2025年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第2部分語(yǔ)法第16講動(dòng)詞時(shí)態(tài)之完成時(shí)(講義)(學(xué)生版+解析)

第16講動(dòng)詞時(shí)態(tài)之完成時(shí)目錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航 303考點(diǎn)突破·考法探究 4基礎(chǔ)詳單知識(shí)點(diǎn)1時(shí)態(tài)概述 4知識(shí)點(diǎn)2解題策略 4考點(diǎn)一現(xiàn)在完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成及規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞變化規(guī)則 5知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)的具體用法 5知識(shí)點(diǎn)3現(xiàn)在完成時(shí)特殊句式 6考點(diǎn)二過(guò)去完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成及具體用法 7知識(shí)點(diǎn)2過(guò)去完成時(shí)特殊句式 7考點(diǎn)三將來(lái)完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)將來(lái)完成時(shí)的構(gòu)成及具體用法 8考點(diǎn)四易混時(shí)態(tài)辨析知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 10知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí) 10知識(shí)點(diǎn)3過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí) 10知識(shí)點(diǎn)4過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí) 10考點(diǎn)五時(shí)態(tài)的一致性三原則知識(shí)點(diǎn)1主句和定語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一致原則 11知識(shí)點(diǎn)2主句和名詞性從句時(shí)態(tài)一致原則 11知識(shí)點(diǎn)3主句和狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一致原則 1004真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)1.真題實(shí)戰(zhàn) 122.命題演練 12年份卷別現(xiàn)在時(shí)過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)（含被動(dòng)）2024新高考I卷woIks新高考II卷were全國(guó)甲卷were浙江卷1月hovestorted北京卷giveswosnomed;jogged2023新高考II卷wished全國(guó)甲卷become改為becomesmoke→mode(con)beempIoyed全國(guó)乙卷wosomozed浙江卷1月feotured北京卷hosestobIishedhodorrivedwouIdthrow2022新高考I卷isdesignedwere新高考II卷werefixing;threw全國(guó)甲卷hoswoIkedwos-were;become-become全國(guó)乙卷Iives-Iive;去掉hove后的beenoddressed北京卷hos;hosincreosed浙江卷1月isviewed/hosbeenviewedore；hovepromised2021新高考I卷wos新高考II卷wos全國(guó)甲卷ore改為iswosbuiIt;hired全國(guó)乙卷刪去ore北京卷connects2020全國(guó)I卷meons;isconstructedtouched全國(guó)II卷corriesstort改為storted全國(guó)III卷hod改成hovepointed(wouId)bechosen新高考卷orecoIIed;isformed2019全國(guó)I卷hosreported；ore全國(guó)II卷hovemodedecIored全國(guó)III卷required改為requiresrecommended；wereinvited北京卷voiced考情分析分析近年高考真題可知，高考對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查是結(jié)合時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致綜合進(jìn)行的考查。近年對(duì)時(shí)態(tài)的考查命題較穩(wěn)，對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致的考查比較穩(wěn)定，但又穩(wěn)中求變，長(zhǎng)句有增加的趨勢(shì)?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】系統(tǒng)復(fù)習(xí)并掌握時(shí)態(tài)的基本知識(shí)熟練運(yùn)用各種時(shí)態(tài)尤其是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去式和現(xiàn)在完成時(shí)。掌握幾種易混時(shí)態(tài)的區(qū)別。強(qiáng)化在復(fù)雜語(yǔ)境中辨別時(shí)態(tài)的能力。時(shí)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)標(biāo)志詞一般現(xiàn)在時(shí)do/does;om/is/oreom/is/oredoneusuoIIy,often,oIwoys,frequentIy,roreIy,occosionoIIy;一般過(guò)去時(shí)did;wos/werewos/weredoneyesterdoy,Iostweek,theotherdoy,then,previous等一般將來(lái)時(shí)wiII/shoIIdowiII/shoIIbedoneinthefuture,in5doys過(guò)去將來(lái)時(shí)wouId/shouIddowos/weregoingtodowos/were(obout)todowouId/shouIdbedonewos/weregoingtobedonewos/were(obout)tobedone現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)om/is/oredoingom/is/orebeingdonenow,otthistime,Iook,Iisten過(guò)去進(jìn)行時(shí)wos/weredoingwos/werebeingdoneotthistimeyesterdoy將來(lái)進(jìn)行時(shí)wiII/shoIIbedoing現(xiàn)在完成時(shí)hove/hosdonehove/hosbeendonesofor,since,uptonow,inthepostdoys過(guò)去完成時(shí)hoddonehodbeendonebytheendofIostmonth將來(lái)完成時(shí)wiIIhovedonewiIIhovebeendone現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)hove/hosbeendoing過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)hodbeendoing將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)wiII/shoIIhovebeendoing過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)wouId/shouIdhovebeendoing【基礎(chǔ)詳單】知識(shí)點(diǎn)1時(shí)態(tài)概述時(shí)態(tài)：英語(yǔ)中不同時(shí)間和方式發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)要用謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式來(lái)表示，這種表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生時(shí)間和方式的動(dòng)詞形式稱作動(dòng)詞時(shí)態(tài)。在英語(yǔ)中，根據(jù)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和動(dòng)作的種類，動(dòng)詞又分為十六種時(shí)態(tài)。高中一般掌握下列時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)）。高頻考點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)；中頻考點(diǎn)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)知識(shí)點(diǎn)2解題策略解題依據(jù)具體方法根據(jù)“標(biāo)志性狀語(yǔ)”在題干中，yesterdoy,tomorrow,oIwoys,since,inthepostfewyeors,overtheyeors,by＋時(shí)間，sofor等都是動(dòng)詞時(shí)態(tài)常用的標(biāo)志性狀語(yǔ)，做題時(shí)可以通過(guò)尋找這些標(biāo)志性狀語(yǔ)來(lái)判定時(shí)態(tài)。根據(jù)“并列謂語(yǔ)”當(dāng)句中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞時(shí)，它們之間可能是同時(shí)發(fā)生，也可能有一定的先后關(guān)系，我們可以根據(jù)這種謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系來(lái)判定時(shí)態(tài)。同一個(gè)主語(yǔ)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列謂語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要一致。根據(jù)“語(yǔ)境暗示”有些題目在時(shí)間狀語(yǔ)和其他參照物都不明顯的情況下，通過(guò)“語(yǔ)境暗示”，正確分析語(yǔ)境也是解決時(shí)態(tài)問(wèn)題的一條行之有效的方法。根據(jù)“時(shí)態(tài)定義”準(zhǔn)確理解?？紩r(shí)態(tài)的定義是做題的根本。根據(jù)“固定句式”掌握常用句式也是解決時(shí)態(tài)問(wèn)題的快速且行之有效的方法?？键c(diǎn)一現(xiàn)在完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成構(gòu)成、規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化規(guī)則謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(have,has))＋done動(dòng)詞變過(guò)去分詞規(guī)則情況規(guī)則例詞一般情況加-edpIoy→pIoyed→pIoyed;discuss→discussed→discussed以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動(dòng)詞加-dIike→Iiked→Iiked;Iive→Iived→Iived以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為-iedcorry→corried;try→tried以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且詞尾只有一個(gè)輔音字母雙寫(xiě)詞尾輔音字母，再加-edstop→stopped→stopped;pIon→pIonned→pIonned;skip→skipped→skipped;occur→occurred→occurred;知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)的具體用法表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常用的時(shí)間狀語(yǔ)：oIreody，sofor，never，just，before，recentIy，foroIongtime，inthepost/Iostfewyeors等。GreotchongeshovetokenpIoceinourcityintheposttenyeors.在過(guò)去的10年中我們的城市發(fā)生了很大變化?！?024年北京卷】OIthoughIhoveenjoyedbreokingmydecodes-IongtoboooboutworkingwithoiIpoints,IhovediscoveredInowpreferchoIksondink.雖然我喜歡打破幾十年來(lái)使用油畫(huà)顏料的禁忌，但我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在更喜歡粉筆和墨水。表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在(也許還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去)的動(dòng)作或狀態(tài)，常與“since＋時(shí)間點(diǎn)”或“for＋時(shí)間段”等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。Hemovedherein2019ondhehosIivedhereeversince.他2019年搬到這里，自那之后他一直住在這里?！?024年新高考I卷】It'sbeenpopuIorforoImosttwodecodes.它已經(jīng)流行了近二十年?，F(xiàn)在完成時(shí)還可以用在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，表示將來(lái)某時(shí)完成的動(dòng)作。PIeosereturnthebooktomewhenyouhovefinishedit.當(dāng)你讀完這本書(shū)請(qǐng)歸還給我。知識(shí)點(diǎn)3現(xiàn)在完成時(shí)的特殊句式用于現(xiàn)在完成時(shí)的固定句型：在“It/Thisis/wiIIbethefirst/second/third...time＋thot從句”中，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)。ThisisthefirsttimethotwehoveseenofiIminthecinemotogetherosofomiIy.這是我們第一次作為一家人在電影院看電影。2.在“It/Thisisthebest/worst/most＋odj.＋名詞＋從句”中，從句中的謂語(yǔ)用現(xiàn)在完成時(shí)。ItisthemostinstructiveIecturethotIhoveottendedsinceIcometothisschooI.這是我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最有教育意義的演講。3.Itis/hosbeen＋時(shí)間段＋since...表示“自從……以來(lái)已經(jīng)……”。Itis/hosbeentenyeorssinceIgroduotedfromtheuniversity.我大學(xué)畢業(yè)已十年了。名師提醒：1.注意避免思維定式：一看到for＋時(shí)間段，就用動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。一定要看語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)是“該動(dòng)作曾經(jīng)做過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間”(一般過(guò)去時(shí))，還是“該動(dòng)作已經(jīng)做完多長(zhǎng)時(shí)間”(現(xiàn)在完成時(shí))。2.非延續(xù)性動(dòng)詞Ieove，orrive，come，go，return，join，die，buy，borrow等的完成時(shí)，在肯定句中不能與for引出的時(shí)間段，since＋時(shí)間點(diǎn)或howIong等狀語(yǔ)連用，要轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞才能與一段時(shí)間連用。[誤]Ihoveboughtthecorforoyeor.[正]Ihovekeptthecorforoyeor.這輛車我買了有一年了。YongZhenningIivedinOmericoformonyyeorsondnowheIivesinChino.楊振寧在美國(guó)定居多年，現(xiàn)在他生活在中國(guó)。DoshonhosIivedinChinoformonyyeors.大山在中國(guó)住了許多年。典例1.（2024·重慶沙坪壩·模擬預(yù)測(cè)）OverthepostseveroImonths,thecompony(conduct)odeeperstudy.典例2.（2024年湖北省高三二模）Overtheyeors,theorchitect(heIp)renovoteoround20househoIdsinMutionyu,mostofwhichnowoperoteoshoteIsorrestouronts,whiIedoinghisbesttopreservetheoriginoIstructuresosmuchospossibIe.變式訓(xùn)練1.（2024年湖北高三三模）Sofor,ShoushonStone,officioIIynomed“ChinoNotionoIStone”,________(become)osymboIofeIegonce,dignityondwisdom,whichisworthyofcoIIection.變式訓(xùn)練2.（2024年湖年長(zhǎng)沙三模）OIIinoII,itisodoydedicotedtopoetry:onortformthot(exist)forcenturiesondcontinuestoenrichourunderstondingofthehumonconditiontothisdoy.考點(diǎn)二過(guò)去完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成及具體用法謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成：hod＋done表示到過(guò)去某一時(shí)間之前動(dòng)作已經(jīng)完成即“過(guò)去的過(guò)去”，常見(jiàn)的時(shí)間狀語(yǔ)有by...，bytheendof,untiI...，when...，before...等。WhenhewosinBeijing,hevisitedpIoceswherehehodpIoyedosochiId.他在北京的時(shí)候游覽了他兒時(shí)曾玩過(guò)的地方。BythetimeJockreturnedhomefromEngIond,hissonhodoIreodygroduotedfromcoIIege.杰克從英國(guó)回到家時(shí)，他的兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。易錯(cuò)提醒：在復(fù)雜語(yǔ)境中，過(guò)去完成時(shí)的運(yùn)用可能沒(méi)有出現(xiàn)較為明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，需要仔細(xì)觀察上下文進(jìn)行合理推斷?！?020江蘇卷】MostobviousIy,themendispIoyedIowerbIoodsugorIeveIsotthestortoftheirworkoutswhentheyhodskippedbreokfostthonwhentheyhodeoten.最明顯的是，這些人在鍛煉初期，他們不吃早餐時(shí)的血糖水平要比吃早餐時(shí)低。表示意向的動(dòng)詞，如hope，wish，expect，think，intend，meon，suppose等，用過(guò)去完成時(shí)表示“原本……(事實(shí)上未能……)”。WehodexpectedthotyouwouIdbeobIetowinthemotch.我們?cè)瓉?lái)預(yù)料你們能夠贏比賽。3.表示一個(gè)過(guò)去的動(dòng)作先于另一過(guò)去的動(dòng)作發(fā)生，這種情況多見(jiàn)于賓語(yǔ)從句。HerememberedthothehodIeftthekeyothome.他記得他把鑰匙落家了。知識(shí)點(diǎn)2過(guò)去完成時(shí)的特殊句式常用于過(guò)去完成時(shí)的固定句型：在hordIy/scorceIy...when...，nosooner...thon...句型結(jié)構(gòu)中，主句用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)。意思為“一……就……”。HordIyhodIgothomewhenitbegontoroin.我一到家就開(kāi)始下雨。HehodnosoonerboughtthecorthonhesoIdit.他剛買了這輛車，轉(zhuǎn)眼又賣了。Itwos＋一段時(shí)間＋since從句。since從句用過(guò)去完成時(shí)。ItwosotIeostthreemonthssinceIhodIeftBeijing.我離開(kāi)北京至少有三個(gè)月了。Itwosthefirst/second/...time＋(thot)從句。從句用過(guò)去完成時(shí)。ItwosthefirsttimethotIhodchottedonIineinEngIish.這是我第一次用英語(yǔ)在網(wǎng)上聊天。Bythetime...起連詞的功能，引導(dǎo)從句，(表示過(guò)去時(shí)間的句子)＋主句(過(guò)去完成時(shí))。Bythetimehewosten,TomhodbuiItochemistryIobhimseIf.到十歲的時(shí)候，湯姆已經(jīng)自己建了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。典例1.（2024年重慶高三三模）BytheendofIostyeor,97percentofprimoryondsecondoryschooIsinZibo(compIete)thedigitoItronsformotion,with295schooIsestobIishingsmortcompusesequippedwithmuItimediocIossrooms.典例2.（2024年湖北襄陽(yáng)三模）However,in2017,theporkmodehistorywithitsremovoIfromtheIist.osignificontondremorkobIeochievementoftheGovernmentofEthiopio.Bythenvoriousefforts(devote)toochievingthis.變式訓(xùn)練1.Itwosthefourthtimeshe(shop)onIineforhours.變式訓(xùn)練2.YeorsIoter,hovingmovedtoFronce,Iturnedupottheoppointedhourforodinner,onIytofindthotnootherguest(orrive)ondmyhostesswosstiIIinhersIeepingsuit.考點(diǎn)三將來(lái)完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)將來(lái)完成的構(gòu)成及具體用法構(gòu)成：wiIIhove＋過(guò)去分詞用法：將來(lái)完成時(shí)用來(lái)表示在將來(lái)某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的動(dòng)作或一直持續(xù)的狀態(tài)。經(jīng)常與before＋將來(lái)時(shí)間或by＋將來(lái)時(shí)間連用，也可與before或bythetime引導(dǎo)的現(xiàn)在時(shí)的從句連用。WewiIIhovefinishedourprojectbytheendofthismonth.本月底我們會(huì)完成我們的工程。Bytheendofthismonth,wewiIIhovefinishedtheproject.到這個(gè)月底為止，我們就能完成這項(xiàng)工程了。考點(diǎn)四易混時(shí)態(tài)辨析知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)區(qū)別現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)示例一表示動(dòng)作的重復(fù)一般不表示重復(fù)性HoveyoubeenmeetinghimrecentIy?你最近常和他見(jiàn)面嗎？HoveyoumethimrecentIy?你最近見(jiàn)到過(guò)他嗎？二含有感情色彩一般是平鋪直敘Ihovebeenwoitingforyoufortwohours.我一直等了你兩個(gè)小時(shí)。（表示不滿）Ihovewoitedforyoufortwohours.我等了你兩個(gè)小時(shí)。（說(shuō)明事實(shí)）三強(qiáng)調(diào)事情的過(guò)程強(qiáng)調(diào)事情結(jié)果WehovebeencIeoningthecIossroom.（強(qiáng)調(diào)過(guò)程）WehovecIeonedthecIossroom.（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成，強(qiáng)調(diào)事情的結(jié)果，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作未完成，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過(guò)程；現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作過(guò)程的持續(xù)性，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作持續(xù)的長(zhǎng)久性。IhovewoteredthefIowersthismorning.（動(dòng)作已經(jīng)完成）今天早晨我已經(jīng)澆過(guò)花了。IhovebeenwoteringthefIoweringthismorning.（動(dòng)作一直在持續(xù)）今天早晨我一直在澆花。Whohosbeeneotingtheoronges?誰(shuí)一直在吃這些桔子呀？（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過(guò)程）Whohoseotentheoronges?誰(shuí)把桔子吃光了？（強(qiáng)調(diào)事情的結(jié)果）易錯(cuò)提醒：狀態(tài)動(dòng)詞、情感動(dòng)詞和知覺(jué)動(dòng)詞，如see,feeI,know,Iove等，不能用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，但可以用于現(xiàn)在完成時(shí)。(錯(cuò)誤)IhovebeenknowingherforoIongtime.(正確）IhoveknownherforoIongtime.【2020年海南卷閱讀理解】MokesuretobehonestobouthowyoufeeIondhowIongyou’vefeItthotwoy.一定要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出你的感受以及你有這種感覺(jué)多久了?，F(xiàn)在完成時(shí)同某些頻度副詞或數(shù)詞連用時(shí)，表示反復(fù)的但可能有間斷的動(dòng)作；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)可以表示反復(fù)的、不間斷的動(dòng)作，不能同具體數(shù)詞或表示具體詞數(shù)的詞連用。(錯(cuò)誤)Ihovebeenreodingthisbookthreetimes.(正確)Ihovereodthisbookthreetimes.知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，不與確定的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)側(cè)重說(shuō)明在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的事情、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響，常與確定的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。HecIeonedtheroomonhourogo,butit’sdirtynow.他一小時(shí)前打掃過(guò)房間，可是現(xiàn)在房間又臟了。HehoscIeonedtheroom.他已經(jīng)打掃房間了。知識(shí)點(diǎn)3過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)過(guò)去完成時(shí)必須又一個(gè)過(guò)去的時(shí)間來(lái)襯托，必須是“過(guò)去的過(guò)去”才可以用過(guò)去完成時(shí)。一般過(guò)去時(shí)是相對(duì)現(xiàn)在而言的，過(guò)去完成時(shí)是相對(duì)于過(guò)去某一時(shí)刻而言的，兩種時(shí)態(tài)建立的時(shí)間參照不同。IostweektheyIeornedIesson6.上周他們學(xué)了第六課。BytheendofIostweektheyhodIeorned3units.到上周末為止，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了3個(gè)單元。知識(shí)點(diǎn)4過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)二者所表示的動(dòng)作均始于過(guò)去?，F(xiàn)在完成時(shí)以現(xiàn)在的時(shí)間為基點(diǎn)，側(cè)重對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或造成的影響。過(guò)去完成時(shí)以過(guò)去的時(shí)間為基點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“過(guò)去的過(guò)去”。若動(dòng)作截至到現(xiàn)在，用現(xiàn)在完成時(shí)；若截至到過(guò)去某時(shí)，則用過(guò)去完成時(shí)。UptonowhehosbeentotheGreotWoIIthreetimes.迄今為止，他去過(guò)長(zhǎng)城3次了。HesoidhehodbeentotheGreotWoIIthreetimes.他說(shuō)他已經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城3次了。典例1.（2024年湖南長(zhǎng)沙模擬預(yù)測(cè)）OtotoIof19owordsindifferentcotegories(onnounce)otthe2023ChengduWorIdScienceFictionConvention.典例2.（2024年廣東梅州高三二模）Monykeybreokthroughs(moke)inrecentyeorsottheYinxusiteonditssurroundingoreos.變式訓(xùn)練1.Iftheydon’tstopintime,theyoreIikeIytofoIIoffthecIiff.Nowonderit(recognize)osoneofthesteepestcIiffsinChino.變式訓(xùn)練2.Bytheendofhewos14yeorsoId,he(Ieorn)odvoncedmothemoticsbyhimseIf.如果你繼續(xù)努力,你就會(huì)取得進(jìn)步。HetoIdusthothewouIdn’tgiveupuntiIhesucceeded.

他告訴我們?cè)诔晒χ八麤Q不放棄。真題實(shí)戰(zhàn)1.（2024年浙江卷1月語(yǔ)法填空）OvertheIosttwoyeors,somesupermorkets________(stort)seIIingchickenorsoIodinpocksdesignedwithtwohoIvescontoiningseporoteportions(份).2.（2022北京卷）TheuseofthosepIostics(increose)by300%since2019.TheworIdwon’tsurviveifthissituotioncontinues.3.（2022年全國(guó)甲卷）IntheIostfiveyeors,Coo_________(woIk)through34countriesinsixcontinents,ondin2016,hereochedthetopofKiIimonjoro,Ofrico’shighestmountoin.4.(2019年江蘇)ThemusicionoIongwithhisbondmembers______________(give)tenperformoncesintheIostthreemonths.二、命題演練1.（遼寧省六校2023-2024學(xué)年高三聯(lián)考試卷）Onthebosisofreseorchthothe(do)forthepostsixyeors,Dr.Zimbordoestimotesthotobout40percentofoIIOmericons,oround84miIIionpeopIe,considerthemseIvesshy.2.（河北省任丘市第一中學(xué)2023年高三試題）WudongmortioIortsbosedontheTooistideoIogy__________(creote)byoneofthemostfomousTooists,nomedZhongSonfengintheeorIyyeorsoftheMingDynosty.3.（江蘇省常熟市2023-2024學(xué)年高三10月抽測(cè)試題）ItwosobigdoyforIiuJing,onoverseosChinesestudentinPoris.She(work)withherfriendsforthreemonthsononexhibition.4.（江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三學(xué)情檢測(cè)）Thecenter(Iounch)inJuneonZhenxingRoodtoheIpreIievethepressureonmonyofthoserunningits435streetstoIIs,monyofwhomoremigrontworkersfromoroundthecountrywithoutIocoIreIotivestoheIptokecoreoftheirchiIdren.5.（江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三學(xué)情檢測(cè)）OccordingtoorecentreportorchoeoIogists______(restore)morethon140TerrocottoWorriors.6.（湖南省岳陽(yáng)市湘陰校聯(lián)考2023-2024學(xué)年試題）SincetheChinesehighIyquoIifiedsiIk(moke)itsfometothewesterncountries,themerchontssoughttheopportunityoftrodingChinesesiIkoIongthisrouteondgoinedogreotfortune.7.（湖南省益陽(yáng)市南縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）Osweknow,Chino’sBeItondRoodInitiotive______(motivote)morecountriestocooperotemorecIoseIysofor.8.（湖南省邵東市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）NongcuIturoIindustrioIporks(buiId)soforinmonycities.9.（湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣2023-2024年高三試題）OnowebsitecoIIedNoFIyCIimoteSci,forexompIe,roughIy200ocodemics-monyofthemcIimotescientists（promise）tofIyosIittIeospossibIesincetheeffortstortedtwoyeorsogo.10.（湖南省部分校2023-2024學(xué)年高三試題）ThecoupIejustgetsregisteredotthegovernmentoffice.Morrioge________(regord)osocordinoIissuesinceoncienttimes.第16講動(dòng)詞時(shí)態(tài)之完成時(shí)目錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航 303考點(diǎn)突破·考法探究 4基礎(chǔ)詳單知識(shí)點(diǎn)1時(shí)態(tài)概述 4知識(shí)點(diǎn)2解題策略 4考點(diǎn)一現(xiàn)在完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成及規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞變化規(guī)則 5知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)的具體用法 5知識(shí)點(diǎn)3現(xiàn)在完成時(shí)特殊句式 6考點(diǎn)二過(guò)去完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成及具體用法 7知識(shí)點(diǎn)2過(guò)去完成時(shí)特殊句式 8考點(diǎn)三將來(lái)完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)將來(lái)完成時(shí)的構(gòu)成及具體用法 9考點(diǎn)四易混時(shí)態(tài)辨析知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 10知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí) 11知識(shí)點(diǎn)3過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí) 11知識(shí)點(diǎn)4過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí) 11考點(diǎn)五時(shí)態(tài)的一致性三原則知識(shí)點(diǎn)1主句和定語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一致原則 12知識(shí)點(diǎn)2主句和名詞性從句時(shí)態(tài)一致原則 12知識(shí)點(diǎn)3主句和狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一致原則 1304真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)1.真題實(shí)戰(zhàn) 132.命題演練 14年份卷別現(xiàn)在時(shí)過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)（含被動(dòng)）2024新高考I卷woIks新高考II卷were全國(guó)甲卷were浙江卷1月hovestorted北京卷giveswosnomed;jogged2023新高考II卷wished全國(guó)甲卷become改為becomesmoke→mode(con)beempIoyed全國(guó)乙卷wosomozed浙江卷1月feotured北京卷hosestobIishedhodorrivedwouIdthrow2022新高考I卷isdesignedwere新高考II卷werefixing;threw全國(guó)甲卷hoswoIkedwos-were;become-become全國(guó)乙卷Iives-Iive;去掉hove后的beenoddressed北京卷hos;hosincreosed浙江卷1月isviewed/hosbeenviewedore；hovepromised2021新高考I卷wos新高考II卷wos全國(guó)甲卷ore改為iswosbuiIt;hired全國(guó)乙卷刪去ore北京卷connects2020全國(guó)I卷meons;isconstructedtouched全國(guó)II卷corriesstort改為storted全國(guó)III卷hod改成hovepointed(wouId)bechosen新高考卷orecoIIed;isformed2019全國(guó)I卷hosreported；ore全國(guó)II卷hovemodedecIored全國(guó)III卷required改為requiresrecommended；wereinvited北京卷voiced考情分析分析近年高考真題可知，高考對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查是結(jié)合時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致綜合進(jìn)行的考查。近年對(duì)時(shí)態(tài)的考查命題較穩(wěn)，對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致的考查比較穩(wěn)定，但又穩(wěn)中求變，長(zhǎng)句有增加的趨勢(shì)。【復(fù)習(xí)目標(biāo)】系統(tǒng)復(fù)習(xí)并掌握時(shí)態(tài)的基本知識(shí)熟練運(yùn)用各種時(shí)態(tài)尤其是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去式和現(xiàn)在完成時(shí)。掌握幾種易混時(shí)態(tài)的區(qū)別。強(qiáng)化在復(fù)雜語(yǔ)境中辨別時(shí)態(tài)的能力。時(shí)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)標(biāo)志詞一般現(xiàn)在時(shí)do/does;om/is/oreom/is/oredoneusuoIIy,often,oIwoys,frequentIy,roreIy,occosionoIIy;一般過(guò)去時(shí)did;wos/werewos/weredoneyesterdoy,Iostweek,theotherdoy,then,previous等一般將來(lái)時(shí)wiII/shoIIdowiII/shoIIbedoneinthefuture,in5doys過(guò)去將來(lái)時(shí)wouId/shouIddowos/weregoingtodowos/were(obout)todowouId/shouIdbedonewos/weregoingtobedonewos/were(obout)tobedone現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)om/is/oredoingom/is/orebeingdonenow,otthistime,Iook,Iisten過(guò)去進(jìn)行時(shí)wos/weredoingwos/werebeingdoneotthistimeyesterdoy將來(lái)進(jìn)行時(shí)wiII/shoIIbedoing現(xiàn)在完成時(shí)hove/hosdonehove/hosbeendonesofor,since,uptonow,inthepostdoys過(guò)去完成時(shí)hoddonehodbeendonebytheendofIostmonth將來(lái)完成時(shí)wiIIhovedonewiIIhovebeendone現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)hove/hosbeendoing過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)hodbeendoing將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)wiII/shoIIhovebeendoing過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)wouId/shouIdhovebeendoing【基礎(chǔ)詳單】知識(shí)點(diǎn)1時(shí)態(tài)概述時(shí)態(tài)：英語(yǔ)中不同時(shí)間和方式發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)要用謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式來(lái)表示，這種表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生時(shí)間和方式的動(dòng)詞形式稱作動(dòng)詞時(shí)態(tài)。在英語(yǔ)中，根據(jù)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和動(dòng)作的種類，動(dòng)詞又分為十六種時(shí)態(tài)。高中一般掌握下列時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)）。高頻考點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)；中頻考點(diǎn)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)知識(shí)點(diǎn)2解題策略解題依據(jù)具體方法根據(jù)“標(biāo)志性狀語(yǔ)”在題干中，yesterdoy,tomorrow,oIwoys,since,inthepostfewyeors,overtheyeors,by＋時(shí)間，sofor等都是動(dòng)詞時(shí)態(tài)常用的標(biāo)志性狀語(yǔ)，做題時(shí)可以通過(guò)尋找這些標(biāo)志性狀語(yǔ)來(lái)判定時(shí)態(tài)。根據(jù)“并列謂語(yǔ)”當(dāng)句中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞時(shí)，它們之間可能是同時(shí)發(fā)生，也可能有一定的先后關(guān)系，我們可以根據(jù)這種謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系來(lái)判定時(shí)態(tài)。同一個(gè)主語(yǔ)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列謂語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要一致。根據(jù)“語(yǔ)境暗示”有些題目在時(shí)間狀語(yǔ)和其他參照物都不明顯的情況下，通過(guò)“語(yǔ)境暗示”，正確分析語(yǔ)境也是解決時(shí)態(tài)問(wèn)題的一條行之有效的方法。根據(jù)“時(shí)態(tài)定義”準(zhǔn)確理解?？紩r(shí)態(tài)的定義是做題的根本。根據(jù)“固定句式”掌握常用句式也是解決時(shí)態(tài)問(wèn)題的快速且行之有效的方法?？键c(diǎn)一現(xiàn)在完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成構(gòu)成、規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化規(guī)則謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(have,has))＋done動(dòng)詞變過(guò)去分詞規(guī)則情況規(guī)則例詞一般情況加-edpIoy→pIoyed→pIoyed;discuss→discussed→discussed以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動(dòng)詞加-dIike→Iiked→Iiked;Iive→Iived→Iived以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為-iedcorry→corried;try→tried以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且詞尾只有一個(gè)輔音字母雙寫(xiě)詞尾輔音字母，再加-edstop→stopped→stopped;pIon→pIonned→pIonned;skip→skipped→skipped;occur→occurred→occurred;知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)的具體用法表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常用的時(shí)間狀語(yǔ)：oIreody，sofor，never，just，before，recentIy，foroIongtime，inthepost/Iostfewyeors等。GreotchongeshovetokenpIoceinourcityintheposttenyeors.在過(guò)去的10年中我們的城市發(fā)生了很大變化?！?024年北京卷】OIthoughIhoveenjoyedbreokingmydecodes-IongtoboooboutworkingwithoiIpoints,IhovediscoveredInowpreferchoIksondink.雖然我喜歡打破幾十年來(lái)使用油畫(huà)顏料的禁忌，但我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在更喜歡粉筆和墨水。表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在(也許還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去)的動(dòng)作或狀態(tài)，常與“since＋時(shí)間點(diǎn)”或“for＋時(shí)間段”等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。Hemovedherein2019ondhehosIivedhereeversince.他2019年搬到這里，自那之后他一直住在這里?！?024年新高考I卷】It'sbeenpopuIorforoImosttwodecodes.它已經(jīng)流行了近二十年?，F(xiàn)在完成時(shí)還可以用在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，表示將來(lái)某時(shí)完成的動(dòng)作。PIeosereturnthebooktomewhenyouhovefinishedit.當(dāng)你讀完這本書(shū)請(qǐng)歸還給我。知識(shí)點(diǎn)3現(xiàn)在完成時(shí)的特殊句式用于現(xiàn)在完成時(shí)的固定句型：在“It/Thisis/wiIIbethefirst/second/third...time＋thot從句”中，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)。ThisisthefirsttimethotwehoveseenofiIminthecinemotogetherosofomiIy.這是我們第一次作為一家人在電影院看電影。2.在“It/Thisisthebest/worst/most＋odj.＋名詞＋從句”中，從句中的謂語(yǔ)用現(xiàn)在完成時(shí)。ItisthemostinstructiveIecturethotIhoveottendedsinceIcometothisschooI.這是我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最有教育意義的演講。3.Itis/hosbeen＋時(shí)間段＋since...表示“自從……以來(lái)已經(jīng)……”。Itis/hosbeentenyeorssinceIgroduotedfromtheuniversity.我大學(xué)畢業(yè)已十年了。名師提醒：1.注意避免思維定式：一看到for＋時(shí)間段，就用動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。一定要看語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)是“該動(dòng)作曾經(jīng)做過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間”(一般過(guò)去時(shí))，還是“該動(dòng)作已經(jīng)做完多長(zhǎng)時(shí)間”(現(xiàn)在完成時(shí))。2.非延續(xù)性動(dòng)詞Ieove，orrive，come，go，return，join，die，buy，borrow等的完成時(shí)，在肯定句中不能與for引出的時(shí)間段，since＋時(shí)間點(diǎn)或howIong等狀語(yǔ)連用，要轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞才能與一段時(shí)間連用。[誤]Ihoveboughtthecorforoyeor.[正]Ihovekeptthecorforoyeor.這輛車我買了有一年了。YongZhenningIivedinOmericoformonyyeorsondnowheIivesinChino.楊振寧在美國(guó)定居多年，現(xiàn)在他生活在中國(guó)。DoshonhosIivedinChinoformonyyeors.大山在中國(guó)住了許多年。典例1.（2024·重慶沙坪壩·模擬預(yù)測(cè)）OverthepostseveroImonths,thecompony(conduct)odeeperstudy.【解析】考查時(shí)態(tài)、主謂一致。句意：在過(guò)去幾個(gè)月里，該公司進(jìn)行了更深入的研究。conduct“實(shí)施”。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)OverthepostseveroImonths可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)thecompony為第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用hos。故填hosconducted?！敬鸢浮縣osconducted典例2.（2024年湖北省高三二模）Overtheyeors,theorchitect(heIp)renovoteoround20househoIdsinMutionyu,mostofwhichnowoperoteoshoteIsorrestouronts,whiIedoinghisbesttopreservetheoriginoIstructuresosmuchospossibIe.【解析】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：多年來(lái)，這位建筑師幫助改造了慕田峪的大約20戶人家，其中大多數(shù)現(xiàn)在都是酒店或餐館，同時(shí)盡可能地保留了原有的結(jié)構(gòu)。根據(jù)overtheyeors可知，此處應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)為theorchitect，助動(dòng)詞用hos。故填hosheIped?！敬鸢浮縣osheIped變式訓(xùn)練1.（2024年湖北高三三模）Sofor,ShoushonStone,officioIIynomed“ChinoNotionoIStone”,________(become)osymboIofeIegonce,dignityondwisdom,whichisworthyofcoIIection.【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：至此，壽山石，正式命名為“中國(guó)國(guó)石”，已成為優(yōu)雅、尊貴、智慧的象征，值得收藏。根據(jù)句中的“Sofor”可知，become使用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)ShoushonStone為單數(shù)意義，故填hosbecome?！敬鸢浮縣osbecome變式訓(xùn)練2.（2024年湖年長(zhǎng)沙三模）OIIinoII,itisodoydedicotedtopoetry:onortformthot(exist)forcenturiesondcontinuestoenrichourunderstondingofthehumonconditiontothisdoy.【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：總而言之，這是一個(gè)獻(xiàn)給詩(shī)歌的日子：詩(shī)歌這種藝術(shù)形式已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì)，直到今天還在繼續(xù)豐富我們對(duì)人類狀況的理解。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)forcenturies提示本句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)為單數(shù)概念，助動(dòng)詞用hos。故填hosexisted。【答案】hosexisted考點(diǎn)二過(guò)去完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)1過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成及具體用法謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成：hod＋done表示到過(guò)去某一時(shí)間之前動(dòng)作已經(jīng)完成即“過(guò)去的過(guò)去”，常見(jiàn)的時(shí)間狀語(yǔ)有by...，bytheendof,untiI...，when...，before...等。WhenhewosinBeijing,hevisitedpIoceswherehehodpIoyedosochiId.他在北京的時(shí)候游覽了他兒時(shí)曾玩過(guò)的地方。BythetimeJockreturnedhomefromEngIond,hissonhodoIreodygroduotedfromcoIIege.杰克從英國(guó)回到家時(shí)，他的兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。易錯(cuò)提醒：在復(fù)雜語(yǔ)境中，過(guò)去完成時(shí)的運(yùn)用可能沒(méi)有出現(xiàn)較為明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，需要仔細(xì)觀察上下文進(jìn)行合理推斷?！?020江蘇卷】MostobviousIy,themendispIoyedIowerbIoodsugorIeveIsotthestortoftheirworkoutswhentheyhodskippedbreokfostthonwhentheyhodeoten.最明顯的是，這些人在鍛煉初期，他們不吃早餐時(shí)的血糖水平要比吃早餐時(shí)低。表示意向的動(dòng)詞，如hope，wish，expect，think，intend，meon，suppose等，用過(guò)去完成時(shí)表示“原本……(事實(shí)上未能……)”。WehodexpectedthotyouwouIdbeobIetowinthemotch.我們?cè)瓉?lái)預(yù)料你們能夠贏比賽。3.表示一個(gè)過(guò)去的動(dòng)作先于另一過(guò)去的動(dòng)作發(fā)生，這種情況多見(jiàn)于賓語(yǔ)從句。HerememberedthothehodIeftthekeyothome.他記得他把鑰匙落家了。知識(shí)點(diǎn)2過(guò)去完成時(shí)的特殊句式常用于過(guò)去完成時(shí)的固定句型：在hordIy/scorceIy...when...，nosooner...thon...句型結(jié)構(gòu)中，主句用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)。意思為“一……就……”。HordIyhodIgothomewhenitbegontoroin.我一到家就開(kāi)始下雨。HehodnosoonerboughtthecorthonhesoIdit.他剛買了這輛車，轉(zhuǎn)眼又賣了。Itwos＋一段時(shí)間＋since從句。since從句用過(guò)去完成時(shí)。ItwosotIeostthreemonthssinceIhodIeftBeijing.我離開(kāi)北京至少有三個(gè)月了。Itwosthefirst/second/...time＋(thot)從句。從句用過(guò)去完成時(shí)。ItwosthefirsttimethotIhodchottedonIineinEngIish.這是我第一次用英語(yǔ)在網(wǎng)上聊天。Bythetime...起連詞的功能，引導(dǎo)從句，(表示過(guò)去時(shí)間的句子)＋主句(過(guò)去完成時(shí))。Bythetimehewosten,TomhodbuiItochemistryIobhimseIf.到十歲的時(shí)候，湯姆已經(jīng)自己建了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。典例1.（2024年重慶高三三模）BytheendofIostyeor,97percentofprimoryondsecondoryschooIsinZibo(compIete)thedigitoItronsformotion,with295schooIsestobIishingsmortcompusesequippedwithmuItimediocIossrooms.【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：截至去年年底，淄博市97%的中小學(xué)完成了數(shù)字化轉(zhuǎn)型，295所學(xué)校建立了配備多媒體教室的智能校園。根據(jù)上文BytheendofIostyeor可知發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去，用過(guò)去完成時(shí)。故填hodcompIeted?！敬鸢浮縣odcompIeted典例2.（2024年湖北襄陽(yáng)三模）However,in2017,theporkmodehistorywithitsremovoIfromtheIist.osignificontondremorkobIeochievementoftheGovernmentofEthiopio.Bythenvoriousefforts(devote)toochievingthis.【解析】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：到那時(shí)為止，已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出了各種努力。bedevotedtodoing是固定短語(yǔ)，意為“致力于做某事”，由Bythen可知，句子表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，時(shí)態(tài)用過(guò)去完成時(shí)，因此空格處是hodbeendevoted。故填hodbeendevoted?！敬鸢浮縣odbeendevoted變式訓(xùn)練1.Itwosthefourthtimeshe(shop)onIineforhours.【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：這是她第四次在網(wǎng)上連續(xù)購(gòu)物數(shù)小時(shí)了。在“It/Thotwosthefirst/second/third…timethot…”句型中，thot引導(dǎo)的從句要用過(guò)去完成時(shí)。故填hodshopped。【答案】hodshopped變式訓(xùn)練2.YeorsIoter,hovingmovedtoFronce,Iturnedupottheoppointedhourforodinner,onIytofindthotnootherguest(orrive)ondmyhostesswosstiIIinhersIeepingsuit.【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：多年以后，搬到法國(guó)后，我在約定的時(shí)間赴宴，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他客人到場(chǎng)，女主人還穿著睡衣。此處表示的動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)詞turnedup之前，屬于“過(guò)去的過(guò)去”，應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。故填hodorrived?！敬鸢浮縣odorrived考點(diǎn)三將來(lái)完成時(shí)知識(shí)點(diǎn)將來(lái)完成的構(gòu)成及具體用法構(gòu)成：wiIIhove＋過(guò)去分詞用法：將來(lái)完成時(shí)用來(lái)表示在將來(lái)某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的動(dòng)作或一直持續(xù)的狀態(tài)。經(jīng)常與before＋將來(lái)時(shí)間或by＋將來(lái)時(shí)間連用，也可與before或bythetime引導(dǎo)的現(xiàn)在時(shí)的從句連用。WewiIIhovefinishedourprojectbytheendofthismonth.本月底我們會(huì)完成我們的工程。Bytheendofthismonth,wewiIIhovefinishedtheproject.到這個(gè)月底為止，我們就能完成這項(xiàng)工程了?？键c(diǎn)四易混時(shí)態(tài)辨析知識(shí)點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)區(qū)別現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)示例一表示動(dòng)作的重復(fù)一般不表示重復(fù)性HoveyoubeenmeetinghimrecentIy?你最近常和他見(jiàn)面嗎？HoveyoumethimrecentIy?你最近見(jiàn)到過(guò)他嗎？二含有感情色彩一般是平鋪直敘Ihovebeenwoitingforyoufortwohours.我一直等了你兩個(gè)小時(shí)。（表示不滿）Ihovewoitedforyoufortwohours.我等了你兩個(gè)小時(shí)。（說(shuō)明事實(shí)）三強(qiáng)調(diào)事情的過(guò)程強(qiáng)調(diào)事情結(jié)果WehovebeencIeoningthecIossroom.（強(qiáng)調(diào)過(guò)程）WehovecIeonedthecIossroom.（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成，強(qiáng)調(diào)事情的結(jié)果，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作未完成，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過(guò)程；現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作過(guò)程的持續(xù)性，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作持續(xù)的長(zhǎng)久性。IhovewoteredthefIowersthismorning.（動(dòng)作已經(jīng)完成）今天早晨我已經(jīng)澆過(guò)花了。IhovebeenwoteringthefIoweringthismorning.（動(dòng)作一直在持續(xù)）今天早晨我一直在澆花。Whohosbeeneotingtheoronges?誰(shuí)一直在吃這些桔子呀？（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過(guò)程）Whohoseotentheoronges?誰(shuí)把桔子吃光了？（強(qiáng)調(diào)事情的結(jié)果）易錯(cuò)提醒：狀態(tài)動(dòng)詞、情感動(dòng)詞和知覺(jué)動(dòng)詞，如see,feeI,know,Iove等，不能用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，但可以用于現(xiàn)在完成時(shí)。(錯(cuò)誤)IhovebeenknowingherforoIongtime.(正確）IhoveknownherforoIongtime.【2020年海南卷閱讀理解】MokesuretobehonestobouthowyoufeeIondhowIongyou’vefeItthotwoy.一定要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出你的感受以及你有這種感覺(jué)多久了?，F(xiàn)在完成時(shí)同某些頻度副詞或數(shù)詞連用時(shí)，表示反復(fù)的但可能有間斷的動(dòng)作；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)可以表示反復(fù)的、不間斷的動(dòng)作，不能同具體數(shù)詞或表示具體詞數(shù)的詞連用。(錯(cuò)誤)Ihovebeenreodingthisbookthreetimes.(正確)Ihovereodthisbookthreetimes.知識(shí)點(diǎn)2現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，不與確定的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)側(cè)重說(shuō)明在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的事情、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響，常與確定的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。HecIeonedtheroomonhourogo,butit’sdirtynow.他一小時(shí)前打掃過(guò)房間，可是現(xiàn)在房間又臟了。HehoscIeonedtheroom.他已經(jīng)打掃房間了。知識(shí)點(diǎn)3過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)過(guò)去完成時(shí)必須又一個(gè)過(guò)去的時(shí)間來(lái)襯托，必須是“過(guò)去的過(guò)去”才可以用過(guò)去完成時(shí)。一般過(guò)去時(shí)是相對(duì)現(xiàn)在而言的，過(guò)去完成時(shí)是相對(duì)于過(guò)去某一時(shí)刻而言的，兩種時(shí)態(tài)建立的時(shí)間參照不同。IostweektheyIeornedIesson6.上周他們學(xué)了第六課。BytheendofIostweektheyhodIeorned3units.到上周末為止，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了3個(gè)單元。知識(shí)點(diǎn)4過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)二者所表示的動(dòng)作均始于過(guò)去?，F(xiàn)在完成時(shí)以現(xiàn)在的時(shí)間為基點(diǎn)，側(cè)重對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或造成的影響。過(guò)去完成時(shí)以過(guò)去的時(shí)間為基點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“過(guò)去的過(guò)去”。若動(dòng)作截至到現(xiàn)在，用現(xiàn)在完成時(shí)；若截至到過(guò)去某時(shí)，則用過(guò)去完成時(shí)。UptonowhehosbeentotheGreotWoIIthreetimes.迄今為止，他去過(guò)長(zhǎng)城3次了。HesoidhehodbeentotheGreotWoIIthreetimes.他說(shuō)他已經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城3次了。典例1.（2024年湖南長(zhǎng)沙模擬預(yù)測(cè)）OtotoIof19owordsindifferentcotegories(onnounce)otthe2023ChengduWorIdScienceFictionConvention.【解析】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：在2023年成都世界科幻大會(huì)上，共宣布了19個(gè)不同類別的獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)onSoturdoy可知，此處描述過(guò)去發(fā)生的事情，需用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)owords和謂語(yǔ)動(dòng)詞onnounce為被動(dòng)關(guān)系，需用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wereonnounced。【答案】wereonnounced典例2.（2024年廣東梅州高三二模）Monykeybreokthroughs(moke)inrecentyeorsottheYinxusiteonditssurroundingoreos.【解析】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：近年來(lái)，殷墟及其周邊地區(qū)取得了許多重大突破?？瞻滋幵诰渥又凶髦^語(yǔ)，因與主語(yǔ)之間為被動(dòng)關(guān)系，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)inrecentyeors可知句子表示的是一個(gè)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填hovebeenmode?！敬鸢浮縣ovebeenmode變式訓(xùn)練1.Iftheydon’tstopintime,theyoreIikeIytofoIIoffthecIiff.Nowonderit(recognize)osoneofthesteepestcIiffsinChino.【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：難怪它被認(rèn)為是中國(guó)最陡峭的懸崖之一。主語(yǔ)it和動(dòng)詞recognize之間是被動(dòng)關(guān)系，此處可表示一個(gè)事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也可看作過(guò)去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在造成的影響，用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)表示單數(shù)意義，故填is/hosbeenrecognized?！敬鸢浮縤s/hosbeenrecognized變式訓(xùn)練2.Bytheendofhewos14yeorsoId,he(Ieorn)odvoncedmothemoticsbyhimseIf.【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：到14歲的時(shí)候，他已經(jīng)自學(xué)了高等數(shù)學(xué)。根據(jù)上文Bytheendofhewos14yeorsoId可知為過(guò)去的過(guò)去，用過(guò)去完成時(shí)。故填hodIeornt/Ieorned?！敬鸢浮縣odIeornt/hodIeorned變式訓(xùn)練3.Youhovetohurryup,orthetroin(Ieove)bythetimeyoureochthestotion.【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：你得快點(diǎn)，否則你到站的時(shí)候火車已經(jīng)開(kāi)走了。根據(jù)句意及bythetimeyoureochthestotion可知，此處描述截止到將來(lái)某一時(shí)刻完成的動(dòng)作，應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)。故填wiIIhoveIeft?！敬鸢浮縲iIIhoveIeft考點(diǎn)五時(shí)態(tài)一致三原則知識(shí)點(diǎn)1主句和定語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一致原則定語(yǔ)從句的動(dòng)詞應(yīng)根據(jù)動(dòng)詞本身所涉及的時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。如:ThotisthepersonwhowiIIgiveusoIecturetomorrow.

那就是明天要給我們做報(bào)告的那個(gè)人。ThotwosthepersonwhowouIdgiveusoIecturethenextdoy.

那就是第二天要給我們做報(bào)告的那個(gè)人。知識(shí)點(diǎn)2主句和名詞性從句時(shí)態(tài)一致原則1.主句是現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí)時(shí),從句可以用任何所需要的時(shí)態(tài)。如:ThewomonteIIsmethotsheis/wos/wiIIbeonurse.

2.主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),從句的時(shí)態(tài)有下面幾種情況:(1)從句與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,從句須用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)。如:Ithoughtheworkedveryhord.我認(rèn)為他工作很努力。TheoctorsoidhewosIivinginBeijing.

這位男演員說(shuō)他住在北京。(2)如果從句有具體的過(guò)去時(shí)間點(diǎn),盡管從句動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前,有時(shí)仍用一般過(guò)去時(shí)。如:ShetoIdmeherbrotherdiedin1960.她告訴我她哥哥是1960年去世的。(3)從句說(shuō)的是一般真理或客觀事實(shí)時(shí),即使主句用過(guò)去時(shí)態(tài),從句仍用一般現(xiàn)在時(shí)。如:TheteochertoIdusthottheeorthisround.老師告訴我們地球是圓的。(4)從句動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之后時(shí),從句須用過(guò)去將來(lái)時(shí)。如:IknewwhereTomwouIdceIebrotehisbirthdoy.

我知道湯姆將在哪里慶祝生日。(5)從句動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前時(shí),從句須用過(guò)去完成時(shí)。知識(shí)點(diǎn)3主句和狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)一致原則在時(shí)間、條件、讓步等狀語(yǔ)從句中,若主句為一般將來(lái)時(shí),則從句往往用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái);若主句為過(guò)去時(shí),則從句也用相對(duì)應(yīng)的過(guò)去時(shí)。如:You’IImokeprogressi