除C項。故選D項。【點睛】10.B【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題題干設(shè)問詞可知本題是影響類題。依據(jù)本題材料時間信息可知準確時空是:抗日戰(zhàn)爭時期(中國)。依據(jù)材料概括可知:陜甘寧邊區(qū)為抗日戰(zhàn)爭時期的中共中央所在地,結(jié)合應(yīng)當根據(jù)各階級的共同利害出發(fā),凡是只對一階級有利,對另一階級有害的便不能作為政策決定的依據(jù)??現(xiàn)在則工人、農(nóng)民、地主、資本家,都是平等的權(quán)利,可見有利于團結(jié)全民族一切力量抗戰(zhàn),適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要,B項正確;國民革命是1925年的國民大革命,時間不符,排除A項;土地革命是國共十年對峙時期,與本題時間不符,排除C項;此時是國共兩黨合作時期,壯大了反抗國民黨統(tǒng)治的力量,與史實不符,排除D項。故選B項。11.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時空是1962年的中國。根據(jù)材料“1962年,經(jīng)過關(guān)停并轉(zhuǎn),我國企業(yè)數(shù)減少了38%”“在農(nóng)村地區(qū)開展了退賠工作”“退賠集體和個人財產(chǎn)”及所學(xué)可知,1962年,我國對國有企業(yè)進行了調(diào)整,并且糾正了人民公社化運動中過度“共產(chǎn)風”的錯誤,給予農(nóng)民一定的補償,還允許一定私有制的存在,這些做法貫徹了“八字方針”的要求,A項正確;“多快好省建設(shè)社會主義”屬于“左”傾錯誤的表現(xiàn),不符合題意,排除B項;材料未涉及追求經(jīng)濟建設(shè)的高速度,不符合題意,排除C項;題干未涉及糾正反右派斗爭中的相關(guān)內(nèi)容,不符合題意,排除D項。故選A項。12.C【詳解】本題是最佳選擇題。時空是:20世紀90年代(中國)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,20世紀90年代以來,改革開放推動了我國工業(yè)化發(fā)展,城市工廠的大量建立,需要大量的勞動力,人口向城市集聚,推動我國城市人口比重增速加快,C項最佳;實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,農(nóng)村生產(chǎn)力提高,釋放了一部分農(nóng)村勞動力,但基本是進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)務(wù)工,極少部分進入城市務(wù)工,A項有一定道理/次佳;城市經(jīng)濟體制的改革在一定程度上促進城市化進程,但其是改革開放的具體政策,不如C項表述全面,B項有一定道理/次佳;20世紀90年代中國尚未建立社會主義市場經(jīng)濟體制,排除D項。故答案為:C(3分)A(1分);B(1分);D(0分)。13.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:847年(西法蘭克王國)。根據(jù)材料“每個自由人必須按照他的意愿從我們或我們的忠臣中,選擇一個領(lǐng)主??如無正當理由任何人都不得離開他的領(lǐng)主??我們要把權(quán)利賜給我們的忠臣們,而且我們決不愿對他們做任何違反理性的事?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,《麥爾森法令》中的規(guī)定揭示了中世紀封建制度層層分封的特征,8世紀,法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革,把土地有條件地分封給貴族,賜地的人成為封君,封君保護封臣,國王以下各級封建主,通過層層分封,形成了不同等級的封建主,每個封君可以管轄自己的封臣。這加速了封建化進程,形成了金字塔式的、依次互為主從的封建等級制度,A項正確;材料涉及的是莊園經(jīng)濟下農(nóng)民的情況,未體現(xiàn)市民的流動,排除B項;中世紀王權(quán)強化的表現(xiàn)有利用各種方式將權(quán)力集中在君主個人手中,統(tǒng)一國家,削弱貴族和教會的權(quán)力,統(tǒng)一全國法律和經(jīng)濟制度,集中財政權(quán)力,建立保障王權(quán)的常備部隊等國家機器等,與材料不符,排除C項;公元843年,法蘭克王國驟然分裂,西歐陷入亂戰(zhàn),分化為諸多王國,且再也沒有走向統(tǒng)一,排除D項。故選A項。14.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的時間信息可知,本題是本質(zhì)題。依據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1501—1550年的西班牙。根據(jù)題干可知:材料中物價指數(shù)不斷上漲的信息可知,新航路開辟后,大量金銀的流入,促使歐洲出現(xiàn)價格革命,A項正確;材料描述的是價格革命,而非商業(yè)革命,排除B項;工業(yè)革命開始于18世紀中后期,排除C項;材料描述的是新航路開辟的影響,沒有描述經(jīng)濟危機的信息,排除D項。故選A項。15.D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(世界)。據(jù)材料棉花產(chǎn)業(yè)分布的變化和所學(xué)可知,1600-1780年世界棉花生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)逐漸集中在歐洲,歐洲從印度購買棉紡織品帶回歐洲消費,或運往非洲購買勞動力運往美洲種植園中工作,歐洲用棉花聯(lián)接了一個橫跨三大洲的貿(mào)易體系;1780-1860年世界棉花產(chǎn)業(yè)變成了歐洲主導(dǎo)的單極世界,工業(yè)革命后,技術(shù)上的革新和蒸汽動力的應(yīng)用大幅度提升了棉紡織業(yè)的效率,歐洲從商人角色變成最大的制造者,歐洲棉紡織品銷往世界,D項正確;歐洲殖民的拓展主要與1600-1780年的現(xiàn)象相關(guān),排除A項;世界市場在新航路開辟后出現(xiàn)了雛形,其的形成也不涉及世界棉紡織制造中心在西歐的形成,排除B項;材料棉花產(chǎn)業(yè)分布圖未涉及貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移的轉(zhuǎn)移,排除C項。故選D項。16.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:現(xiàn)代(世界)。據(jù)本題材料圖片信息可知,在全球化過程中帶來效應(yīng)的差異,會影響人們對全球化的心態(tài),進而影響主導(dǎo)思想與戰(zhàn)略選擇,結(jié)合圖示可知在全球化與社會經(jīng)濟基礎(chǔ)和戰(zhàn)略思想選擇之間,當全球化給參與者帶來經(jīng)濟增長與福利改進時,參與者會對全球化持開放的態(tài)度,但是當全球化引發(fā)參與者內(nèi)部嚴重分化時,參與者會對全球化更加保守,所以需要建立更公正的國際秩序,A項正確;決定全球化程度的是生產(chǎn)力發(fā)展水平,排除B項;發(fā)達國家的貿(mào)易保護主義與全球化不符,排除C項;材料體現(xiàn)的是全球化與經(jīng)濟基礎(chǔ)以及思想之間的關(guān)系,不能得出其過程,排除D項。故選A項。17.【參考答案】(1)該史料從經(jīng)濟總量角度說明了西漢時期的經(jīng)濟重心尚在北方關(guān)中地區(qū),這就為后期的經(jīng)濟重心南移提供了必要的歷史比較對象。(2)新視角:人口、人才、賦稅等角度。說明:隨著人口的大量南遷,才會帶來中國經(jīng)濟重心的南移;而經(jīng)濟重心的南移,必然導(dǎo)致南方賦稅的增加,及文化南移帶來的人才增加。(或者:人口、人才、賦稅的增加是經(jīng)濟發(fā)展的重要表現(xiàn),所以它們可以做為該主題研究的史料。)(3)問題:人口迅速增長導(dǎo)致人地關(guān)系緊張。影響:①積極方面:為農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)提供了勞動力;促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展與資本主義萌芽的緩慢成長;促進了人口遷移與流動,有利于邊疆地區(qū)土地資源的進一步開發(fā);促進了民族交融,有利于統(tǒng)一民族國家的發(fā)展與鞏固。②消極方面:土地等資源開發(fā)過度,影響人與自然的和諧;勞動力供給相對過剩,社會不穩(wěn)定因素增加;生存資源分配比例增大,社會整體生活質(zhì)量下降?!驹斀狻浚?)本題是影響類材料分析題。時空是西漢中國。根據(jù)材料“關(guān)中之地,于天下之三分之一,而人眾不過什三。然量其富,什居其六?!街兀貜V人稀”可知,該史料從經(jīng)濟總量的角度說明了西漢時期的經(jīng)濟重心尚在北方關(guān)中地區(qū),這就為后期的經(jīng)濟重心南移提供了必要的歷史比較對象。(2)新視角:本題是特點類材料分析題。時空是西漢至宋朝時期的中國。根據(jù)材料可知,材料二反映西漢至北宋南方人口的變遷,材料三提及“并從江南來,慶歷間人才彬彬,號稱眾多……皆出于大江之南”,材料四反映宋朝時政府從南方征收的田稅超過北方,這為探究經(jīng)濟重心南移提供了人口、人才、賦稅等新視角。說明:本題是特點類材料分析題。時空是西漢至宋朝時期的中國。根據(jù)所學(xué)知識可知,人口、人才、賦稅能夠反映經(jīng)濟社會發(fā)展情況,對比南北方在這些方面的情況能夠反映經(jīng)濟重心南移的過程。(3)問題:本題是影響類材料分析題。時空是清朝前期(中國)。根據(jù)材料“清朝前期人口與耕地面積統(tǒng)計表”可知,此時人均耕地(畝)逐漸降低,反映了人口迅速增長導(dǎo)致人地關(guān)系緊張。影響:本題是影響類材料分析題。時空是清朝前期(中國)。積極方面:根據(jù)材料“清朝前期人口與耕地面積統(tǒng)計表”可知,人口和耕地不斷增長,為農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)提供了勞動力;促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展與資本主義萌芽的緩慢成長;根據(jù)所學(xué)知識可知,人地矛盾逐漸尖銳,促進了人口遷移與流動,有利于邊疆地區(qū)土地資源的進一步開發(fā);促進了民族交融,有利于統(tǒng)一民族國家的發(fā)展與鞏固。消極方面:根據(jù)材料“清朝前期人口與耕地面積統(tǒng)計表”可知,此時人均耕地(畝)逐漸降低,會導(dǎo)致土地等資源開發(fā)過度,影響人與自然的和諧;勞動力供給相對過剩,社會不穩(wěn)定因素增加;生存資源分配比例增大,社會整體生活質(zhì)量下降等等。18.【參考答案】(1)性質(zhì):具有一定的資本主義性質(zhì)。理由:利用機器化生產(chǎn);軍事工業(yè)產(chǎn)品的商品化;存在雇傭勞動關(guān)系。(2)條件:中華民國建立為民族工業(yè)發(fā)展掃除了一些政治上的束縛和障礙:一戰(zhàn)期間,列強忙于戰(zhàn)爭,給中國民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了時機;實業(yè)救國思潮的推動。特點:新增企業(yè)數(shù)量較多;輕工業(yè)發(fā)展迅速;涉及行業(yè)較多?!驹斀狻浚?)本題是背景類、特點類材料分析題。時空是:近代(中國)。性質(zhì):據(jù)材料“1884年后江南制造局因出售軍火而所得的財務(wù)收入更多”“計價就是具有商品的性質(zhì)……在一開始多數(shù)是雇傭自由勞動力的出賣者”可知,具有一定的資本主義性質(zhì)。理由:據(jù)材料“天津機器局”及所學(xué)知識可知,利用機器化生產(chǎn);據(jù)材料“1884年后江南制造局因出售軍火而所得的財務(wù)收入更多”可知,軍事工業(yè)產(chǎn)品的商品化;據(jù)材料“在一開始多數(shù)是雇傭自由勞動力的出賣者”可知,存在雇傭勞動關(guān)系。(2)本題是背景類、特點類、列舉類材料分析題。時空是:近代(中國)。條件:據(jù)所學(xué)知識可知,1912年至1928年推動民族工業(yè)發(fā)展的條件可以從中華民國建立為民族工業(yè)發(fā)展掃除了一些政治上的束縛和障礙;一戰(zhàn)期間,列強忙于戰(zhàn)爭,給中國民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了時機;實業(yè)救國思潮的推動等方面進行說明。特點:據(jù)材料“批準注冊的工商企業(yè)共1627家,平均每年102.8家”可知,新增企業(yè)數(shù)量較多;據(jù)材料“這一時間,國內(nèi)掀起了一個棉紡織建廠高潮”可知,輕工業(yè)發(fā)展迅速;據(jù)材料“紡織、礦業(yè)、華工、機械、電業(yè)、航運、火柴、醫(yī)藥以及農(nóng)、林、牧、漁、水利等企業(yè),均得到發(fā)展”可知,涉及行業(yè)較多。19.【參考答案】(1)材料:研究“工業(yè)化進程中的英國工人狀況”這一問題,我要選擇的三則材料是材料一,材料四,材料六。理由:因為材料一、反映了工業(yè)化背景下工人的工資水平;材料四反映了工業(yè)化中童工的使用;材料六進一步反映了工人工作的惡劣環(huán)境。三則材料與英國工人的狀況有直接關(guān)系。(2)工業(yè)化進程一方面是社會的進步,是生產(chǎn)力的提高;另一方面與生產(chǎn)效率的極大提高相比,工人階級的工資提高幅度不是很不大,且工作環(huán)境極其惡劣;工業(yè)化是以犧牲工人的健康和利益為代價;對童工的使用,極大地損害了未成年人的身心健康?!驹斀狻浚?)材料:本題是特點類材料分析題。

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