高中數(shù)學學習分享

數(shù)學高中學習方法高中數(shù)學學習方法學習分享LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummySTUDY數(shù)學是詩一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花?！未塾阂黄钠迤甙似?；九片十片無數(shù)片，飛入梅中都不見。——清代乾隆一窩二窩三四窩，五窩六窩七八窩，食盡皇家千鐘粟，鳳凰何少爾何多。

——宋代王安石數(shù)學是愛西漢時，司馬相如告別妻子卓文君，離開成都去長安求取功名，時隔五年，不寫家書，心有休妻之念。后來，他寫了一封難為卓文君的信，送往成都。卓文君接到信后，拆開一看，只見寫著“一二三四五六七八九十百千萬萬千百十九八七六五四三二一”。她立即回寫了一首如訴如泣的抒情詩：一別之后，二地相懸，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心撫彈，八行書無信可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭我眼望穿，百思想，千系念，萬般無奈叫丫環(huán)。萬語千言把郎怨，百無聊賴，十依闌干，九九重陽看孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香點燭祭祖問蒼天，六月伏天人人搖扇我心寒，五月石榴如火偏遇陣陣冷雨澆花端，四月枇杷未黃我梳妝懶，三月桃花又被風吹散！郎呀郎，巴不得二一世你為女來我為男。司馬相如讀后深受感動，親自回四川把卓文君接到長安。從此，他一心做學問，終于成為一代文豪。數(shù)學是打開科學大門的鑰匙.伽利略語:一種科學只有在成功運用數(shù)學時,才算達到完善的地步.馬克思:對自然界的深刻研究是數(shù)學發(fā)現(xiàn)的最豐富來源.

傅立葉:我們欣賞數(shù)學,我們需要數(shù)學.笛卡兒：唯有數(shù)學才使我有生活的樂趣目錄CONTENTS高中學習的重要性01同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀02如何學好高中數(shù)學03老師的幾個建議04第1STUDY節(jié)高中學習的重要性高中數(shù)學學習方法學習分享高中學習的重要性高中在一個人的學習生涯中占有相當重要的位置，它是承上啟下的關鍵時期，高中學習對同學們的未來的影響之大是難以估量的高中學習的重要性他決定你考上什么樣的大學，決定你將來從事何種職業(yè)，決定你對國家貢獻的大小，決定你的生活方式和質量。而數(shù)學這一科尤為重要，它是所有學科中拉分最大的科目。0102高中學習的重要性01第2STUDY節(jié)同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀高中數(shù)學學習方法學習分享同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀02（1）學習輕松型：（2）學習主動型：（3）學習焦慮型：（4）隨遇而安型：（5）信心、毅力不足型：（6）學不得法型：（7）眼高手低型：（9）拒絕接受型：（8）心力憔悴型：同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀02學習輕松型聰明好學，容易精力集中，課堂上最能領會老師的思想和方法。這類學生的特點是最能抓住課堂的時間，能在課堂上整理好筆記，能在課堂上記住老師所講的知識內(nèi)容，所以他們對學習感覺輕松愉快。課后會有更多時間與其它同學討論問題。老師最放心這一類學生01學習主動型積極主動預習、主動回答問題、主動記筆記、主動歸納知識、主動做大量的課外作業(yè)，這類學生雖然智力平平，但他們勤學好問、勤能補拙，博得老師的喜歡，常常有老師的鼓勵，所以他們生活的充滿陽光心態(tài)好，最終的結果是天道酬勤，成績突出。老師最喜歡鼓勵這類學生02同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀02其它學科優(yōu)秀，唯獨數(shù)學差勁，文理分科時，迫不得已，選擇文科隨著數(shù)學課程的不斷增加深，產(chǎn)生懼怕、逃避心理，不敢面對自已的缺點內(nèi)心深處很焦慮，因此越是焦慮，越是不敢面對，越是不付諸于行動。度、廣度03.學習焦慮型老師對這類學生操心最多同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀02隨遇而安型由于文科學生未來發(fā)展的特點，容易產(chǎn)生數(shù)學“無用論”的潛在錯誤意識因此學習積極性不高，自我感覺還良好，成績還過得去。所以是老師講的能聽懂，布置的作業(yè)能完成沒有形成系統(tǒng)的知識結構，對變化型、靈活性題型的做題技能差。老師最容易忽視這類學生04.信心、毅力不足型這部分同學吃苦精神缺乏，毅力、信心、興趣不足，就表現(xiàn)出惰性、依賴和情緒起伏不定。行為完全情緒化，數(shù)學老師表揚了他，他興奮得三天不合眼而精力充沛，他會表現(xiàn)出信心百倍，有種“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣和力量；而一旦老師批評了他，他一學年緩不過神來，“頭可斷，血可流，就是數(shù)學不加油”。老師最不放心這類學生05.同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀0206.學不得法型課前不作預習，上課忙于記筆記，課后忙于趕作業(yè)，忽略課堂上的思維活動，被動接受，課后筆記放一邊。不求甚解，似懂非懂，“平時都沒有問題，考試老出問題”，缺乏及時復習鞏固、總結提升，機械模仿，缺乏對基本概念、公式、定理的理解，使得學習事倍功半，收效甚微。老師最心痛這類學生07.眼高手低型忽視基礎，眼高手低，“自我感覺良好”，對基本概念、公式、定理不夠重視，常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，認為知道怎么做就行了，不去認真演算書寫，卻對難題很感興趣，這類學生在考試中也是經(jīng)常失誤，發(fā)揮失常。學的“好”，考的“差”同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀0212307.心力憔悴型上課忙于記筆，下課忙于做，練習重“量”輕“質”，陷入題海邊做練習邊看參考答案，自我糾錯能力較弱，依賴老師講評，練習時沒有時間控制注意力不集中，效率不高，使得做題思維不敏捷。考試怕時間不夠，怕考不好，怕做不完題。老師對這類學生最可憐同學們學習數(shù)學的現(xiàn)狀0208.拒絕接受型反正我學不好，無論你講什么，我都不接受。數(shù)學課堂是一種“凄涼”，也是一種“夢鄉(xiāng)”08.拒絕接受型一種無法與人交流的“痛苦”，猶如獨自一人闖入非洲“無人區(qū)”老師對這類學生最痛恨最無奈…第3STUDY節(jié)如何學好高中數(shù)學高中數(shù)學學習方法學習分享學會預習是學好數(shù)學的關鍵03學會預習是學好數(shù)學的關鍵預習的基本方法：1、“讀”——先將教材粗讀一遍，以領會教材大意。然后根據(jù)學科特點，在反復細讀，如：數(shù)學概念、例題等逐條閱讀。2、“劃”——即劃大意、劃重點。將一節(jié)內(nèi)容的重點、規(guī)律、概念等劃下來分別標上記號，以幫助上課聽講時記憶。3、“寫”——即將自己的看法或體會寫在書邊。4、“查”——即自我檢查預習的效果。合上書本思考剛才看的內(nèi)容，哪些是一看就懂，哪些是模糊不懂和做課后習題，檢查預習的效果。上好課是學好數(shù)學的基礎03上好課是學好數(shù)學的基礎上課時要做到“五到”眼到、口到、手到、耳到、心到。要積極參與教學活動作課堂的主人學習數(shù)學要“悟”，學習數(shù)學要“練”0102記好筆記是學好數(shù)學的重要環(huán)節(jié)03數(shù)學筆記應該記些什么：1、記知識點。記下老師講的課堂知識點，便于記憶。3、記思路方法。對老師在課堂上介紹的解題思路方法和分析思想及時記下來，課后加以消化。2、記典型例題。將課堂上典型例題及時記下來，便于課后整理解答過程有一個再學習的過程。4、記錯誤反思。學習過程中不可避免的犯這樣或那樣的錯誤，“聰明人不犯或少犯同樣的錯誤”，記下自己所犯的錯誤，并用紅筆加以標注，以警示自己避免再犯類似的錯誤，在反思中提高。做好作業(yè)是學好數(shù)學的必要步驟03作業(yè)中養(yǎng)成好習慣也很有必要，先復習，再做題。作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成，千萬不要抄襲作業(yè)。聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯學會考試是數(shù)學學習能力的體現(xiàn)03考試心態(tài)要好，常懷一顆平常心，我一直相信：心態(tài)好，運氣就好。數(shù)學一定要保證選擇題和填空題的準確度對待粗心的兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在第一卷上；二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不會出現(xiàn)看錯或抄錯的現(xiàn)象，也便于檢查哪些地方出錯了。第4STUDY節(jié)老師的幾個建議高中數(shù)學學習方法學習分享老師的幾個建議041、記數(shù)學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數(shù)學規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識。如：我在講課時的注解。2、建立數(shù)學糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴密。3、記憶數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結論。4、與同學建立好關系，爭做“小老師”，形成數(shù)學學習“互助組”。5、爭做數(shù)學課外題，加大自學力度。6、反復鞏固，消滅前學后忘。7、學會總結歸類。①從數(shù)學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類。老師的幾個建議04希望：同學們要有決心、信心、恒心，靜得下來，坐得住，