廣東公務(wù)員面試模擬28

廣東公務(wù)員面試模擬28論述題第1題、

社區(qū)組織開(kāi)展了兩次健康知識(shí)講座，但是發(fā)現(xiàn)居民的參與熱情不高，參與人數(shù)較少。作為社區(qū)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你針對(duì)這一情況進(jìn)行調(diào)研，你會(huì)怎么做?我的答案：我的答案：參考答案：社區(qū)開(kāi)展了兩次宣傳健康知識(shí)的講座，但居民參與度都不高，作為社區(qū)工作人員，要反思我們的工作環(huán)節(jié)存在哪些問(wèn)題，并認(rèn)真改進(jìn)。因此，我會(huì)扎實(shí)做好此次調(diào)研，努力改進(jìn)我們的工作。

首先，我會(huì)根據(jù)近兩次的參與情況，聯(lián)系幾名同事一同商討調(diào)研方法，針對(duì)參加了前兩次講座的居民進(jìn)行小范圍的走訪，而對(duì)沒(méi)有來(lái)參加的居民可以采用問(wèn)卷調(diào)研和座談會(huì)的方式，傾聽(tīng)社區(qū)民眾心聲，了解民眾的意向。

其次，通過(guò)走訪之前參加了健康知識(shí)講座的居民們，了解他們對(duì)前兩次講座的看法，請(qǐng)他們指出講座存在的問(wèn)題，如講授方式、講解內(nèi)容是否恰當(dāng)，請(qǐng)他們提出建議，并認(rèn)真記錄居民的看法。

再次，對(duì)于大部分沒(méi)有參加健康知識(shí)講座的居民，通過(guò)各樓層業(yè)主代表發(fā)放問(wèn)卷，請(qǐng)沒(méi)有參加過(guò)講座的居民填寫(xiě)，問(wèn)卷上會(huì)包含大家對(duì)健康知識(shí)講座的認(rèn)識(shí)，希望健康知識(shí)講座包括哪些內(nèi)容，在什么時(shí)間、以什么形式舉辦大家覺(jué)得比較方便參與，等等，并附上對(duì)居民基本健康狀況的調(diào)查，說(shuō)明我們后續(xù)會(huì)改進(jìn)講座形式，豐富講座內(nèi)容，關(guān)注大家關(guān)心的問(wèn)題。

最后，匯總整理此前參加及沒(méi)有參加健康知識(shí)講座的居民的意見(jiàn)和建議，總結(jié)出此前講座不夠受歡迎的原因，是形式不夠豐富多彩、內(nèi)容不夠吸引群眾，還是選擇的時(shí)間、邀請(qǐng)的嘉賓不太恰當(dāng)，等等。根據(jù)上述調(diào)研，形成全面的調(diào)研報(bào)告，并根據(jù)社區(qū)居民的反饋及基本健康狀況提出針對(duì)性的改進(jìn)建議，上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，以備后續(xù)改進(jìn)，真正做到健康講座進(jìn)社區(qū)，服務(wù)百姓。答案解析：第2題、

大學(xué)生村官到基層去工作，由你負(fù)責(zé)組織他們進(jìn)行入職培訓(xùn)，你認(rèn)為培訓(xùn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么?我的答案：我的答案：參考答案：由于此次培訓(xùn)對(duì)象是大學(xué)生村官，其工作地點(diǎn)在基層，我認(rèn)為此次培訓(xùn)的重點(diǎn)在于培訓(xùn)方式要合理，培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性。

第一，培訓(xùn)方式上，可以邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀的大學(xué)生村官來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法、詳細(xì)講解在基層中有效的工作方法，以及與群眾相處的方式，也可以邀請(qǐng)組織部的有關(guān)人員來(lái)講解基層工作對(duì)大學(xué)生人生發(fā)展和事業(yè)成功的重要作用。

第二，培訓(xùn)內(nèi)容要突出實(shí)用性，幫助大學(xué)生村官盡快適應(yīng)基層工作。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括政治理論、依法行政、公務(wù)員法和公務(wù)員行為規(guī)范、機(jī)關(guān)工作方式等基本知識(shí)和技能。

在組織培訓(xùn)的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨兩大難題：

一是本次培訓(xùn)既是入職培訓(xùn)，又是給大學(xué)生村官開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)，如何兼顧二者，需要在培訓(xùn)環(huán)節(jié)設(shè)置上進(jìn)行精心策劃。因此，在環(huán)節(jié)設(shè)置上可以在嘉賓演講、技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)后添加互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)以活躍氣氛。

二是如何對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行有效檢驗(yàn)。我認(rèn)為可以請(qǐng)參加培訓(xùn)的大學(xué)生村官每人寫(xiě)一份培訓(xùn)心得。大學(xué)生村官可以通過(guò)寫(xiě)心得來(lái)記錄培訓(xùn)內(nèi)容和審視自己的培訓(xùn)效果，同時(shí)也能檢驗(yàn)本次組織培訓(xùn)工作的實(shí)際效果。然后我會(huì)將那些寫(xiě)得優(yōu)秀的心得體會(huì)上傳到官網(wǎng)、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行公示和表?yè)P(yáng)。答案解析：第3題、

為了提升機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)，縣稅務(wù)局準(zhǔn)備舉辦系列讀書(shū)活動(dòng)，如果由你負(fù)責(zé)，請(qǐng)你提出三個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)說(shuō)說(shuō)你的具體活動(dòng)安排。我的答案：我的答案：參考答案：我提出的三個(gè)活動(dòng)主題分別是“讀書(shū)賞閱會(huì)”“讀后感演講”和“你讀我猜，我讀你評(píng)”。下面，我就第三個(gè)活動(dòng)主題說(shuō)說(shuō)具體活動(dòng)安排：

首先，為了凸顯活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)大家參與的積極性，我會(huì)與同事一起做好此次主題活動(dòng)的宣傳工作。我會(huì)先在單位內(nèi)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，向大家說(shuō)明活動(dòng)主題，邀請(qǐng)大家推薦自己閱讀過(guò)的書(shū)目或是感興趣的圖書(shū)，以便此次讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。

其次，根據(jù)大家的推薦，以及我們單位現(xiàn)存的圖書(shū)，做好活動(dòng)的具體流程安排。結(jié)合活動(dòng)主題，將參加活動(dòng)的同事分為三個(gè)小組，分別是讀書(shū)組、猜書(shū)組和評(píng)書(shū)組，并以五本書(shū)為一個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行身份互換，在三個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)良好的選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，由我單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行朗讀，參賽者進(jìn)行猜書(shū)名與評(píng)書(shū)，由其他觀賽同事以投票的方式選出優(yōu)勝者。

再次，在做好以上工作后，準(zhǔn)備并組織活動(dòng)。根據(jù)我們的活動(dòng)安排，在單位內(nèi)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等進(jìn)行具體說(shuō)明，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做好說(shuō)明與邀請(qǐng)工作，確保單位每位成員都能參與到活動(dòng)中。在活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，安排單位有主持經(jīng)驗(yàn)的同事做好調(diào)節(jié)氣氛及串場(chǎng)工作，我與其他同事做好活動(dòng)其他事宜的準(zhǔn)備與應(yīng)急工作，并請(qǐng)具有攝影經(jīng)驗(yàn)的同事做好影像采集工作。

最后，在活動(dòng)結(jié)束后，收集大家對(duì)活動(dòng)的心得體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便后續(xù)用更豐富有趣的活動(dòng)形式將系列讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去。答案解析：第4題、

單位要組織一個(gè)公務(wù)禮儀培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么完成?我的答案：我的答案：參考答案：在工作中，良好的社交禮儀尤為重要，它是幫助我們樹(shù)立良好的政府形象，傳播溝通信息的重要形式。因此，學(xué)習(xí)公務(wù)禮儀至關(guān)重要。開(kāi)展公務(wù)禮儀培訓(xùn)有助于幫助單位同事掌握正確的公務(wù)禮儀，彰顯公務(wù)員的專業(yè)素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)將此次公務(wù)禮儀培訓(xùn)交由我組織，我定會(huì)盡職盡責(zé)，將這場(chǎng)培訓(xùn)組織好。在組織培訓(xùn)時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持實(shí)用性原則，結(jié)合我單位的工作實(shí)際組織開(kāi)展此次活動(dòng)。具體而言，我會(huì)這樣開(kāi)展：

首先，廣泛收集員工意見(jiàn)和建議，確定培訓(xùn)內(nèi)容。為使培訓(xùn)內(nèi)容更有針對(duì)性，在制訂培訓(xùn)計(jì)劃之前，我會(huì)召開(kāi)一次單位內(nèi)部的討論會(huì)，了解大家平時(shí)在工作中經(jīng)常會(huì)遇到的禮儀問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)在單位網(wǎng)站發(fā)帖等形式，收集同事們對(duì)禮儀培訓(xùn)內(nèi)容的要求和建議，確保培訓(xùn)能盡量滿足大家的需要。此外，我還會(huì)查閱公務(wù)禮儀方面的相關(guān)資料，總結(jié)大家在工作中常見(jiàn)的禮儀使用誤區(qū)。

其次，制訂培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)收集的信息和查閱的資料，制訂一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，將培訓(xùn)的每一步工作安排得清楚、到位，并將計(jì)劃書(shū)交給領(lǐng)導(dǎo)審批，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出一些調(diào)整建議。具體來(lái)說(shuō)，此次培訓(xùn)會(huì)采用講授與實(shí)際練習(xí)相結(jié)合的方式，培訓(xùn)內(nèi)容包括禮貌用語(yǔ)、著裝、儀容、儀態(tài)等方面。我們會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人士或者單位內(nèi)部之前曾接受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的老員工擔(dān)任培訓(xùn)老師，請(qǐng)他們進(jìn)行相關(guān)的講解，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)理論和實(shí)際操作的講授，能讓大家熟知各項(xiàng)禮儀，并較好地體現(xiàn)在工作中。

再次，按照培訓(xùn)計(jì)劃，有序組織培訓(xùn)。通過(guò)在單位網(wǎng)站發(fā)帖、張貼培訓(xùn)通知的方式，號(hào)召大家積極參加此次培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)，預(yù)定合適的會(huì)議室，并準(zhǔn)備相關(guān)的培訓(xùn)資料。在培訓(xùn)時(shí)，要提前和培訓(xùn)老師充分溝通，做好相關(guān)配合工作。此次培訓(xùn)主要運(yùn)用大量圖片和具體事例，通過(guò)情景演練和小組討論的形式，生動(dòng)形象地闡述公務(wù)禮儀的方方面面，內(nèi)容涉及接待與迎送禮儀、會(huì)見(jiàn)與會(huì)談禮儀、請(qǐng)示匯報(bào)禮儀、公務(wù)文書(shū)禮儀、乘車禮儀、宴請(qǐng)禮儀、電話禮儀及語(yǔ)言規(guī)范等，使與會(huì)人員能夠掌握公務(wù)禮儀知