2025屆廣東湛江市大成中學(xué)物理高一上期中監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆廣東湛江市大成中學(xué)物理高一上期中監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示,質(zhì)量均為m的a、b兩物體,放在兩固定的水平擋板之間,物體間用一豎直放置的輕彈簧連接,在b物體上施加水平拉力F后,兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),已知重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是(

)A．a(chǎn)物體對(duì)水平面的壓力大小可能為2mgB．a(chǎn)物體所受摩擦力的大小為FC．b物體所受摩擦力的大小為FD．彈簧對(duì)b物體的彈力的方向可能向下2、下列物體或人可看成質(zhì)點(diǎn)的是()A．研究跳水冠軍楊健在跳水比賽中的動(dòng)作B．研究電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)C．研究一列火車(chē)通過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間D．研究我國(guó)科學(xué)家考察船去南極途中的時(shí)間3、無(wú)人駕駛汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始步入市場(chǎng)，在遇到險(xiǎn)情可以迅速剎車(chē)，反應(yīng)時(shí)間比起人類(lèi)來(lái)說(shuō)可以算是忽略不計(jì)的。假設(shè)一輛無(wú)人駕駛汽車(chē)與一輛有人駕駛汽車(chē)都以20m/s的速度并排行駛，在它們前面70米處的路面突然串出一頭牛并倒在路面上。假設(shè)人的反應(yīng)時(shí)間為0.5秒，兩輛車(chē)的加速度大小都為4m/s2，以下說(shuō)法正確的是（）A．在無(wú)人駕駛汽車(chē)剛剛停車(chē)瞬間，兩車(chē)相距9.5米B．因?yàn)槿诵枰磻?yīng)時(shí)間，所以有人駕駛的車(chē)會(huì)撞到牛C．無(wú)人駕駛汽車(chē)開(kāi)始剎車(chē)后的3秒內(nèi)與6秒內(nèi)的位移之比為7:8D．無(wú)人駕駛汽車(chē)安裝了ABS防抱死系統(tǒng)，所以緊急剎車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，輪胎與地面產(chǎn)生的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力4、同學(xué)觀察并記錄了乙同學(xué)騎自行車(chē)沿一直道的運(yùn)動(dòng)情況,自行車(chē)在第1s內(nèi)通過(guò)2m,第2s內(nèi)通過(guò)4m,第3內(nèi)通過(guò)6m,第4s內(nèi)通過(guò)8m,對(duì)自行車(chē)在這4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)作出以下判斷:①自行車(chē)的平均速度為5m/s；②可能是初速為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；③可能是初速不為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；④若為勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度為4m/s2，A．①③B．①②C．②④D．③④5、如圖所示，小球放在光滑斜面上，被一固定擋板擋住，小球所受外力個(gè)數(shù)是A．兩個(gè)B．四個(gè)C．三個(gè)D．五個(gè)6、如圖所示，兩個(gè)大小相等，方向相反的水平力F分別作用在物體B、C上，物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，各接觸面粗糙都與水平面平行，物體A、C的摩擦力大小為f1，物體B、C間的摩擦力為f2，物體C與地面間的摩擦力為f3，則有（）A．f1=0，f2=F，f3=0B．f1=0，f2=0，f3=0C．f1=F，f2=0，f3=0D．f1=0，f2=F，f3=F7、質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系式為x＝5t＋t2(各物理量均采用國(guó)際單位制)，則該質(zhì)點(diǎn)()A．第1s內(nèi)的位移是6mB．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/sC．任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1mD．前2s內(nèi)的平均速度是7m/s8、把A、B兩小鐵球從樓頂釋放．第一種方式：A比B早1s釋放；第二種方式：把兩球用lm長(zhǎng)的輕繩拴起來(lái)，手握A球把B球提起同時(shí)釋放，則在A、B下落的過(guò)程中，下列判斷正確的是（取g=10m/s2）（）A．第一種方式，以B為參考系，A相對(duì)B靜止，且A、B間隔保持5m不變B．第一種方式，以B為參考系，A以l0m/s速度勻速下落C．第二種方式，A、B全部通過(guò)B球下方H=5m處的一點(diǎn)所用的時(shí)間為(2－1)sD．第二種方式，若從更高處釋放兩小球，兩球落地時(shí)間差將減小9、小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為，兩人手臂間的夾角為，水和水桶的總重力為，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．當(dāng)為時(shí)， B．不管為何值，均有C．當(dāng)時(shí)， D．越大時(shí)，越小10、某班級(jí)同學(xué)要調(diào)換座位，一同學(xué)用斜向上的拉力拖動(dòng)桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是（）A．拉力的水平分力等于桌子所受的合力 B．拉力的豎直分力小于桌子所受重力的大小C．拉力與摩擦力的合力方向豎直向上 D．拉力與重力的合力方向一定沿水平方向11、下列物理量中，屬于矢量的是（）A．位移 B．速率 C．時(shí)間 D．加速度12、把A、B兩小鐵球從樓頂?shù)腜點(diǎn)釋放．第一種方式：A比B早1s從P點(diǎn)釋放；第二種方式：把兩球用lm長(zhǎng)的輕繩拴起來(lái)，在P點(diǎn)手握B球把A球提起同時(shí)釋放，如閣所示．從A被釋放起計(jì)時(shí)，則在A、B下落的過(guò)程中，下列判斷正確的是（取g=10m/s2）（）A．第一種方式，以B為參考系，A相對(duì)B靜止，且A、B間隔保持5m不變B．第一種方式，以B為參考系，A以l0m/s速度勻速下落C．第二種方式，若H=6m，h=3m，則A、B全部通過(guò)窗戶(hù)用時(shí)（—）sD．不論采用哪種方式，若從更高處釋放兩小球，兩球落地時(shí)間差都將減小二．填空題(每小題6分，共18分)13、在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．①同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是_____（填字母代號(hào)）A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些②甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷_____（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．14、如圖甲所示，在豎直平面內(nèi)，將小圓環(huán)掛在橡皮條的下端，橡皮條長(zhǎng)度為GE。用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)到O點(diǎn)，小圓環(huán)受到作用力、和橡皮條的拉力，如圖乙所示。(1)如圖乙，此時(shí)要記錄下_______、拉力、的大小，以及拉力、的方向。(2)實(shí)驗(yàn)中，必要的是（______）A．選用輕質(zhì)小圓環(huán)B．彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)校零C．撤去、,改用一個(gè)力拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點(diǎn)D．用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)時(shí)，要保持兩彈簧測(cè)力計(jì)相互垂直(3)圖丙中F′是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉小圓環(huán)時(shí)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示。F與F′中，方向一定沿GO方向的是__________。(4)某次實(shí)驗(yàn)中A的指針位置如圖丁所示，其讀數(shù)為_(kāi)_______N。15、某同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的力的合成知識(shí)結(jié)合初中學(xué)過(guò)的二力平衡條件，認(rèn)為當(dāng)物體在三個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，其中某兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等、方向相反。于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線(xiàn)掛一質(zhì)量為M的鉤碼。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要記錄下來(lái)的是結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測(cè)力計(jì)中力的大小和方向，如果作圖得到兩彈簧秤拉力的合力方向近似在_____方向上，且大小近似等于_____，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____A．木板平面要保持豎直B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)必須完全相同C．拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行D．改變拉力多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，一細(xì)“W”形軌道固定在豎直平面內(nèi)，AB段和DE段與水平面的夾角均為，長(zhǎng)均為10m，動(dòng)摩擦因數(shù)均為；BC段和CD段與水平面的夾角均為，長(zhǎng)均為8m，BC段動(dòng)摩擦因數(shù)為，CD段光滑，軌道轉(zhuǎn)角B、C、D處都用光滑小圓弧連接。在A處的一質(zhì)量為小環(huán)以某初速沿AB開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，小環(huán)恰能到達(dá)E點(diǎn)，設(shè)小環(huán)過(guò)BCD處時(shí)的速度大小不變。求：（1）小環(huán)剛開(kāi)始從A下滑時(shí)的加速度大小；（2）小環(huán)最終停在哪里？（3）小環(huán)的初速的大小。17、（10分）如圖所示，質(zhì)量M＝2kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝1kg的小球相連，今用跟水平方向成60°角的力拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變，g＝10m/s2.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，求：(1)輕繩與水平方向的夾角θ；(2)木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】

A.對(duì)于，由物體的平衡條件，在水平方向可得：有摩擦力必有彈力，即：在豎直方向可得：根據(jù)牛頓第三定律可得物體對(duì)水平面的壓力大小大于，故A錯(cuò)誤；B.對(duì)于分析，由物體的平衡條件，受力分析可知不受摩擦力，故B錯(cuò)誤；CD.對(duì)于分析，在水平方向則有：在豎直方向可得：因?yàn)?，可得：所以彈簧?duì)物體的彈力的方向向上，故C正確，D錯(cuò)誤。2、D【解析】

A．研究跳水冠軍楊健在跳水比賽中的動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．研究電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇大小不能忽略，不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．研究一列火車(chē)通過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間時(shí)，火車(chē)的長(zhǎng)度不能忽略，不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．研究我國(guó)科學(xué)家考察船去南極途中的時(shí)間時(shí)，考察船的大小可忽略不計(jì)，可看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D正確。3、A【解析】

A.無(wú)人駕駛汽車(chē)停車(chē)用時(shí)，停車(chē)的距離為；人的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移：，剎車(chē)時(shí)間為t2=t-t1=4.5s，剎車(chē)時(shí)間內(nèi)的位移：；兩車(chē)相距。故A正確；B.有人駕駛汽車(chē)的位移x1+x2=59.5m<70m，不會(huì)撞到牛，故B錯(cuò)誤；C.無(wú)人駕駛汽車(chē)開(kāi)始剎車(chē)后的3s內(nèi)的位移為：；6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移50m。3秒內(nèi)與6秒內(nèi)的位移之比為21:25，故C錯(cuò)誤；D.ABS的作用就是在汽車(chē)制動(dòng)時(shí)，自動(dòng)控制制動(dòng)器制動(dòng)力的大小，使車(chē)輪不被抱死，處于邊滾邊滑的狀態(tài)，以保證車(chē)輪與地面的附著力在最大值，制動(dòng)效果達(dá)到最好。輪胎與地面產(chǎn)生的摩擦力既有滑動(dòng)摩擦力，又有滾動(dòng)摩擦力。故D錯(cuò)誤。4、A【解析】

4s內(nèi)自行車(chē)的平均速度v=x若自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)為勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)△x=aT2得，加速度a=ΔxT根據(jù)x1=v0故選A.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問(wèn)題更加簡(jiǎn)捷．5、C【解析】小球受豎直向下的重力、垂直擋板向右上方的彈力及垂直斜面向上的彈力故C正確；綜上所述本題答案是：C6、A【解析】

把ABC看做一個(gè)整體，從整體的角度考慮，由于是兩個(gè)等大、反向的力分別作用在系統(tǒng)上，所以物體C與地面間的摩擦力大?。篺3=0隔離物體A進(jìn)行受力分析，因物體A靜止于物體C上，相對(duì)于C無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以物體A、C間的摩擦力大?。篺1=0隔離物體B進(jìn)行受力分析，B受到水平向右的拉力F作用而相對(duì)于C靜止，但有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，會(huì)受到向左的靜摩擦力，由二力平衡可知：f2=FA正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。7、ABD【解析】試題分析：對(duì)比公式x=v0t+12at2可得v0=5m/s，a=2m/s2，第1s內(nèi)的位移考點(diǎn)：考查了勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問(wèn)題更加簡(jiǎn)捷．8、BD【解析】

AB：第一種方式：A比B早1s釋放，兩者對(duì)地的加速度一樣；以B為參考系，A相對(duì)B向下做速度v=gΔt=10ms的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，兩者間隔隨時(shí)間增大而增大。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C：第二種方式，B從釋放到通過(guò)B球下方H=5m處的一點(diǎn)所用時(shí)間t1=2Hg=1s；A從釋放到通過(guò)B球下方H=5m處的一點(diǎn)所用時(shí)間t2=2(H+hAB)D：第二種方式，若從更高處釋放兩小球，則B剛落地時(shí)，A的速度變大，A通過(guò)接過(guò)來(lái)lm所用的時(shí)間變短，兩球落地時(shí)間差將減小。故D項(xiàng)正確。9、AC【解析】

設(shè)小娟、小明的手臂對(duì)水桶的拉力大小為F，由題小娟、小明的手臂夾角成θ角，根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知，兩人對(duì)水桶的拉力大小相等，則根據(jù)平衡條件得解得可知當(dāng)θ為120°時(shí)，F(xiàn)=G；當(dāng)θ=0時(shí)，，此時(shí)；當(dāng)θ越大時(shí)，則F越大；故AC正確，BD錯(cuò)誤；故選AC。10、BC【解析】試題分析：桌子受到斜向上的拉力，豎直向下的重力，地面給的豎直向上的支持力，和與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力作用，四個(gè)力合力為零，所以桌子的合力為零，A錯(cuò)誤；拉力的豎直分力與地面給的支持力之和等于重力，所以拉力的豎直分力小于桌子所受重力的大小，B正確；拉力與摩擦力的合力與地面給的支持力之和等于重力，拉力與摩擦力的合力方向豎直向上，C正確；拉力與重力的合力方向方同f與N的合力的方向相反斜向下，故D錯(cuò)誤考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】在處理共點(diǎn)力平衡問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個(gè)力分解成兩個(gè)方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個(gè)力移動(dòng)到一個(gè)三角形中，然后根據(jù)角度列式求解11、AD【解析】

移和加速度都是既有大小又有方向的矢量；而時(shí)間和速率都是只有大小沒(méi)有方向的標(biāo)量．故AD正確，BC錯(cuò)誤．12、BC【解析】AB、第一種方式：A比B早1s從P點(diǎn)釋放，以B為參考系，A相對(duì)于B向下做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)，所以A、B之間的間隔為，故A錯(cuò)誤；B正確；C、第二種方式,若H=6m,h=3m，由公式知A到達(dá)窗戶(hù)上沿的時(shí)間B通過(guò)窗戶(hù)下沿所用的時(shí)間為則A、B全部通過(guò)窗戶(hù)用時(shí)()s，故C正確；D、若采用第一種方式釋放，以B為參考系，A相對(duì)于B向下做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)，A比B多運(yùn)動(dòng)了1m，則兩球落地時(shí)間差不會(huì)隨釋放高度不同而變化，故D錯(cuò)誤；綜上所述本題答案是：BC二．填空題(每小題6分，共18分)13、BD甲【解析】

①通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí)，并非要求兩細(xì)繩等長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，B正確；用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，拉力不能太太，也不能太小，C錯(cuò)誤；為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，D正確．②由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力即F'與橡皮條拉力一定在同一直線(xiàn)上，F(xiàn)1和F14、O點(diǎn)的位置BCF′3.00N【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了等效替代法，要使兩次拉橡皮條的效果相同，所以需要記錄O點(diǎn)位置，拉力F1、F2的大小和方向。（2）小圓環(huán)的作用是通過(guò)彈簧拉橡皮筋，不需要輕質(zhì)的，只要正確確定開(kāi)始位置即可，故A不必要；彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)出力的大小，所以要準(zhǔn)確必須在測(cè)之前校零，故B必要；該實(shí)驗(yàn)采用“等效替代”法，因此兩次拉橡皮筋要到同一位置，故C必要；用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)時(shí)，量彈簧夾角適當(dāng)，便于做平行四邊形，便于減小誤差即可，并非要求兩彈簧測(cè)力計(jì)相互垂直，故D不必要。所以選BC。（3）實(shí)際測(cè)量的合力應(yīng)與橡皮筋在同一條直線(xiàn)上，即F′與橡皮筋在同一條直線(xiàn)上，所以方向一定沿GO方向的是F′。（4）因?yàn)閺椈沙拥淖钚》侄仁?.1N，所以要估讀一位，即讀數(shù)為3.00N。15、ocMgBD【解析】

（1）[1][2]．由O點(diǎn)受力平衡，可知兩彈簧秤拉力的合力方向與鉤碼重力方向相反，故兩彈簧秤拉力的合力方向近似在Oc方向，且大小近似等于Mg；（2）[3]．A、木板平面保持豎直，則可以減小摩擦力的影響；故A是必要的要求；B、兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的合力與鉤碼的重力大小相等，方向相反，但兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)不一定相同；故B不是必要要求；C、拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行，則可以減小摩擦力的影響；故C是必要的要求；D、實(shí)驗(yàn)利用等效替代的原理，若要效果相同，每次都要使O