初+中+物理4電流++年北師大版九年級(jí)全一冊(cè)物理

第十一章·簡(jiǎn)單電路

第四節(jié)

電流課堂活動(dòng)：活動(dòng)1：復(fù)習(xí)回顧，建立電流概念金屬球金屬桿金屬箔

提問(wèn)1：這個(gè)儀器叫什么？

提問(wèn)2：這個(gè)儀器作用是什么？

提問(wèn)3：驗(yàn)電器的工作原理？驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電同種電荷相互排斥課堂活動(dòng)：活動(dòng)1：復(fù)習(xí)回顧，建立電流概念A(yù)B課堂活動(dòng)：活動(dòng)1：復(fù)習(xí)回顧，建立電流概念

驗(yàn)電器A帶電荷

驗(yàn)電器B不帶電荷驗(yàn)電器A帶電荷但電荷數(shù)量變少

驗(yàn)電器B帶電荷對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：驗(yàn)電器

A的電荷通過(guò)金屬棒流到了驗(yàn)電器

B課堂活動(dòng)：活動(dòng)1：類比水流，建立電流概念水的定向移動(dòng)形成

水流電荷定向移動(dòng)形成

電流課堂活動(dòng)：活動(dòng)2：學(xué)習(xí)電流一、電流的形成：

電流是由于電荷定向移動(dòng)形成的二、電流的方向：

規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较蜇?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反

電路：

電流從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)用電器，流向電源的負(fù)極

金屬導(dǎo)線課堂活動(dòng)：活動(dòng)2：學(xué)習(xí)電流下列關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是（

）A.只有正電荷的移動(dòng)，才能形成電流B.只有自由電子的移動(dòng)，才能形成電流C.正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较駾.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/p>

C課堂活動(dòng)：活動(dòng)2：學(xué)習(xí)電流電流的符號(hào)I自主閱讀15秒：根據(jù)課本P53完成下列活動(dòng)國(guó)際單位

安培簡(jiǎn)稱“安”（A）

常用單位毫安（mA）

微安（μA）單位換算關(guān)系：

1A＝103mA1mA＝103μA安德烈?馬里?安培課堂活動(dòng)：活動(dòng)2：學(xué)習(xí)電流課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器A

在電路圖的符號(hào)：

.電流表的學(xué)習(xí)：1.會(huì)認(rèn)：結(jié)構(gòu)

量程

分度值

2.會(huì)選：選擇量程合適的電流表3.會(huì)接：串聯(lián)，電流正進(jìn)負(fù)出，絕對(duì)不能直接把電流表接在電源的正負(fù)極上4.會(huì)讀：明確所選量程和分度值，由指針位置讀出示數(shù)5.會(huì)記：記錄的數(shù)據(jù)包括數(shù)值和單位“五會(huì)”課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：1.會(huì)認(rèn)：結(jié)構(gòu)

量程

分度值

如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器調(diào)零旋鈕正接線柱負(fù)接線柱表盤A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：1.會(huì)認(rèn)：結(jié)構(gòu)

量程

分度值

如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器

表盤:“A”表示

.電流的單位

.

.0～30～0.6兩組刻度：2

量程分別為：

A和

A0～3

0～0.6

分度值分別為：

A和

A0.10.02說(shuō)明電流表有

個(gè)量程A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：1.會(huì)認(rèn)：結(jié)構(gòu)

量程

分度值

如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器

電流表使用的量程分別為：

A

A0～0.60～3A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器2.會(huì)選：選擇量程合適的電流表例如：測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流,

選擇電流表的量程為

A

0～0.6A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器3.會(huì)接：電流表必須

（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接入電路，接線柱的接法必須正確，使電流從

接線柱流入，從

接線柱流出

串聯(lián)正負(fù)簡(jiǎn)記：串聯(lián)，電流正進(jìn)負(fù)出A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器3.會(huì)接：電流表必須

（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接入電路，接線柱的接法必須正確，使電流從

接線柱流入，從

接線柱流出

串聯(lián)正負(fù)學(xué)會(huì)觀察：你能找出右圖電流表接法的錯(cuò)誤嗎？A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器3.會(huì)接：電流表必須

（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接入電路，接線柱的接法必須正確，使電流從

接線柱流入，從

接線柱流出

串聯(lián)正負(fù)學(xué)會(huì)觀察：你能找出右圖電流表接法的錯(cuò)誤嗎？＋

－

?

A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器3.會(huì)接：電流表必須

（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接入電路，接線柱的接法必須正確，使電流從

接線柱流入，從

接線柱流出

串聯(lián)正負(fù)注意：絕對(duì)不能直接把電流表接在電源的正負(fù)極上A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器4.會(huì)讀：0.361.5明確所選量程和分度值，由指針位置讀出示數(shù)A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器4.會(huì)讀：明確所選量程和分度值，由指針位置讀出示數(shù)0.52.5A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂活動(dòng)：活動(dòng)3：學(xué)習(xí)電流的測(cè)量電流表：用途：測(cè)量電路中電流的大小電流表的學(xué)習(xí)：如何學(xué)習(xí)測(cè)量?jī)x器4.會(huì)讀：明確所選量程和分度值，由指針位置讀出示數(shù)0.542.7A

在電路圖的符號(hào)：

.課堂小結(jié)：

學(xué)到了什么知識(shí)和方法？課堂活動(dòng)：活動(dòng)4：學(xué)習(xí)電流表測(cè)量的對(duì)象

測(cè)量通過(guò)