第03講 鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（練習(xí)）（學(xué)生版） 2025年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（新教材新高考）

第03講鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧目錄01模擬基礎(chǔ)練02重難創(chuàng)新練03真題實(shí)戰(zhàn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練第一組1．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面題目。過景空寺故融公蘭若①孟浩然池上青蓮宇②，林間白馬③泉。故人成異物④，過客獨(dú)潸然。既禮新松塔⑤，還尋舊石筵⑥。平生竹如意⑦，猶掛草堂前?！咀ⅰ竣偬m若：梵語(yǔ)，和尚住處。②青蓮宇：指佛寺。③白馬：白馬山，位于湖北。④異物：謂死而形化為鬼，是為異物。⑤新松塔：為融公葬處，周圍植以新松而故名。⑥石筵：講經(jīng)之處。⑦竹如意：又名爪杖。手所不能到處，用此可以搔抓如意，故名。本詩(shī)首聯(lián)與白居易《遺愛寺》“弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥語(yǔ)，處處是泉聲”都描寫了佛寺的周邊風(fēng)景，使用的表現(xiàn)手法有何異同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。2．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰娎先R衣②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)是唐肅宗上元二年（761年）深秋詩(shī)人在蜀州白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)所寫，當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳為春秋時(shí)隱士，七十歲還穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽；位于宜昌之西，韓十四此行需經(jīng)此地。請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度賞析詩(shī)歌頸聯(lián)。3．閱讀下面這首宋詞，完成下面題目。采桑子①歐陽(yáng)修群芳過后西湖好，狼籍殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中。[注]①這首詞是歐陽(yáng)修晚年退居潁州時(shí)寫的十首《采桑子》中的第四首。這首詞運(yùn)用了寓情于景的表現(xiàn)手法，情景交融，真切動(dòng)人。請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。4．閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面題目。題農(nóng)父廬舍（唐）丘為東風(fēng)何時(shí)至？已綠湖上山。湖上春已早，田家日不閑。溝塍①流水處，耒耜②平蕪間。薄暮飯牛罷，歸來還閉關(guān)。插秧歌（宋代）楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：“秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨?！薄咀ⅰ竣贉想螅簻锨吞锕　＂隈珩辏汗糯N像犁的翻土農(nóng)具，也做農(nóng)具的統(tǒng)稱。同樣是農(nóng)村題材，兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法、語(yǔ)言風(fēng)格方面有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面題目。宿青草湖①杜甫洞庭猶在目，青草續(xù)為名。宿槳依農(nóng)事，郵簽②報(bào)水程。寒冰爭(zhēng)倚薄，云月遞微明。湖雁雙雙起，人來故北征。【注】①青草湖：古五湖之一，也叫巴丘湖，在古洞庭湖的南方。②郵簽：驛館夜間報(bào)時(shí)的更籌。請(qǐng)分析詩(shī)歌尾聯(lián)的主要表現(xiàn)手法和情感?；A(chǔ)訓(xùn)練第二組6．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面題目。贈(zèng)懷素草書歌（節(jié)選）李白吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張。飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。恍恍如聞神鬼驚，時(shí)時(shí)只見龍蛇走。左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)。湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。南宋詩(shī)論家劉克莊高度評(píng)價(jià)本詩(shī)，說：“自有草書以來，未有能形容此妙者?！钡灿袑W(xué)者懷疑本詩(shī)非李白所作。請(qǐng)你從表現(xiàn)手法的角度，分析本詩(shī)（節(jié)選部分）與李白詩(shī)作《將進(jìn)酒》的相似之處，以作為本詩(shī)確為李白所作的佐證。7．閱讀下面這首宋詞，完成下面題目。暗香［宋］姜夔舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛？喚起玉人，不管清寒與攀摘。何遜①而今漸老，都忘卻春風(fēng)詞筆。但怪得竹外疏花，香冷入瑤席②。江國(guó)，正寂寂。嘆寄與路遙③，夜雪初積。翠尊④易泣，紅萼無言耿相憶。長(zhǎng)憶曾攜手處，千樹壓西湖寒碧。又片片吹盡也，幾時(shí)見得？注：①何遜：南朝梁代詩(shī)人。②瑤席：豐盛美好的宴席。③嘆寄與路遙：南朝時(shí)陸凱與范友善，自江南寄梅花與范曄。④翠尊：綠色的酒杯，這里指酒。簡(jiǎn)要分析本詞的表現(xiàn)手法。8．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面題目。小寒食舟中作①杜甫佳辰強(qiáng)飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠②。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬余里，愁看直北是長(zhǎng)安?！咀ⅰ竣傩『常褐负车拇稳眨迕髑耙惶?。這首詩(shī)寫于大歷五年（770年）春詩(shī)人淹留潭州（今長(zhǎng)沙）時(shí)。②鹖（hé）冠：傳說為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。頸聯(lián)的內(nèi)容與前后內(nèi)容之間有怎樣的聯(lián)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面題目。與李十二白同尋范十隱居①杜甫李侯有佳句，往往似陰鏗。余亦東蒙客，憐君如弟兄。醉眠秋共被，攜手日同行。更想幽期處，還尋北郭生。入門高興發(fā)，侍立小童清。落景聞寒杵，屯云對(duì)古城。向來吟《橘頌》，誰(shuí)與討莼羹②？不愿論簪笏，悠悠滄海情?！咀ⅰ竣倮钍祝号c詩(shī)中“李侯”均指李白。范十：李、杜的朋友，詩(shī)中“北郭生”亦指他；②莼羹：味道鮮美的莼菜羹，代指家鄉(xiāng)風(fēng)物。請(qǐng)分析這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。10．閱讀下面的古詩(shī)，完成下面題目。擬行路難·其二[南北朝]鮑照洛陽(yáng)名工鑄為金博山①，千斫復(fù)萬鏤，上刻秦女②攜手仙。承君清夜之歡娛，列置幃里明燭前。外發(fā)龍鱗之丹彩，內(nèi)含麝芬之紫煙。如今君心一朝異，對(duì)此長(zhǎng)嘆終百年。注：①金博山，香爐的名稱，因爐蓋形狀像重疊的山形而得名。一般用銅器制作，稱之為“金”。②秦女，即春秋時(shí)秦穆公的女兒弄玉，傳說與丈夫雙雙騎鳳升天而去。此詩(shī)是一首在構(gòu)思上別出心裁的棄婦詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說說它的構(gòu)思之妙。一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。春題湖上白居易湖上春來是畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。1．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句的“畫圖”二字可謂詩(shī)眼，其后五句細(xì)膩生動(dòng)地描寫了畫圖中景象，尾聯(lián)以不舍之情作結(jié)。B．中間四句精當(dāng)傳神的描寫，是首句中的“畫圖”的具體描繪，是末兩句的“勾留”之情的基礎(chǔ)。C．頷聯(lián)和頸聯(lián)中，詩(shī)人以華美新奇的筆觸，用一連串精妙的擬人，勾畫出西湖山水的旖旎風(fēng)光。D．詩(shī)人在山水詩(shī)中嵌入農(nóng)事，別出心裁地把農(nóng)事詩(shī)化了，不僅體現(xiàn)出作者對(duì)湖區(qū)勞動(dòng)者的關(guān)懷，同時(shí)在詩(shī)的寫作上也是一種變格、一種出新。2．此詩(shī)作于白居易在杭州為官時(shí)，同一時(shí)期他還創(chuàng)作了《錢塘湖春行》一詩(shī)，同為描寫西湖春光，兩首詩(shī)在意象選擇和畫面營(yíng)造上各有側(cè)重，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。二、閱讀下面一首宋詞，然后完成下面小題。蝶戀花

蘇軾花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。3．在詞史上，蘇軾是豪放派的代表作家，但在這首詞中，作者把兩種風(fēng)格融合在一起。請(qǐng)你結(jié)合此詞上闋的內(nèi)容作簡(jiǎn)要的賞析。4．作者平時(shí)所說“大略如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于不可止，文理自然，姿態(tài)橫生”（《答謝民師書》）。請(qǐng)你結(jié)合此詞下闋的內(nèi)容分析作者采用何種表達(dá)技巧體現(xiàn)這一藝術(shù)特色的。三、閱讀下面這首清詩(shī)，完成各題。天農(nóng)寺同景玉桐君①施潤(rùn)章遠(yuǎn)山齊木杪②,一帶晚煙橫。月照竹林早,露從衣袂生。云中孤塔隱,峰頂怪禽鳴。偶借支公榻③,蕭然夢(mèng)亦清。[注]①這首詩(shī)寫于康熙七年(1668年)夏末秋初，詩(shī)人由家鄉(xiāng)赴浙江杭州、紹興一帶游覽之時(shí)。景玉桐是詩(shī)人的朋友。②木杪（miǎo）:樹梢。③支公榻:指代天衣寺的床榻?！爸Ч敝笘|晉佛學(xué)家支遁，好談玄理，曾與定居在會(huì)稽的書法家王羲之交游。5．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．首句寫天衣寺遠(yuǎn)處的山影與樹梢相齊，后句寫遠(yuǎn)山前漂浮著玉帶似的霧靄。B．“露從衣袂生”，“生”字用得很形象，滴滴夜露打濕衣袖顯示出初秋之夜的清冷。C．“峰頂怪禽鳴”寫怪禽的鳴叫，一個(gè)“怪”字，表現(xiàn)了詩(shī)人的厭煩之情。D．詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合，前三聯(lián)實(shí)寫所見之景，后一聯(lián)想象夢(mèng)中，感觸，虛實(shí)相生，突出了環(huán)境的清幽。6．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析這首詩(shī)的寫景技巧(藝術(shù))。四、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。晨起陸游初聽高枝鵯鵊鳴，旋聞深井轆轤聲。堙籠小臺(tái)猶疑雨，日射東窗頓作晴。古洗注湯供澆濯，春畦摘菜助炰烹。老人頹惰雖堪笑，終勝胸中懷不平。7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中的“鵯鵊鳴”“轆轤聲”“初聽”“旋聞”，從聽覺的角度描繪出田園初醒寧?kù)o又不失活力的景象。B．頷聯(lián)“猶疑”“頓作”，凝練生動(dòng)，一個(gè)情遷自然、心系晴雨的詩(shī)人形象呼之欲出。C．頸聯(lián)通過“古洗注湯”和“春畦摘菜”兩個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了詩(shī)人晨起的習(xí)書之樂與飲食之樂。D．尾聯(lián)直抒胸臆，以“頹惰”“堪笑”自嘲，但難掩避世隱居的自得自適之情，心中的不平得以消釋化解。8．這首詩(shī)如同陸游閑居鄉(xiāng)野的生活紀(jì)錄片，直觀形象地再現(xiàn)了詩(shī)人晨起的生活軌跡。請(qǐng)賞析本詩(shī)的敘事藝術(shù)。五、閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。秋日題竇員外崇德里新居唐劉禹錫長(zhǎng)愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認(rèn)得詩(shī)人在此間。【注】堆案，堆積案頭，謂文書甚多。9．下列對(duì)本詩(shī)的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從首聯(lián)可以看出，詩(shī)人謫居多年，心情苦悶，受朋友竇員外邀請(qǐng)，來到他的崇德里新居，看到街西美麗的風(fēng)景，禁不住喜笑顏開?！伴_顏”二字奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)寫清光門外有一渠水繚繞著院子，從墻頭望出去，可以看到遠(yuǎn)山的點(diǎn)點(diǎn)秋色；頸聯(lián)寫院子里種植著很多松樹，晚上可以欣賞明月松間照的美景；還栽種了很多芍藥，等到春天就可以欣賞芍藥花開滿園的美麗景色。C．尾聯(lián)寫詩(shī)人和竇員外“在此間”相識(shí)，成為志趣相投的好朋友，表達(dá)了閑適愉悅的心情。D．本詩(shī)語(yǔ)言清新雋秀，景色秀麗幽靜，表現(xiàn)出詩(shī)人積極樂觀的心態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人的贊美恭維之意，羨慕向往之情，志趣相同之感。10．請(qǐng)賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。六、閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。江上早秋①袁凱靡靡菰蒲已滿陂，菱花菱葉更參差。即從景物看身世，卻怪飄零枉歲時(shí)。得食野鳧爭(zhēng)去遠(yuǎn)，避風(fēng)江鸛獨(dú)歸遲。干戈此日連秋色，頭白猶多宋玉②悲。[注]①此詩(shī)作于丙申年（公元1356年），袁凱時(shí)年四十歲。②宋玉，戰(zhàn)國(guó)時(shí)詩(shī)人，曾作《九辯》，其中有“貧士失職而志不平”等語(yǔ)。11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)從眼前江邊尋常的景物入手，筆墨簡(jiǎn)練，渲染了江上的早秋氛圍，自然引出下文。B．頷聯(lián)季節(jié)已過盛夏，詩(shī)人由自然之秋聯(lián)想到身世之秋。暗含功業(yè)無就的感慨。C．尾聯(lián)上句緊承上文，隱隱聽到詩(shī)人嘆息之聲，下句用典對(duì)無可奈何的人生表達(dá)了自嘲。D．本詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，“天然去雕飾”，寄慨深遠(yuǎn)又蘊(yùn)藉含蓄，與杜甫詩(shī)歌有幾分相似。12．中國(guó)古代律詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)中有“起、承、轉(zhuǎn)、合”的傳統(tǒng)，請(qǐng)從“轉(zhuǎn)”的角度賞析頸聯(lián)。七、閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。草書屏風(fēng)[唐]韓偓何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍。13．下列各項(xiàng)中對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以問句突起，見到屏風(fēng)那一瞬間的驚喜之態(tài)溢于言外。詩(shī)人能一眼斷定這是懷素的書法作品，充分說明他十分熟悉懷素作品的風(fēng)格。B．頷聯(lián)正面描寫屏風(fēng)上的整幅墨跡，采用映襯手法，用“塵色染”來反襯“墨痕濃”，以此突出懷素作品筆酣墨暢、痛快淋漓的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)具體描繪了屏風(fēng)之上的畫面，將“怪石”“秋澗”“寒藤”“古松”等意象組合在一起，構(gòu)成一幅“寒山秋澗”圖，傳遞出蒼勁古樸的意境之美。D．詩(shī)歌起筆點(diǎn)題，進(jìn)而承“懷素蹤”一詞，對(duì)懷素作品展開由淺轉(zhuǎn)深、由粗轉(zhuǎn)精的描寫，最后用獨(dú)特的方式亮明詩(shī)人的情感，收束全詩(shī)。整首詩(shī)結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，自然流暢，一氣呵成。14．《書論選讀》這樣評(píng)價(jià)此詩(shī)：“（該詩(shī)）通過生動(dòng)精辟的語(yǔ)言形式，極其深刻地描述了懷素作品的飛動(dòng)氣勢(shì)和蒼勁形象?！闭?qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)，就此評(píng)價(jià)作簡(jiǎn)要分析。八、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。從軍行李白從軍玉門道，逐虜金微山①。笛奏梅花曲，刀開明月環(huán)②。鼓聲鳴海上，兵氣擁云間。愿斬單于首，長(zhǎng)驅(qū)靜鐵關(guān)。[注]①金微山：古山名，即今阿爾泰山。②明月環(huán)：古代大刀的圓形刀柄。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)融記敘、描寫、議論于一體，表現(xiàn)出詩(shī)人剛健的豪邁情懷和英雄氣概。B．從“玉門”到“金微山”，既言地點(diǎn)，又通過空間的推移，表現(xiàn)我軍將士殺敵的決心。C．“梅花曲”為古代詩(shī)人所常用，李白通過這一意象委婉表達(dá)了對(duì)將士遠(yuǎn)離故土的同情。D．尾聯(lián)的“單于”“長(zhǎng)驅(qū)”“鐵關(guān)”分別對(duì)應(yīng)“虜”“逐”“玉門”，結(jié)構(gòu)自然圓合。16．這首詩(shī)的描寫非常精彩，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。九．閱讀下面這首元曲，完成下面小題?！局袇微佟渴逻^堯民歌?別情王實(shí)甫②自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼。見楊柳飛綿滾滾，對(duì)桃花醉臉醺醺。透內(nèi)閣③香風(fēng)陣陣，掩重門暮雨紛紛。怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂？新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。今春，香肌瘦幾分？摟帶寬三寸?！咀ⅰ竣僦袇危簩m調(diào)名，元曲常用宮調(diào)之一。②王實(shí)甫：元代著名戲曲家。③內(nèi)閣：深閨，內(nèi)室。17(1)下列對(duì)這首元曲的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．曲中多次運(yùn)用“隱隱”“粼粼”等疊詞，起到了渲染的作用，強(qiáng)化了女主人公內(nèi)心悱惻幽怨的情懷。B．“對(duì)桃花醉臉醺醺”，寫女子借酒消愁，增強(qiáng)了女主人公玉肌消減、衣帶漸寬的形象感，哀婉動(dòng)人。C．“怕黃昏忽地又黃昏”，結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，一個(gè)“怕”字，寫出主人公孤苦之甚和相思之深。D．作品語(yǔ)言雅俗兼具，通俗處明白如話，“忽地”“怎地”等口語(yǔ)詞的運(yùn)用，給人以濃郁的生活氣息。(2)美學(xué)大師宗白華先生指出，“虛”和“實(shí)”辯證地統(tǒng)一，才能完成藝術(shù)的表現(xiàn)，形成藝術(shù)的美。請(qǐng)結(jié)合本曲對(duì)此做簡(jiǎn)要賞析。十、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。枕上作【宋】陸游蕭蕭白發(fā)臥扁舟，死盡中朝舊輩流。萬里關(guān)河孤枕夢(mèng)，五更風(fēng)雨四山秋。鄭虔自笑窮耽酒，李廣何妨老不侯。猶有少年風(fēng)味在，吳箋著句寫清愁?！咀ⅰ苦嶒禾拼膶W(xué)家、書法家、畫家，他的書畫詩(shī)曾被唐玄宗贊為三絕；但晚年生活貧困而嗜酒。李廣，漢代大將，一生屢建奇功，但命運(yùn)坎坷，終未封侯。吳箋：吳地所產(chǎn)的一種用于書寫的小幅紙張。18．下列對(duì)詩(shī)歌的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)承題，寫白發(fā)孤舟，詩(shī)人想到當(dāng)年那些和自己意氣相投、以恢復(fù)萬里河山為理想的老友相繼辭世，而今自己風(fēng)燭殘年，不禁滿腔悲憤。B．頷聯(lián)寫景虛實(shí)結(jié)合，以景襯情。秋風(fēng)秋雨聲驚醒了詩(shī)人的夢(mèng)，把他從魂?duì)繅?mèng)繞的萬里關(guān)河拉回現(xiàn)實(shí)，四山秋色和著連天風(fēng)雨齊齊向他襲來。C．頸聯(lián)“鄭虔自笑窮耽酒，李廣何妨老不侯”，借用典故抒發(fā)了詩(shī)人為國(guó)效力的志向和報(bào)國(guó)無門的憤懣。D．尾聯(lián)抒情委婉含蓄，這一生無法實(shí)現(xiàn)殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地之志，只能揮筆寫清愁，頗有“白頭不試平戎策，虛向江湖過殘生”的遺憾。19．清沈德潛《說詩(shī)啐話》云：“詩(shī)貴性情，亦須論法?！甭稍?shī)在章法結(jié)構(gòu)上很講究，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析本詩(shī)的行文脈絡(luò)。一、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題臨江仙陳與義①高詠楚詞酬午日，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意，歌罷滿簾風(fēng)。萬事一身傷老矣，戎葵②凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中。[注〕①陳與義：北宋末南宋初愛國(guó)詞人，本詞是作者避金兵流寓湖湘一帶逢端午感懷而作。②戎葵：即向日葵，花有向陽(yáng)特征。1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人以互相映襯的筆法，抒寫“榴花不似舞裙紅”，用鮮艷燦爛的榴花比鮮紅的舞裙，回憶過去春風(fēng)得意、聲名盛大時(shí)的情景。B．從“高詠”到“歌罷”一曲《楚辭》的時(shí)空之中，詞人以一“酬”字，交代了時(shí)間的過渡，“酬”有對(duì)付、打發(fā)之意。C．“試澆橋下水，今夕到湘中”兩句與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“一尊還酹江月”在行為舉止和表達(dá)情感上是相同的。D．詞人在對(duì)“天涯節(jié)序匆匆”的惋惜聲中，在對(duì)“戎葵凝笑墻東”的欣賞中，在對(duì)“酒杯深淺去年同”的追憶里，表達(dá)了“隱然眉睫間”的豪放的悲壯情調(diào)。2．本詞下片“萬事一身傷老矣”一句，與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“憑誰(shuí)問：廉頗老矣，尚能飯否？”在情感與表達(dá)技巧上有什么不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。越中覽古李白越王勾踐破吳①歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！咀ⅰ竣俟篡`破吳：春秋時(shí)期吳、越兩國(guó)爭(zhēng)霸。公元前494年，越王勾踐為吳王夫差所敗，此后他臥薪嘗膽20年，于公元前473年滅吳。3．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從這首詩(shī)的題目“越中覽古”來看，這是詩(shī)人游覽春秋時(shí)期越國(guó)古跡所寫。B．錦衣：華麗的衣服，演化成“衣錦還鄉(xiāng)”一語(yǔ)，文中指戰(zhàn)士得勝之后，穿著華服得意歸來的樣子。C．“只今惟有鷓鴣飛”感慨如今的越王宮殘破荒廢，只有鳥兒亂飛的凄涼。D．這首詩(shī)歌諷刺了越王勾踐得勝歸來后的驕奢淫逸和縱情尋樂。4．本詩(shī)歌歷來為人稱道，請(qǐng)對(duì)其表達(dá)技巧進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。三、閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。水調(diào)歌頭?春日賦示楊生子掞（其四）張惠言今日非昨日，明日復(fù)何如？朅【注】來真悔何事，不讀十年書。為問東風(fēng)吹老，幾度楓江蘭徑，千里轉(zhuǎn)平蕪。寂寞斜陽(yáng)外，渺渺正愁予！千古意，君知否？只斯須。名山料理身后，也算古人愚。一夜庭前綠遍，三月雨中紅透，天地入吾廬。容易眾芳歇；莫聽子規(guī)呼?！咀ⅰ繓A：離開。5．下列對(duì)詞句的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“今日非昨日，明日復(fù)何如”是說今天否定昨天，明天否定今天，一天天地?zé)o所作為。B．“朅來真悔何事，不讀十年書”是說年華逝去，最讓人后悔的是沒有認(rèn)真讀書以修身。C．“千古意”是指人類千古長(zhǎng)存的內(nèi)心向往，只要生命尚存，古今之人都不肯停止追尋。D．“名山料理身后，也算古人愚”是說古人用著書立說來求得不朽，并不是高明的做法。6．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“為問東風(fēng)吹老”三句以具體意向“蘭徑”轉(zhuǎn)“平蕪”來表現(xiàn)春光正宜人。B．“渺渺正愁予”語(yǔ)承上句“寂寞斜陽(yáng)外”，是說理想遠(yuǎn)在天外，無法實(shí)現(xiàn)。C．“一夜庭前綠遍”三句動(dòng)靜結(jié)合，描寫出天地大好春色都進(jìn)入了我的房屋。D．“容易眾芳歇”兩句以景作結(jié)，含蓄雋永，勸學(xué)生春光易逝，應(yīng)及時(shí)欣賞。7．為使學(xué)生楊子掞明白自己的思想，作者使用了什么表達(dá)技巧？請(qǐng)結(jié)合詞句賞析。四、閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成各題。甲：題君山方干曾于方外見麻姑①，聞?wù)f君山自古無。元是昆侖山頂石，海風(fēng)吹落洞庭湖。乙：題君山雍陶煙波不動(dòng)影沉沉，碧色全無翠色深。疑是水仙②梳洗處，一螺青黛鏡中心。[注]①麻姑：我國(guó)古代神話傳說中的女仙。②水仙：傳說中的水中女神，即湘君姊妹。8．甲詩(shī)中的“方外”的意思是。9．試分析兩首詩(shī)的表達(dá)技巧有何異同？五、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。春日還郊王勃閑情兼嘿語(yǔ)①，攜杖赴巖泉。草綠縈新帶，榆青綴古錢。魚床②侵岸水，鳥路入山煙。還題平子賦③，花樹滿春田?！咀ⅰ竣俸僬Z(yǔ)：沉默?！昂佟蓖ā澳?。②魚床：編竹木如床席大，上投餌料，沉入水中，供魚棲息。③平子賦：東漢張衡，字平子，仕途不得志。著有《歸田賦》，后喻精美文章，或詠歸隱及哀愁。10．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)，“兼嘿語(yǔ)”暗示詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中缺少志同道合者，希望在山水中得到精神安慰。B．頷聯(lián)緊扣“春日”著筆，觀察細(xì)致，比喻形象，既有色彩的描寫，又有事物形狀的描摹。C．頸聯(lián)，“侵”“入”兩個(gè)動(dòng)詞，化靜為動(dòng)，準(zhǔn)確形象，表現(xiàn)了春天勃勃生機(jī)和旺盛的生命力。D．中間兩聯(lián)，情景交融，設(shè)想靈巧，表達(dá)新穎，描繪出一幅百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的春光圖景。11．尾聯(lián)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？六、閱讀下面的古詩(shī)，根據(jù)要求答題。浣溪沙①蘇軾【宋代】旋抹紅妝看使君②，三三五五棘籬門。相挨踏破茜羅裙。老幼扶攜收麥社③，烏鳶④翔舞賽神村。道逢醉叟臥黃昏。【注】①作者任徐州太守，時(shí)值春旱，往石潭求雨而喜獲甘霖，初夏，又往石潭謝雨，途經(jīng)村落，作詞以記錄沿途觀感。②使君：作者自己。③收麥社：麥子豐收后祭神的儀式活動(dòng)。④烏鳶：烏鴉和老鷹。12．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，正確的一項(xiàng)是（

）A．作者用詞精煉傳神，僅用了一個(gè)“旋”字，就形象生動(dòng)的展現(xiàn)出了姑娘們精心裝扮自己，唯恐被其他人比下去的神態(tài)。B．作者運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出門看太守的人很多，擠倒了籬笆墻，踩破花裙子，生動(dòng)描繪出當(dāng)時(shí)熱鬧的場(chǎng)面。C．上闋寫村人對(duì)我充滿了好奇，爭(zhēng)相出門觀望，下闋寫村子祭神儀式熱鬧非凡，都是作者沿途所見所聞，所以能有機(jī)地融合在一起。D．整首詞用詞淺近易懂，清新自然，很有生活氣息，與對(duì)鄉(xiāng)村人物、場(chǎng)景的刻畫相得益彰，充分體現(xiàn)了作者高超的表達(dá)技巧。13．下闋作者寫村民祭神歡慶，做到了“狀難寫之景如在目前”，結(jié)合詩(shī)句做簡(jiǎn)要賞析。七、閱讀下面這首宋詞，完成后面小題。鷓鴣天·游鵝湖，醉書酒家壁（1）辛棄疾春入平原薺菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒。閑意態(tài)，細(xì)生涯。牛欄西畔有桑麻。青裙縞袂誰(shuí)家女，去趁蠶生看外家（2）?！咀ⅰ浚?）辛棄疾作此詞時(shí)被罷官而不得不閑居在江西上饒，時(shí)年42歲。（2）外家：女子出嫁后稱娘家為外家。14．下列對(duì)本詞有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“春入平原薺菜花”寫薺菜花開滿了田野，表現(xiàn)農(nóng)村恬靜而又充滿生機(jī)的春天之景。B．“新耕雨后落群鴉”寫土地耕好了，又適逢春雨，群鴉在新翻的土地上覓食，充滿生意的景象。C．“閑意態(tài)，細(xì)生涯”寫的是村民的生活狀態(tài)：村民們悠閑自在，生活井然有序。D．這首詞表達(dá)了詞人被罷官閑居農(nóng)村時(shí)不為俗事所擾，心系田園，悠閑自得的心情。15．這首詞在表達(dá)技巧上很有特色，詞人主要運(yùn)用了哪種表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。八、閱讀下面這首明詩(shī)，完成下面小題。登岳陽(yáng)樓望君山[注]楊基洞庭無煙晚風(fēng)定，春水平鋪如練凈。君山一點(diǎn)望中青，湘女梳頭對(duì)明鏡。鏡里芙蓉夜不收，水光山色兩悠悠。直教流下春江去，消得巴陵萬古愁。[注]君山：又名湘山，實(shí)則是屹立于洞庭湖口的小島。相傳舜的妃子湘君(即湘妃、湘女)游此，故名。16．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．首聯(lián)直寫詩(shī)人登臨岳陽(yáng)樓遠(yuǎn)望洞庭所見的景象：暮色降臨，夜朗風(fēng)定，湖水清澈，如練鋪開，水波不興。B．第二、三聯(lián)，著力描繪君山的美麗景色?！耙稽c(diǎn)”表明是遠(yuǎn)望，“青”是指君山的顏色。詩(shī)人已完全陶醉于悠悠的青山綠水之中。C．尾聯(lián)寫清澈的洞庭湖水能夠滌蕩清除巴陵萬古愁，既表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭春水的喜愛贊美之情，也抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的憂愁。D．題目“登岳陽(yáng)樓望君山”點(diǎn)明了事件，“望君山”三字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)：前三聯(lián)寫望中景色，第四聯(lián)寫望中所感。17．本詩(shī)運(yùn)用了比喻修辭和奇特的想象，試對(duì)這兩種表達(dá)技巧各舉兩例加以賞析。九、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。終

風(fēng)

《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》終風(fēng)且暴，顧我則笑。謔浪笑敖，中心是悼。終風(fēng)且霾，惠然肯來？莫往莫來，悠悠我思。終風(fēng)且曀，不日有曀。寤言不寐，愿言則嚏。曀曀其陰，虺虺其雷。寤言不寐，愿言則懷?！咀⑨尅拷K風(fēng)：長(zhǎng)風(fēng)。敖：通傲莫往莫來：不往不來。曀：日色昏暗。愿言：期望。言，襯詞，無義。虺虺：雷鳴聲。懷：永遠(yuǎn)懷念。18．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第一章，在終日的大風(fēng)天氣里，她想起了曾經(jīng)和他在一起的時(shí)光（他是那么的親近或者輕?。?，不由得心生感傷。B．第二章自問自答。他愛不愛我？肯不肯來看我？他終究沒有來。對(duì)方的不往不來使她開始思念起他來。C．第三章中“愿言則嚏”意思是：（“我”）期望（如果你在想“我”），那么（就讓“我”）打個(gè)噴嚏。這刻畫人物心理的手法與王維《九月九日憶山東兄弟》尾聯(lián)一樣。D．這首棄婦詩(shī)以第一人稱角度、女子口吻寫女子的愛情遭遇與心情，跟《氓》表達(dá)的主題一致。19．此詩(shī)使用了較多的表達(dá)技巧，請(qǐng)選取兩個(gè)加以簡(jiǎn)析。十、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。黃頭郎①李賀黃頭郎，撈攏②去不歸。南浦③芙蓉影，愁紅獨(dú)自垂。水弄湘娥佩④，竹啼山露月。玉瑟調(diào)青門⑤，石云濕黃葛。沙上靡蕪花,秋風(fēng)已先發(fā)。好持掃羅薦⑥，香出鴛鴦熱。

【注】①黃頭郎：押運(yùn)管理船運(yùn)的下級(jí)官吏。②撈攏:搖船蕩槳。③南浦：南面的水邊。古人送別之地的習(xí)稱。④湘娥：湘妃。即舜帝二妃娥皇與女英。佩：系在腰間的玉飾。⑤青門：曲調(diào)名。一說是長(zhǎng)安城東南的城門。⑥羅薦:用絲羅做的墊褥。20．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．開頭兩句中，“撈攏”一詞暗含了造成夫妻分離、家人不能團(tuán)聚的原因，“去不歸”表面上是敘述，其中卻包含著妻子的幽怨之情。B．“南浦”兩句,寫送別丈夫的水邊，一支荷花，影影綽綽，那紅色顯得那樣的哀愁,獨(dú)自低垂著頭。這里是寫荷花,但更是寫人。C．暮云升起，沾濕葛藤，秋風(fēng)中,沙上靡蕪花開,少婦想到要把羅薦打掃好,在鴛鴦爐上點(diǎn)燃香料,讓丈夫一到家就感受溫暖芳香。D．全詩(shī)由“思念”和“盼歸”兩部分組成，前后呼應(yīng),語(yǔ)言悲壯慷慨，境界哀怨婉轉(zhuǎn),反映了唐代社會(huì)生活中的思婦懷人這一主題。21．詩(shī)中“水弄湘娥佩，竹啼山露月”兩句歷來為人稱道，請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)的妙處。十一、閱讀下面這首元詩(shī)，完成下面小題。王氏能遠(yuǎn)樓范槨游莫美天池鵬，歸莫問遼東鶴①。人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。請(qǐng)君得酒勿少留，為我痛酌王家能遠(yuǎn)之高樓。醉捧勾吳匣中劍，斫斷千秋萬古愁。滄溟朝旭射燕甸，桑枝正搭虛窗面。昆侖池②上碧桃花，舞盡東風(fēng)千萬片。千萬片，落誰(shuí)家？愿傾海水溢流霞①。寄謝尊前望鄉(xiāng)客，底須惆悵惜天涯?！咀ⅰ竣龠|東鶴，傳說中的遼東人丁令威修道升仙，化鶴歸飛之事。②昆侖池，傳說是西王母的居所，池上種有碧桃，吃了可以長(zhǎng)生不老。③流霞，神話傳說中的仙酒，這里代指美酒。22．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．前四句是說人活世間，與其羨慕天池鵬和遼東鶴能夠隨心所欲，不如發(fā)憤圖強(qiáng)，靠自己的努力銳意進(jìn)取，最終達(dá)到登高博見之境界。B．“醉捧勾吳……”二句與李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”句意有相似之處，但語(yǔ)氣上更斬釘截鐵，立意較為積極。C．“痛酌”與“醉捧”相呼應(yīng)，寫詩(shī)人舉杯痛飲后，捧著利劍，酒意未散，步履搖晃，刻畫出壯志未酬、報(bào)國(guó)無門的詩(shī)人形象。D．結(jié)句寄語(yǔ)思鄉(xiāng)的朋友，不必鄉(xiāng)愁百結(jié)、惆悵無涯，又緊扣樓名“能遠(yuǎn)”的題意，表現(xiàn)詩(shī)人樂觀、曠達(dá)的生活態(tài)度。23．這首詩(shī)描寫登樓所見之景，將實(shí)景與幻境融合，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析這一藝術(shù)特色。十二、明代湯顯祖的《牡丹亭》第十出《游園》的一折戲?qū)懚披惸镌谑膛合愕囊合逻`背父母、塾師的訓(xùn)誡，走出深閨，來到家中的后花園，看到一個(gè)美麗的新天地的情景時(shí)，有下面的兩段曲詞。閱讀這兩段曲詞，完成下面小題。游園（選段）湯顯祖【步步嬌】裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿①，沒揣②菱花③，偷人半面，迤逗④的彩云偏。步香閨怎便把全身現(xiàn)！【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人⑤忒看的這韶光賤！【注】①花鈿：古代婦女兩邊的裝飾物。②沒揣：沒料到。③菱花：鏡子的代稱。④迤逗：勾引。⑤錦屏人：深閨中人。24．下列對(duì)文本的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【步步嬌】描寫女主人公在游園前精心梳妝打扮，曲子把女主人公細(xì)膩復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致。B．【皂羅袍】首句“原來姹紫嫣紅開遍”，可以看出幽閉深閨的少女從未涉足園林，此次偷偷溜出，看到園中萬紫千紅、百花盛開的景象，給她帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，叩開了她的心扉。C．【步步嬌】末句“步香閨怎便把全身現(xiàn)”，自接受女德教育的杜麗娘，時(shí)刻謹(jǐn)記不可有出格的舉止，重在表現(xiàn)女主人公被幽禁在深閨中的寂寞憂愁。D．【皂羅袍】由“斷井頹垣”的殘敗畫面可知，杜麗娘的情緒己跌落谷底，但她仍不忘“良辰美景”“云霞翠軒”等美好的事物，短短幾句真實(shí)地抒發(fā)了她對(duì)美好青春被禁錮的埋怨與嘆息。25．【步步嬌】【皂羅袍】這兩支曲子在藝術(shù)特色上有怎樣的共通之處？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。十三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。晚次鄂州盧綸云開遠(yuǎn)見漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙［注］聲。［注］大鼓和小鼓。古代軍中用來發(fā)號(hào)進(jìn)攻，借指軍事。26．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)敘事，使人仿佛聽到詩(shī)人在撥動(dòng)著哀婉纏綿的琴弦，傾訴著孤凄苦悶的心曲，透紙貫耳，情韻不匱。B．頷聯(lián)寫景，然而筆墨中卻透露出詩(shī)人晝夜不寧的紛亂思緒。所以盡管這些看慣了的舟行生活