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廣西梧州市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法展示。

默寫古詩,每一行詩句都居中寫,注意上下、左右文字要對齊。

示兒

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

★注意筆畫、結構等方面的細節(jié)評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

周六的傍晚,我們一家去游覽了大明湖,我們在人群的cùyōng(

)下來到夕陽籠罩中的超然樓,我挺直xiōngtáng(

),熟練地打開相機,等待著燈光亮起的那一刻,原本chénjì(

)的人群沸騰了,zànxǔ(

)聲一片,群眾yóuzhōng(

)地感嘆超然樓的壯觀。2).小語被選為這次活動的講解員,得益于他讀書多,知識面寬。你看,他又給我們推薦《西游記》的片段,讓我們來完成下面的練習吧!出家人行善,如春園之草,不見其長,日有所增;行惡之人,如磨刀之石,不見其損,日有所虧。你在這荒郊野外,一連打死三人,還是無人檢舉,沒有對頭;倘到城市之中,人煙湊集之處,你拿了那哭喪棒,一時不知好歹,亂打起人來,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!1.這段話是誰說的?體現(xiàn)了這個人物怎樣的形象特點?如果想完整了解這段故事,我們應該讀第幾回?

第二十三回三藏不忘本四圣試禪心

第二十四回萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參

第二十六回孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹

第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

答:_____________________________________________3).閱讀古典名著可以用“猜讀”法。我猜“武松讀了印信榜文”中的“印信”就是現(xiàn)在的______;讀“宴桃園豪杰三結義斬黃巾英雄首立功”,我猜這一回主要講____________(填人物)的故事,這一故事出自我國古典名著《______》。4).將下列詩詞句補充完整。

(1)___________________,惟有蜻蜓蚨蝶飛。

(2)洛陽親友如相問,___________________。

(3)天行健,___________________。

(4)書山有路勤為徑,___________________。

(5)___________________,一日不讀十日空。5).積累園地。

(1)一個穿著時尚的小青年經(jīng)常在公交車上偷錢包,據(jù)說前幾天在扒一個女士的錢包時被抓住了,這真是“__________”。

(2)人們常用“_______,_______”這句古詩贊頌偉大的母愛。

(3)家國情懷,亙古不變。古有王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________”;陸游的“遺民淚盡胡塵里,_______”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中沒有語病的一項是(

)A.再過一學期,我就已經(jīng)即將小學畢業(yè)了。B.目前,中國是世界上人口最多的國家。C.大家一起經(jīng)歷美好的佳節(jié)。D.雖然時間是無價之寶,但是我們要加倍珍惜。2).下列排序正確的一項是(

①為適應生活需要,幫助表達、交換、記憶等,古人曾發(fā)明了“結繩記事”。

②人類早期是沒有文字的,這樣過了很長很長時間。

③記事人經(jīng)常手搶繩結,進行回憶和講述,以此傳給后人。

④其中記載的,大到歷史事件,小到口角紛爭,內(nèi)容非常廣泛。

⑤他們用長短不同、顏色有別的細繩,根據(jù)需要,在間隔不等的距離打上不同形式的結,然后依次拴在一根較粗的主繩上。A.②①⑤④③B.②①⑤③④C.①②④⑤③D.③②①⑤④3).下列加點字的讀音錯誤最多的一項是(

)A.旖旎(yǐ)

瞑目(mín)

鐫刻(juān)

熠熠生輝(yì)B.玷污(diàn)

躊躇(chú)

窈窕(yǎo)

提綱挈領(xiè)C.倭寇(wō)

顴骨(juán)

簇擁(chù)

秉燭夜游(bǐng)D.遐想(xiá)

矜持(jīng)

血泊(bō)

齜牙咧嘴(cī)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).以下是此次活動的開篇詞,請你補充完整。民間故事是勞動人民智慧的結晶,是文學經(jīng)典的傳承,寄托著人們對美好生活的向往和期許。它像一幅畫,用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合;它像______,______。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)平時積累先補充詩句后連線。

《少年中國說》

陸游

我勸天公重抖擻,________。

《己亥雜詩》

林升

________,直把杭州作汴州。

《示兒》

梁啟超

_________,風塵吸張。

《題臨安邸》

龔自珍

王師北定中原日,_________。2).根據(jù)對聯(lián)的特點,試著將下面的對聯(lián)連一連。

瑞雪紛飛辭舊歲

八方財寶進家門

富貴雙全人如意

彩燈高照慶福年

一年四季行好運

財喜兩旺家和睦評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。

()諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2).亂句重組。

(

)四面更無樹木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。

(

)國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。

(

)蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。

(

)海外有一國土,名曰傲來國。

(

)那座山正當頂上,有一塊仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)

1.武松在血洗鴛鴦樓,殺死西門慶等人后,在白墻上寫下了八大個字“殺人者,打虎武松也”。(《水滸傳》)(

)

2.葵花為了掙錢給奶奶治病,獨自一人去了江南撿銀杏葉。(《青銅葵花》)(

)

3.《馱鹽的驢》中驢第二次馱的是海綿,結果被淹死了。(《伊索寓言》)(

)

4.《松樹鰓角金龜家族》中松樹鰓角金龜是一種生活在松樹上的小昆蟲,它們儀表堂堂,利用頭飾求偶,用歌聲表達歡樂。(《昆蟲記》)(

)

5.家里經(jīng)濟緊張,姐姐提出不要顏料,很讓母親感動,但父親還是兌現(xiàn)了承諾。(《愛的教育》)(

)

6.《仙女》中仙女送給大女兒一件禮物,就是每說一句話,嘴里就會吐出一朵花兒,或是一塊寶石。(《歐洲民間故事精選》)(

)

7.在歐洲民間故事里,因為魔法,奇妙的事情都會發(fā)生,善良、機智、勇敢的人也一定能夢想成真。(

)

8.《小母鵝》中小母鵝用二百個蛋請鐵匠先生造了一座鐵房子,成功地抵住了狐貍的侵襲。(《歐洲民間故事精選》)(

)

9.《蜘蛛的故事》中《蜘蛛與大饑荒》《蜘蛛與老婦人》《蜘蛛與駝峰人》三篇都刻畫了蜘蛛的貪婪。(《非洲民間故事精選》)(

)

10.《曼丁之獅》中松迪亞塔是遠近聞名的美男子。(《非洲民間故事精選》)(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀。[甲]示兒

[乙]秋夜將曉①出籬門迎涼有感[宋]陸游

[宋]陸游死去元知萬事空,

三萬里河②東入海,但悲不見九州同。

五千仞岳③上摩天④王師北定中原日,

遺民⑤淚盡胡塵⑥里,家祭無忘告乃翁。

南忘王師⑦又一年?!甲⑨尅舰賹裕禾鞂⒁痢"谌f里河:指黃河?!叭f里”形容很長。③五千仞(rèn)岳:指華山。仞,長度單位。五千仞,形容很高。④摩天:碰到天,形容極高。⑤遺民:指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。⑥胡塵:指金統(tǒng)治地區(qū)的風沙,這里借指金政權。⑦王師:指南宋朝廷的軍隊。1.甲詩和乙詩都是表達_______________的詩篇。

2.甲詩是陸游在___________(什么時候)寫給________(誰的),詩中詩人臨終前的遺憾“___________”;詩人的遺愿是“______________,_____________?!?/p>

3.乙詩前兩句描繪了_______,這首詩中表達對統(tǒng)治者批評的詩句是“_________,_________?!?/p>

4.下列對甲詩乙詩的理解正確的一項是(

)A.甲詩中的“悲”字表現(xiàn)出詩人去世前悲涼的心情,表達了詩人對死亡的恐懼。B.甲詩的“元知萬事空”表現(xiàn)了詩人生無所戀、死無所畏的生死觀,更為下文的“但悲”起了有力的反襯作用:不怕死,只是為沒有看到祖國統(tǒng)一而感到悲傷。C.乙詩的前兩句運用比喻的修辭手法。D.乙詩的最后一句寫出了金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓對南宋朝廷的失望之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:二十年后的生活

5G、人工智能、數(shù)據(jù)時代……想象20年后我們的生活是怎樣的,發(fā)揮想象,寫一寫,想象豐富合理。(完成一篇不少于400字的習作)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。暑假快到了,家住在侯馬客運站附近的杜小白一家三口計劃外出旅游,準備到臨汾西站坐高鐵?,F(xiàn)在有幾個出行方案可供選擇:方式時間路線費用耗時備注乘公交車6:00~18:50侯馬→曲沃→襄汾→臨汾西站6元/人1小時40分鐘乘坐動車08:35/17:43/20:30/21:15/21:30/21:45(發(fā)車)侯馬西站→臨汾西站18元/人20分鐘從家到侯馬西站開車需5分鐘路程坐出租車隨時家→臨汾西站80元(最多4人)1小時1.費用最低的出行方式是_______________,一家人的費用為__________;耗時最短的出行方式是__________,費用最高的出行方式是_______________

2.三種出行方式中,受道路交通狀況影響較小的是_______________

3.杜小白一家要到臨汾乘坐的高鐵22:15發(fā)車,他們打算在高鐵發(fā)車前30分鐘進站。為此,你建議他們不遲于__________(幾點)出門,選擇__________(出行方式),選擇這種出行方式是因為_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去括號內(nèi)不正確的字,并選擇合適的詞語填空。

和(藹

竭)可親

慷(慨

概)大方

臨危不(俱

懼)

焦(躁

燥)不安

心急如(婪

焚)

(賢

嫻)惠淑德

描寫我最親近的奶奶可以用

,描寫主持家務的媽媽可以用

,描寫總是主動付賬的哥哥可以用

,描寫面對歹

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