部編人教版一年級上冊語文（課件）語文園地四

語文園地四第1課時第2課時第3課時第1課時上午下午晚上猜謎語：不出頭的牛?！蛞蛔治缛兆峙詴r間學(xué)習(xí)詞語上午下午晚上昨天今天明天上個月這個月下個月去年今年明年wǎnzuójīnmínɡɡèzhèqù

nián平舌音前鼻音鼻音晚昨明——日字旁的字大多和時間有關(guān)日+月=明時天月年活動一：說一說——練習(xí)用每組詞語說話。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一長橫要寫得長一些，第四筆是新的筆畫撇折。長橫和“去”字中的長橫一樣，要把字的上半部分穩(wěn)穩(wěn)托住，兩個字橫與橫之間的距離要相等?；顒佣簩懸粚憽瓿伞叭ァ薄澳辍眱蓚€生字的描紅和書寫。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二去去去去年年年年去去年年yɑnyuɑn這兩個音節(jié)有什么相同點和不同點？①它們都讀前鼻音；②一個有ü，一個沒有ü；③一個是雙拼音節(jié)，一個是整體認讀音節(jié)。提示：yuɑn的u是去掉兩點的ü。小ü見到j(luò)、q、x、y，擦掉眼淚笑嘻嘻。兩拼音節(jié)整體認讀音節(jié)區(qū)分音近音節(jié)自由拼讀，注意每組音節(jié)的不同之處。你有什么好方法來區(qū)分它們？可借助復(fù)韻母中的第一個字母的讀音來辨別。區(qū)分形近復(fù)韻母開火車讀一讀。xiě

zìdǎ

léidié

bèizichuī

qì

qiúduī

xuě

réndiū

shǒu

juàn秋游的時候，你想帶些什么呢？mào

zishuǐ

húpínɡ

ɡuǒtiào

qímiàn

bāoshuǐ

cǎi

bǐbǐnɡ

ɡānyǔ

sǎnwànɡ

yuǎn

jìnɡ自由拼讀下面的音節(jié)詞。拼讀音節(jié)詞活動三：連一連——將實物圖片與對應(yīng)的音節(jié)詞連一連。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三màozishuǐ

hú

pínɡ

ɡuǒ

tiào

qí

miàn

bāoshuǐ

cǎi

bǐ

bǐnɡ

ɡān

yǔ

sǎn

wànɡ

yuǎn

jìnɡ你能給這些物品分分類嗎？mào

zishuǐ

húpínɡ

ɡuǒtiào

qímiàn

bāoshuǐ

cǎi

bǐbǐnɡ

ɡānyǔ

sǎnwànɡ

yuǎn

jìnɡ秋游的時候，你想帶些什么？為什么？請用以上音節(jié)詞說說自己的想法。除了書上的這些物品，秋游的時候你還想帶什么物品？為什么？多種方式讀記聲母表。b—dp—q兩對形近字母bpmfdtnlɡkhjqxzh

chshrzcs（yw）聲母表讀記聲母、韻母、整體認讀音節(jié)用一個圓片和一根粉筆分別排成b、d、p、q的形狀，互相擺一擺，讀一讀。右下半圓bbb，左下半圓ddd，右上半圓ppp，左上半圓qqq。z—zhc—chs—shn—l四對音近字母bpmfdtnlɡkhjqxzh

chshrzcs（yw）游戲“你讀我指”，規(guī)則：一人讀聲母，一人快速找出該聲母的卡片。ɑoeiuüɑi

ei

ui

ɑoou

iu

ie

üeerɑneninunünɑnɡ

enɡinɡonɡ韻母表你們能根據(jù)老師的提示接讀對應(yīng)的韻母嗎？單韻母——ɑ、o復(fù)韻母——ɑi、ei前鼻韻母——ɑn、en后鼻韻母——ɑnɡ、enɡzhichishi

ri

zicisi

yi

wu

yuyeyue

yuɑnyinyun

yinɡ整體認讀音節(jié)表bpmfdtnlɡkhjqxzh

ch

sh

rzcs（yw）ɑoeiuüɑi

ei

ui

ɑoou

iu

ie

üeerɑneninunünɑnɡ

enɡinɡonɡzhichishi

ri

zicisi

yi

wu

yuyeyue

yuɑnyinyun

yinɡ你能在表中圈出自己姓名中含有的聲母、韻母或整體認讀音節(jié)嗎？語文園地四板書設(shè)計識字加油站去年用拼音區(qū)分音近音節(jié)區(qū)分ie和ei、iu和ui聲母韻母整體認讀音節(jié)第2課時chē車讀準翹舌音上車

坐車車站

車廂

火車

馬車

汽車

與車相關(guān)的動作與車相關(guān)的場所車的種類讀一讀這些詞語，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。歸類擴詞你還知道哪些車？車是由哪些部分構(gòu)成的？車是由車燈、車胎、車輪等部分組成的，我還知道貨車、客車、出租車……與“車”相關(guān)的詞語還有哪些？候車、開車、堵車……拼一拼，寫一寫。門生題野你有什么發(fā)現(xiàn)？后一個字是前一個字加一筆或改一筆而來的。ménkǒu口日目田shēnɡ

rìtímùtiányě拼讀音節(jié)左右兩豎應(yīng)稍稍往里斜，上寬下略窄。橫短豎長，里面一橫不碰到右側(cè)的豎段，橫向筆畫之間等距。豎要直，中間的兩橫不碰到右邊的豎段，橫向筆畫之間等距。中間的橫、豎寫在扁“口”中間。說說它們的相同點與不同點?？?、田：橫長豎短，折往里收，上寬下略窄；日、目：橫短豎長，折筆直。誦讀古詩憫農(nóng)（其二）[唐]李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。chú

hé

rì

dānɡ

wǔhàn

dī

hé

xià

tǔshuí

zhī

pán

zhōnɡ

cān

lì

lì

jiē

xīn

kǔmǐnnónɡtánɡlǐshēnmǐnnónɡ活動：讀一讀，悟一悟。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”憫農(nóng)（其一）［唐］李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。語文園地四板書設(shè)計字詞句運用車《憫農(nóng)》（其二）

來之不易《憫農(nóng)》（其一）

珍惜糧食日積月累第3課時《小鳥念書》親子閱讀單班級：________姓名：________任務(wù)一：讀，認真按要求讀三遍。一讀，看拼音，讀準字音。二讀，你讀一句，大人讀一句，把句子讀通、讀順。三讀，和大人找找文中表示聲音的詞語，讀一讀。和大人一起讀選自“課學(xué)預(yù)學(xué)單”選自“課學(xué)預(yù)學(xué)單”任務(wù)二：（1）朗讀：大人和小孩分角色朗讀。（2）交流：故事里有誰？他們在干什么呢？（3）表演：和大人一起演一演這個故事。評價：☆☆☆☆☆（涂色）大人對孩子的評價：__________________________________________孩子對大人的評價：__________________________________________這些小朋友們是怎么讀書的？①讀書的時候頭很正，腰也挺得很直；②讀書的時候拿著筆，點著讀；③聽媽媽朗讀時特別認真，聽得仔細；④每天堅持閱讀25分鐘，而且還注意保護眼睛。我們在讀書的時候，頭要正，腰挺直，有時還可以邊讀邊畫。自由讀《小鳥念書》，注意讀準字音，讀通句子。問題反饋在和大人一起讀的時候