演講與口才課件 模塊五 口才概述

模塊五口才概述了解口才的價(jià)值。掌握口語(yǔ)表達(dá)的總體要求及常見問題。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行口才的培養(yǎng)。演講與口才學(xué)習(xí)目標(biāo)演講與口才案例導(dǎo)入因某親子節(jié)目走紅之后的某影視演員被“耍大牌”的傳聞困擾，甚至在錄制節(jié)目的間隙，因?yàn)榫芙^拍照而惹惱了媒體!本以為這位新晉男神會(huì)跟其他人的反應(yīng)一樣，要么一本正經(jīng)地拒絕到底，要么放下身段討好媒體。然而沒想到的是，他卻用一句熟絡(luò)而熱情的“等回到家鄉(xiāng)后，請(qǐng)記者們吃麻辣燙”將一場(chǎng)矛盾消于無形之中。說到底，誰好意思跟自己的“鐵哥們兒”計(jì)較呢?好的口才無疑是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，好口才是人生成功的重要因素?？诓诺膬r(jià)值單元一在了解口才具備的價(jià)值前，先了解什么是口才及口才的能力構(gòu)成。演講與口才一、口才的基本知識(shí)(一)口才的概念口才是指人們運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)思想情感、進(jìn)行溝通交流的才能，是在說話、交談、朗讀、論辯、講課、演講等現(xiàn)代語(yǔ)言交際活動(dòng)中，以品德、知識(shí)學(xué)問、文學(xué)藝術(shù)為基礎(chǔ)的規(guī)范化的口語(yǔ)表達(dá)形式。它是一個(gè)人的道德修養(yǎng)、文化積累、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、價(jià)值判斷、心理素質(zhì)、語(yǔ)言藝術(shù)和儀態(tài)儀表等綜合素質(zhì)的集中反映。演講與口才一、口才的基本知識(shí)(二)口才的要素口才是人們?cè)诮浑H過程中，因時(shí)因地、因人因事地憑借自己的知識(shí)和閱歷，力求準(zhǔn)確地表達(dá)自己的態(tài)度、見解和感情，以期充分發(fā)揮交際功能的口頭表達(dá)能力，其內(nèi)涵是很廣泛的，它可由膽、情、智、識(shí)、知、辯、力、度、思、儀十大要素組成。所謂“膽”即無私無畏、臨場(chǎng)不慌，言其所必言；“情”即真情流露；“智”即駕馭交際場(chǎng)面的能力；“識(shí)”即見解、主見；“知”即豐富的知識(shí)和閱歷；“辯”即不同的場(chǎng)合運(yùn)用不同的言語(yǔ)表達(dá)形式，句式、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)體風(fēng)格要運(yùn)用得當(dāng)；“力”即感染力、說服力；“度”即言語(yǔ)交際過程中，或贊或貶、或喜或悲、或坦陳或婉言、或精確或模糊，都有程度輕重的問題；“思”即貫穿于言語(yǔ)交際活動(dòng)全過程的思維活動(dòng)；“儀”即儀態(tài)、神情、舉止，即指交際者的儀態(tài)神情只有與交際者的性格氣質(zhì)及特定語(yǔ)境中的言語(yǔ)和諧時(shí)，才能相得益彰。演講與口才一、口才的基本知識(shí)(三)口才的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)一個(gè)人有口才，具體標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢?

一是言之有理。你要說這個(gè)人有口才，他講的話必須是真理，而不是歪理邪說，也不能是胡說八道，這是口才的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。二是言之有物。你講話的時(shí)候不是空空洞洞什么也沒有，當(dāng)聽你說完會(huì)讓人覺得真的有內(nèi)容、有東西。三是言之有序。當(dāng)你做報(bào)告或者是同事間交談，當(dāng)你說出話來保證是一、二、三，讓人覺得條理清楚。四是言之有文。也就是說你說的語(yǔ)言、說的話，當(dāng)你講出來之后，聽眾就愿意聽，覺得你有文采，沒有文采的話，我們說這個(gè)人不見得有口才。為什么有人講話容易引發(fā)大家的笑聲，因?yàn)樗苡哪?，也很有文采。五是言之有情。做一個(gè)有口才的人，講起話來總是有感情的，不像是一陣風(fēng)在耳邊一吹而過，在你講的過程中喜怒哀樂全部都可以在你的口語(yǔ)表達(dá)里傳達(dá)出來，別人一聽就為之震動(dòng)、為之驚詫、為之歡樂、為之悲傷，可以達(dá)到感動(dòng)聽眾的目的。歸納起來，就是具備了言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情這五點(diǎn)，我們就說這個(gè)人有口才。演講與口才一、口才的基本知識(shí)(四)口才能力構(gòu)成第一，說明能力：即把話說得準(zhǔn)確明白的能力。把自己心里的想法說出來的能力是口才最基本的要求。要求說話者用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)意明白，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，合乎語(yǔ)法規(guī)范，把客觀概念表述得清晰、準(zhǔn)確、連貫、得體。第二，吸引能力：即通過說話，把別人的注意力留住的能力。(1)說話要有內(nèi)容，才能夠吸引別人的傾聽，要使別人在聽你說話的過程中有一些收益或是產(chǎn)生共鳴，那么，這樣的說話才是成功的；而別人也才會(huì)樂意聽你說話，與你交流。(2)說話要注意自己的節(jié)奏感。說話說得慢一些，聲音響亮一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們會(huì)更加注意地傾聽你的說話，而且他們會(huì)感覺你所說的每一句話都是從內(nèi)心深處說出來的，是經(jīng)過你慎重考慮后才說出來的，人們會(huì)認(rèn)為你在對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)任。第三，說服能力：即通過言語(yǔ)的表達(dá)，使人心悅誠(chéng)服的能力。說服能力要求言語(yǔ)行為具有明確的目的性。沒有目的、漫無邊際地講話是沒有任何實(shí)際意義的。演講與口才一、口才的基本知識(shí)第四，感染能力：即用語(yǔ)言感動(dòng)人的能力，也就是要求講話人以自己的激情感動(dòng)聽者，獲得以情動(dòng)人的效應(yīng)?？傊褪且c聽者產(chǎn)生心與心的碰撞和情感上的共鳴。第五，創(chuàng)造能力：即講話中根據(jù)思想表達(dá)的需要?jiǎng)?chuàng)造語(yǔ)言的能力，或者是說創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言來表達(dá)自己思想的能力。生活、閱讀、情感、思維都是提高語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)、豐富語(yǔ)言創(chuàng)造力的源泉之一。第六，控制能力：即控制自己的語(yǔ)言避免引起不良后果的能力。一般來說，語(yǔ)言的控制能力主要表現(xiàn)：(1)準(zhǔn)確把握說話分寸的能力。既要把意思說到，又不會(huì)說得過頭，而是說得恰如其分。(2)針對(duì)不同的聽話人和不同的情況，能準(zhǔn)確預(yù)料和有效控制聽話人對(duì)自己語(yǔ)言所做出的反應(yīng)的能力。如向人提問某件事，能不能問，從哪個(gè)角度問，用何種語(yǔ)氣問，對(duì)方按照提問可能做出的回答是什么，這些都需要在說話時(shí)加以預(yù)料和控制。(3)在談話過程中已經(jīng)出現(xiàn)問題的情況下，改用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言予以補(bǔ)救的能力。演講與口才二、口才的價(jià)值(一)口才是人生成功的助推器一個(gè)人如果有談吐障礙或表達(dá)能力不足，就會(huì)被人低估能力，甚至被人扭曲形象。即使你擁有如星星般閃耀的思想，即使你勤奮得像頭老黃牛，即使你知識(shí)淵博得像部百科全書，成功的機(jī)遇可能都會(huì)比別人少得多，因此口才的重要性不言而喻。(二)口才是事業(yè)上升的敲門磚一個(gè)人擁有好口才，就可以在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中游刃有余，在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；就可以在唇槍舌劍的辯論中巧舌如簧，在激情四射的演講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠；就可以在生活背景不同、文化水平有異、性格愛好各異的同事、朋友間巧妙周旋，如魚得水?？傊痪湓?，好口才是你為人處世、左右逢源的先鋒隊(duì)，是你事業(yè)成功的敲門磚。演講與口才二、口才的價(jià)值(三)口才是個(gè)人魅力的錦上花一個(gè)人的魅力不再僅僅通過其完美的外表和優(yōu)雅的儀態(tài)來表現(xiàn)，是否具有好口才，也成了衡量一個(gè)人具備魅力與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。(四)口才是生活幸福的護(hù)花泥在生活中，我們經(jīng)常要與不同的人打交道，因而常常會(huì)發(fā)生一些意想不到的情況，或生氣、或?qū)擂?，很多時(shí)候還會(huì)讓人下不了臺(tái)。但是，如果我們能及時(shí)巧說妙解，就不但會(huì)給自己找到臺(tái)階下，還有可能化硝煙于無形，甚至能給生活增添某種樂趣。(五)口才是人際交往的指南針在人際交往中，和風(fēng)細(xì)雨、善解人意的話語(yǔ)，可以使人備感親切，產(chǎn)生相見恨晚之感；詼諧幽默、生動(dòng)形象的話語(yǔ)，能使人心情愉悅、樂不可支；胸有成竹、直抒胸臆的話語(yǔ)，會(huì)給人以精明干練、才智過人之感，使其敬佩之情油然而生?？谡Z(yǔ)表達(dá)的總體要求及常見問題單元二“態(tài)勢(shì)語(yǔ)”反映的是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)才能。演講與口才一、口語(yǔ)表達(dá)的總體要求(一)目的明確目的明確是口才的目的性標(biāo)準(zhǔn)。要做到目的明確，就要求說話者有強(qiáng)烈的人際交往意識(shí)和目的意識(shí)，注意信息傳遞的準(zhǔn)確性和可接受性。(二)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔是口才的準(zhǔn)確性標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)確是指說話時(shí)語(yǔ)言具有科學(xué)性，即所說的話要確切、清晰地表現(xiàn)所要講述的事實(shí)和思想；簡(jiǎn)潔是指語(yǔ)言的精練，即詞簡(jiǎn)意達(dá)，用語(yǔ)經(jīng)濟(jì)，用較少的詞語(yǔ)去描繪和概括豐富的生活內(nèi)容。要達(dá)到語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的標(biāo)準(zhǔn)，首先必須提高認(rèn)識(shí)，明確說話準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的內(nèi)涵及意義；其次要加強(qiáng)平時(shí)的積累，建立宏大的“詞匯庫(kù)”和豐富的話題庫(kù)；再次要善于吸收學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)及國(guó)外的優(yōu)秀語(yǔ)言；最后要多實(shí)踐，多進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。演講與口才(三)話隨境遷話隨境遷是口才的針對(duì)性標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)空性標(biāo)準(zhǔn)。說話要有明確的對(duì)象意識(shí)和語(yǔ)境意識(shí)。要做到因人而異、話隨境遷，說話者必須具有很強(qiáng)的人際交往意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻自覺地意識(shí)到任何口才表達(dá)活動(dòng)都不是自說自話，而是有具體的交際對(duì)象和交際場(chǎng)景的。(四)明白易懂明白易懂是口才的通俗性標(biāo)準(zhǔn)。說話者就應(yīng)當(dāng)根據(jù)口語(yǔ)“有聲性”的特點(diǎn)，采用通俗易懂的口語(yǔ)，易于人耳，好懂易記。(五)條清理明條清理明是口才的邏輯性標(biāo)準(zhǔn)。條清理明是指說話有條有理，不顛三倒四，不丟三落四，按照一定的邏輯順序把事情、道理說清楚，說話者觀點(diǎn)明確，前后一致，說理嚴(yán)密，合乎邏輯。一、口語(yǔ)表達(dá)的總體要求演講與口才(六)情真意切情真意切是口才的真切性標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言所負(fù)載的信息，除了理性信息外，還有情感信息。真情實(shí)感是聯(lián)系講話者與聽話者心靈的紐帶，成功的口才表達(dá)總是流露出說話者的真情實(shí)感，而恰恰是說話者的真情實(shí)感才能夠打動(dòng)聽眾，贏得聽眾的心。(七)引人入勝引人入勝是口才的技巧性標(biāo)準(zhǔn)。說話者善于調(diào)動(dòng)語(yǔ)言表達(dá)手段，讓抽象的哲理物化為活動(dòng)的景象，讓空洞的說教轉(zhuǎn)化為鮮明的畫面，同時(shí)注意自己的外貌形象和體態(tài)動(dòng)作。一、口語(yǔ)表達(dá)的總體要求演講與口才二、口語(yǔ)表達(dá)的常見問題(一)一言堂一言堂主要表現(xiàn)為賣弄、夸夸其談。人際溝通中，能適時(shí)給別人制造說話的機(jī)會(huì)，其實(shí)更受歡迎。(二)口無遮攔在日常的社交活動(dòng)中，說話之前要考慮一下要說的話是否適當(dāng)，以免禍從口出。

(三)說話武斷在人際交往中，有些人說話武斷，只要是他說的話，就是天經(jīng)地義，一點(diǎn)也不能更改，也沒有回旋的余地，并且還常用教訓(xùn)人的語(yǔ)氣來說話，結(jié)果往往使人際交往陷入僵局。(四)爭(zhēng)強(qiáng)好勝有些人不僅在正式的場(chǎng)合喜歡和別人爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，就是在閑聊時(shí)，也喜歡和別人爭(zhēng)辯，非要把別人說服、駁倒。在口頭語(yǔ)言運(yùn)用的過程中，還要注意克服說話不注意、觸犯忌諱、得理不饒人、廢話連篇等缺陷?？诓诺呐囵B(yǎng)單元三“能說話”只是形成口才的一個(gè)基本條件，“會(huì)說話”“說得好”才是口才的突出特征，它的形成還需要一些重要的素質(zhì)做支撐。演講與口才一、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)是口才培養(yǎng)的前提(一)自信心的培養(yǎng)一個(gè)具有卓越口才的人，往往同時(shí)具有淵博的知識(shí)、出眾的智慧、敏捷的思維、清晰的思路、機(jī)警的反應(yīng)、高超的口語(yǔ)表達(dá)能力，尤其是具有良好的心理素質(zhì)。(二)自控力的磨煉一個(gè)人如果沒有良好的自控力，就會(huì)信口開河、胡言亂語(yǔ)，不管何時(shí)何地，也不管聽眾的反應(yīng)如何，長(zhǎng)篇大論、口若懸河，哪里還談得上口才呢!(三)恒心與毅力的砥礪口才的養(yǎng)成，既需要口頭表達(dá)基本功的訓(xùn)練，也需要形體、形象、肢體、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練，還需要訓(xùn)練思維能力、獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)高尚的道德情操；而作為口才基礎(chǔ)的知識(shí)的積累，也需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程；口才實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積，更需在不斷的嘗試與實(shí)戰(zhàn)中得到。(一)多看多聽1.多看多看，就是通過大量閱讀和觀賞和演講與口才有關(guān)的文章、書籍、活動(dòng)、視頻等，以期對(duì)提高自己的口才水平有所幫助。2.多聽只有多聽，才能多悟，多悟才能提高。多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力。多聽電臺(tái)、電視臺(tái)播音員、節(jié)目主持人的播音、講話，提高自己的普通話水平，以達(dá)到演講語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽的目的。多聽自己的講話、朗誦、演講練習(xí)或錄音。仔細(xì)地找出語(yǔ)言上的毛病，或請(qǐng)內(nèi)行人挑挑刺，認(rèn)真加以改正。演講與口才二、口才培養(yǎng)需要掌握方法技巧(二)多模多練1.多模多模，就是指多學(xué)習(xí)、多模仿。多模仿一些偉人、名人的說話和演講，有助于我們逐步形成自己的風(fēng)格。多模仿一些優(yōu)秀演說家、演講者的演講，從中學(xué)習(xí)有聲語(yǔ)言與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的表達(dá)技巧。多模仿一些著名節(jié)目主持人，或相聲、小品演員的表演，多學(xué)習(xí)他們聲情并茂、形聲共融的表達(dá)技巧，以及良好的臺(tái)風(fēng)、儀表、風(fēng)度。演講與口才二、口才培養(yǎng)需要掌握方法技巧2.多練一是要訓(xùn)練有方。語(yǔ)音訓(xùn)練：學(xué)好普通話，掌握發(fā)音吐詞的技巧，做到字正腔圓、準(zhǔn)確流暢。朗誦訓(xùn)練：培養(yǎng)良好語(yǔ)感，掌握說話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、感情的技巧。交談?dòng)?xùn)練：包括交談、對(duì)話、論辯，學(xué)會(huì)如何得當(dāng)、得體、有序、簡(jiǎn)潔地說話。演講訓(xùn)練：掌握演講表達(dá)的技巧，學(xué)會(huì)如何說得抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、生動(dòng)感人。思維訓(xùn)練：養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力，掌握快速思考、機(jī)敏應(yīng)變的技巧。二是要持之以恒?？诓庞?xùn)練僅靠課堂練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該是課內(nèi)與課外相結(jié)合，多形式、多方法、全方位地進(jìn)行，絕非一時(shí)、一日之功，它只屬于勤學(xué)苦練的人。演講與口才二、口才培養(yǎng)需要掌握方法技巧(三)多學(xué)多記1.多學(xué)多學(xué)強(qiáng)調(diào)要博學(xué)廣聞。廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)。知識(shí)是口才的基礎(chǔ)，沒有知識(shí)肯定就沒有口才。多學(xué)各種口才技巧。口才水平的高低，體現(xiàn)在一個(gè)人說話、對(duì)話、演講或辯論的技術(shù)技巧上，需要我們進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。多向他人求教學(xué)習(xí)。向有經(jīng)驗(yàn)的口才家、演講家，或者是對(duì)演講口才有研究、有心得的專家、老師、朋友等虛心求教。演講與口才二、口才培養(yǎng)需要掌握方法技巧2.多記多記，是指博聞強(qiáng)記。記住100句名人名言、哲理格言。演講者恰當(dāng)?shù)匾谜芾砻曰驒?quán)威人士的論述，可以大大加強(qiáng)演講的說服力。記住100首詩(shī)詞歌賦。在說話或演講時(shí)，適當(dāng)?shù)匾靡恍┰?shī)詞歌賦，不僅能產(chǎn)生美的意境，而且還能提高說話者的文學(xué)品味和藝術(shù)魅力。記住100個(gè)古今中外的動(dòng)人故事。在說話或演講中，要想說服和鼓動(dòng)聽眾，最好的辦法，就是讓聽眾首先被你所講的內(nèi)容打動(dòng)，古今中外的動(dòng)人故事，就是最好的事實(shí)材料。記住100個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話。在講話或演講中穿插一些趣聞、逸事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，可以使講話或演講既形象生動(dòng)，又能夠加深聽眾的理解和記憶，還有助于調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果。演講與口才二、口才培養(yǎng)需要掌握方法技巧(四)多思多寫1.多思學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和判斷。說話者既要才思