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年6月15日上午河北省直系統(tǒng)面試真題論述題第1題、某高校,有些男生裝扮成女生的形象來展示自己,有人持批判的態(tài)度,認(rèn)為這種行為不太好,有損男生的個人形象;但有些人認(rèn)為,打扮成什么樣是自己的權(quán)利,別人無權(quán)干涉。談?wù)勀愕目捶?。我的答案:我的答案:參考答案:某高校,有些男生為了表現(xiàn)自己,將自己裝扮成女生的形象,來吸引別人的注意。這種做法確實一定程度上可以使自己很快地被別人關(guān)注,但是男扮女裝這種行為也在一定程度上損害了個人形象,男子漢應(yīng)該頂天立地,而不應(yīng)該利用這種裝束來引起他人的關(guān)注。我認(rèn)為,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因有以下幾個方面:第一,受媒體宣傳的影響,一部分男生裝扮女生走紅,導(dǎo)致一些男大學(xué)生心理扭曲,也想嘗試使用此方式來獲得成功;第二,大學(xué)生就業(yè)壓力大,尤其是今年——最難畢業(yè)季,699萬畢業(yè)生,學(xué)校的教育不能使大學(xué)生順利地找到一份滿意的工作,沒有一技之長很難被企業(yè)錄用,為了使自己出名,一些男大學(xué)生選擇以男扮女裝的方式來引起社會的注意;第三,現(xiàn)在子女大多為獨生子女,有些跟著母親生活,性情偏向女性,故感覺裝扮成女性,更符合自己的心理狀態(tài),更有安全感。要改變這種現(xiàn)象,社會、學(xué)校、家庭、個人都應(yīng)該付出相應(yīng)的努力:對于社會,一些媒體應(yīng)該多做一些正面的宣傳,正確地引導(dǎo)大學(xué)生的價值觀;對于學(xué)校,提供的知識教育,應(yīng)該注重實用性,使大學(xué)生學(xué)到的知識能夠應(yīng)用到實踐中,學(xué)校知識與企業(yè)要求不脫節(jié),還要關(guān)注大學(xué)生的心理狀態(tài),應(yīng)該正確地教育引導(dǎo)大學(xué)生做大學(xué)生該做的事,而不是以男扮女裝來吸引關(guān)注;對于家庭,父母在關(guān)注子女成績的同時,也要注意他們的心理健康,不要把男孩當(dāng)做女孩養(yǎng),應(yīng)該窮養(yǎng)兒子,讓男孩具有男孩該有的堅毅的性格;對于大學(xué)生自己,也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,展示自己的方式有很多,應(yīng)選擇適合自己的方式來展示自己,例如好的專業(yè)知識和技能,而不是盲目地跟風(fēng)。相信,通過多方的努力,能夠為當(dāng)代大學(xué)生提供一個良好的成長環(huán)境,使他們形成正確的價值觀。答案解析:第2題、政府的八項規(guī)定:對于別人做的我們要提前做,對于別人不做的我們要堅決不做。談?wù)勀愕目捶?。我的答案:我的答案:參考答案:政府“八項?guī)定”的出臺,顯示了總書記思路清、決心大、責(zé)任重的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)氣魄和領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng),也顯示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對反腐倡廉的決心和信心。對于別人做的我們要提前做,對于別人不做的我們要堅決不做,是說全體黨員干部該怎么做和不該怎么做,并且能夠做到表率。對于別人做的我們要提前做,是說中央領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該率先垂范,地方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)跟進,猶如水之就下,這樣上行下效,才能夠端正黨風(fēng)進而優(yōu)化政風(fēng)、淳化民風(fēng),拉近與群眾的距離。領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,就是對社會有正向引導(dǎo)的正能量,如習(xí)總書記的勤儉、廉政之風(fēng),親民之風(fēng),所視察之處皆不封路、不設(shè)置障礙。上行下效,據(jù)說今年的古董市場、奢侈品市場、洋酒市場以及高端酒店都受到震蕩,往日繁華不見。而部分省市的兩會也不擺設(shè)任何花卉,不裝點,不封路,不設(shè)置障礙,整個中國進入前所未有的親民時代。對于別人不做的,我們要堅決不做,是說作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強自律,嚴(yán)于律己,堅持自己的原則,對于不能做的事情,觸犯原則的事情,一定要敢于說不。如果上層建筑愛講假話、空話、套話、糊弄人的話,全社會就都會養(yǎng)成講假話、空話、套話和糊弄人的習(xí)慣。上面要求政績工程,下面就大搞面子工程。呈現(xiàn)出來的就都是豆腐渣工程和腐敗工程??梢?,領(lǐng)導(dǎo)對社會風(fēng)氣影響頗大,官職越大,影響也越大。因此,作為新時代的青年人,無論是在工作中還是在生活中,我們都應(yīng)該為身邊的人做好表率作用。如果能夠順利通過這次考試,我一定會做到別人做的提前做,也就是要深入人民群眾,善于發(fā)現(xiàn),了解群眾的訴求,第一時間為他們解決問題。同時,對于違反原則的,我會堅決抵制,從自身做起,從一點一滴做起,加強自律,做一名被老百姓稱道的公職人員。答案解析:第3題、如果太陽跟地球的距離太近,那么地球上的生物就會被烤壞;如果太陽離地球太遠,地球上又會變得寒冷,請你就距離尺度談?wù)勀愕目捶āN业拇鸢福何业拇鸢福簠⒖即鸢福禾柡偷厍虻木嚯x直接關(guān)系到地球上生物的安全生長,太近、太遠都會對各類生物造成致命的危機。由此我聯(lián)想到,在我們平時做人做事時要把握距離和尺度。生活在社會中的每一個人,都應(yīng)與大家和諧相處。和諧,能使自己和他人的關(guān)系融洽,能讓別人自然而然地接受你。這就要求我們在平常待人接物、為人處世的過程中要把握好恰當(dāng)?shù)木嚯x和合適的度。要做到這一點,我們可以從以下幾個切忌來入手。首先,切忌太狂。我國古代有不少才子因恃才狂妄,以致受人排擠、打擊、遭貶、落困、終生不得志。狂妄是滅亡的前奏。《左傳》載言:“驕而不亡者,未之有也。”太狂了,必然會造成個人輕舉妄動。諸葛亮為何要揮淚斬馬謖?就是因為馬謖太狂了,不聽忠言勸告,結(jié)果痛失街亭。其次,太躁和太拖,也是我們行事的大忌。一個人性情太躁,易沖動,草率行事,往往把好事辦成壞事,把麻煩的事辦成更糟糕的事。做事不經(jīng)慎思而行,是難以搞好的。而且,在工作方面,人們不可能讓太躁的人從事重要的工作;在社會生活中,不可能讓他們充當(dāng)重要角色。而做事太拖拉的人,組織觀念、時間觀念、效益觀念、信譽度都較差。做一件事情,拖泥帶水,不利索,不果斷,容易失去辦事的機遇,辦事成功率低下,別人也不敢找他們辦事,也沒人愿意找他們當(dāng)搭檔、做伙伴。再次,切忌太粗和太細。做人做事太粗時,容易成為“大老粗”,毛手毛腳、毛毛糙糙,粗人辦事不可能辦得完美。而做人做事太細時,遇事三思而難決,把握不了主次、輕重、急緩、先后的關(guān)系,胡子眉毛一把抓,在局部可能做得很好,卻無法把握全局,難當(dāng)重任。最后,要切忌太硬和太軟。物太剛易折,硬碰硬沒有通融余地,沒有轉(zhuǎn)身空間,并不是解決問題的最好辦法。太硬就有可能不近人情、不聽勸告、不講策略、不顧后果,容易鉆牛角尖。而太軟,則表現(xiàn)出懦弱、軟弱的一面來。一個人做人做事,總是口軟心軟手軟,“所有問題都自己扛”,有原則不敢堅持,有錯誤不敢批評,有困難不敢決斷,窩囊廢一個,總當(dāng)受氣包,怎能受人信任。作為祖國未來希望的青年一代,我們身上尤其會有各種各樣的毛病。這就需要我們在以后的生活和工作中,切忌以上幾點,并在以后的發(fā)展過程中注意反省自身的不足,有錯誤及時改正,有不足及時彌補,爭取做一個能夠承擔(dān)祖國未來重任的好青年。答案解析:第4題、做人要有遠大的志向,有人說:“做大事者不拘小節(jié)?!庇腥苏f:“做大事者一定要注重小節(jié),一屋不掃,何以掃天下!”結(jié)合自身談?wù)勀愕目捶?。我的答案:我的答案:參考答案:題目中兩個觀點是我們做人做事的兩種態(tài)度。第一個觀點說我們要不拘小節(jié),要有遠大的志向;第二個觀點是告訴我們,做人做事的時候要注意細節(jié)。我們要注意到的是,這兩個觀點并不是互相對立的,而是矛盾統(tǒng)一的。首先,做人要有遠大的志向和做人要注重小節(jié)是矛盾統(tǒng)一的。我們在做事情之前,應(yīng)該要有一個目標(biāo),并且對自己的人生有一個規(guī)劃。作為剛剛或者即將踏入社會的青年,我們應(yīng)該要有一個遠大的志向。有了遠大的志向,我們才有努力拼搏、刻苦奮斗的動力,才能揚帆遠航。正如我們偉大的周恩來總理,正因為在青年時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,所以他才會在以后的人生道路上越走越遠,為祖國作出了巨大的貢獻。其次,有了遠大的志向之后,就要求我們在為之努力的過程中,一定要注意細節(jié),有句俗語說得好“細節(jié)決定成敗”。例如我國的雜交水稻之父袁隆平研究雜交水稻,是從一株天然“野敗”研究起才成功的。如果他當(dāng)初沒能在稻田中細心觀察,他就不能發(fā)現(xiàn)那株天然“野敗”,也就不可能有今天這樣利國利民的偉大成就。再次,我們雖然強調(diào)在做人做事的過程中注重細節(jié),但是,也要把握好一個度,注重細節(jié)并不代表一味苛求,往前一步就容易變成鉆牛角尖,這樣往往會產(chǎn)生反作用,反而不利于發(fā)展,這就要求我們在注重細節(jié)的同時要學(xué)會變通。同樣,在我們平時待人接物的過程中,要善于正確面對生活中那些小摩擦。尤其是在工作中,當(dāng)與他人意見相左的時候,不要急于分個高低對錯,要善于認(rèn)真分析當(dāng)前的狀況。生活中與
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