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2024-2025學(xué)年度(上)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)(地理)試題(地理滿分:40分地理、生物學(xué)考試時(shí)間:90分鐘)題號(hào)一二總分得分一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)“剛剛打開(kāi)艙門邁向宇宙時(shí),明顯地會(huì)感覺(jué)到地球就像在頭頂上方懸浮著的球體?!边@是來(lái)自航天員翟志剛太空漫步后的感受。下圖為從太空拍攝的地球照片。讀圖,完成1~3小題。1.航天員在太空漫步時(shí),能觀測(cè)到地球表面的()A.經(jīng)線B.赤道C.地軸D.海洋2.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來(lái)越準(zhǔn)確。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程中,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索,下列用事實(shí)證明地球是一個(gè)球體的是()A.張衡的渾天說(shuō)B.亞里士多德根據(jù)月食推斷地球的形狀C.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行D.哥白尼的日心說(shuō)3.關(guān)于地球這顆“懸浮的球體”,下列說(shuō)法正確的是()A.是一個(gè)正球體B.是一個(gè)兩極略鼓、赤道稍扁的球體C.表面積約5.1億平方千米D.赤道周長(zhǎng)約8萬(wàn)千米太陽(yáng)系的中心天體是太陽(yáng),是一顆恒星,它吸引著行、小行星、彗星等圍繞著它運(yùn)行。讀太陽(yáng)系示意圖,完成4~5小題。4.太空探索使我們認(rèn)識(shí)到()A.地球位于火星和木星之間B.地球?qū)儆谔?yáng)系中的一顆衛(wèi)星C.與地球的自然環(huán)境相似的是月球D.太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最近的行星是水星5.我國(guó)進(jìn)行太空探索的意義主要有()①開(kāi)發(fā)利用太空中豐富的生物資源②利用太空的物理環(huán)境進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)③探索空間環(huán)境對(duì)人類生存的影響④為人類和平利用太空貢獻(xiàn)中國(guó)方案A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④600多年前,航海家鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋,遍訪30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。讀鄭和船隊(duì)到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)圖,完成6~8小題。6.鄭和船隊(duì)七下西洋遍訪的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)主要位于()A.中緯度地區(qū)B.低緯度地區(qū)C.高緯度地區(qū)D.南北極圈以內(nèi)7.天方(今沙特阿拉伯麥加),其位置最接近()A.(21°s,40°E)B.(21°s,40°W)C.(21°N,40°E)D.(21°N,40°W)8.鄭和船隊(duì)從古里出發(fā)前往忽魯謨斯,其航行方向大致是()A.東北方向B.東南方向C.西北方向D.西南方向把地球儀上的地圖像剝橘子一樣“剝開(kāi)”,可展開(kāi)為12瓣橘子一樣的平面地圖。讀圖,完成下面9~10小題。9.圖中每一瓣地圖的經(jīng)度跨度為()A.10°B.20°C.30°D.40°10.下列大洲在所有橘瓣上都有分布的是()A.南極洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).亞洲“東北小凍梨、南方小土豆……”2023年冬,黑龍江哈爾濱火爆出圈吸引大量游客,據(jù)此完成11~12小題。11.游客要了解黑龍江省所在的位置應(yīng)查閱()A.中國(guó)氣候圖B.中國(guó)地形圖C.世界政區(qū)圖D.中國(guó)政區(qū)圖12.游客利用電子地圖前往中央大街,若放大手機(jī)屏幕圖像,改變的是地圖中的()A.比例尺B.方向C.圖例和注記D.以上三個(gè)都不對(duì)我們生活的地球,從太空看是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球,它看上去更像“水球”。圖為南北半球海陸分布和海陸面積比例統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成13~15小題。13.地球表面海洋和陸地的分布特點(diǎn)是()A.海陸分布均勻B.海洋連成一體C.陸地主要分布在南半球D.海洋被陸地分割、包圍14.關(guān)于地球表面陸地和海洋面積所占比例說(shuō)法正確的是()A.南半球海洋面積大于陸地面積B.地球表面陸地和海洋面積之比為71:29C.北半球陸地面積大于海洋面積D.地球表面陸地與海洋面積之比為39:6115.跨經(jīng)度最廣的大洋是()A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋二、綜合題(本題共3小題,每空1分,共25分)16.閱讀資料,完成下列問(wèn)題。(8分)資料一每年的6月22日為夏至。在古時(shí)民間是“四時(shí)八節(jié)”中的一個(gè)節(jié)日,備受重視。民間流傳這樣一個(gè)說(shuō)法:“日長(zhǎng)之至,日影短至,至者,極也,故曰夏至”。資料二圖為全年太陽(yáng)光線進(jìn)入教室情況。資料三圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖。(1)夏至也是民間很重視的節(jié)日,在夏至日這天,太陽(yáng)光照射到教室是圖,南極會(huì)出現(xiàn)(極晝/極夜)現(xiàn)象。(2)根據(jù)資料三,判斷地球從A點(diǎn)轉(zhuǎn)一周回到A點(diǎn)需要的時(shí)間為,舉例我們?cè)诘厍蛏峡吹降淖匀滑F(xiàn)象有;地球運(yùn)行到B點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射在地球(填寫緯線的名稱),地球從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)是向(方向)移動(dòng)。(3)我們過(guò)冬至?xí)r,地球運(yùn)行在(填字母)點(diǎn),這一天北半球的白天和黑夜的長(zhǎng)短情況為。17.讀世界海陸分布示意圖,回答下列問(wèn)題。(8分)(1)全球陸地共分為個(gè)大洲,其中洲的面積最大,洲的緯度位置最高。(2)地球上的海洋,被陸地分隔成彼此相連的個(gè)大洋,其中洋的面積最小。(3)運(yùn)河是北美洲與南美洲的分界線。(4)赤道橫穿洲的中部,該洲氣候炎熱。(5)瀕臨印度洋的大洲有個(gè)。18.地理實(shí)踐力是地理學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。某校同學(xué)開(kāi)展了“繪圖識(shí)山”和“看圖識(shí)山”地理實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)圖文資料,回答下列問(wèn)題。(9分)探究任務(wù)一:通過(guò)浸水實(shí)驗(yàn)“繪圖識(shí)山”上圖為同學(xué)們利用山體模型做“浸水實(shí)驗(yàn)”,從中觀察和繪制等高線圖的過(guò)程。(1)圖示浸水實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的排序應(yīng)該是。①將山體模型放置在水槽中,向水槽中注入1厘米深的水。利用實(shí)物投影儀俯視模型,觀察模型與水面的交界線輪廓,并在投影屏幕上描畫(huà)出該輪廓。②準(zhǔn)備一個(gè)山地立體模型(也可自行用軟泥捏一個(gè)模型)。③準(zhǔn)備一個(gè)透明的水槽,水槽外標(biāo)好刻度表示海拔高度(以1厘米表示海拔100米)。④多次重復(fù)向水槽注水,每次注水深度皆為1厘米;再依次描畫(huà)模型與水面的交界輪廓。(2)同學(xué)們通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:山體模型與水面的交界線就相當(dāng)于“等高線”。在同一條等高線上,各點(diǎn)的海拔高度均(相等/不等)。下圖中①、②兩圖為同學(xué)們根據(jù)山地模型甲繪制的等高線地形圖。(3)①、②兩圖中能反映模型甲形態(tài)的等高線地形圖是(填序號(hào))。(4)①圖標(biāo)注的地形部位中有一處存在錯(cuò)誤,是。探究任務(wù)二:利用等高線地形圖“看圖識(shí)山”地理興趣小組利用暑期進(jìn)行了夏令營(yíng)活動(dòng)。(5)圖示地區(qū)的等高距是米;山峰B、D中,海拔
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