2025屆山西省渾源縣第七中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆山西省渾源縣第七中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體的加速度，下述說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)快的物體加速度大B．運(yùn)動(dòng)速度變化大的物體加速度一定大C．加速度為零的物體，一定是靜止的D．速度變化慢的物體，加速度一定小2、一輛遙控車在平直公路上做剎車實(shí)驗(yàn)，t=0時(shí)刻起運(yùn)動(dòng)過(guò)程的位移x與速度v的關(guān)系式為x=20﹣0.2v2（各量均采用國(guó)際單位制單位），下列分析正確的是（）A．上述過(guò)程的加速度大小為5m/s2B．t=0時(shí)刻的初速度為20m/sC．剎車過(guò)程的位移為20mD．至t=6s時(shí)車的位移為15m3、在輕繩的兩端各系一個(gè)小球，一人用手拿著繩上端的小球，站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，放手后兩小球自由下落，兩小球相繼落地的時(shí)間差為；如果人站在四樓的陽(yáng)臺(tái)上，同樣放手讓兩個(gè)小球自由下落，兩球相繼落地的時(shí)間差為，則與相比較有（）A．B．C．D．無(wú)法判斷4、關(guān)于加速度，下列說(shuō)法正確的是（）A．加速度越大，則速度一定越大B．速度變化量越大，則加速度一定越大C．當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，若加速度減小，則物體做減速運(yùn)動(dòng)D．當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，若加速度減小，則物體做加速運(yùn)動(dòng)5、關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的描述，下列敘述符合史實(shí)的是A．伽利略發(fā)現(xiàn)亞里士多德的觀點(diǎn)有自相矛盾的地方B．伽利略認(rèn)為物體越重，下落得越快C．亞里士多德認(rèn)為如果沒(méi)有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快D．伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)6、如圖所示，物體的運(yùn)動(dòng)分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說(shuō)法中正確的是A．第1s與第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同7、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上不存在B．因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小，所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的C．體積小的物體，皆可以看成質(zhì)點(diǎn);體積大的物體，均不能看成質(zhì)點(diǎn)D．只有物體的形狀和大小對(duì)于所研究的問(wèn)題無(wú)影響時(shí)，才可把物體看成質(zhì)點(diǎn)8、如圖所示，有三個(gè)相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用在B上，三個(gè)物體仍然靜止，下列說(shuō)法中正確的是()A．A不受B摩擦力的作用B．B受到A、C摩擦力的作用C．B只受C摩擦力的作用D．C只受地面摩擦力的作用9、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊在水平拉力作用下在長(zhǎng)木板上向右滑行，質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，m受到的摩擦力為，木板受到地面的摩擦力，則（）A．大小為，方向向左B．大小為，方向向左C．大小為，方向向左D．大小為，方向向左10、如圖所示是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪，兩端各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)），整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（）①只增加繩的長(zhǎng)度②只增加重物的重量③只將手指向下移動(dòng)④只將手指向上移動(dòng)A．②③ B．①② C．③④ D．②④11、(多選)如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示．下列說(shuō)法正確的是A．A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B．三個(gè)物體中只有A物體受到的摩擦力為零C．B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D．B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同12、用相同材料做成的A、B兩木塊的初速度之比為3∶4，它們以相同的加速度在同一粗糙水平面上沿直線滑行直至停止，則它們滑行的（）A．時(shí)間之比為1∶1B．時(shí)間之比為3∶4C．距離之比為9∶16D．距離之比為3∶4二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某小組的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上；②將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩套，先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，如圖所示；③用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩個(gè)細(xì)繩套OB、OC的方向，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F；④只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置O，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和____________．⑤比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F，看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等．根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)完成下列有關(guān)內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)第③步中連接細(xì)繩套OC的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如實(shí)驗(yàn)圖中所示，則其讀數(shù)FOC=__________N，若此彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)了5.8cm，可求出彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m．（2）實(shí)驗(yàn)第④步橫線上缺少的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是______________．14、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．(1)如果沒(méi)有操作失誤，圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______________．A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法(3)下列說(shuō)法中正確的是_____。A．實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零B．系在橡皮條末端的兩細(xì)繩要一樣長(zhǎng)C．實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸D．兩個(gè)彈簧秤的夾角越大，測(cè)量的誤差就會(huì)越小(4)以下是本實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中有重要遺漏的兩個(gè)步驟的序號(hào)是_________A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示；F．比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．15、某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶并用一把毫米刻度尺測(cè)量了各點(diǎn)間的距離，如圖所示，圖中四個(gè)數(shù)中不符合正確讀數(shù)要求的是____(填數(shù)值).若紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，則B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度vB=____m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=____m/s2.(均保留兩位有效數(shù)字)

三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一豎直桿上相距為l的A、B兩點(diǎn)拴著一根不可伸長(zhǎng)的輕繩，繩長(zhǎng)為1.4l，繩上套著一個(gè)光滑的小鐵環(huán)P。設(shè)法轉(zhuǎn)動(dòng)豎直桿，不讓繩纏繞在桿上，而讓鐵環(huán)P在某水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。如圖所示，當(dāng)兩段繩成直角時(shí)，求鐵環(huán)P轉(zhuǎn)動(dòng)的周期。（重力加速度為g）17、（10分）如圖所示，彈丸和足球的初速度均為v1=10m/s，方向向右．設(shè)它們分別與木板作用的時(shí)間都是0.1s，那么：（1）子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s，求彈丸擊穿木板時(shí)加速度的大小及方向；（2）足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s，求足球與木板碰撞反彈時(shí)的加速度的大小及方向．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】

根據(jù)加速度的定義式，加速度等于速度的變化率．物體的速度變化量大，加速度不一定大．加速度與速度無(wú)關(guān)。【詳解】運(yùn)動(dòng)快的物體加速度可能小，故A錯(cuò)誤；根據(jù)加速度的定義式，可知加速度a由速度的變化量△v和速度發(fā)生改變所需要的時(shí)間△t共同決定，雖然△v大，但△t更大時(shí)，a可以很小，故B錯(cuò)誤；加速度為零的物體，不一定是靜止的，也可能是勻速，故C錯(cuò)誤；加速度是描述速度變化快慢的物理量，所以速度變化慢的物體，加速度一定小，故D正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】根據(jù)加速度的定義式，可知式中各個(gè)物理量的含義以及各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)。2、C【解析】根據(jù)公式和位移與速度的關(guān)系式為x=（10-0.1v1）m，可得：，，解得：a=-1.5m/s1，v0=10m/s，則加速度大小為1.5m/s1．故AB錯(cuò)誤．剎車過(guò)程的位移為，故C正確．剎車至停的用時(shí)，所以至t=6s時(shí)車的位移等于剎車4s時(shí)的位移，為x=10m，故D錯(cuò)誤．故選C.點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵是要知道汽車剎車停止后不再運(yùn)動(dòng)，以及掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式v=v0+at和位移速度公式的變形．3、C【解析】

不論放在三樓陽(yáng)臺(tái)釋放還是放在四樓陽(yáng)臺(tái)釋放，一球落地后，另一球運(yùn)動(dòng)的位移相等，根據(jù)L=v0t+gt2，求出兩球落地的時(shí)間差的變化．【詳解】設(shè)細(xì)線的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，第一個(gè)小球著地后，另一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的位移為L(zhǎng)，在L內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間，即為兩球落地的時(shí)間差，第一個(gè)球著地的速度為另一個(gè)小球在位移L內(nèi)的初速度．高度越高，落地的速度越大，知高度越高，另一個(gè)小球在位移L內(nèi)的初速度越大，根據(jù)L=v0t+gt2，初速度越大，時(shí)間越短．所以△t＞△t′．故C正確，ABD錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵通過(guò)分析得出一球落地后，另一球運(yùn)動(dòng)的位移不變，等于繩子的長(zhǎng)度；然后根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系公式x=v0t+gt2，由初速度的大小的變化，判斷出兩球落地的時(shí)間差的變化．4、D【解析】A項(xiàng)：加速度越大表示速度變化越快，當(dāng)速度方向與加速度方向相同時(shí)，速度增大，當(dāng)速度方向與加速度方向相反時(shí)，速度減小，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：速度變量越大，并不表示加速度越大，還取決于速度變化所用的時(shí)間，故B錯(cuò)誤；C、D項(xiàng)：當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，物體做加速度運(yùn)動(dòng)，與加速度的大小無(wú)關(guān)，故D正確，C錯(cuò)誤。點(diǎn)晴：本題主要考查速度、加速度、速度變化量的關(guān)系，物體做加速（減速）運(yùn)動(dòng)的條件：當(dāng)加速度與速度方向相同（相反）。5、A【解析】

A.伽利略通過(guò)邏輯推理發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)亞里士多德的觀點(diǎn)有自相矛盾的地方，故A正確。BC.亞里士多德認(rèn)為物體越重，下落得越快，伽利略認(rèn)為如果沒(méi)有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快，故BC錯(cuò)誤。D.伽利略沒(méi)有直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，而是將斜面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行外推得出間接得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

由題中“物體的運(yùn)動(dòng)分三段”可知，本題通過(guò)v-t圖像研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律和v-t圖可以進(jìn)行分析．【詳解】A．由圖像可知，第1s與第5s的速度在時(shí)間軸上方，方向相同，故A錯(cuò)誤；BD．由圖像可知，第1s加速度為2m/s2，第5s加速度為-4m/s2(負(fù)號(hào)表示方向與正方向相反），從大小上看，第5s的加速度大于第1s的加速度，方向相反，故BD錯(cuò)誤；C．由于第Ⅰ段與第Ⅲ段都是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)公式可得，平均速度都為2m/s，故C正確．7、AD【解析】試題分析：質(zhì)點(diǎn)是有質(zhì)量的點(diǎn)，是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上不存在，所以A正確．質(zhì)點(diǎn)雖沒(méi)有大小，但與幾何中的點(diǎn)不是一樣的，質(zhì)點(diǎn)能代表一個(gè)物體，所以B錯(cuò)誤；質(zhì)量很小的物體它的體積不一定能夠忽略，不一定能看成質(zhì)點(diǎn)，如原子的質(zhì)量很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時(shí)候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的，同理，質(zhì)量大的可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，比如：巨輪的大小和形狀不影響它在海面的位置，所以可以看做質(zhì)點(diǎn)，所以C錯(cuò)誤；物體的形狀和大小對(duì)于所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看成質(zhì)點(diǎn)，所以D正確．故選AD。考點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】質(zhì)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)學(xué)中一個(gè)重要概念，要理解其實(shí)質(zhì)，不能停在表面，注意能否看成質(zhì)點(diǎn)，不以質(zhì)量大小，體積多少來(lái)衡量。8、AC【解析】

由于A處于平衡狀態(tài)，故A不受B的摩擦力；把A、B作為一個(gè)整體，水平方向上其受到力F的作用，故C對(duì)B有向左的摩擦力，根據(jù)力的定義，B對(duì)C有向右的摩擦力，把A、B、C作為一個(gè)整體，由于其受力平衡，故地面對(duì)C有向左的摩擦力，根據(jù)以上分析，故AC正確，BD錯(cuò)誤；故選AC．9、AD【解析】

AB．m所受M的滑動(dòng)摩擦力大小f1=μ1mg方向水平向左；故A正確，B錯(cuò)誤．CD．M處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到m的滑動(dòng)摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正確，C錯(cuò)誤．10、BC【解析】本題考查共點(diǎn)力作用下的平衡問(wèn)題A、對(duì)動(dòng)滑輪受力分析，受重力、兩個(gè)對(duì)稱的拉力，拉力等于懸掛物體的重量mg，如圖三個(gè)力的合力為零，兩個(gè)拉力的大小恒定，夾角越大，合力越小，夾角越小，合力越大；增加細(xì)線長(zhǎng)度時(shí)，由于兩個(gè)細(xì)線拉力也不變，動(dòng)滑輪位置不變，故三個(gè)力大小方向都不變，故A錯(cuò)誤；B、增加重物的重力，兩個(gè)拉力變大，動(dòng)滑輪位置不變，則兩拉力夾角不變，故合力變大，故手要用較大的力，故B正確；C、手指向下移動(dòng)，兩個(gè)拉力大小不變，夾角變小，故兩拉力合力變大，故手要用較大的力，故C正確；D、手指向上移動(dòng)，兩個(gè)拉力大小不變，夾角變大，故兩拉力合力變小，故手要用較小的力，故D錯(cuò)誤；故選BC．11、BD【解析】

A、A物體做水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向不受摩擦力，故A錯(cuò)誤；BCD、B、C物體均有相對(duì)傳送帶向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsinθ，故B、D正確，C錯(cuò)誤；故選BD．【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是判斷兩個(gè)物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個(gè)物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，摩擦力方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，BC兩物體有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，受到沿斜面向上的靜摩擦力．12、BC【解析】

木塊在水平面上滑行的加速度相等,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系知,在水平面上滑行的位移x=v022a，所以它們滑行的距離為9∶16，再根據(jù)v0=at可知時(shí)間之比為t=v0a，故選BC【點(diǎn)睛】根據(jù)速度位移關(guān)系求解,由題中已知初速度和加速度求得位移之比.二．填空題(每小題6分，共18分)13、細(xì)繩的方向2.90

50細(xì)繩的方向【解析】

（1）由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.90N，注意要估讀一位；根據(jù)胡克定律：F=k△x，k=50N/m；（2）由于要利用平行四邊形作圖，不僅要記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，還要記錄細(xì)繩的方向，所以缺少的內(nèi)容是：細(xì)繩的方向．14、F′BACCE【解析】

(1)[1]一根彈簧秤的拉力為實(shí)際合力，其方向一定沿AO方向，則一定沿AO方向的是F′.(2)[2]“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法為等效替代法，故選B.(3)[3]A．實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零，故A正確；B．為減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的偶然誤差，就要設(shè)法減小讀數(shù)誤差，兩個(gè)分力的大小不一定要相等，繩