2020統(tǒng)編版四年級語文下冊5.《琥珀》知識點易考點名師梳理

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載必究統(tǒng)編版四語下學問點易考點名師梳理（持續(xù)更新中）5.琥珀學習目標1.生疏“琥、珀”等11個生字,會寫“怒、吼”等15個字,會寫“怒吼、松脂”等17個詞語。2.默讀課文,提出不懂的問題,嘗試自己解決。3.試著用自己的話說說琥珀的形成過程。4.聯(lián)系琥珀形成的過程,說說課文中一些推想的依據(jù)是什么。1.我會讀。一類字：EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(nù),怒)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(hǒu),吼)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(zhī),脂)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(shì),拭)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(cān),餐)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(huà),劃)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(shǎnɡ),晌)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(là),辣)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(shèn),滲)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(zhēnɡ),掙)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(fān),番)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(mái),埋)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(shuā),刷)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(cè),測)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(xiánɡ),詳)二類字：EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(hǔ),琥)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(pò),珀)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(wēnɡ),嗡)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(zhī),脂)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(shì),拭)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(shèn),滲)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(fǔ),俯)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(fān),番)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(mái),埋)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(péng),澎)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(pài),湃)易錯音：松脂（zhīzhǐ）滲水（sènshèn）洶涌澎湃（pénpéng）拂（fófú）拭掙扎（zhēngzhèng）洶涌澎湃（pàibài）掙扎（zhāzhá）晌午（xiǎngshǎng）撣撣翅膀（dāndǎn）粘稠(niánzhān)前俯(fǔfù)后仰颯颯(sàshà)地響多音字：埋mán(埋怨)mái(潛伏)扎z?。ㄔp子包扎）zh?。ㄔ﹝há(掙扎)掙zhēng(掙扎)zhèng（掙錢）劃huá(劃動)huà（方案）2.我會寫。我會寫生字：怒吼吼叫松脂拂拭用餐劃動晌午熱辣辣滲出掙扎一番埋沒沖刷推想具體怒號大吼油脂拭汗大餐劃過晌午火辣滲水擺脫幾番潛伏洗刷猜想詳寫易錯字：拭:右邊偏旁不加撇,是“算式”的“式”。辣:右邊是“束”,不是“束”。

我會寫詞語：怒吼松脂灰塵拂拭美餐劃動晌午熱辣辣沉沒成千上萬沖刷斷絕泥沙推想具體情形掙扎3.我能理解。松脂：針葉樹的樹干上流出的膠狀液體，是制造松香和松節(jié)油的原料。?拂拭：指撣掉或擦掉。?黏稠：形容液體的黏性很強。?颯颯：風的聲音。琥珀：古代松柏樹脂的一種化石，淺黃色、褐色或紅褐色的透亮?????固體?？捎盟圃炱?、裝飾品等。?斷絕：指原來有聯(lián)系的失去聯(lián)系，原來連貫的不再連貫。?推想：依據(jù)已知的事情來想象不知道的事情。生氣：生命力、活力。?澎湃：形容濤聲相互撞擊。?前俯后仰：形容身體前后晃動。俯，頭向下；仰，臉朝上。?約摸：估量，或許的意思。?怒吼：原指猛獸發(fā)威吼叫。課文中比方水的風浪聲很大。?熱辣辣：形容熱得像火燙著一樣。4.我能歸納詞語★前俯后仰（含近義詞反義詞）：前仰后合前赴后繼前呼后擁前思后想★近義詞：約摸——大約翻騰——翻滾照射——照射推想——猜想★反義詞：漫長——短暫熱辣辣——冷冰冰5.特殊句型。擬人句：太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼。6.課文結(jié)構(gòu)梳理。第一部分(1~12):寫這塊奇異琥珀形成的過程。其次部分(13~17):寫這塊琥珀被發(fā)覺。第三部分(18):寫這塊琥珀的形態(tài)和價值。7.課文易考點梳理。（1）《琥珀》一文通過合理的想象，生動具體地記敘了一塊琥珀的__________及其__________，激發(fā)了我們對__________的愛好，增加了我們對化石的科學學問的了解。（2）琥珀形成的條件：A.要有松樹；B.熱辣辣的太陽能溶化松脂；C.形成一個松脂球；D.要經(jīng)過漫長的地殼運動。8.課文重點句子理解。（1）一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。文中第一次消滅了“太陽”，陽光是松脂溶化的緣由，也是形成琥珀的第一個條件，環(huán)境描寫為故事的進展埋下了伏筆。（2）兩只小蟲都沉沒在老松樹黏稠的的黃色淚珠里。“黃色的淚珠”指的是松樹的松脂。為什么用“淚珠”這個詞呢？這是與前文“突然發(fā)生了一件可怕的事情”相照應(yīng)的。蜘蛛步步靠近蒼蠅，只想一飽口福，竟雙雙被一大滴松脂裹住了，這是一個“螳螂捕蟬，黃雀在后”的悲劇。課文這么寫，正體現(xiàn)了它生動的文學顏色。（3）從那塊琥珀，我們可以推想發(fā)生在幾萬年前的故事的具體情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?！巴葡搿蹦芊駬Q成“想象”，為什么？不能。由于“想象”的意思是對于不在眼前的事物想出它的具體形象?！巴葡搿钡囊馑际且罁?jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。（4）晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。很多老松:樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

這兩句話中疊詞的運用烘托出了遠古時代奇特的氣氛，同時讀起來富有節(jié)奏感,增加語言的生動性和形象性。9.課后習題：①讀完課文，說一說這塊琥珀是怎么形成的?？釤岬纳挝?，老松樹滲出厚厚的松脂，一滴松脂剛巧把蒼蠅和蜘蛛同時黏在了一塊，然后又一滴滴把兩只小蟲子層層裹住，形成一個松脂球。后來經(jīng)過了很長時間，陸地下沉，海水漫上來沉沒了樹林，松脂球沉沒在泥沙下面，經(jīng)過幾千年的時間，變成了化石?？茖W家的推想推想的依據(jù)約莫算來，總有幾萬年了。由松脂變成松脂球，再變成化石，需要這么長時間。太陽熱辣辣地照著樹林。天氣很熱，松樹才能滲出松脂。樹林里有高大的松樹。假如不是大松樹，就不會