行政職業(yè)能力測(cè)試模擬1073

行政職業(yè)能力測(cè)試模擬1073第一部分常識(shí)判斷根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.

考研讀博是一些人作為自我提高的一種方式。古時(shí)代也有博士這一官名，博士作為官名最早出現(xiàn)在______。（江南博哥）A.秦B.漢C.唐D.宋正確答案：A[解析]博士最早作為官名出現(xiàn)在秦朝，是專門(mén)精通某一門(mén)學(xué)問(wèn)或傳授經(jīng)學(xué)的官名。故選A。

2.

下列哪項(xiàng)行為可申請(qǐng)行政復(fù)議?______A.甲是公務(wù)員，因?yàn)樯习鄷r(shí)間經(jīng)常炒股被單位記大過(guò)B.乙是財(cái)政局一個(gè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)闉^職行為被單位開(kāi)除C.丙與丁因?yàn)榇蚣苁軅?，花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)4500元，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)解，但是丙對(duì)調(diào)解結(jié)果不滿意D.戊因?yàn)榫坪篑{車，被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)予以行政拘留10天正確答案：D[解析]A、B兩項(xiàng)屬于行政機(jī)關(guān)內(nèi)部行為，C項(xiàng)屬于行政調(diào)解，當(dāng)事人可以申請(qǐng)仲裁或者向人民法院提起訴訟。根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》第六條的規(guī)定，對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的，可以申請(qǐng)行政復(fù)議。所以D項(xiàng)戊如果對(duì)行政拘留10天的行政處罰不服，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)行政復(fù)議。故本題選D。

3.

下列關(guān)于動(dòng)物眼睛的描述，錯(cuò)誤的是：A.海星的眼睛長(zhǎng)在每只腕足的末端，能清晰地觀察周圍的一切B.槍烏賊從眼眶發(fā)育出的假角膜，能把自己的眼睛很好地保護(hù)起來(lái)C.螳螂蝦的復(fù)眼能分辨出人眼察覺(jué)不到的偏振光，據(jù)此可開(kāi)發(fā)出新的成像設(shè)備用于檢測(cè)癌癥D.烏賊的眼睛能夠識(shí)別顏色，且能同時(shí)觀測(cè)到位于身前身后的東西正確答案：D[解析]烏賊的瞳孔呈古怪的W形，無(wú)法識(shí)別顏色，但能看到光的偏振，即使是在昏暗光線下，也能看到鮮明對(duì)比。烏賊能改變整個(gè)眼睛的形狀，這種動(dòng)物的內(nèi)部傳感器使它們可同時(shí)觀測(cè)到位于身前身后的東西。故本題答案選D。

4.

根據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：______A.處分期最長(zhǎng)不得超過(guò)48個(gè)月B.復(fù)核、申訴期間暫時(shí)停止處分的執(zhí)行C.受開(kāi)除處分的不得再擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)D.違紀(jì)行為情節(jié)輕微的，改正后可免予處分正確答案：B[解析]《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》第十條規(guī)定，“處分期最長(zhǎng)不得超過(guò)48個(gè)月”。A項(xiàng)說(shuō)法正確。第四十八條規(guī)定，“復(fù)核、申訴期間不停止處分的執(zhí)行”。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。該條例第九條規(guī)定，“行政機(jī)關(guān)公務(wù)員受開(kāi)除處分的，自處分決定生效之日起，解除其與單位的人事關(guān)系，不得再擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)”。C項(xiàng)說(shuō)法正確。第十四條規(guī)定，“行政機(jī)關(guān)公務(wù)員違紀(jì)行為情節(jié)輕微，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育后改正的，可以免予處分”。D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。

5.

2013年11月23日，我國(guó)根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》劃定了東海防空識(shí)別區(qū)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：______A.我國(guó)對(duì)東海防空識(shí)別區(qū)享有主權(quán)權(quán)利B.防空識(shí)別區(qū)的目的在于為軍方及早發(fā)現(xiàn)、識(shí)別和實(shí)施空軍攔截行動(dòng)提供條件C.他國(guó)飛行器如需通過(guò)我國(guó)防空識(shí)別區(qū)，需要向我國(guó)提交飛行計(jì)劃報(bào)告D.我國(guó)東海防空識(shí)別區(qū)包含釣魚(yú)島海域正確答案：A[解析]防空識(shí)別區(qū)是一國(guó)根據(jù)自己的空中防御需要?jiǎng)澏ǖ囊粋€(gè)空中預(yù)警范圍目的在于為軍方及早發(fā)現(xiàn)、識(shí)別和實(shí)施空軍攔截行動(dòng)提供條件我國(guó)對(duì)東海防空識(shí)別區(qū)不享有主權(quán)權(quán)利故本題答案選A。

第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.

①這種含有人體活體細(xì)胞的生物芯片，是微流控技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)、生物材料與干細(xì)胞技術(shù)的結(jié)合體

②在我國(guó)這種技術(shù)尚處于探索階段，但是非常值得肯定的

③但畢竟動(dòng)物不是人類本身，其對(duì)藥物的反應(yīng)與人體對(duì)藥物的反應(yīng)還是有差異的，這也造成了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在藥物篩選上的缺陷

④作為一種具有功能化的縮微組織器官類型，器官芯片專門(mén)用于藥效評(píng)價(jià)等方面的研究

⑤研發(fā)一種新藥，首先要通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，之后進(jìn)入臨床試驗(yàn)，被驗(yàn)證是安全、有效后，才可批準(zhǔn)上市

⑥為了解決這一缺陷，一種結(jié)合電子技術(shù)與生物科學(xué)技術(shù)的器官芯片走進(jìn)了生物醫(yī)藥領(lǐng)域

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②③⑥①④B.④①⑤③⑥②C.④②①⑤③⑥D(zhuǎn).⑤③⑥①④②正確答案：D[解析]⑥句的“這一缺陷”指的是③句的“動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在藥物篩選上的缺陷”，故③⑥應(yīng)緊密相連。⑥句引出“器官芯片”，①句介紹“這種生物芯片”的組成，故①應(yīng)緊接③⑥之后，排除B、C。②句的“這種技術(shù)”指的是④句的“器官芯片”技術(shù)，接在⑤句后銜接不當(dāng)，排除A。故本題選D。

2.

十多年來(lái)，香港與中國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化交流得到了進(jìn)一步發(fā)展。香港的四大基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力是：由獨(dú)立司法機(jī)構(gòu)支撐的______的法律機(jī)制，______的貿(mào)易環(huán)境，廉明的政府，信息的自由交流。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.完備

優(yōu)秀B.完善

優(yōu)越C.完好

充分D.完足

良好正確答案：B[解析]“完備”指應(yīng)該有的全都有了?！巴晟啤敝竿陚涿篮谩！巴旰谩敝竿暾?；沒(méi)有殘缺或損壞?！巴曜恪敝竿耆?、足夠，毫無(wú)缺欠。“優(yōu)秀”指出色，非常好?！皟?yōu)越”指優(yōu)勝；優(yōu)良?！俺浞帧敝赋渥?多用于抽象事物)?！傲己谩敝该篮?，如意。相對(duì)于內(nèi)地，香港的貿(mào)易環(huán)境好很多，這些詞中只有“優(yōu)越”比較合適。故選B。

3.

危機(jī)下的PX，已經(jīng)陷入“多輸困境”。正如專家分析，更多信息公開(kāi)、更多公眾參與，已是大勢(shì)所趨。脫困，需要有______的全面信息公開(kāi)，需要有創(chuàng)新的公眾參與機(jī)制。行勝于言。只要政府、企業(yè)、公眾三方理性溝通，點(diǎn)滴積累，定能重建______，重獲多贏。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.真誠(chéng)

信賴B.誠(chéng)意

信任C.誠(chéng)心

相信D.誠(chéng)懇

局面正確答案：B[解析]這是一道實(shí)詞辨析題。第一空，這句話是動(dòng)賓句式，主干為“需要……信息公開(kāi)”，這里需要填入能跟“有”搭配的詞來(lái)修飾“信息公開(kāi)”。A、D兩項(xiàng)為形容詞，不能同“有”搭配，故排除。再看第二空，“重建相信”不通，故排除C項(xiàng)，“重建信任”與“重獲多贏”句式一致，構(gòu)成并列關(guān)系，故本題正確答案為B。

4.

甲國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程還遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求，很多技術(shù)產(chǎn)品主要依靠進(jìn)口，高端產(chǎn)品市場(chǎng)基本上被發(fā)達(dá)國(guó)家壟斷。當(dāng)甲國(guó)因不具有相應(yīng)的技術(shù)和產(chǎn)品，不得不采用國(guó)外高價(jià)產(chǎn)品時(shí)，所帶來(lái)的一系列高額支出也就成為醫(yī)療費(fèi)用過(guò)快增長(zhǎng)的原因之一。因此，發(fā)展甲國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程，滿足醫(yī)療保健需求，減少疾病困擾，減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān)已成為當(dāng)務(wù)之急。

這段話的主旨是：______A.甲國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家B.高端產(chǎn)品基本上被發(fā)達(dá)國(guó)家壟斷C.甲國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展緩慢D.要大力發(fā)展甲國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程正確答案：D[解析]文段是分總式結(jié)構(gòu)，首先闡述甲國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)不夠先進(jìn)的現(xiàn)狀及這一現(xiàn)狀造成的影響，然后以“因此”總結(jié)觀點(diǎn)：發(fā)展甲國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程已成為當(dāng)務(wù)之急。D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均未涉及“因此”后結(jié)論，非文段重點(diǎn)。故本題選D。

5.

①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)需求增加，周宣王時(shí)期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨

②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時(shí)期，已經(jīng)有了用來(lái)研磨顏料的研磨器——石研

③這些長(zhǎng)過(guò)半米的大石器，是用來(lái)加工糧食的

④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七八千年的裴李崗、磁山文化時(shí)期的石磨盤(pán)和石磨棒

⑤此后，用于研墨的石研，就成為早期的硯

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是______。A.①③④⑤②B.④③②①⑤C.①③④②⑤D.④③②⑤①正確答案：B[解析]文段是講硯的產(chǎn)生，因此可以按照時(shí)代順序進(jìn)行排序。本題選B。

6.

北京有3000多年建城史、800多年建都史，深厚文化留下了豐富的老地名。以北京舊城“內(nèi)九外七皇城四”這一系列城門(mén)為例，雖然很多城樓已經(jīng)消逝在歷史的風(fēng)云中，但其意蘊(yùn)深長(zhǎng)的名字仍鐫刻在今日北京的地圖上。令人感慨，引人追思。再看那遍布舊城、星羅棋布的胡同，其名稱既有歷史變遷的痕跡，也反映著不同時(shí)代的社會(huì)風(fēng)情。與其他城市相比，胡同、里弄之異，市坊、街巷之差，也通過(guò)不同特色的地名，盡顯地域特征之美。這樣的老地名，豈能不珍惜?這一次，北京在地名規(guī)劃編制上明確要求“保護(hù)地名文化遺產(chǎn)”，既是對(duì)傳統(tǒng)的珍視，也是城市自信的體現(xiàn)。

最適合作為文段標(biāo)題的是______A.老地名同樣是文化遺產(chǎn)B.古都北京文化璀璨C.北京老地名應(yīng)當(dāng)珍惜D.保護(hù)老地名勢(shì)在必行正確答案：A[解析]本題屬于標(biāo)題填入題。文段談的是老地名文化，排除B項(xiàng)；A、C、D三項(xiàng)相比較，文段最后提到了“保護(hù)地名文化遺產(chǎn)”，因此A項(xiàng)更合適，也更能吸引讀者。故選A。

7.

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，讓“宅生活”似乎變得“可持續(xù)”。但實(shí)際上鍵對(duì)鍵代替不了面對(duì)面，只有當(dāng)面地交談，才能真切感受到對(duì)方一顰一笑背后的喜怒哀樂(lè)；“宅”在家里代替不了戶外活動(dòng)，只有接地氣，才能體會(huì)到這個(gè)瞬息萬(wàn)變的國(guó)家在發(fā)展進(jìn)程中的每一次呼吸與心跳。

以下最適合做這段文字標(biāo)題的是：______A.“宅生活”，虛擬的世界B.“宅”，難有“大干世界”C.為“宅生活”畫(huà)上句號(hào)D.讓“宅生活”不再持續(xù)正確答案：B[解析]文段首句指出互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展讓“宅生活”似乎變得“可持續(xù)”，后文以“但”轉(zhuǎn)折說(shuō)明鍵對(duì)鍵代替不了面對(duì)面，宅在家里也代替不了戶外活動(dòng)，即“宅生活”是存在缺陷的。B項(xiàng)的“難有‘大千世界’”是對(duì)“宅生活”不足的形象概括，作為標(biāo)題最恰當(dāng)。A項(xiàng)論述“宅生活”的特點(diǎn)，C、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該采取行動(dòng)結(jié)束“宅生活”，在文段均未體現(xiàn)，排除。故本題選B。

8.

一個(gè)城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不需要______的東西，那些急功近利的政績(jī)工程往往經(jīng)不起時(shí)間的______。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.花里胡哨

考驗(yàn)B.天花亂墜

考查C.天馬行空

檢驗(yàn)D.華而不實(shí)

考察正確答案：A[解析]第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)能描述“政績(jī)工程”的特點(diǎn)。“天花亂墜”形容說(shuō)話有聲有色，非常動(dòng)聽(tīng)(多指夸大的或不切實(shí)際的)?！疤祚R行空”比喻才思敏捷，豪放不羈。這兩個(gè)詞語(yǔ)填入均不合句意，排除B、C。第二空，“經(jīng)不住……的考驗(yàn)”為習(xí)慣搭配，排除D。故本題選A。

9.

能不能把環(huán)境擺在正確的位置，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏，檢驗(yàn)著治理者的能力。據(jù)報(bào)道，某地區(qū)雄黃礦區(qū)已啟動(dòng)重金屬污染防治實(shí)施方案，預(yù)算近14億元。撫平由來(lái)已久的環(huán)境傷痛，需要巨大的投入，也需要長(zhǎng)期的過(guò)程。不管是遙遠(yuǎn)山村的生態(tài)悲劇，還是城市里的“呼吸之痛”，都在警醒我們，“向污染宣戰(zhàn)”亟須落實(shí)為行動(dòng)，做好“發(fā)展加減法”，更需要從現(xiàn)在做起、從眾人最期盼的地方做起。對(duì)“發(fā)展加減法”理解不正確的是______A.發(fā)展的同時(shí)，不能忘記環(huán)境保護(hù)，否則將付出慘重的代價(jià)B.只顧發(fā)展，很可能步某地區(qū)的后塵，不得不啟動(dòng)巨額防治方案C.“發(fā)展加減法”更需要從眾人最期盼的地方做起，破解“呼吸之痛”D.“發(fā)展加減法”需要“向污染宣戰(zhàn)”，并亟須落實(shí)為行動(dòng)正確答案：C[解析]本題屬于詞句理解題。C項(xiàng)前半句是正確的，但后半句破解“呼吸之痛”屬于“發(fā)展加減法”的“減法”，前后不照應(yīng)。故選C。

10.

電影海報(bào)是電影文化軟實(shí)力的重要標(biāo)志，在濃縮與升華、______與繁復(fù)、寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意之間______電影的藝術(shù)美感，提升電影的藝術(shù)境界，凸顯電影的商業(yè)價(jià)值。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.含蓄

展示B.單一

表達(dá)C.簡(jiǎn)約

傳遞D.低調(diào)

成就正確答案：C[解析]首先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“繁復(fù)”意思相反，據(jù)此排除“含蓄”“低調(diào)”。再看第二空，結(jié)合語(yǔ)境可知，“電影海報(bào)”要起到宣傳的作用，不僅僅是表達(dá)電影的美感，更多地是把這種美感傳給大家，較之“表達(dá)”，“傳遞”更恰當(dāng)。故本題選C。

11.

近年來(lái)，全球紙價(jià)持續(xù)上漲。據(jù)分析，紙漿的價(jià)格會(huì)越來(lái)越高，而出于環(huán)保的原因，全球的紙漿生產(chǎn)能力卻在減弱。油價(jià)的上漲會(huì)讓問(wèn)題變得更糟糕，而據(jù)預(yù)測(cè)，這一上漲趨勢(shì)并不會(huì)在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。當(dāng)紙價(jià)上漲到一定程度，必然反映到書(shū)價(jià)上。即使不考慮買書(shū)人會(huì)因?yàn)轭~外支出而減少購(gòu)買，增加的占用資金也會(huì)令書(shū)店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：______。A.說(shuō)明書(shū)價(jià)必然上漲的諸多原因B.預(yù)測(cè)圖書(shū)零售業(yè)將面臨經(jīng)營(yíng)困境C.分析未來(lái)圖書(shū)銷售業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)D.揭示能源問(wèn)題與圖書(shū)行業(yè)的關(guān)系正確答案：B[解析]主旨題。因果結(jié)構(gòu)，因果鏈條的最后一環(huán)是最后一句“書(shū)店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加”，故選B項(xiàng)，A項(xiàng)是因果鏈條中間的一環(huán)，而非最終的一環(huán)，CD項(xiàng)推理過(guò)度。

12.

文化應(yīng)該是多元共生的，中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì)，首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化______。為此，中國(guó)電影需要開(kāi)拓更加寬廣的______，尋找更加多元的表達(dá)______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.需求

領(lǐng)域

方式B.品位

范圍

手段C.動(dòng)態(tài)

視野

形式D.價(jià)值

題材

手法正確答案：A[解析]第二空中，“開(kāi)拓”與“范圍”、“題材”不搭配，排除B、D。第一空中，靠了解國(guó)外的文化動(dòng)態(tài)，中國(guó)文化并不能走向國(guó)際社會(huì)。而根據(jù)市場(chǎng)供求定律，要走向國(guó)際，中國(guó)文化應(yīng)立足于國(guó)際市場(chǎng)需求。故本題答案為A。

13.

事實(shí)上，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行中的矛盾大多是結(jié)構(gòu)性矛盾，控制城市汽車使用量，用“減法”可能比用“加法”好。加法就是開(kāi)征汽車排污費(fèi)；而減法，核心就是大幅減少各種名號(hào)的公車，全面推進(jìn)車改。如果這一招能真正推進(jìn)，加上環(huán)保稅等的開(kāi)征，估計(jì)大中城市的空氣污染情況就會(huì)大大好轉(zhuǎn)。

這段文字的議題是：______A.治理城市空氣污染的有效途徑B.“加法”和“減法”的優(yōu)劣比較C.如何進(jìn)行公車改革D.如何控制汽車使用量正確答案：D[解析]“議題”指討論的話題文段首先指出，要控制汽車使用量，用“減法”比“加法”好；接著介紹了什么是“加法”、“減法”，以及“減法”用得好的話會(huì)達(dá)到什么效果這里的“加法”、“減法”都是針對(duì)控制汽車使用量來(lái)說(shuō)的，故整個(gè)文段的議題是如何控制汽車使用量，答案選DA項(xiàng)迷惑性比較大，“治理城市空氣污染的有效途徑”范圍比較大，不只是控制汽車使用量這一個(gè)途徑，且文段論述的也并非是否要控制汽車使用量，而是應(yīng)采用什么方法來(lái)控制汽車使用量B項(xiàng)“優(yōu)劣比較”在文中沒(méi)體現(xiàn)，作者只簡(jiǎn)單地說(shuō)“減法”比“加法”好。

14.

過(guò)去的兩周里，日本人在釣魚(yú)島問(wèn)題上的挑釁所引發(fā)的中國(guó)社會(huì)內(nèi)部一連串反應(yīng)，越來(lái)越超乎很多人的意料。這場(chǎng)對(duì)外示威的群眾運(yùn)動(dòng)中，伴隨著不同程度的暴力行為，這幾乎是現(xiàn)代國(guó)家政治生活中所常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，同樣，暴力行為在事后遭到輿論討伐和法律懲罰也是常景。從這個(gè)角度上講，中國(guó)社會(huì)這一次的表現(xiàn)并沒(méi)有特別之處，相對(duì)于少數(shù)人的“打砸搶”，對(duì)“打砸搶”的聲討顯然更是社會(huì)主流意識(shí)，這應(yīng)該被視為中國(guó)社會(huì)的一次進(jìn)步。

對(duì)以上文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.在對(duì)日的示威游行中出現(xiàn)的暴力行為，并無(wú)特別之處B.示威游行中出現(xiàn)暴力行為是一種較為常見(jiàn)的現(xiàn)象C.對(duì)這次對(duì)日示威游行中出現(xiàn)的“打砸搶”行為應(yīng)從重處罰D.社會(huì)主流對(duì)“打砸搶”的聲討，體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步正確答案：C[解析]文段只是說(shuō)“暴力行為在事后遭到輿論討伐和法律懲罰也是常景”，而并沒(méi)有說(shuō)要對(duì)這次對(duì)日示威游行中出現(xiàn)的“打砸搶”行為進(jìn)行從重處罰。C項(xiàng)屬于過(guò)度推斷，錯(cuò)誤。故本題選C。

15.

手工藝在中國(guó)古代是不受重視的“末技”。從先秦到清末，比較系統(tǒng)地記載工藝的只有《考工記》和《天工開(kāi)物》這兩部書(shū)，其余______于正史、稗史、筆記、小說(shuō)，多半很簡(jiǎn)略，有的甚至可以說(shuō)是______。很多對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用的工藝從未見(jiàn)有著錄。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.分散

輕描淡寫(xiě)B(tài).散見(jiàn)

只言片語(yǔ)C.羅列

語(yǔ)焉不詳D.集中

簡(jiǎn)明扼要正確答案：B[解析]第一空，由“比較系統(tǒng)地……只有……，其余……”可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“系統(tǒng)地”意思相反，表示其余的都不是系統(tǒng)地記載在某些書(shū)中，“分散”“散見(jiàn)”與此相符，排除C、D。第二空，由“甚至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)的意思應(yīng)比“簡(jiǎn)略”程度更重?！爸谎云Z(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話。“輕描淡寫(xiě)”原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆，現(xiàn)多指說(shuō)話寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。“輕描淡寫(xiě)”與“簡(jiǎn)略”程度相當(dāng)，不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除A。“只言片語(yǔ)”填入更符合文意。故本題選B。

16.

這些年來(lái)，以“老鏡頭”為噱頭的書(shū)籍頗為受寵，大眾忽如其來(lái)的偏愛(ài)令出版商欣喜不已，各種以“××鏡頭”“××日影”的書(shū)擺放在各大書(shū)店的書(shū)柜上，盜版書(shū)攤也源源不斷地供給相應(yīng)的讀本。這般狂風(fēng)的刮起當(dāng)源于人們內(nèi)心潛藏的獵奇心理。當(dāng)然也有另一種解釋，當(dāng)歷史從迷霧一片逐漸走向清晰，當(dāng)現(xiàn)實(shí)以模棱兩可的模樣在面紗背后輕輕嘆息，惶惑而謹(jǐn)慎的人們，開(kāi)始把眼光投向生活的另一個(gè)端點(diǎn)：從前，從這個(gè)角度而言，獵奇心理，也意味著了解真相的心理訴求。

這段文字的主旨是______。A.說(shuō)明出版商對(duì)大眾的獵奇心理有敏銳的把握B.感慨當(dāng)前嘩眾取寵的不良傾向彌漫圖書(shū)市場(chǎng)C.提示獵奇心理的產(chǎn)生有其歷史與現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)D.剖析“老鏡頭”類圖書(shū)流行折射出的大眾心理正確答案：D[解析]概括類題目。文段主要講的是“老鏡頭”的興起源于人們內(nèi)心潛藏的獵奇心理。選項(xiàng)D恰是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)只是文段中提到的一個(gè)方面，不是論述的重點(diǎn)。B項(xiàng)無(wú)關(guān)文段主題，文段沒(méi)有提到“不良傾向彌漫圖書(shū)市場(chǎng)”這個(gè)問(wèn)題。C項(xiàng)文段沒(méi)有提到“歷史與現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)”。故選D。

17.

在實(shí)踐中，相當(dāng)數(shù)量的官員在相當(dāng)多的場(chǎng)合是沉默無(wú)語(yǔ)的，有的是不會(huì)說(shuō)，有的則是不愿說(shuō)，即使自己是相關(guān)問(wèn)題的專家，擁有很強(qiáng)的社會(huì)影響力，也會(huì)______，作壁上觀。結(jié)果是，社會(huì)輿論場(chǎng)中______，官方滯后低調(diào)，偶有發(fā)聲，難以引來(lái)唱和，更不用說(shuō)定調(diào)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三緘其口

眾聲喧嘩B.諱莫如深

議論紛紛C.只字不提

人聲鼎沸D.充耳不聞

流言蜚語(yǔ)正確答案：A[解析]第一空，句意為官員不愿發(fā)表意見(jiàn)?！爸M莫如深”指把事情真相隱瞞得很深，強(qiáng)調(diào)了主觀上故意隱瞞，與文段語(yǔ)境不合，排除B。“充耳不聞”形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。也不合語(yǔ)境，排除D。第二空，“人聲鼎沸”多比喻人多聲音嘈雜?！氨娐曅鷩W”現(xiàn)多指網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們紛紛對(duì)各種政策、社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議?！氨娐曅鷩W”與句子語(yǔ)境更契合。故答案選A。

18.

從能源看，自煤炭時(shí)代進(jìn)入石油時(shí)代后，石油成為維系文明社會(huì)不可或缺的資源。隨著老油田一個(gè)個(gè)衰落、新油田的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越困難，人們不禁擔(dān)心，這種不可再生的化石能源勢(shì)必會(huì)枯竭。但事實(shí)卻不是這樣。特別是近十年，科技大發(fā)展促進(jìn)了勘探開(kāi)發(fā)，曾經(jīng)的技術(shù)瓶頸一個(gè)個(gè)被突破了，許多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)濟(jì)儲(chǔ)量的地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了大油田。剩余可采儲(chǔ)量不僅沒(méi)有降低，反而越來(lái)越多了。

這段文字意在說(shuō)明：______A.勘探技術(shù)的發(fā)展是提高石油產(chǎn)量的突破口B.對(duì)化石能源枯竭的憂慮是杞人憂天C.科技發(fā)展使石油開(kāi)采煥發(fā)新的生機(jī)D.石油可采儲(chǔ)量近十年來(lái)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)正確答案：C[解析]文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，前面介紹了人們對(duì)石油能源勢(shì)必會(huì)枯竭的擔(dān)心，之后以“但”字轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)科技大發(fā)展促進(jìn)了石油的勘探開(kāi)發(fā)，使得石油的剩余可采儲(chǔ)量不僅沒(méi)有降低，反而越來(lái)越多了。因此，文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)科技對(duì)石油開(kāi)采的有利影響，C項(xiàng)是文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)圍繞如何“提高石油產(chǎn)量”展開(kāi)；B、D兩項(xiàng)未提到科技的影響。故本題選C。

19.

近年來(lái)，一批優(yōu)秀的中國(guó)企業(yè)和中國(guó)品牌在國(guó)際市場(chǎng)成功______，品牌美譽(yù)度和忠誠(chéng)度快速提升。這充分說(shuō)明，只要依靠創(chuàng)新、下足功夫，中國(guó)品牌一定可以______世界知名品牌。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.轉(zhuǎn)型

媲美B.崛起

超越C.突圍

比肩D.亮相

領(lǐng)先正確答案：C[解析]第一空，由“品牌美譽(yù)度和忠誠(chéng)度快速提升”可知，這些優(yōu)秀的中國(guó)企業(yè)和品牌在國(guó)際市場(chǎng)上獲得了一席之地。“轉(zhuǎn)型”是企業(yè)或品牌在發(fā)展到一定階段遭遇瓶頸時(shí)進(jìn)行的轉(zhuǎn)變，而此處說(shuō)的是中國(guó)企業(yè)和品牌剛在國(guó)際市場(chǎng)嶄露頭角的階段，填入與句意不符，排除A。第二空，由常識(shí)可知，我國(guó)的企業(yè)和品牌與“世界知名品牌”還有一定的差距，應(yīng)先追趕上，再進(jìn)行超越?！俺健薄邦I(lǐng)先”強(qiáng)調(diào)的是比對(duì)手強(qiáng)，“比肩”說(shuō)的是和對(duì)手一樣好，根據(jù)語(yǔ)境此處選“比肩”更恰當(dāng)，排除B、D。故本題選C。

20.

當(dāng)然，目前國(guó)內(nèi)的非國(guó)有博物館仍存在諸多問(wèn)題。包括贗品較多、展覽量少質(zhì)低、管理不規(guī)范、專業(yè)人才匱乏、重建館輕運(yùn)營(yíng)等。這也表明，______。對(duì)于非國(guó)有博物館存在的問(wèn)題，既要嚴(yán)格監(jiān)管、逐步規(guī)范，也應(yīng)多一些寬容，容許試錯(cuò)。唯有如此，才有可能讓深藏不露的藏品走向大眾，豐富公共文化生活。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.從掛牌到真正成為一個(gè)公共文化機(jī)構(gòu)，非國(guó)有博物館仍有很長(zhǎng)的路要走B.國(guó)有博物館仍是中國(guó)博物館的主流，要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位C.新事物的成長(zhǎng)總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過(guò)程D.非國(guó)有博物館雖然在量上取得了重要進(jìn)展，但質(zhì)上仍需進(jìn)一步提升正確答案：A[解析]橫線處位于句中，可考慮起到承上啟下的作用。前文列舉了目前國(guó)內(nèi)非國(guó)有博物館存在的諸多問(wèn)題，后文論述了對(duì)于目前非國(guó)有博物館存在的問(wèn)題應(yīng)秉持的態(tài)度。橫線處作為承前啟后的句子，也應(yīng)延續(xù)“非國(guó)有博物館”的話題，B項(xiàng)論述主體為“國(guó)有博物館”，C項(xiàng)論述主體為“新事物”，均可排除。D項(xiàng)，前文并未涉及“量”上的進(jìn)展，承接不當(dāng)，排除。A項(xiàng)“很長(zhǎng)的路要走”既承接了前文的諸多問(wèn)題，又呼應(yīng)了后文的“逐步規(guī)范”“容許試錯(cuò)”，填入銜接恰當(dāng)。故本題選A。

第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。1.

小明靠勤工儉學(xué)賺取生活費(fèi)，學(xué)校沒(méi)有課時(shí)，他就會(huì)去附近的公司兼職，薪酬為60元/天。已知小明在校上課時(shí)生活費(fèi)為20元/天，兼職時(shí)需要在校外就餐，生活費(fèi)為30元/天。4月30日那天小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)月的兼職薪酬和生活費(fèi)恰好一樣，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)月他上課的天數(shù)是______天。A.15B.16C.18D.20正確答案：C[解析]設(shè)小明4月上課X天。根據(jù)題千可知，上課時(shí)生活費(fèi)20元/天，兼職時(shí)扣除生活赍每天兼職收入30元/天，二者恰好一樣，滿足方程式30×(30-X)=20X，解得X=18。本題答案為C。

2.

某電影院VIP廳有5排共50個(gè)座位，且每排座位數(shù)均比前一排多1個(gè)。小王和小李隨機(jī)入座，問(wèn)他們恰好左右相鄰的情況有多少種?______A.45B.50C.90D.100正確答案：C[解析]每排座位數(shù)均比前一排多1個(gè)，即5排座位數(shù)恰好是公差為1的等差數(shù)列，所以第三排的座位數(shù)為個(gè)，因此，從第一排到第五排的座位數(shù)依次為8，9，10，11，12。若小王和小李都在第一排，則左右相鄰的情況有7×=14種；若小王和小李都在第二排，則左右相鄰的情況有8×=16種；若小王和小李都在第三排，則左右相鄰的情況有9×=18種；若小王和小李都在第四排，則左右相鄰的情況有10×=20種；若小王和小李都在第五排，則左右相鄰的情況有11×=22種。所以二人左右相鄰的總情況共有14+16+18+20+22=90種。

故正確答案為C。

3.

小明在查看日歷時(shí)發(fā)現(xiàn)，若只按照星期計(jì)算(只周末休息，不考慮節(jié)假日)，某年一季度比二季度少1個(gè)工作日。問(wèn)截至該年的7月7日(包括7月7日)共有多少個(gè)休息日?______A.53或54B.52C.53D.54正確答案：D[解析]每年二季度為30+31+30＝91天，共有周，因此二季度共13×5=65個(gè)工作日，則該年一季度共65-1=64個(gè)工作日；閏年一季度為31+29+31=91天，必定有65個(gè)工作日，因此該年為平年，一季度共90天，一、二季度共91+90-65-64=52個(gè)休息日。7月1—7日共7天，必定有2個(gè)休息日。因此，截至該年的7月7日(包括7月7日)共有52+2=54個(gè)休息日。

故正確答案為D。

4.

某企業(yè)有兩種性質(zhì)的員工，正式員工與勞務(wù)派遣合同工。正式員工享有相當(dāng)于基本工資30%的績(jī)效工資，勞務(wù)派遣合同工的基本工資與正式員工相同但沒(méi)有績(jī)效工資，且缺少相當(dāng)于基本工資12%的住房公積金。若該企業(yè)正式員工與勞務(wù)派遣合同工的比例為2:3，為實(shí)現(xiàn)同工同酬且保證正式員工待遇不變，該企業(yè)的薪酬支出將增加多少?A.13.4%B.16%C.20%D.21.6%正確答案：D[解析]設(shè)基本工資為1，則正式員工每人的薪酬支出為1+30%×1+12%×1=1.42。設(shè)員工總數(shù)為5，則實(shí)現(xiàn)同工同酬前的薪酬支出為1.42×2+1×3=5.84。實(shí)現(xiàn)同工同酬后薪酬支出為1.42×5=7.1，增加7.1÷5.84-1=1.26÷5.84＞20%，選D。

5.

有200余人參加會(huì)議，入住賓館時(shí)，如果每4人一間，有一間只住1人；每6人一間，有一間空1張床；每7人一間，也有一間空一張床。則與會(huì)代表有多少人?A.185B.209C.237D.241正確答案：B[解析]由題意可知，代表人數(shù)加1是6和7的倍數(shù)，代表人數(shù)應(yīng)是6與7的公倍數(shù)減1，即42m-1，m是自然數(shù)當(dāng)m=1時(shí)，42m-1=41，滿足除以4余1，則代表人數(shù)為84n+41(其中84為4、6、7的最小公倍數(shù))，結(jié)合選項(xiàng)可知n=2時(shí)，有209人，選B。

第四部分判斷推理一、圖形推理請(qǐng)按每道題的答題要求作答。1.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：______正確答案：C[解析]該題所給圖形規(guī)律為：前兩個(gè)圖形重疊，得出第三個(gè)圖形。故選C。

2.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)：______正確答案：A[解析]此類圖形只能在同一平面上，方向、位置可能發(fā)生變化，B、C、D三項(xiàng)均未滿足這一條件。故選A。

3.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)：______正確答案：B[解析]四個(gè)扇形組合成一個(gè)圓，注意觀察對(duì)著扇形的角的圖形分別是箭頭指向、兩個(gè)黑點(diǎn)、兩個(gè)黑點(diǎn)、一個(gè)黑點(diǎn)，只有B項(xiàng)符合題意。故選B。

4.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)：______正確答案：A[解析]該題所給圖形均由兩個(gè)不同圖形組合而成，而且都有共同的元素——圓，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。故選A。

5.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)：______正確答案：D[解析]所給的四個(gè)圖形中，每個(gè)圖形的內(nèi)部都被分成了三部分。依此規(guī)律，四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合題意。故選D。

二、定義判斷每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。1.

學(xué)術(shù)圖書(shū)是指內(nèi)容涉及某學(xué)科或某專業(yè)領(lǐng)域，具有一定創(chuàng)新性，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)、研究具有價(jià)值的圖書(shū)，通常在書(shū)中有文獻(xiàn)注釋或參考文獻(xiàn)，書(shū)后有索引。學(xué)術(shù)專著是指對(duì)某一學(xué)科或領(lǐng)域或某一專題進(jìn)行較為集中、系統(tǒng)、全面、深入論述，對(duì)特定問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解，且大多“自成體系”由單著或二三人合著的學(xué)術(shù)著作。

根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)術(shù)專著的是：______A.某學(xué)術(shù)委員會(huì)編輯的學(xué)科詞條工具書(shū)B(niǎo).某屆學(xué)術(shù)會(huì)議的參會(huì)人員提交的學(xué)術(shù)論文C.張教授作為學(xué)科帶頭人，總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)科老師編寫(xiě)了全國(guó)第一本面向本專業(yè)研究生的高質(zhì)量教材D.小王的優(yōu)秀博士生畢業(yè)論文正確答案：D[解析]學(xué)術(shù)專著的定義要點(diǎn)：①指對(duì)某一學(xué)科或領(lǐng)域或某一專題進(jìn)行的論述；②大多“自成體系”由單著或二三人合著的學(xué)術(shù)著作。A項(xiàng)學(xué)術(shù)委員會(huì)編輯的學(xué)科詞條工具書(shū)、C項(xiàng)由張老師組織學(xué)科老師編寫(xiě)的教材，均為學(xué)術(shù)圖書(shū)。B項(xiàng)，學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)人員的學(xué)術(shù)論文，不確定是否是單著或二三人合著，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，小王的博士論文是小王的單著作品，而博士論文也符合要點(diǎn)①。故本題選D。

2.

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息，這些信息需要學(xué)生在課外通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi)，教師主要進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo)，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有困難的學(xué)生提供幫助，使得學(xué)生能更專注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述定義，下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是：______A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料的作業(yè)，在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容，記錄下遇到的疑難問(wèn)題，教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟的作業(yè)，學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀，教師在課堂上通過(guò)對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)正確答案：D[解析]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式定義的要點(diǎn)：①翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)外時(shí)間，學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)移給學(xué)生；②學(xué)生利用課外時(shí)間自主學(xué)習(xí)；③教師在課堂進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo)，或?yàn)橛欣щy的學(xué)生提供幫助。A項(xiàng)是“教師給學(xué)生布置作業(yè)，課堂由教師主導(dǎo)學(xué)生討論”，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)是“學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，教師利用課堂講授課程并在剩余時(shí)間帶學(xué)生討論”，不符合要點(diǎn)③。本題C項(xiàng)比較有迷惑性，C項(xiàng)是“教師給學(xué)生布置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的作業(yè)，學(xué)生課堂展示”，學(xué)生并不是在課下學(xué)習(xí)新知識(shí)，而是利用舊有知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)是“學(xué)生課外自行閱讀課程教材，教師在課堂期間進(jìn)行指導(dǎo)”，符合定義要點(diǎn)。故本題選D。

3.

狐貍想吃葡萄，但由于葡萄長(zhǎng)得太高無(wú)法吃到，便說(shuō)葡萄是酸的，沒(méi)有什么好吃的。心理學(xué)上以此為例，把個(gè)體在追求某一目標(biāo)失敗時(shí)，為了沖淡自己內(nèi)心的不安，常將目標(biāo)貶低成“不值得”追求而聊以自慰的現(xiàn)象，稱為“酸葡萄”機(jī)制或“酸葡萄”效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于“酸葡萄”效應(yīng)的是：______A.小李體育成績(jī)倒數(shù)第一，他說(shuō)只有四肢發(fā)達(dá)的人才會(huì)喜歡體育B.小王在打碎了精美的花瓶時(shí)，安慰自己“碎碎(歲歲)平安”C.小秦每每考試成績(jī)都不理想，就把其歸因于老師教學(xué)水平有限D(zhuǎn).小劉過(guò)分沉浸在目標(biāo)未達(dá)成的負(fù)面情緒中，總認(rèn)為自己能力差正確答案：A[解析]“酸葡萄”效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①追求某一目標(biāo)失??；②為了沖淡自己內(nèi)心的不安；③將目標(biāo)貶低成“不值得”追求而聊以自慰。

A項(xiàng)，小李體育成績(jī)不好就說(shuō)只有四肢發(fā)達(dá)的人才會(huì)喜歡體育，符合定義。

B項(xiàng)，小王打碎花瓶時(shí)用吉利話安慰自己，不符合要點(diǎn)①③。

C項(xiàng)，小秦把成績(jī)不理想歸因于老師教學(xué)水平有限，是從自身以外找原因，并未貶低目標(biāo)，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，小劉認(rèn)為自己能力差，未沖淡內(nèi)心的不安，也并未貶低目標(biāo)，不符合要點(diǎn)②③。

故本題選A。

4.

職業(yè)枯竭，是指發(fā)生在人際接觸頻繁、密切的服務(wù)性職業(yè)中，因?yàn)槌掷m(xù)長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力、消極情緒體驗(yàn)會(huì)造成身心疲憊和消耗狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：A.小趙因剛轉(zhuǎn)到IT行業(yè)工作，感覺(jué)工作難度太大，因而想辭職B.小李是一名家庭教師，因所教的學(xué)生沒(méi)有變化感到非常慚愧C.某部門(mén)的員工由于近3個(gè)月來(lái)業(yè)務(wù)繁忙，每天加班而缺乏充足的休息時(shí)間，大家都感到非常疲憊D.小關(guān)性格孤僻，但是他的工作需要每天和不同的人打交道，他感到非常難受正確答案：C[解析]職業(yè)枯竭定義的關(guān)鍵信息是：持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力、消極情緒體驗(yàn)。A項(xiàng)“剛轉(zhuǎn)到IT行業(yè)”不符合定義的關(guān)鍵信息；B項(xiàng)也未體現(xiàn)持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力；D項(xiàng)是因?yàn)樾愿裨?，而非工作壓力。均不符合定義。故答案選C。

5.

依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過(guò)提高弱勢(shì)能力以加強(qiáng)整體能力的方式。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖莀_____。A.小張剛來(lái)到汽車修配廠的時(shí)候，對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)只是略懂皮毛，后來(lái)在師傅的帶領(lǐng)下，他勤奮學(xué)習(xí)，終于熟練掌握了這一技術(shù)B.王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂(lè)隊(duì)，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C.小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂(lè)新聞，久而久之，她對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸D.排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻攔網(wǎng)較強(qiáng)，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足正確答案：D[解析]非衡性補(bǔ)償?shù)奶攸c(diǎn)是用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)弱勢(shì)。A、B、C項(xiàng)中的行為都是通過(guò)學(xué)習(xí)、行動(dòng)等提高弱勢(shì)能力，屬于平衡性補(bǔ)償。D項(xiàng)中5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)掩蓋了其弱勢(shì)，屬于非衡性補(bǔ)償。故選D。

三、類比推理每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。1.

設(shè)計(jì)：發(fā)放：?jiǎn)柧鞟.播放：快進(jìn)：磁帶B.制定：執(zhí)行：政策C.復(fù)制：修改：文字D.預(yù)習(xí)：復(fù)習(xí)：考試正確答案：B[解析]先設(shè)計(jì)問(wèn)卷，然后發(fā)放問(wèn)卷。A項(xiàng)，“播放磁帶”、“快進(jìn)磁帶”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，但播放磁帶和快進(jìn)磁帶不存在必然時(shí)間先后順序，與題干不一致；B項(xiàng)，“制定政策”、“執(zhí)行政策”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，且先制定政策，然后執(zhí)行政策，與題干一致；C項(xiàng)，“復(fù)制文字”、“修改文字”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，但“復(fù)制”和“修改”之間沒(méi)有必然的先后順序，與題干不一致；D項(xiàng)，“預(yù)習(xí)考試”搭配不當(dāng)，不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干不一致；故答案選B。

2.

______

對(duì)于

礦產(chǎn)

相當(dāng)于

宣紙

對(duì)于

______A.金剛石

筆墨B.天然氣

紙張C.石油

書(shū)籍D.泉水

青檀正確答案：B[解析]A項(xiàng)，金剛石屬于礦產(chǎn)，宣紙和筆墨是并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)，天然氣屬于礦產(chǎn)，宣紙屬于紙張，當(dāng)選；C項(xiàng)，石油屬于礦產(chǎn)，但是宣紙和書(shū)籍沒(méi)有類似關(guān)系，排除；D項(xiàng)，泉水不屬于礦產(chǎn)，宣紙的原料有青檀，前后關(guān)系不一樣。故本題選B。

3.

白丁：布衣：百姓A.冠軍：亞軍：季軍B.須眉：手足：男子C.總角：垂髫：小孩D.學(xué)士：碩士：博士正確答案：C[解析]本題考查同一關(guān)系。白丁、布衣都是指百姓，屬于同一關(guān)系。A項(xiàng)，冠軍、亞軍和季軍是并列關(guān)系，B項(xiàng)，須眉和男子是同一關(guān)系，而手足指的是兄弟，C項(xiàng)，總角和垂髫都是指小孩，屬于同一關(guān)系，D項(xiàng)學(xué)士、碩士和博士屬于并列關(guān)系，故選C。

4.

空調(diào)：壓縮機(jī)A.飛機(jī)：發(fā)動(dòng)機(jī)B.蓄電池：硫酸C.火藥：塑料D.樓房：木材正確答案：A[解析]空調(diào)的核心部分是壓縮機(jī)，飛機(jī)的核心部分是發(fā)動(dòng)機(jī)。選A。

5.

爭(zhēng)議：仲裁：裁決A.民事訴訟：法庭審判：大眾聽(tīng)證B.通貨膨脹：宏觀調(diào)控：貨幣政策C.突發(fā)事故：現(xiàn)場(chǎng)搶救：善后處理D.交通安全：交通法規(guī)：交通警察正確答案：C[解析]順承關(guān)系。先有爭(zhēng)議而后申請(qǐng)仲裁，最終做出裁決；先有突發(fā)事故，而后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，最終做善后處理。

四、邏輯判斷每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。1.

某研究顯示，有慢性抑郁癥的個(gè)體與其他方面一致、但沒(méi)有抑郁癥的人相比，其免疫系統(tǒng)明顯失調(diào)。研究人員認(rèn)為，這項(xiàng)研究結(jié)果強(qiáng)有力地說(shuō)明了，精神狀況會(huì)影響身體對(duì)傳染病的抵抗能力。

以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力地質(zhì)疑上述結(jié)論?A.免疫系統(tǒng)失調(diào)會(huì)使人患上慢性抑郁癥B.以前沒(méi)有抑郁癥的人可能非常迅速地變得抑郁C.頻繁感染傳染病很可能是因?yàn)檫^(guò)多接觸傳染源D.有慢性抑郁癥的人在防止接觸傳染源方面絕不比其他人粗心正確答案：A[解析]題干由“有慢性抑郁癥的個(gè)體與其他方面一致、但沒(méi)有抑郁癥的人相比，其免疫系統(tǒng)明顯失調(diào)”得出結(jié)論“精神狀況會(huì)影響身體對(duì)傳染病的抵抗能力”。A項(xiàng)指出免疫系統(tǒng)失調(diào)會(huì)使人患上慢性抑郁癥，而并非因?yàn)槁砸钟舭Y才免疫系統(tǒng)失調(diào)，即題干推理是因果倒置，最有力地質(zhì)疑了題干結(jié)論。故答案選A。

2.

無(wú)論是從全球范圍，還是從我國(guó)的實(shí)際情況來(lái)看，人類文明都發(fā)展到了這樣一個(gè)階段，即保護(hù)生態(tài)環(huán)境，確保人與自然的和諧，是經(jīng)濟(jì)能夠得到可持續(xù)發(fā)展的必要前提，也是人類文明得以延續(xù)的保證。

由此可以推出：______A.如果經(jīng)濟(jì)不可持續(xù)發(fā)展，就是沒(méi)有搞好環(huán)境保護(hù)B.只有搞好環(huán)境保護(hù)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展C.即使沒(méi)搞好環(huán)境保護(hù)，也能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展D.只有實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境保護(hù)才能搞得好正確答案：B[解析]題干涉及“必要前提”這一關(guān)鍵詞，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。

由題干得出，搞好環(huán)境保護(hù)是經(jīng)濟(jì)能夠得到可持續(xù)發(fā)展的必要條件，其推理關(guān)系為“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展搞好環(huán)境保護(hù)”。

A項(xiàng)，否定前件不能推出否定的后件，該項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，其推理關(guān)系為“搞好環(huán)境保護(hù)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展”，與題干的推理關(guān)系一致，該項(xiàng)正確。

C項(xiàng)，否定后件應(yīng)推出否定的前件，即“不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展”，該項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，其推理關(guān)系為“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展搞好環(huán)境保護(hù)”，與題干的推理關(guān)系不一致，該項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

3.

據(jù)《參考消息》6月24日?qǐng)?bào)道，官方數(shù)據(jù)顯示，手機(jī)短信業(yè)務(wù)在中國(guó)內(nèi)地不久可能將會(huì)消失。根據(jù)工業(yè)和信息化部日前公布的最新數(shù)據(jù)，今年1月至5月，內(nèi)地手機(jī)用戶的每月戶均點(diǎn)對(duì)點(diǎn)短信量為39.8條，同比下降近20%。受互聯(lián)網(wǎng)和微信、微博等社交媒體平臺(tái)擴(kuò)張的影響，內(nèi)地手機(jī)用戶短信量繼續(xù)下降。

下列各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)題干觀點(diǎn)的是：A.微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)不但可以互發(fā)信息，還可以分享照片和語(yǔ)音聊天，而且還是免費(fèi)的B.在20世紀(jì)90年代末，手機(jī)短信業(yè)務(wù)迅速在內(nèi)地流行起來(lái)，很多人都依靠短信傳遞信息C.短信相對(duì)來(lái)說(shuō)更正式、更可靠，而互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)充滿了無(wú)用的信息D.用戶在選擇套餐時(shí)，擁有較大流量的通訊套餐更受歡迎正確答案：A[解析]題干觀點(diǎn)是手機(jī)短信業(yè)務(wù)不久可能將會(huì)消失。A項(xiàng)說(shuō)明存在其他更好的途徑，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)：B項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)削弱了題干觀點(diǎn)；D項(xiàng)只能說(shuō)明用戶更關(guān)注流量，不能說(shuō)明短信量會(huì)繼續(xù)下降。故答案選A。

在某所學(xué)校里，有甲、乙、丙、丁、戊五位年輕的教師，他們教授的科目包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史和地理。每位教師只教授一門(mén)課程，而且每一門(mén)課程都只由一位教師來(lái)授課。關(guān)于這五位教師的所授科目，已知如下幾個(gè)條件：

(1)甲和丁兩位老師中有人是語(yǔ)文老師；

(2)丙或者教英語(yǔ)，或者教地理；

(3)戊只能教數(shù)學(xué)和歷史中的一門(mén)；

(4)如果甲教語(yǔ)文，那么乙就教數(shù)學(xué)；

(5)只有丁教地理，丙才教英語(yǔ)；

(6)如果丙是地理老師，那么甲就一定不是英語(yǔ)老師。4.

甲、乙、戊中是否可能有人教地理______A.甲可能教地理B.乙可能教地理C.戊可能教地理D.三人均不可能教地理正確答案：D[解析]題干翻譯如下：

(1)甲語(yǔ)或丁語(yǔ)

(2)丙英或丙地

(3)戊數(shù)或戊歷

(4)甲語(yǔ)→乙數(shù)

(5)丙英→丁地

(6)丙地→甲英

如果甲、乙、戊中有人教地理，可以得到“丙不教地理”，根據(jù)條件(2)“或關(guān)系”否定肯定式可得“丙教英語(yǔ)”，根據(jù)(5)可推得“丁教地理”，跟“甲、乙、戊教地理”沖突，所以可以推出：甲、乙、戊三人都不能教地理。D項(xiàng)當(dāng)選。

5.

如果“甲是語(yǔ)文老師”，那么以下哪項(xiàng)必定為真______A.丙是英語(yǔ)老師B.丙不是地理老師C.丁不是地理老師D.丁可能是英語(yǔ)老師正確答案：D[解析]已知條件“甲教語(yǔ)文”，代入(4)中可以得到“乙教數(shù)學(xué)”，因此“戊不教數(shù)學(xué)”，根據(jù)(3)可以推出“戊教歷史”。最終剩下丙、丁兩人和英語(yǔ)、地理兩個(gè)科目無(wú)法確定。D項(xiàng)當(dāng)選。

6.

如果“丙教英語(yǔ)”，則可以推出以下哪項(xiàng)______A.甲是數(shù)學(xué)老師B.乙是歷史老師C.丁不是地理老師D.戊是歷史老師正確答案：D[解析]已知條件“丙教英語(yǔ)”，代入(5)中可以得到“丁教地理”，所以“丁不教語(yǔ)文”，代入(1)中可推出“甲教語(yǔ)文”，代入(4)中推出“乙教數(shù)學(xué)”，所以“戊不教數(shù)學(xué)”，代入(3)中推出“戊教歷史”。D項(xiàng)當(dāng)選。

7.

如果“丁教語(yǔ)文，且甲不教歷史”，則以下哪項(xiàng)為真______A.甲是數(shù)學(xué)老師，且乙是英語(yǔ)老師B.乙是歷史老師，且戊是英語(yǔ)老師C.丙是地理老師，且乙是數(shù)學(xué)老師D.戊是歷史老師，且甲是英語(yǔ)老師正確答案：A[解析]已知條件“丁教語(yǔ)文”，所以“丁不教地理”，代入(5)中可以得到“丙不教英語(yǔ)”，代入(2)中推出“丙教地理”，然后代入(6)中推出“甲不教英語(yǔ)”，再根據(jù)“甲不教歷史”，所以可以得到“甲教數(shù)學(xué)”，所以“戊不教數(shù)學(xué)”，代入(3)中推出“戊教歷史”，所以“乙教英語(yǔ)”。A項(xiàng)當(dāng)選。

8.

如果“戊是數(shù)學(xué)老師”，則可以推出以下哪項(xiàng)______A.甲是語(yǔ)文老師B.乙是英語(yǔ)老師C.丙是英語(yǔ)老師D.丁是地理老師正確答案：B[解析]已知條件“戊教數(shù)學(xué)”，所以“乙不教數(shù)學(xué)”，代入(4)中可以得到“甲不教語(yǔ)文”，代入(1)中推出“丁教語(yǔ)文”，所以“丁不教地理”，代入(5)中推出“丙不教英語(yǔ)”，代入(2)中推出“丙教地理”，代入(6)中推出“甲不教英語(yǔ)”。所以在剩下的英語(yǔ)和歷史科目中，甲只能教歷史，乙教英語(yǔ)，B項(xiàng)當(dāng)選。

9.

某地舉辦為期三天的大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)班以學(xué)員觀念轉(zhuǎn)變、思路拓展和能力提升為目標(biāo)，設(shè)置理想信念、黨的知識(shí)、農(nóng)村常識(shí)、扶貧政策、農(nóng)村工作、經(jīng)驗(yàn)交流等六個(gè)專題，分別安排在三天的上午、下午舉行，已知一天只能安排兩個(gè)專題，再加上要考慮專家授課的時(shí)間安排，此次培訓(xùn)在總體上必須滿足以下條件：

①理想信念要在農(nóng)村常識(shí)之前講；

②經(jīng)驗(yàn)交流要安排在第一天的上午或第三天的下午；

③第二天的上午安排扶貧政策或農(nóng)村工作專題；

④黨的知識(shí)要緊接在農(nóng)村工作之后講。

根據(jù)以上要求，三天的培訓(xùn)專題依次應(yīng)為：______A.扶貧政策、理想信念、農(nóng)村工作、黨的知識(shí)、農(nóng)村常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)交流B.經(jīng)驗(yàn)交流、扶貧政策、理想信念、農(nóng)村工作、黨的知識(shí)、農(nóng)村常識(shí)C.農(nóng)村常識(shí)、理想信念、扶貧政策、農(nóng)村工作、黨的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)交流D.黨的知識(shí)、農(nóng)村工作、扶貧政策、理想信念、農(nóng)村常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)交流正確答案：A[解析]利用排除法。根據(jù)