內(nèi)蒙古通遼市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考試化學(xué)試卷

內(nèi)蒙古地區(qū)通遼市中學(xué)初三年級化學(xué)月考試卷第一單元-第三單元一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）1.2024年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合這一主題的是（）A.積極參與植樹造林B.工業(yè)廢氣直接排放C.減少使用一次性塑料制品D.分類回收處理生活垃圾2.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．石墨可用于作電極 B．干冰可用于人工降雨 C．金剛石可用于裁玻璃 D．氧氣可用于醫(yī)療急救3．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．石墨 B．水銀 C．五氧化二磷 D．氯化鈉4.“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句，“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（）A.兩者均為物理變化B.前者是物理變化，后者是化學(xué)變化C.兩者均為化學(xué)變化D.前者是化學(xué)變化，后者是物理變化5．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是()A.二氧化硫、二氧化氮、氮氣 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C.二氧化硫、臭氧、氬氣 D.二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳6、如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）7.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量B.鐵絲在空氣劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.紅磷在空氣中燃燒，大量白煙，產(chǎn)生白色固體五氧化二磷D.碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體8.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.能增加生成物的質(zhì)量B.在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變C.只能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.一個化學(xué)反應(yīng)只能有一種催化劑9．在測定銦、銥等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()A.楊振寧 B.侯德榜 C.屠呦呦D.張青蓮10.下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是()A.品紅溶液在水中擴(kuò)散——分子在不斷運動B.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣——分子的種類沒有發(fā)坐改變C.氣體受熱膨脹——分子大小隨溫度變化而改變D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的體積很小11.加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氣體，下列關(guān)于實驗的“先”和“后”,正確的是（）A.先加入高錳酸鉀試劑，后檢查裝置氣密性B.加熱時，先使試管均勻受熱，后對試劑集中加熱C.先在試管口放置一團(tuán)棉花，后裝入高錳酸鉀試劑D.當(dāng)實驗結(jié)束時，應(yīng)先熄滅酒精燈，后移除導(dǎo)管12．下列是一些微粒的模型（●代表氫原子，〇代表氧原子），能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A． B． C． D．13．下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該粒子的說法中錯誤的是()A.該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子B.該粒子的核外有三個電子層C.該粒子是一種非金屬元素的原子D.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子14．下列化學(xué)用語表示正確的是()A.兩個鈣原子： B.：表示1個氧離子帶一個單位正電荷C.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖： D.氧氣：15．下圖表示兩種單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，相同顏色的球代表相同的原子。白球表示X原子，黑球表示Y原子，下列說法正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變B.完全反應(yīng)時，參加反應(yīng)的反應(yīng)物與的微粒個數(shù)比為3：1C.原子在化學(xué)變化中是可分的D.分子在化學(xué)變化中是不可分的16．火星制氧的主要反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是()A.物質(zhì)甲是由一個碳原子、兩個氧原子構(gòu)成的B.甲分子與乙分子化學(xué)性質(zhì)相同C.物質(zhì)丙是一氧化碳D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)17．下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A．氧化汞氧氣+汞 B．汞+氧氣氧化汞 C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 D．石蠟+氧氣二氧化碳+水18．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器（活塞起始時位于刻度10處），其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定實驗（注：白磷在40℃時可燃燒）。下列說法中不正確的是（）A．活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8的位置上 B．沸水的作用是吸收生成的有害物質(zhì) C．白磷的用量對實驗結(jié)果有影響 D．白磷燃燒時，可看到容器內(nèi)產(chǎn)生大量白煙19．下列關(guān)于幾種氣體的說法中，不正確的是()。A.氧氣可與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵B.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制作霓虹燈C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝袋中充入氮氣以防腐D.將點燃的木條插入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳20．宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()A.過氧化氫可分解成水和氧氣，是因為在化學(xué)變化中分子可分B.有毒，無毒，是因為構(gòu)成物質(zhì)的粒子不同，性質(zhì)不同C.大多數(shù)物體熱脹冷縮，是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒大小隨溫度改變而改變D.5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL，是因為分子之間有一定的間隔填空與簡答題（本題包括3小題，每空2分，共20分）21.（8分）閱讀科普短文，回答下列問題:內(nèi)蒙古白云鄂博發(fā)現(xiàn)一種全新結(jié)構(gòu)重稀土新礦物--白云釔鋇礦。該礦物中含有釔、鏑、釓、鉺、镥等重稀土元素。這些元素在工業(yè)和科技領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。釔是一種灰黑色金屬，有延展性。與熱水能起反應(yīng)，易與稀酸反應(yīng)。可制特種玻璃和合金。釔的氧化物廣泛應(yīng)用于航空航天涂層材料。白云釔鋇礦的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了我國在高端制造業(yè)、航空航天、新能源等領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級。(1)白云釔鋇礦屬于(填“純凈物”或“混合物”)。(2)釔的物理性質(zhì)有（答出一條即可）(3)釔的化學(xué)性質(zhì)有（答出一條即可）(4)釔的用途有（答出一條即可）22.（4分）實驗操作能力是探究過程中的必備能力，回答下列有關(guān)問題：(1)實驗時準(zhǔn)確稱量8.3g的氯化鈉固體(1g以下用游碼),稱量時藥品和砝碼放反了，則稱到的氯化鈉固體的實際質(zhì)量為;(2)若要準(zhǔn)確量取18mL水，仰視刻度線，則實際水的體積18mL(填“大于”或“小于”或“等于”)。23.（8分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖（其中：●代表碳原子，〇代表氧原子），請回答：（1）A、B、C中表示混合物的是__________。（2）上述過程I、Ⅱ中，屬于化學(xué)變化的是過程__________（填“I”或“Ⅱ”）。由上可知，在化學(xué)變化中，一定不變的粒子是__________。（3）上述的化學(xué)變化屬于__________反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）實驗與探究題（本題包括3小題，共40分）24.（10分）興趣小組對教材中的分子運動實驗進(jìn)行了再探究?！緦嶒炓弧浚?）如圖甲所示，向盛有20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察到燒杯A中溶液呈色?！緦嶒灦?2)分取一個小燒杯B,加入約5ml濃氨水.用一個大燒杯把A、B兩個燒杯累在一起(如圖乙).過一段時間.觀察到燒杯A中溶液變紅色.該實驗說明分子具有的性質(zhì)是【提出問題】是什么物質(zhì)使燒杯中酚酞變紅色?【作出猜想】猜想I：蒸餾水使酚酞溶液變紅。猜想Ⅱ：濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅猜想Ⅲ：濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使酚酞溶液變紅【實驗探究】(3)經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想I肯定不成立，理由是 (4)限選試劑：氨氣(收集在帶橡膠塞的試管中)、濃氨水、蒸餾水，取一張濾紙，用酚酞溶液全部潤濕待晾干后制成若干條條狀酚酞試紙備用。利用“條狀濾紙”和“限選試劑”繼續(xù)如下實驗：實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1將“條狀濾紙”直接伸入裝有氨氣的試管中猜想Ⅱ不成立2試紙變紅猜想Ⅲ成立25.（10分）某實驗小組為了探究影響過氧化氫分解快慢的因素，進(jìn)行了下列實驗：實驗

序號過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液的體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL收集氧氣所需的時間/s151200.14a2151200.14b3305350.14c4305550.14d欲探究溫度在實驗中是否有影響，應(yīng)該比較（填實驗序號）：從實驗收集的是數(shù)據(jù)看，a＞b,即實驗②收集等量氧氣所需時間比實驗①少，由此可得出的結(jié)論是。

（2）請寫出過氧化氫分解的文字表達(dá)式：。

（3）除測定收集相同體積的氧氣所需的時間外，還可通過測定的方法比較過氧化氫分解的快慢。

（4）若其他條件相同，則催化劑的種類可能會影響到催化效果請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證：。26．（20分）如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①。(2)若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。(3)若用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的；選擇的發(fā)生裝置是(填字母標(biāo)號，下同)，收集較為純凈的氧氣收集裝置是，用D收集氧氣，導(dǎo)管口有氣泡放出時不宜