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第十二章機械能和內(nèi)能12.1動能勢能機械能九年級上冊

蘇科版第1課時

動能

勢能1、通過實例分析,認(rèn)識到運動的物體能對其他物體做功,

具有動能;2、通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有

關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象;3、通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,

并能解釋簡單的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)導(dǎo)入形變的橡皮筋飛行的小鳥高處墜落的木棍一、能量,簡稱“能”彈出小鳥撞塌木棍壓陷地面1、定義:一個物體能對另一個物體做功,即這個物體具有能量。能量表示物體做功的本領(lǐng)。2、能量的單位:焦耳(J)飛行的小鳥疾馳的汽車二、動能1、定義:由于運動而具有的能量課程講授

比較木塊被撞擊后移動的距離。轉(zhuǎn)換法1)如何使小車獲得動能?2)如何顯示小車動能的大小?3)實驗方法控制變量法4)如何探究動能與質(zhì)量的關(guān)系?5)如何動能與速度的關(guān)系?將小車放在斜面上由靜止滑下、改變小車放置在斜面上的高度使小車從斜面的同一高度由靜止滑下,通過加砝碼改變小車質(zhì)量2、探究動能大小與哪些因素有關(guān)結(jié)論:

物體動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),速度越大,質(zhì)量越大,物體所具有的動能越大。二、動能2、探究動能大小與哪些因素有關(guān)打樁機的重錘三、重力勢能1、定義:由于被舉高而具有的能量高處的木棍想一想:

怎樣可以把樁打得深一些?質(zhì)量高度猜想假設(shè)設(shè)計實驗結(jié)論物體的重力勢能與物體的高度和質(zhì)量有關(guān),高度越高,質(zhì)量越大,物體所具有的重力勢能越大。三、重力勢能四、彈性勢能2、影響因素:物體的彈性形變越大,物體所具有的彈性勢能越大。1、定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量。1.一個物體具有能量,說明這個物體能夠?qū)ν庾龉Γ?/p>

)2.一個物體具有能量,說明這個物體正在對外做功(

)√

×××3.山坡上的石頭,沒有對其它物體做功,所以不具有能量

)4.物體具有的能量越多,說明物體已做的功越多(

)課堂練習(xí)5.下列物體具有什么形式的機械能?在水平公路上行駛的汽車具有_____;正在升空的“長征二號”具有____________;葛洲壩大壩內(nèi)上游的水具有_______.動能動能和重力勢能重力勢能6.關(guān)于功和能的關(guān)系,下列說法正確的是()A.物體具有的能越多,它做的功越多B.物體有了能就一定正在做功C.做功的物體一定具有能D.物體做功的多少與它具有的能無關(guān)C7.小明站在電梯中,當(dāng)電梯勻速上升時小明的重力勢能

,動能

。

(填“變大”“不變”或“變小”)不變變大8.騎自行車的人,在上坡前往往要加緊蹬幾下,這樣做是為了(

)A.增大慣性

B.增大沖力

C.增大勢能

D.增大動能D9.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)利用噴藥無人機噴灑農(nóng)藥,安全又高效,噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行,同時均勻噴灑農(nóng)藥,此過程中,噴藥無人機的(

)A.動能減小,重力勢能減小B.動能減小,重力勢能不變C.動能不變,重力勢能減小D.動能不變,重力勢能不變A10.在空中以相同速度水平勻速直線飛行的加油機和受油機,在加油的過程中,加油機的動能

,受油機的重力勢能

。(填“變大”“不變”或“變小”)變小變大11.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時.讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上:(1)本實驗研究的是______(選擇“木塊”、“小車”或“斜面”)的動能與它的______的關(guān)系.(2)實驗中通過觀察

來比較動能大小的。(3)此實驗的正確結(jié)論是____________________________________________________

小車質(zhì)量木塊移動距離的大小在速度一定時,運動物體的質(zhì)量越大,動能越大。12.小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”,做打樁模擬實驗。(1)小明將“重錘”舉高,讓其自由下落,將“樁”打入沙中.要將“樁”打得深些,小明采取的方案有:①用同一“重錘”時,要使“重錘”從更_____(選填“高”、“低”)處下落;②讓“重錘”從同一高度下落時,要選質(zhì)量_____(選填“大”、“小”)的木塊;(2)“樁”被打得越深,說明“重錘”對樁做的功越_____,

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