2024年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范例（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范例一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，革新教學(xué)觀念，提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)在當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)的新階段，為適應(yīng)新需求，確保專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力成為研究型教師，理論學(xué)習(xí)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：1、深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等核心議題，結(jié)合實(shí)際教學(xué)，通過(guò)專(zhuān)題研討，提升理論修養(yǎng)，更新教育和學(xué)生觀。2、堅(jiān)持閱讀二至三種英語(yǔ)教學(xué)期刊，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)和改革趨勢(shì)，拓寬視野，豐富英語(yǔ)教學(xué)改革思路。同時(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，借鑒并內(nèi)化他人的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，以更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)英語(yǔ)教師的更高要求。3、緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐和課題研究，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。4、精讀一本教育專(zhuān)著，做好筆記，善于思考，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。二、扎實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效能提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于落實(shí)常規(guī)，改革教學(xué)，提升課堂效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是核心，應(yīng)做到：1、對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建科學(xué)、生動(dòng)、開(kāi)放的英語(yǔ)課堂模式。2、課堂應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，確保面向全體學(xué)生，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高效率。3、做好新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料的收集整理，以提高教學(xué)質(zhì)量。4、深入分析《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解本冊(cè)教材，以新課改理念指導(dǎo)教學(xué)，精心備課。5、在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，正確引導(dǎo)課外閱讀。6、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)、積極參與課堂討論，發(fā)表見(jiàn)解，做出適當(dāng)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)合作意識(shí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展和終身發(fā)展。三、加強(qiáng)同行交流，增進(jìn)自我學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平通過(guò)參加各級(jí)課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)和自我反思相結(jié)合，深入理解課改精神，調(diào)整教學(xué)行為。具體包括：1、積極參與省、市、區(qū)、校各級(jí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2、積極參加校本教研，參與聽(tīng)課、評(píng)課、研討、座談等活動(dòng)，集思廣益，提升教學(xué)水平。3、開(kāi)展集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，探討解決疑難問(wèn)題。4、深入研究教材，制作教學(xué)課件，提高教學(xué)質(zhì)量。5、定期進(jìn)行教學(xué)反思，每月完成教學(xué)總結(jié)，每周做好課后反思。6、撰寫(xiě)教學(xué)論文，爭(zhēng)取省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)或發(fā)表。7、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線教研和教學(xué)交流。2024年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范例（二）教材編寫(xiě)與教學(xué)指導(dǎo)方案一、教材編寫(xiě)思路與目標(biāo)本套教材遵循“話題為綱，交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主線”的編寫(xiě)思路，旨在逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成具有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)，即遵循“話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)”的教學(xué)模式。教師可依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，靈活選擇并安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)。教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)踐應(yīng)用，注重能力培養(yǎng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)雙向交流，融合多學(xué)科內(nèi)容，重視靈活拓展，以實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)設(shè)計(jì)。（一）基本知識(shí)和技能目標(biāo)1.學(xué)生能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)指定數(shù)量的會(huì)話，進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。2.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀涵蓋動(dòng)物、食品、數(shù)字、同學(xué)、家庭成員等話題的單詞，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。3.學(xué)生能參與聽(tīng)、做、演游戲。4.學(xué)生能完成TPR（TotalPhysicalResponse）活動(dòng)。5.學(xué)生能學(xué)會(huì)教材中的小制作。6.學(xué)生能演唱書(shū)本中的英文歌曲。7.學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、唱書(shū)中的歌謠。8.學(xué)生能完成指定數(shù)量的形成性評(píng)價(jià)活動(dòng)。9.學(xué)生能聽(tīng)懂多個(gè)幽默小故事。10.學(xué)生能了解多項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握26個(gè)英文字母的正確書(shū)寫(xiě)方法和格式。2.熟練運(yùn)用日常交際用語(yǔ)。3.靈活運(yùn)用四會(huì)句型。4.進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口，發(fā)音準(zhǔn)確。5.在非語(yǔ)言提示（如圖片、手勢(shì)、情境）的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。三、教學(xué)關(guān)鍵1.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用：本教材吸收交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能。2.注重能力培養(yǎng)：采用生動(dòng)簡(jiǎn)單、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、積極求知，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛能。3.突出興趣激發(fā)：從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面入手，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，選擇貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際的話題。四、學(xué)生基本情況分析我所執(zhí)教的三年級(jí)二班共有____名學(xué)生。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)已有一定了解，掌握了一些日常對(duì)話用語(yǔ)和詞匯。但仍有部分學(xué)生面臨學(xué)習(xí)困難，本學(xué)期需重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，始終將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣放在首位，注重分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、針對(duì)性措施1.建立和諧民主的教學(xué)環(huán)境：通過(guò)復(fù)習(xí)與新授對(duì)話內(nèi)容相關(guān)的已學(xué)對(duì)話，為新對(duì)話教學(xué)做好鋪墊，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。2.以學(xué)生為中心，設(shè)置場(chǎng)景表演對(duì)話：為學(xué)生設(shè)計(jì)場(chǎng)景，誘發(fā)語(yǔ)言動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生在設(shè)置的場(chǎng)景中表演對(duì)話，提高聽(tīng)說(shuō)能力，體現(xiàn)學(xué)習(xí)主體性。3.通過(guò)娛樂(lè)競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：設(shè)計(jì)各類(lèi)競(jìng)賽、游戲，讓學(xué)生在比、猜、玩、唱、跳中學(xué)習(xí)，加深印象。4.注重手勢(shì)等肢體語(yǔ)言在教學(xué)中的運(yùn)用：結(jié)合手勢(shì)或肢體語(yǔ)言教學(xué)單詞、短語(yǔ)、句子，加深學(xué)生記憶，吸引注意力。5.重視字母教學(xué)：針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，采用多種生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，使字母教學(xué)擺脫枯燥訓(xùn)練，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、教學(xué)進(jìn)度表（略）2024年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范例（三）一、指導(dǎo)原則：本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)將以學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合關(guān)鍵工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)原則，全面推行教師的"備、教、批、輔、考"職責(zé)。我們的目標(biāo)是提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新工作方法，實(shí)施符合實(shí)際情況的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教育水平，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，特制定以下教學(xué)工作規(guī)劃。二、主要工作職責(zé)：1、我們將深入學(xué)習(xí)"新課程理念"，探索新的教育資源，關(guān)注相關(guān)教學(xué)活動(dòng)資訊，參與學(xué)校安排的課堂實(shí)錄觀看和教學(xué)理論研討會(huì)，研讀《有效教師》、《有效研修》以及英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，完成高質(zhì)量的自學(xué)筆記，全學(xué)期不少于指定次數(shù)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，需提交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。2、保持敬業(yè)態(tài)度，提升對(duì)新課程理念的理解，以適應(yīng)新教學(xué)環(huán)境的需求。我們將謙遜地向同事學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步。按照學(xué)校規(guī)定，本學(xué)期將完成至少指定節(jié)數(shù)的聽(tīng)課任務(wù)，確保反饋評(píng)價(jià)的真實(shí)性和質(zhì)量。同時(shí)，積極