二年級下冊語文教案-作文指導(dǎo)：14-我會洗菜 部編版

第14課我會洗菜——看圖寫話教學(xué)目標(biāo)：1.培育同學(xué)的語言組織力量；2.使同學(xué)學(xué)會動詞的使用；3.使同學(xué)學(xué)會使用動詞和連接詞將過程敘述清楚，完成習(xí)作要求。教學(xué)重點：把握動詞；將過程敘述清楚。教學(xué)難點：使同學(xué)學(xué)會使用動詞和連接詞將過程敘述清楚，完成習(xí)作要求。課時支配：2-3課時教學(xué)預(yù)備：課件教學(xué)過程：【海石激起層層浪】師：同學(xué)們，剛才的熱身小玩?？剂丝纪瑢W(xué)們的機敏應(yīng)變力量及反應(yīng)力量。熬煉了大腦之后，再考考同學(xué)們的記憶力。上學(xué)期的時候，我們就學(xué)習(xí)了買菜，同學(xué)們還記得嗎？生：……師：同學(xué)們會買菜了，但是要想做出豐富的飯菜，你還要學(xué)會洗菜，那你在家的時候有洗菜的經(jīng)受嗎？是如何洗的呢？生：……師：同學(xué)們剛才都把洗菜的過程說了說，當(dāng)然有的同學(xué)可能還沒洗過菜，這也不怪同學(xué)們到底我們才是二班級的同學(xué)年齡小啊，那今日我們就一起來學(xué)習(xí)一下如何洗菜，請看第14課--我會洗菜。副標(biāo)題是看圖寫話。這類作文同學(xué)們已經(jīng)格外不生疏了。生：……【海貝含珠粒粒明】師：還是老法規(guī)，上課前先看看老師給同學(xué)們預(yù)備了那些好詞吧，這就是我們的“好詞知多少”環(huán)節(jié)。突發(fā)奇想垂頭喪氣當(dāng)心翼翼手忙腳亂大功告成喜笑顏開眉飛色舞九牛二虎之力師：對詞意稍作解釋，并帶領(lǐng)同學(xué)造句?！竞Ｉ侠嘶ǘ涠溟_】師：看圖寫話類作文我們已經(jīng)相當(dāng)生疏了，那么上課前我們還是一起來回顧一下看圖寫話的三大法寶吧?；仡櫍喝绾螌懣磮D寫話？整體看圖。分幅看圖。合抱負(fù)象。師：我們言歸正傳，把精力重新回到今日的新課堂中，進(jìn)行我們看圖寫話的第一步：整體看圖。認(rèn)真觀看圖片中人物的動作、表情，你認(rèn)為圖片中的小伴侶在干什么呢？即我們平經(jīng)常常說到的：時間、地點、人物、干什么，作文開頭的四要素。生：……師：第一步我們做完了之后，我們連續(xù)我們的其次步分幅看圖。先看圖1，回答幾個問題：圖1中的小伴侶在哪里呢？她手中拿的是什么？她在干什么？師：看完了第一幅圖，同學(xué)們想一想，這幅圖中能夠用到的動詞有哪幾個呢？動詞：拿切按生：……師：觀看圖2，回答問題：圖中的小伴侶扔掉的是什么？這幅圖中能夠用到的動詞有哪幾個呢？動詞：擇扔放生：……師：觀看圖3，回答問題：圖中的小伴侶又對蔬菜做了什么？這幅圖中能夠用到的動詞有哪幾個呢？動詞：洗搓挑生：……師：觀看圖4，回答問題：圖中的小伴侶又做了什么呢？這幅圖中能夠用到的動詞有哪幾個呢？動詞：沖洗搓生：……師：看圖寫話的前兩個步驟我們都做了，那么第三步是合抱負(fù)象，同學(xué)們想一想我們該加入什么想象呢？生：……師：老師先提示一下，可以加入的想象有：為什么是小伴侶在洗菜呢？小伴侶為什么洗菜呢/……（需要同學(xué)們想象）師：學(xué)問點講完了，我們來小結(jié)一下吧。提問同學(xué)，讓同學(xué)回答。本課中學(xué)到的動詞有哪些？拿切按擇扔放洗搓挑沖洗搓2.本節(jié)課能用到連接詞嗎？都有哪些？先……再……然后……接著……最終……師：好了，講到這里想必同學(xué)們也都知道今日的作文利用動詞和連接詞該如何寫了吧，在動筆之前我們還是先口頭成文，進(jìn)行看圖說話。生：……【海塔引航閃閃亮】師：例文觀賞。看一篇例文看作者是如何寫洗菜的，回答下面問題。1.文章中有幾個自然段？2.找出文章中寫洗菜的動詞。3.畫出文章中洗菜過程的句子?！竞Ｂ荽祫拥蔚雾憽繋煟壕实淖魑目隙〞幸粋€完整的結(jié)構(gòu)和框架，現(xiàn)在就讓我們一起來探究一下今日的作文的結(jié)構(gòu)框架吧！開頭：認(rèn)真觀圖畫，描述圖片所交代的大事。中間：用自己的語言將畫面上的內(nèi)容按挨次描述出來，可以發(fā)揮想象力，拓展圖片內(nèi)容。結(jié)尾：從圖片中的大事得出的道理?！竞＝翘祀H絲絲連】師：作文的首尾呼應(yīng)會給文章增加很多亮點，那如何寫作文的開頭和結(jié)尾呢，先讓我們來觀賞一下吧！“鳳頭1.放學(xué)回家后，我想要為媽媽做點什么。這時，我看到廚房里有一堆菜，于是，我想到了做什么—洗菜。2.我觀察那顆綠油油的大白菜“孤零零”地躺在廚房的菜板上，于是有一種幫媽媽洗了它的沖動?！氨病?.不久，媽媽回來了，她看到桌子上洗潔凈的菜，又看到站在廚房的我，快活地笑了。觀察媽媽笑了，我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。2.通過洗菜我得出一個道理：萬事開頭難。只要我們英勇地跨出第一步，那么接下來的困難就會迎刃而解！【海灘腳印?????串串留】師：同學(xué)們，萬事俱備只欠東風(fēng)了，現(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)給今日的作文取題目吧。下面題目中任選一題，完成習(xí)作。我學(xué)會了洗菜幫媽媽洗菜一次難忘的洗菜經(jīng)受洗菜有感【海燕乘風(fēng)翩翩飛】師:在確定了作文的題目后，讓我們一起來觀賞一篇課外美文吧，并讓我們一起來朗讀這篇文章吧?！竞４瑵M載緩緩歸】師：同學(xué)們，這節(jié)課的內(nèi)容老師已經(jīng)講完了，信任大家都會有一些收獲，現(xiàn)在讓我們共享一下吧。（同學(xué)共享收獲）師：同學(xué)們總結(jié)的都很好，通過大家的回答，老師知道同學(xué)們都學(xué)到了很多學(xué)問。老師期望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到溫故而知新。生活中我們也要勤于動手，掛念媽媽做些力所能及的事情，做個乖孩子。板書設(shè)計:第14課我會洗菜