猜猜他是誰(shuí)課件

猜猜他是誰(shuí)第1關(guān)234“我說(shuō)你猜”大眼閃閃亮，手持金箍棒。膽大鬧天庭，降妖他最強(qiáng)?？凑l(shuí)猜得快答案：孫悟空肥頭又大耳，好吃又懶做，人妖分不清，每次都上當(dāng)。看誰(shuí)猜得快答案：豬八戒看誰(shuí)猜得快答案：哪吒手拿乾坤圈，腳踩風(fēng)火輪，小小年紀(jì)膽子大，翻江倒海都不怕?？凑l(shuí)猜得快頭戴雷鋒帽，光光沒(méi)黑發(fā)，鼻頭大有紅，總愛(ài)與熊斗。答案：光頭強(qiáng)外貌特點(diǎn)為什么這么快猜出來(lái)肥頭又大耳，好吃又懶做，人妖分不清，每次都上當(dāng)。性格特點(diǎn)個(gè)性故事外貌性格

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，通過(guò)描述一個(gè)人與眾不同的地方，我們就可以猜出他是誰(shuí)。

他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……外貌

他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次……品質(zhì)

他特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不?！愿?/p>

他酷愛(ài)踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……愛(ài)好第1關(guān)234“我說(shuō)你猜”看誰(shuí)猜得對(duì)2號(hào)他中等個(gè)兒，一頭短發(fā)，臉有點(diǎn)兒長(zhǎng)，鼻梁高高的，下巴尖尖的。3號(hào)1號(hào)看誰(shuí)猜得對(duì)大眾臉沒(méi)特點(diǎn)2號(hào)3號(hào)1號(hào)分頭頭簾整齊頭發(fā)有卷兒仔細(xì)觀察：短發(fā)也各有不同喲！

他留著短發(fā)，頭簾很整齊。他的眼睛很小，單眼皮，嘴巴大大的。他一開(kāi)口會(huì)露出一排潔白、整齊的牙齒?？凑l(shuí)猜得對(duì)2號(hào)3號(hào)1號(hào)外貌（抓特點(diǎn)）抓住最有特點(diǎn)的地方。描寫(xiě)外貌特點(diǎn)的詞語(yǔ)臉蛋頭發(fā)眼睛皮膚嘴巴體形圓圓

鵝蛋臉

瓜子臉

胖嘟嘟

紅通通馬尾辮

齊肩短發(fā)

烏黑發(fā)亮

又長(zhǎng)又直

水汪汪

圓溜溜

濃眉大眼

炯炯有神

紅潤(rùn)

薄嘴唇

櫻桃小嘴

小巧玲瓏

高大苗條胖乎乎

高高瘦瘦

矮矮胖胖嫩滑粗糙白白凈凈

紅潤(rùn)光滑怎樣說(shuō)他的外貌特點(diǎn)

她的小臉蛋兒圓嘟嘟、紅通通的，像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，誰(shuí)見(jiàn)了都想親一親。

外貌：臉蛋特點(diǎn)：圓嘟嘟紅通通比喻句，生動(dòng)表現(xiàn)“她”的可愛(ài)

她烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)上系著兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，圓圓的小臉一笑就會(huì)露出一個(gè)小酒窩。

她紅撲撲的小臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，紅紅的小嘴輕輕地撅著。

她瘦瘦小小的，一雙眼睛一笑就會(huì)變成兩彎月芽?jī)?，可?ài)極了。讀一讀

他有一個(gè)大鼻子上面掛著一大把胡子，讓自己的身材顯得更加矮小，他喜歡穿短袖和短褲。

你準(zhǔn)備用什么方法，讓這段話具體詳細(xì)，同學(xué)更容易猜出來(lái)？我來(lái)說(shuō)他的外貌特點(diǎn)

加上形容人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

小貼士

試一試改一改

表示顏色的詞語(yǔ)描述人物穿著特點(diǎn)?！坝址视执蟆薄耙淮蟀押印蓖怀隽巳宋锏耐饷蔡攸c(diǎn)。

他藍(lán)色的帽子下，有一個(gè)又肥又大的鼻子上面掛著一大把白色的長(zhǎng)胡子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)行走的胡子，他喜歡穿黃色的短袖和紅色的短褲。我來(lái)說(shuō)他的外貌特點(diǎn)

他有一個(gè)大鼻子上面掛著一大把胡子，讓自己的身材顯得更加矮小，他喜歡穿短袖和短褲。第1關(guān)234“我說(shuō)你猜”看誰(shuí)說(shuō)得好游戲規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)們選擇班里的一位同學(xué)，說(shuō)出他外貌上讓你印象深刻的一兩個(gè)地方。1注意不要說(shuō)出他的名字或者班級(jí)職務(wù)，讓同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)。2“我說(shuō)你猜”

他長(zhǎng)得()，他喜歡穿()的衣服。一頭(

)的頭發(fā)，一雙()的眼睛，一張()的臉。最有趣的是（

）?！拔艺f(shuō)你猜”看誰(shuí)說(shuō)得好1.抓住特點(diǎn)（胖、高、頭發(fā)長(zhǎng)）；2.按照一定的順序描寫(xiě)（從上到下、從整體到局部）；3.運(yùn)用修辭手法（比喻、想象、排比、夸張），如果能加上評(píng)價(jià)就更好了。小貼士

“我說(shuō)你猜”2號(hào)3號(hào)1號(hào)

她是個(gè)“假小子”，只要下課鈴響，她像風(fēng)般跑去操場(chǎng)上和籃球小將們一決高下。她每次投籃都能投得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。有一次她和四年級(jí)的同學(xué)比賽投籃，她居然十投十中，連四年級(jí)的大哥哥都豎起大拇指夸她厲害。說(shuō)出了人物性格特點(diǎn)

“我說(shuō)你猜”2號(hào)3號(hào)1號(hào)說(shuō)出了人物品質(zhì)特點(diǎn)

他很關(guān)心同學(xué)。有同學(xué)生病不能做值日，他幫打掃衛(wèi)生；有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到難題，他幫講解。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都熱心幫助。有一次，我要搬一疊厚厚的書(shū)去圖書(shū)室，書(shū)真的好重，我搬得搖搖晃晃的。他看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”他接過(guò)我手里的書(shū)，我們一起把書(shū)搬到了圖書(shū)室。先說(shuō)他有樂(lè)于助人的品質(zhì)再用具體的事件來(lái)表現(xiàn)品質(zhì)特點(diǎn)寫(xiě)事件時(shí)抓住他的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)。

他樂(lè)于助人。有同學(xué)生病不能做值日，他幫打掃衛(wèi)生；有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到難題，他幫講解。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都熱心幫助。有一次，我要搬一疊厚厚的書(shū)去圖書(shū)室，書(shū)真的好重，我搬得搖搖晃晃的。他看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”他接過(guò)我手里的書(shū)，我們一起把書(shū)搬到了圖書(shū)室。怎樣說(shuō)他的品質(zhì)特點(diǎn)性格、品質(zhì)等（用事例）當(dāng)我們?yōu)槿宋锏奶攸c(diǎn)加上事例后，別人更容易猜到他是誰(shuí)。游戲規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)們選擇班里的一位同學(xué)，說(shuō)出他讓你印象深刻的一兩個(gè)地方，注意加入事例喲。1注意不要說(shuō)出他的名字或者班級(jí)職務(wù)，讓同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)。2“我說(shuō)你猜”

他特別喜歡（做什么）。有一次，他（

）（做什么事，要加上語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)喲）。

還有一次，（

）

聽(tīng)了我的介紹，你能猜出他的名字嗎？“我說(shuō)你猜”

抓住最有特點(diǎn)的地方。

為人物的特點(diǎn)加上事例后，別人更容易猜到他是誰(shuí)。性格、品質(zhì)等（用事例）外貌（抓特點(diǎn)）“我說(shuō)你猜”怎樣才能讓別人更容易猜到他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)

他個(gè)子高高的瘦瘦的，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，雙眼皮大眼睛，眼睛總是亮晶晶的，和他的名字很符合喲。他的耳垂特別大，又厚又圓，人們都說(shuō)耳垂大的人有福氣。他總是笑嘻嘻的，一笑就露出一口潔白整齊的牙齒。

他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)很有意思，想象力豐富。上學(xué)期在學(xué)校的“六一”書(shū)畫(huà)比賽中，他的畫(huà)還獲得了一等獎(jiǎng)。但他很謙虛，總說(shuō)自己還要再努力，把畫(huà)畫(huà)得更好。

聽(tīng)了我的介紹，你能猜出他的名字嗎