2025屆甘肅省武威六中高一物理第一學期期末達標測試試題含解析

2025屆甘肅省武威六中高一物理第一學期期末達標測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一物體做勻加速直線運動，已知速度從v增大到2v過程中，物體位移為s，則速度從4v增大到5v過程中，物體位移為A.3s B.8sC.16s D.25s2、安徽宿松籍科學家吳宜燦獲2018年歐洲聚變核能創(chuàng)新獎．物理學史上許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．關(guān)于科學家的貢獻，下列說法正確的是（）A.亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變B.胡克用邏輯推理的方法得出了彈簧的伸長與外力的關(guān)系C.牛頓做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論D.伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動物體必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去3、小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d。由此可知小球()A.下落過程中的加速度大小約為B.經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為2gTC.經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為D.從位置1到4過程中的平均速度大小約為4、一個大人和一個小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連．發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑．若大人、小孩同時松開輕桿，則可能的情況是（）A.大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小相同B.大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同C.兩人都加速下滑，但加速度不同D.兩人都減速下滑，但加速度不同5、下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位A.米、牛頓、千克 B.千克、焦耳、秒C.米、千克、秒 D.米/秒2、千克、牛頓6、下列關(guān)于速度、加速度和運動關(guān)系的說法正確的是（）A.加速度恒定的運動也可能是曲線運動B.加速度變化的運動必定是曲線運動C.作曲線運動的物體的速度必定變化D.速度變化的運動必定是曲線運動7、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動，滑梯可以等效為斜面模型。如圖所示，質(zhì)量為m的小孩，在滑梯上自由下滑時恰好做勻速直線運動，在小孩自由下滑過程中大人對其施加大小為F（F<mg）的恒力，則下列判斷正確的有（）A.若F豎直向下，則小孩仍做勻速直線運動B.若F豎直向上，則小孩仍做勻速直線運動C.若F沿滑梯向上，則小孩受到的摩擦力減小D.若F沿滑梯向下，則小孩受到的摩擦力增大8、如圖所示，質(zhì)量為的滑塊Q，沿質(zhì)量為M、傾角為的斜面體P的斜面勻速下滑，斜面體P靜止在水平面上，在滑塊Q下滑的過程中A.Q對P的壓力大小為B.Q對P的摩擦力大小為C.地面對P的支持力大小為D.P對Q的作用力大小為，方向豎直向上9、某人先后兩次由斜面體頂端的O點沿水平方向拋出兩個可視為質(zhì)點的物體，第一次的落點為斜面體上的a點，第二次的落點為斜面體上的b點，且，兩次物體的初速度分別用va、vb表示，物體在空中運動的時間分別用、表示，下落的高度分別用、表示，小球落到斜面體時的速度與斜面體斜面的夾角分別用、表示．則下列關(guān)系式正確的是A. B.C. D.10、一名雜技演員在兩幢高10m的樓之間表演“高空走鋼絲”。當他緩慢經(jīng)過鋼絲的中點時，鋼絲與水平方向的夾角為10°。已知演員及橫桿的總質(zhì)量為60kg，鋼絲重量不計。重力加速度為10m/s2，sin10°＝0.17，下列說法正確的有（）A.演員經(jīng)過鋼絲中點時，鋼絲上的張力約為3530NB.演員經(jīng)過鋼絲中點時，鋼絲上的張力約為1765NC.演員經(jīng)過中點后又向右走了幾步停下來，此時鋼絲對演員的作用力方向朝左上方D.如果更換一根更長的鋼絲表演，演員經(jīng)過鋼絲中點時，鋼絲繩上的張力會減小二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體靜止在水平地面上，證明物體對地面的壓力與物體所受的重力大小相等，方向相同。14、（14分）省常中分校游泳館現(xiàn)已正式對師生開放．國際標準專業(yè)泳池，采用逆流式水循環(huán)系統(tǒng)、綜合消毒技術(shù)，50米標準泳道、24小時恒溫．某次游泳課上，小王與小李從同一起點出發(fā)同向運動，運動圖像如圖所示．試計算：（結(jié)果可保留根號）(1)小李開始運動多少時間后追上小王？(2)相遇處距起點多遠？(3)相遇前兩同學間的最大距離是多少？15、（13分）如圖所示，將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑．環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.8．對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)由靜止開始以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動，已知g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求（1）2s末圓環(huán)的速度大小；（2）F的大小

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】根據(jù)勻變速直線運動的速度—位移關(guān)系列式進行解答.【詳解】根據(jù)勻變速直線運動的速度—位移關(guān)系有，同理，聯(lián)立解得；故選A.【點睛】此題考查勻變速直線運動的規(guī)律，注意計算技巧即可.2、D【解析】根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可【詳解】亞里土多德認為，必須有力作用在物體上物體才能運動，故A錯誤；胡克用實驗的方法得出了彈簧的伸長與外力的關(guān)系，故B錯誤；伽利略做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論，故C錯誤；伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力它將以這一速度永遠運動下去，故D正確．所以D正確，ABC錯誤【點睛】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶3、C【解析】A．根據(jù)Δx＝d＝aT2得，下落過程中的加速度a＝，A錯誤；B．經(jīng)過位置3的瞬時速度等于2、4段的平均速度，則v3＝，B錯誤；C．根據(jù)速度時間公式得，通過位置4的瞬時速度v4＝v3＋aT＝C正確；D．從位置1到4過程中的平均速度大小D錯誤故選C。4、B【解析】把大人與小孩看成一個整體為研究，根據(jù)平衡條件有：（M+m）gsinθ=μ（m+M）gcosθ，解得：μ=tanθ，由于大人和小孩用的是不同的雪橇，它們與雪地之間的動摩擦因數(shù)不同，并且必定是一大一小，所以大人和小孩的必定是一個加速運動，一個減速運動，兩者松開輕桿后，每個人所受合力等大反向，與原來桿上力反向，而兩者質(zhì)量不同則加速度一定不同，故B正確，ACD錯誤．5、C【解析】牛頓、米/秒2是導出單位，ABD錯誤．力學中基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們單位分別為m、kg、s，C正確．故選C6、AC【解析】A.平拋運動加速度恒為重力加速度，它是曲線運動，故A正確；B.做直線運動的物體如果合外力變化，加速度也會變化，故B錯誤；C.速度方向沿曲線的切線方向，故曲線運動的物體速度方向一定變化，C正確；D.如果物體速度方向不變，那么它做直線運動，D錯誤；故選AC。7、AB【解析】考查滑動摩擦力，牛頓第二定律?！驹斀狻緼．自由下滑時恰好做勻速直線運動，則：解得若F豎直向下，則：解得加速度，即還是勻速下滑，A正確；B．若F豎直向上，則：解得加速度，即還是勻速下滑，B正確；CD．若F沿滑梯向上或向下，則F在垂直斜面方向沒有分力，即小孩對斜面的壓力不變，摩擦力不變，CD錯誤。故選AB。8、CD【解析】物塊沿粗糙的斜面勻速下滑，受力平衡，合外力為零，整體受力平衡，合外力也為零，對物體和整體受力分析，根據(jù)平衡條件列式即可求解.【詳解】A、因Q物體勻速下滑，受力平衡，在垂直斜面方向有，由牛頓第三定律可知；故A錯誤.B、Q物體勻速，沿斜面方向有，由牛頓第三定律知Q對P的摩擦力大?。还蔅錯誤.C、如果將斜面與物塊看成一個整體，整體受力平衡合外力為零，豎直方向；故C正確.D、由于物塊沿粗糙的斜面勻速下滑，故其受到的合力為零，物塊受到重力是豎直向下的，所以斜面對物塊的力豎直向上，與重力平衡；故D正確.故選CD.【點睛】本題采用隔離法與整體法交叉使用的方法分析物體的受力情況，對多個物體問題是常用的思路.當兩個物體的加速度均為零時，可以采用整體法研究.9、AD【解析】A．由于Oa=2Ob，故故A正確；C．根據(jù)平拋的豎直方向為自由落體運動，有由于故故C錯誤；B．由于a、b的水平分位移之比為2：1，時間之比為，根據(jù)x=v0t可知，初速度之比為故B錯誤；D．兩個球的位移偏轉(zhuǎn)角相等，由于“平拋運動的速度偏轉(zhuǎn)角的正切值是位移偏轉(zhuǎn)角的正切值的2倍”，故速度偏轉(zhuǎn)角也相等，即故D正確10、BD【解析】AB．分析受力情況，作出受力分析圖根據(jù)平衡條件故A錯誤，B正確；C．當演員走幾步停止后依然平衡，由平衡條件可知繩對人的張力的合力與重力等大反向，即方向豎直向上，大小為mg，故C錯誤；D．如果換成更長的鋼絲繩，在中點平衡時的夾角θ變大，由可知變大，變大，繩的張力變小，故D正確。故選BD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、見解析【解析】對物體受力分析得出重力大小與支持力大小等大反向，根據(jù)牛頓第三定律得出地面對物體的支持力與物體對地面的壓力等大反向，最終得出物體對地面的壓力與物體所受的重力大小相等，方向相同?！驹斀狻繉ξ矬w受力分析，重力與地面對物體的支持力，由于物體靜止，所以重力大小與支持力大小等大反向，地面對物體的支持力與物體對地面的壓力為一對作用力與反作用力，由牛頓第三定律可知，地面對物體的支持力與物體對地面的壓力等大反向，所以物體對地面的壓力與物體所受的重力大小相等，方向相同?！军c睛】解決本題關(guān)鍵理解作用力與反作用力和平衡力區(qū)別。14、（1）（2）（3）0.225m【解析】（1）設小王加速度為a1，小李加速度為a2，小李所用時間為t