1.4 空間向量的應(yīng)用(分層練習(xí))(原卷版)_第1頁
1.4 空間向量的應(yīng)用(分層練習(xí))(原卷版)_第2頁
1.4 空間向量的應(yīng)用(分層練習(xí))(原卷版)_第3頁
1.4 空間向量的應(yīng)用(分層練習(xí))(原卷版)_第4頁
1.4 空間向量的應(yīng)用(分層練習(xí))(原卷版)_第5頁
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第一章空間向量與立體幾何1.4空間向量的應(yīng)用精選練習(xí)基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇若直線l的方向向量為μ=1,?2,3,平面α的法向量為n=A.l//α B.l⊥α C.l?α D.l與α相交已知平面α的法向量n=(?1,2,0),且點A∈α,AP=(12,1,?4),則點P到平面α的距離為(A.5 B.25 C.24 若直線l的方向向量為μ=1,?2,3,平面α的法向量為n=A.l//α B.l⊥α C.l?α D.l與α相交已知直線l的方向向量為e=?1,2,12,平面α的法向量為n=?3,x,2,且A.1 B.2 C.?2 D.?1已如點A1,1,0,B?1,0,2,C0,2,0者在平面α內(nèi),則平面αA.1,1,?32 B.1,?1,12 C.在正方體ABCD?A1B1C1D1中,點E、F分別為棱BC、C如圖,是正四棱柱ABCD?A1B1C1D1被平面EFGH所截得的幾何體,若AB=2,BF=DH=2,A.66B.63C.33如圖,二面角α?l?β等于120°,A、B是棱l上兩點,BD、AC分別在半平面α、β內(nèi),AC⊥l,BD⊥l,且AB=AC=BD=2,則CD的長等于(

)A.23 B.13 C.4 如圖,在三棱柱ABC?A1B1C1中,(1)求證:AC∥平面BA(2)若AB⊥BC,求:①AA1與平面②直線AC與平面BA如圖,在三棱柱ABC?A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,A.30° B.45° C.60° D.90°如圖,在四棱錐P?ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,AB=2AD=4,PD=455,E是PA的中點,F(xiàn)B=2為(

)A.3105 B.2105 C.提升篇提升篇已知正三棱柱ABC?A'B'C'的所有棱長均相等,D、E在BB'上,且A.720 B.33020 C.3如圖,在棱長為1的正方體ABCD?A1B1C1D1中,E為線段A1BA.66 B.C.63 D.如圖,已知菱形ABCD中,邊長為2,∠ABC=60°,沿對角線AC折疊之后,使得平面BAC⊥平面DAC,則二面角B?CD?A的余弦值為如圖,在正方體ABCD?A1B1C1D1中,Pπ2,π3 B.π2C.π3,π4 D.π在棱長為2的正方體ABCD?A1B1C1D1中,點E,F(xiàn)分別是棱BC,CC1的中點,P是側(cè)面A.332 B.322 C.在正方體ABCD?A1B1C1D1中,若MP//平面A1BC1,則異面直線MP與A.0,π3 B.π6,π3如圖,在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為BC的中點,點P在線段A.1 B.2 C.55 D.在正方體ABCD?A1B1C1D1中,點P為線段D1B上的動點,M,N分別為棱15 B.14 C.12(多選)如圖,在四棱錐P?ABCD中,PA⊥平面ABCD,PB與底面ABCD所成的角為π4,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=π2,AD=2,PA=BC=1,點E為棱PD上一點,滿足PEA.平面PAC⊥平面PCD;B.點P到直線CD的距離3;C.若二面角E?AC?D的平面角的余弦值為33,則λ=D.點A到平面PCD的距離為52如圖,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD為正方形,AB=2,點P在底面ABCD內(nèi)的投影

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