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文檔簡介
第2課時(shí)觀察物體(2)1.擺一擺,連一連。(1)(2)2.從上面看到的是的有();從右面看到的是的有();從前面和右面看到的都是的有()。3.蘭蘭用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)長方體(如左下圖)。請你在方格紙上畫出從前面、右面和上面看到的圖形。4.用4個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)長方體。從上面看到的是,應(yīng)該怎樣擺?動(dòng)手?jǐn)[一擺,觀察前面和右面分別是什么形狀,在方格紙上畫出來。5.用同樣大的正方體搭成一個(gè)立體圖形,從前面、上面和右面看到的圖形都是,要搭成這樣一個(gè)立體圖形,至少要用幾個(gè)同樣大的正方體?最多可以用幾個(gè)同樣大的正方體?第2課時(shí)觀察物體(2)1.(1)(2)2.①④②③②3.略4.略5.至少要用6個(gè),最多可用8個(gè)
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