賽事活動策劃方案

賽事活動策劃方案篇1：運動賽事活動方案

一、活動目標：

1、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動的樂觀性，進展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受勝利的歡樂。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

大環(huán)境:在賽場上懸掛“貝樂藝術(shù)幼兒園春季親子運動會”條幅，依據(jù)競賽需要劃分出競賽場地、幼兒和家長等待區(qū)等區(qū)域。

小環(huán)境:依據(jù)競賽項目在相關(guān)區(qū)域擺放競賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌等相應(yīng)道具。

三、活動時間：

________年____月____日----____月____日。

上午____:00——____:00，下午____:00——____:00，召開親子自運動會開幕式及親子運動項目競賽，

四、活動地點：

（推舉：園博園，銀灘）

五、活動主題：

親子運動會“大手牽小手，歡樂動起來！”

六、活動流程支配：

（提前發(fā)放親子運動會通知書，請家長提前支配好工作和相關(guān)預(yù)備事宜，準時參加活動。）

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2.宣布運動會開幕

3、幼兒家長入場。

4、運動員(幼兒)代表講話。

5、家長代表講話。

6、園長致詞，宣布親子運動會開幕。

7、幼兒表演。

8、親子運動會開頭。

9、發(fā)獎品。

10、運動會結(jié)束。

11.大家合影留念

留意事項：

1.遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2.各位家長帶好幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

七、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲競賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長順當站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開頭前進，后面的家長跟隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、歡樂傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長的順當站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開頭跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

嬉戲預(yù)備：

沙包、小筐若干

嬉戲玩法：

孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運輸?shù)纳嘲疃嗾邽閯佟?/p>

嬉戲規(guī)章：

行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護孩子的平安。

5、嬉戲名稱：

歡樂穿梭

預(yù)備：

蒙眼布條6根

玩法：

家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

6、嬉戲名稱：

“聽話的小球”

預(yù)備：

四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：

爸爸或媽媽、小伴侶分別站在場地的兩邊，嬉戲開頭，爸爸用腳運球至小伴侶處，，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運至動身點，先到者為勝。

規(guī)章：

必需用腳帶球走，不能用力踢球。

八.感恩主題活動：

活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺通過角色互換增進彼此之間的了解。

材料：

黑布（繩子、木頭、瓶子）等障礙若干。

活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各選擇任意一人參與）

3、多組同時參與（依據(jù)現(xiàn)場道具打算上場的組數(shù)）

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開頭時父母牽著子女的手從場地的啟始點開頭往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動結(jié)束

6、各組成員共享自己的活動感受。

7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。主持人致詞：

一、父母為領(lǐng)路人:

1、被領(lǐng)路者：

當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？

（感覺到平安感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)分么？

（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）

2領(lǐng)路人

作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？

（著急但只能間接的關(guān)心他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是連續(xù)賜予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

二、孩子為領(lǐng)路人：

1、被領(lǐng)路者：

被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？

（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的力量了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的看法呢？）

2、領(lǐng)導(dǎo)者：

由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程布滿了坎坷很不簡單2.明白父母的艱辛，學(xué)會感謝和體諒他們）

有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思索問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

篇2：運動賽事活動方案

為了促進幼兒基本動作的.進展及身體素養(yǎng)提高，在老師有目的地組織幼兒參加體能活動和戶外體育活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運動會的開展豐富幼兒生活，提高他們參加體育活動的愛好和力量，使幼兒身體得到熬煉，體質(zhì)得以增加，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參加、歡樂、健康的原則，本學(xué)期我們依據(jù)工作支配，結(jié)合幼兒身體進展狀況和日常體能活動開展狀況，在新年來到之際，進行幼兒冬季運動會，讓每一個幼兒樂觀參加活動，增進家園的合作與協(xié)作，同時培育幼兒的集體主義意識。運動會活動方案制定如下：

一、活動時間

20____年11月25日

二、預(yù)備工作支配

1、11月25日上午9：00組織運動會開幕式、閉幕式踩場，主持人

2、運動會現(xiàn)場協(xié)調(diào)與服務(wù)

3、布標制作

4、競賽場地布置

5、由班級負責(zé)設(shè)計制作班牌。

6、單項競賽裁判：4名

三、獎項設(shè)置

輕器械操：一等獎二名（大班組、中小班組各一名）；二等獎三名；三等獎三名；表演獎二名

團體獎：一等獎1名（總分第一名）；二等獎2名（總分其次、第三名）。

單項競賽：每項設(shè)年齡組金銀銅獎牌

四、活動要求

1、各班把握本班幼兒身體健康狀況，如有特別狀況，準時處理，確保幼兒平安、開心參與活動；

2、各班組織好幼兒參與運動會，要確保文明參加，不得將垃圾遺留于場地或損壞公共設(shè)施；

3、各班保教人員務(wù)必以飽滿的精神，昂揚的斗志投入到活動中去，嚴格遵守活動規(guī)章，做到文明參加，文明競賽，發(fā)揚友情第一，競賽其次的競賽精神；

4、加強各班平安教育。

篇3：運動賽事活動方案

為全面貫徹落實學(xué)校體育工作方案要求，有針對性地提高同學(xué)身體素養(yǎng)和運動技術(shù)水平，呈現(xiàn)同學(xué)精神風(fēng)貌，培育同學(xué)堅韌拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神，豐富同學(xué)的體育文化生活，經(jīng)學(xué)校行政會議討論打算，于～年10月25日在盧灣區(qū)體育場組織召開我?！昵锛咎飶竭\動會。特制訂此方案。

一、組織機構(gòu)及分組

(一)、中山學(xué)校～年秋季田徑運動會領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：______

副組長：______

組員：______

(二)、分組支配

1、場地、器材組

組長：______

組員：______

職責(zé)：

①負責(zé)競賽場地的布置、支配(平面圖);

②負責(zé)運動會開幕式的布置、支配(平面圖);

③負責(zé)競賽所需器材的備置，運動會音樂預(yù)備;

④負責(zé)車輛的預(yù)定。

2、宣揚組

組長：______

組員：______

職責(zé)：

①負責(zé)同學(xué)宣揚教育工作，聯(lián)系班主任，布置任務(wù);

②負責(zé)老師崗位支配，通知和要求;

③負責(zé)攝影攝像工作;

④負責(zé)運動會期間廣播稿件的收集和播音工作;

⑤負責(zé)獎品的備置及登錄;

⑥負責(zé)運動會期間聯(lián)絡(luò)工作。

3、醫(yī)療保健組

組長：______

組員：______

職責(zé)：負責(zé)競賽期間運動員的醫(yī)療保健工作。

4、平安保衛(wèi)組

組長：______

組員：______

職責(zé)：

①、負責(zé)運動會損害事故應(yīng)急預(yù)案制訂與實施;

②、負責(zé)運動會期間糾察支配，糾察平面圖;

③、負責(zé)運動會期間的平安保衛(wèi)工作。

5、后勤組

組長：______

組員：______

職責(zé)：

①協(xié)作其他組，負責(zé)運動會的后勤物質(zhì)保障工作;

②運動會會場布置支配;

③負責(zé)老師經(jīng)費發(fā)放。

④負責(zé)運動會老師早飯購置

(三)裁判員名單

1、總裁判長：______

2、徑賽裁判長：______

3、計時長：______

計時員：________________________

4、起點發(fā)令員：______助理發(fā)令：______

5、終點裁判長：______

6、終點記錄：______

7、田賽裁判長：______

1、立定跳遠組裁判長：______

組員：______

2、跳遠組裁判長：______

組員：______

3、實心球組裁判長：______

組員：______

8、檢錄長：張國雄

檢錄員：______

9、大會記錄：______

三、競賽項目和嘉獎方法

1、競賽項目

競賽組別：

按班級進行分組，分學(xué)校組，六、七班級組，八、九班級組。

競賽項目：

a.個人項目：30米、60米、100米、400米、800米、1000米、跳遠、實心球、立定跳遠

b.集體項目：4__100米接力、迎面接力

四、預(yù)備工作日程支配

時間

內(nèi)容

地點

備注

10月20日

15：30

運動會彩排

操場

初三班級不參與，其余相關(guān)班級綜合實踐活動課暫停一次。

10月21日

12：00

全體裁判會

413會議室

10月21日

13：15

運動會彩排

操場

初三班級除(4)班參與，其余班級正常上課。相關(guān)班級探究課暫停一次。

10月24日

13：15

運動會走場

盧灣體育場

____________________帶隊。各班領(lǐng)隊、鮮花隊排頭、腰鼓隊排頭、紅旗隊、校旗手、國旗手現(xiàn)場走場

10月24日

15：00

運動會彩排

操場

全校參與，中午午自修及綜合實踐活動課暫停一次，中午第一節(jié)課12：30開頭。

五、運動會開幕式支配

開幕式主持：徐群力

時間

內(nèi)容

7:30

運動員上道完畢

7:45–7:50

領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓簽到就坐主席臺

7:50–7:55

主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，宣布：中山學(xué)?！昵锛咎飶竭\動會開幕式開頭

7:55–8:25

旗隊，鮮花隊、腰鼓隊及運動員進場

8:25–8:30

升旗，看臺全體起立，面對國旗，升國旗，奏唱國歌，全體坐下

8:30–8:40

羅校長致開幕詞、趙其坤副局長致辭、運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓

8:40–9：00

腰鼓隊表演、學(xué)校生會操、中同學(xué)會操，運動員

9:00

書記：宣布競賽正式開頭

六、運動會組織紀律與工作要求

(一)運動會組織紀律

1、嚴格遵守運動會日程支配，不遲到，不早退。

2、敬重裁判，不得頂撞、糾纏裁判。

3、各班入場前均要清點人數(shù)，不得無故缺席。

4、在競賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛(wèi)生。

5、各班在指定位置就坐，不隨便進出競賽場地。

6、留意平安，嚴防各種事故發(fā)生。

(二)工作要求

1、各部門要在田徑領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行悅耳指揮，各工作組相互協(xié)作、協(xié)調(diào)，確保運動會～勝利。

2、各裁判組判罰要公正、公正，同時要敏捷應(yīng)變使競賽順當進行。

3、各班班主任要負責(zé)本班同學(xué)平安，入場前，各班要清點人數(shù)，競賽期間，支配本班在指定位置就坐，隨時了解本班同學(xué)的活動狀況。

4、各班賽后作好總結(jié)工作。

篇4：電競賽事策劃優(yōu)秀參考方案

“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”—師范高校首屆電子競技大賽活動策劃方案

項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”

——師范高校首屆電子競技大賽

起止時間：年3月至6月

實施單位：師范高校同學(xué)社團聯(lián)合會

支持媒體：日報……

一、背景及現(xiàn)狀

在計算機技術(shù)高速進展并日益成熟的今日，計算機模擬嬉戲已漸漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術(shù)與體育活動的完善融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現(xiàn)實世界延長到了虛擬世界：又集學(xué)問性、消遣性、教育性于一體，是一項拉近同學(xué)之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范高校中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校同學(xué)社團聯(lián)合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。

二、目標人群

師范高校全體在校同學(xué)

三、項目目的

富強校內(nèi)文化，活躍校內(nèi)氣氛，豐富同學(xué)們的課余文化生活，提倡樂觀向上與堅韌拼搏的精神;在促進校內(nèi)電子競技的進展的同時提高同學(xué)們的計算機水平。

四、項目策略

1利用海報、網(wǎng)站等形式對本次大賽進行前期宣揚，在全校形成肯定的影響力，吸引廣闊嬉戲愛好者踴躍參加，爭取最廣闊的參加面。

2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。

五、項目主體

分項目初賽：精選3項嬉戲作為本次大賽競賽項目，實行學(xué)院內(nèi)部競爭名額制。

分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。

六、項目評估

在該項目的方案、預(yù)備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，詳細涉及項目預(yù)備工作、組織進展、受眾群體、報道狀況及社會影響力等方面。

七、項目經(jīng)費預(yù)算

四千元人民幣

篇5：電競賽事策劃優(yōu)秀參考方案

一.活動背景

體育競技是高校生活的組成部分之一，而電子競技作為新興的體育項目，頗受現(xiàn)代高校生歡迎。“電子競技”決非等同網(wǎng)絡(luò)嬉戲。電子競技運動的各個項目由于具有共同的“對抗性”的嬉戲特征，最終從電子嬉戲中凸現(xiàn)出來，成為體育項目的一種，這也使得體育項目實現(xiàn)了從現(xiàn)實世界擴展到網(wǎng)絡(luò)世界的跨越。

隨著電子競技運動的進展和不斷規(guī)范，對傳統(tǒng)的競技觀念帶來了新的挑戰(zhàn)，而國家體委于年將電子競技列為我國第99項體育運動項目更是推動了其在國內(nèi)健康穩(wěn)定的進展，將來的世界競技場上消失數(shù)競技奧林匹克已經(jīng)成為必定趨勢。

為了提高高校生的團隊協(xié)作力量，豐富高校生的課余文化生活和發(fā)揚電子競技精神，特舉辦我班寢室電子競技大賽。

二.活動目的

1.熬煉和提高參加者的思維力量、反應(yīng)力量、協(xié)調(diào)力量、團隊精神和毅力，以及對現(xiàn)代信息社會的適應(yīng)力量，從而促進其全面進展。

2.引導(dǎo)電子競技運動健康進展，樹立同學(xué)們正確的電子競技觀念。鼓舞同學(xué)們樂觀參加體育競技，遠離網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

3.為盼望展現(xiàn)自己才能的同學(xué)供應(yīng)一個展現(xiàn)自我的平臺，制造一個和諧、健康、團結(jié)、互助的體育氛圍。

三、組織單位：

策劃主辦單位：生物技術(shù)寢室團支部

贊助單位：

四、參賽對象：生物技術(shù)全體男生

五、競賽項目

1.名稱：穿越火線

賽制：5人團體賽

地圖：沙漠td，供電所，黑色城鎮(zhèn)

種類：第一人稱視覺fps類網(wǎng)絡(luò)競技嬉戲

特點：目前流行的計算機嬉戲中最熱門的團隊嬉戲

2、名稱：真.三國無雙

版本：3.9最新版本

賽制：團體賽

種類：對戰(zhàn)類

3、名稱：地下城與勇士

版本：騰訊最新版本

賽制：團體賽

種類：動作類

4、名稱：炫舞

版本：騰訊最新版本

賽制：個人賽

種類：音樂舞蹈類

六、賽制模式：積分制

抽簽打算競賽次序，前兩隊(如甲，乙)若甲勝，則乙退出和第三支隊伍(丙)競賽，若乙勝，則丙退出和甲競賽。每隊各賽兩場，勝者各+1分。

本次競賽最終評審只記各參賽隊員寢室累計積分，個人積分不參評。

七、賽程支配

參賽時間：.10—

活動地點：寢室，網(wǎng)吧

八、競賽流程

九、競賽過程

1.競賽開頭前，裁判確定主機和核對參賽選手是否與支配全都。

2.競賽開頭后，裁判必需公正對待競賽，嚴格根據(jù)競賽規(guī)章執(zhí)行。遇到問題應(yīng)馬上處理或者聯(lián)系總裁判。

3.留意選手是否有作弊行為，并馬上根據(jù)競賽規(guī)章嚴格處理。

4.競賽結(jié)束后選手須留在原位置，待裁判核對賽果完畢后方可離開并等待下一輪競賽。

5.競賽結(jié)束后裁判須仔細記錄賽果，并將每場賽果遞交總裁判進行核對和統(tǒng)計。

6.保存競賽錄像，以供賽后溝通之用。

十、競賽細則

競賽總規(guī)章

1.競賽選手以戰(zhàn)隊形式參賽，每支戰(zhàn)隊的人數(shù)在3-5名之間。競賽正式開頭后5分鐘未到達賽場的選手將被判為自動棄權(quán);

2.競賽結(jié)束后，勝敗雙方要在裁判人員記錄競賽結(jié)果后方可離開競賽場地;

4.競賽開頭后，未通知裁判或未經(jīng)裁判同意的任何形式的退出都被判定為失敗;

5.競賽過程中假如消失由于組織者供應(yīng)的硬設(shè)備引起的特別狀況，導(dǎo)致競賽不能正常進行，選手應(yīng)立即通知裁判人員暫停競賽，由裁判依據(jù)當時詳細狀況進行裁決;

6.競賽過程中由于選手個人因素(如身體條件)引起競賽無法正常進行，組委會將不對此負責(zé)，選手將以棄權(quán)論處;

7.參賽選手在競賽中必需主動協(xié)作裁判的工作，完全聽從裁判支配，假如對競賽的裁決有異議，請向裁判長申訴，不得糾纏裁判人員，影響其工作和競賽活動的正常進行;

9.參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常競賽;否則將賜予警告直至取消競賽資格;

10.選手在競賽中應(yīng)本著友情第一的原則，留意文明，在競賽時不得有污辱選手的行為(口頭的辱罵、在嬉戲中發(fā)污辱性的信息);否則將會賜予警告直至取消競賽資格;

競賽守則

1.全部參賽選手只能使用默認的skin和model，任何選手使用加強顏色或非默認的skin和model，將判其所在隊為負。

2.參賽選手在競賽場地應(yīng)保持寧靜。

3.不允許利用嬉戲的任何bug，除非是完全無意識的失誤。違反將導(dǎo)致判其行為人離開競賽場地。cf不允許使用人民幣裝備。

4.不行以使用任何腳本。

5.競賽過程中消失間或的死機或者斷線現(xiàn)象作為不行抗拒緣由處理，競賽過程不中斷。

6.其它不行預(yù)料狀況由當場裁判全權(quán)負責(zé)處理。

留意事項：

競賽正式開頭前，賜予選手5—10分鐘時間來適應(yīng)機器設(shè)備，主要是指鼠標和鍵盤、耳機等設(shè)備，假如選手反映有問題則盡快更換解決。

附：本次競賽工作人員：孫曉超，陳世杰，付宇，尹顯明，劉亮，劉千里。

十一、競賽獎項

本次競賽最終評審只記各參賽隊員寢室累計積分，個人積分不參評

一，二，三等獎各設(shè)一名

一等獎獎品：掃把，撮箕各一個，榮譽證書

二等獎獎品：洗衣粉一袋(大包裝)，榮譽證書

三等獎獎品：垃圾簍袋子一袋，榮譽證書

附：本次競賽榮譽證書不參加年終綜合素養(yǎng)測評

篇6：電競賽事策劃優(yōu)秀參考方案

一、活動主題:英雄聯(lián)盟電子競技

二、活動名稱:《lol圣戰(zhàn)》嬉戲競技

三、活動背景及意義:隨著電腦的普及，接踵的電腦嬉戲也成為了熱門。其中以英雄聯(lián)盟為代表的嬉戲最受廣闊同學(xué)的歡迎，電競社以此為契機舉辦英雄聯(lián)盟“l(fā)ol圣戰(zhàn)”競賽。

四、活動組織方:揚州職業(yè)高校奇想電競社光輝歲月網(wǎng)絡(luò)會所

揚州騰訊公司

五、活動對象:全校同學(xué)

六、活動時間:淘汰賽10月19日到10月20

決賽20年10月26日

七、活動地點:淘汰賽在光輝歲月網(wǎng)吧舉辦(社團自己解決)

決賽在校內(nèi)廣場舉辦(需要貴公司贊助)

八、活動流程:

1.宣揚

在校內(nèi)貼海報;

2報名方式:

光輝歲月網(wǎng)吧職大店、揚職大電子競技社

報名費用:收取十元報名費用，用于購置物品。3開展活動:

活動選擇在周末開頭進行，競賽分為淘汰賽和決賽，各隊伍抽簽競賽

4賽后工作:

張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品，頒布獲獎證書，拍攝合影。

九、獎項設(shè)置:(由網(wǎng)吧及騰訊供應(yīng))

5對5團體賽

第一名:達爾優(yōu)背光鍵鼠一套光輝歲月戰(zhàn)服一套并頒發(fā)證書總價值300元+奶茶一箱(每人)

其次名:價值200元獎品+果茶一箱(每人)

第三名:價值100元獎品+普茶一箱(每人)

十、資金預(yù)算

1:競賽獎品由光輝歲月網(wǎng)絡(luò)會所及揚州騰訊公司供應(yīng)

2:競賽宣揚海報及傳單由揚州騰訊公司供應(yīng)

3:決賽需要貴公司贊助的物品及資金

(1)競賽用舞臺及附屬燈光音響

(2)大型幕布及投影儀

(3)校方收取場地費300元

策劃:揚州職業(yè)高校奇想電競社

日期:20年10月10日

優(yōu)秀電競賽事策劃方案

篇7：活動策劃方案

一、活動目標：

1.進一步推動班級美術(shù)特色教育，提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，為幼兒供應(yīng)良好的創(chuàng)作機會和環(huán)境。

2.情愿樂觀參加活動、在競賽中得到歡樂。

二、活動時間：20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50

三、活動地點：星星一班班級教室

四、活動人員：全班幼兒

五、活動預(yù)備：

1、A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。

2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。

3、確定繪畫活動主題、備好板書

六、活動過程：

1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內(nèi)容

2.宣布競賽開頭，幼兒在指定區(qū)域有序地進行繪畫競賽、搭班拍照。

3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑——統(tǒng)一張貼、美扮裝飾——保存一學(xué)期，邀請家長觀賞。

4.依據(jù)競賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。

5.活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。

篇8：活動策劃方案

一、主題班會名稱：青春飛揚、我的將來不是夢。

二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動形式：班會。

四、活動目的：

作為21世紀的高校生，我們必需認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有肯定的語言表達力量是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達力量。2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的境況。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱忱，使用學(xué)問武裝自己的觀念深化人心。4.增進同學(xué)之間的熟悉與了解；讓同學(xué)熟悉到團結(jié)就是力氣，一個班集體就必需團結(jié)；而協(xié)作是建立在團結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

其次環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學(xué)們的才藝展現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：

活動最終：請班主任做出最終的總結(jié)。

六、詳細支配：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的詳細狀況。

2、由班主任宣布主題班會正式開頭。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的將來不是夢》（響師配樂，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那絢爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的士氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要勝利，我們也肯定會勝利。

主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲暖和；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應(yīng)當留下青春的傲慢、尋夢的腳印?????，我們應(yīng)當留下自我的風(fēng)采與共性的張揚。今日我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，信任同學(xué)們都比較關(guān)懷班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

信任有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)懷我們10物電5班肯定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

其次環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開頭活動其次項：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：頑強是藝術(shù)生命之花，我很喜愛。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么困難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)當埋怨，都不應(yīng)當哭泣，都不應(yīng)當放棄，而是頑強地面對。這世界不喜愛埋怨，哭泣，唯有頑強才能讓生命更動人。下面請觀賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》。

②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的勝利有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的進展供應(yīng)好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的勝利?！毕旅嬲堄^賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊?。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不行能永久處在順境，也不行能始終是逆境，我信任，只要我們能頑強面對，我們肯定會勝利。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的將來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請觀賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》。

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最終的總結(jié)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

一、班會思想：為提高我班同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際狀況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，方案提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮仆人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）

四、班會方案：

（一）班會時間：XX年12月17日pm6:00

（二）班會地點：1302教室

（三）班會人員：會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會主持：何章勇（班長）

（五）班會記錄：王曉翠（副班長）

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開頭

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述同學(xué)遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培育，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不勝利的緣由探討。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣揚委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣揚活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生狀況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組狀況如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢狀況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7平安委員：闡述對平安強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注意課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓舞大家走出自己的共性。

9、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”同學(xué)可能消失心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較具體的敘述，主要為某些同學(xué)出勤不樂觀甚至不來。（2）班中的體育用品平安問題。（3）參與體育活動樂觀性的重要之處，熬煉身體及培育集體榮譽感。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)當努力的方向。

14、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)。

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互協(xié)作的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

篇9：活動策劃方案

一、活動主題：我是百科學(xué)問小達人

二、活動背景：

在經(jīng)過一個時期的校內(nèi)生活之后，同學(xué)們慢慢熟識自己生活的周遭環(huán)境，為了增加同學(xué)們生活的樂趣，豐富課余的學(xué)習(xí)，拓展學(xué)問面，我們開展了百科學(xué)問競猜活動。

三、活動目的：

促進同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;擴展同學(xué)們的學(xué)問面，增加生活學(xué)問;在高校生活中，制造更高質(zhì)量的校內(nèi)生活，關(guān)心同學(xué)們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。

四、活動時間：20xx年5月16日

五、活動地點：梅四401活動室

六、活動對象：梅園四幢同學(xué)

七、活動形式：競答

八、競賽內(nèi)容

(一)、前期預(yù)備

1、社區(qū)指導(dǎo)老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和詳細流程。將樓層長成員分成宣揚人員﹑選購人員﹑統(tǒng)計人員、主持人，出題人員(在活動宣揚開頭前需完成出題，并由指導(dǎo)老師負責(zé)進行檢查)。

2、宣揚人員負責(zé)宣揚(主要是以寢室(1對1)宣揚為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。

3、統(tǒng)計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將競賽選手分組，每組5個人，進行挑戰(zhàn)賽。并通知參賽者分組結(jié)果及競賽的詳細信息。

4、選購人員負責(zé)選購獎品(留意：選購組購買獎品時需索要發(fā)票，而不是收據(jù);獎品設(shè)置由各樓層長共同商討打算)

5、競賽樓層進步行開會，并將任務(wù)再次明確。為后面競賽做好預(yù)備。

(二)、競賽流程

挑戰(zhàn)賽

1、依據(jù)競賽前分組對本組人員進行調(diào)整，選擇其中一人作為本輪競賽的首位挑戰(zhàn)者;

附：首位挑戰(zhàn)者的選擇可以通過挑戰(zhàn)數(shù)字小嬉戲進行選擇，所謂挑戰(zhàn)數(shù)字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)規(guī)章是每人根據(jù)挨次一個人數(shù)一個數(shù)，從1開頭數(shù)，遇到7或7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針挨次改為順時針開頭數(shù)，比如，開頭按順時針方向數(shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數(shù)8，當數(shù)到14的時候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r針，如此類推，將數(shù)錯的人員選擇出來，作為該組的首位挑戰(zhàn)者，如此嬉戲，每組的首位挑戰(zhàn)者均如此挑眩

2、首位挑戰(zhàn)者站中間，其余同組參賽者站四周，四角分布，有挑戰(zhàn)者進行選擇她的第一個挑戰(zhàn)對象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六類題，由中選擇一題，挑題者由兩人之間進行石頭、剪刀、布，贏者打算;

3、題目打算后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進行競答，對首先答題正確者可進行連續(xù)挑戰(zhàn)，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則連續(xù)抽題，直至選出能夠連續(xù)挑戰(zhàn)的人員，和以下三位人員進行此類形式的挑戰(zhàn)形式;

4、其余每組均如此，選出本組的學(xué)問小站神，對每組的的小站神又另設(shè)一組，再次進行此類形式的競答，選擇出本次活動的最終站神;

九、競賽規(guī)章

(一)、各組參與競賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到非常鐘按棄權(quán)處理。

(二)、競賽以搶答形式進行，兩人同時進行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。

(三)、搶答時應(yīng)遵守賽場秩序;

十一、賽事聲明：

本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識學(xué)問競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑消遣﹑文學(xué)五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題)由指導(dǎo)老師參加命題。問題由簡潔到難進行隨機組合。在學(xué)問競答前會穿插一些趣味小活動(如：數(shù)數(shù)嬉戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品，其余小戰(zhàn)神也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精致小禮品。

十二、經(jīng)費預(yù)算

一等獎獎品：儲物盒，筆袋

二等獎獎品：筆記本，蚊帳

三等獎獎品：筆，杯子

物品單價數(shù)量總價

儲物盒25元1個30元

筆記本10元4個40元

筆2元20個40元

海報(a4)10元2張20元

小餅干1.5元20個30元

小零食4元15個60元

其他110元總計300元

十三、活動留意事項

1.宣揚工作肯定要細致仔細到位，提前宣揚并提前進行報名，按時完成報名和分組，并準時通知競賽信息

2.留意保持活動室的清潔，維持現(xiàn)場的秩序，避開消失混亂。

3.提前進入競賽場地，確保設(shè)施的完善。

4.參賽者嚴格遵守競賽規(guī)章，保證公正公正公開，工作人員禁止徇私情。

5.購買禮品時記得要索取發(fā)票以及小票。

6.主持人要預(yù)先訓(xùn)練并隨時預(yù)備好應(yīng)付突發(fā)狀況

7.各部門緊密聯(lián)系，各組之間協(xié)調(diào)協(xié)作。

8.出題組在活動宣揚開頭前需完成出題，并由部門內(nèi)部人員進行檢查，避開爭議，并讓主持人熟識題目。

篇10：活動策劃方案

活動時間：12月31日

活動地點：中班教室

參與人員：中班全體幼兒、家長及老師

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參與親子嬉戲的歡樂，感受新年的歡快氣氛。

2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3.喜愛參與慶?；顒?，遵守規(guī)章，留意平安。

活動預(yù)備：

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2.師生共同布置老師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3.老師選購嬉戲獎品和新年禮物；預(yù)備嬉戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家進步行平安教育，做好活動前的平安預(yù)案。

老師主持人：

幼兒主持人：

活動流程：

1.老師致歡迎詞。

2.幼兒主持人致新年賀詞。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

（1）

5.親子嬉戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩三輪，30個家庭）玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.

6.親子嬉戲：小指揮（每次三個家庭，現(xiàn)場報名參加）

道具：氣球、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運輸氣球一個，先到者為勝。

7.詩歌表演

8.親子嬉戲：蒙眼摸珍寶

預(yù)備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。

玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。

9、親子嬉戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子快速跑向起點，先到者為勝。

10.我的小手變變變（手指嬉戲展現(xiàn)）

（1）黃老先生有塊地;

（2）石頭剪刀布;

（3）五只小猴蕩秋千;

（4）手指變變變。

11.幼兒自薦表演（可以是學(xué)過或自學(xué)的詩、兒歌、手指嬉戲、歌曲等）

12.家長嬉戲：吹氣球競賽

玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。

13．比比誰的眼光好預(yù)備：啤酒瓶筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。規(guī)章：每人有三次機遇。

14.幼兒和家長一起唱《新年好》

15.結(jié)束語。

家長伴侶們！小伴侶們！深深地祝愿你們快樂每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參加！再次祝大家新年歡樂!

篇11：活動策劃方案

為了紀念3.15國際消費者權(quán)益愛護日，更好地貫徹《消費者權(quán)益愛護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，促進市場經(jīng)濟良性進展，維護消費者合法權(quán)益不受侵害，營造一個公正、公正、誠信經(jīng)營的消費環(huán)境，結(jié)合我校實際狀況，特開展本次活動。

一、活動名稱：

消費者權(quán)益愛護日校內(nèi)簽名暨有獎問答活動

二、活動主題：

讓消費者更有尊嚴

三、活動時間：

20xx年3月15日

四、活動地點：

校內(nèi)小器材廣場

五、活動內(nèi)容：

針對我校師生消費意識與維權(quán)意識大調(diào)查與簽名活動，在活動地點擺放答題箱，參加答題且回答正確的同學(xué)可獲得答題嘉獎，同時邀請同學(xué)簽名，借以提升相關(guān)維權(quán)意識。

（1）活動總負責(zé)人支配工作人員，并布置相關(guān)工作。

（2）11點30活動開頭，參加的同學(xué)依次排隊進行抽題與答題。假如答案正確，則嘉獎小禮品一份。

（3）當天禮品發(fā)放完畢或者時間達到12:30點時活動結(jié)束。

（4）活動當晚，活動相關(guān)的負責(zé)同學(xué)將活動開展的狀況以及消失的問題準時反饋給該活動的總負責(zé)人。

六、相關(guān)要求：在活動進行過程中，留意保存影像資料，作為成果展的一部分。

七、活動所需物品統(tǒng)計：

條幅1條、簽字筆2個、答題紙盒1個、答題紙以及各式小禮品、桌子2張

八、活動經(jīng)費預(yù)算：

名稱數(shù)量單價總價

橫幅8米

獎品：中性筆50支

簽字筆

答題紙

總計：xxx

篇12：活動策劃方案

一、活動宗旨：樂觀、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康

二、活動目的：

增加同學(xué)體育熬煉的意識，以組織競賽的形式為平常缺乏體育鍛的高校生們制造運動機會，供應(yīng)呈現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河競賽，發(fā)揚團隊精神，增加組織分散力，使同學(xué)們體會集體的力氣。

三、賽事主辦及管理

本次競賽由討論生部團委主辦，研XX級五中隊二班承辦

四、競賽地點：雁塔校區(qū)籃球場

五、競賽時間：周一、周二、周三的下午4點（詳細日期盼抽簽結(jié)束后另行通知）。

六、參與要求

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領(lǐng)隊1名，

七、拔河競賽規(guī)章

1.報到：

競賽開頭前，各隊領(lǐng)隊必需到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的同學(xué)證，無同學(xué)證不得參與競賽。參賽隊伍根據(jù)競賽場次支配準時到場參與競賽，因特別緣由需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

2.隊員人數(shù)的規(guī)定：

每一拔河隊上場競賽隊員20人，每隊位男、女各10人。參與競賽的隊員必需是本校討論生院同學(xué)，其余人員不得參與。

八、競賽方法：

1）競賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2）競賽分組及競賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽打算。

3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組競賽采納三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝敗時，競賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少打算淘汰賽的輪數(shù)，最終成功的四只隊伍進入半決賽。

4）半決賽：由隊進步行抽簽分組，每隊按三局兩勝制進行拔河競賽，獲勝隊進入決賽。

5）決賽：采納三局兩勝制，勝者為總冠軍。

九、留意事項：

1、每場競賽16:15準時開頭，各代表隊需在16:00到達競賽場地（雁塔籃球場）。

2、賽前15分鐘點名檢錄，核對同學(xué)證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

3、為避開損傷和力求美觀整齊，要求穿長袖運動衫、平底膠鞋，不準帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參與競賽。

4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)覺取消該隊全部成果及參賽資格。

5、競賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽打算對陣（抽簽時間另行通知）。

6、必需聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守競賽紀律，友情第一，競賽其次。對違反競賽規(guī)章，又不聽從勸阻的，判輸。

7、嘉獎方法

競賽取前三名，賜予肯定嘉獎。

十、本規(guī)程如未盡事宜，由五中隊二班負責(zé)解釋。

篇13：活動策劃方案

一、活動概況

活動背景：

泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·同學(xué)會喜迎xx級新生，為了讓新生更熟識泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·同學(xué)會這個大家庭，讓他們能盡快熟識高校校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)中，我們構(gòu)建了一個能促進我們溝通的平臺。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個舒適安逸的環(huán)境。我系特此推出中秋系列活動“緣系理工，情定財經(jīng)?！睘樾律鸂I造一個濃濃的校內(nèi)情，厚厚的師生意，讓我們的真情在學(xué)院內(nèi)外傳遞。心連心，情遞情，我們一起過中秋。

活動主題：

緣系理工，情定財經(jīng)

活動目的及意義：

讓更多的同學(xué)可以相互熟悉并且可以增加學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。讓更多的同學(xué)體會到我們的學(xué)院不僅是個學(xué)習(xí)的好地方，還是一個能彼此拉近友情的地方。特此策劃了此次活動以達到以下目的及意義：

1、讓師生更深化的了解泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·同學(xué)會，讓他們了解我們的特色。

2、構(gòu)建一個相互溝通，呈現(xiàn)自我的平臺。

3、制造一個讓他們感受高校生活點點滴滴的喜悅。

4、讓同學(xué)們在游園的同時增長學(xué)問，熬煉規(guī)律力量。并且可以為國慶無法返家的同學(xué)供應(yīng)一種消遣休閑。

活動對象：泉州理工學(xué)院全體在校師生

活動時間：20xx年9月28日

活動地點：?；@球場

主辦單位：泉州理工學(xué)院

策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·同學(xué)會

項目負責(zé)人：陳乃國黃雅瑩周靜雯

二、活動內(nèi)容

1。“慶中秋，暢游園”

活動說明：

以游園形式，設(shè)置各個嬉戲攤位，由同學(xué)自由參與嬉戲活動。參與嬉戲游玩的同學(xué)需到售票處購票才能參加嬉戲，消費券售價一元一張。

備注：活動以各部門的簡介為主。

活動時間：20xx年9月28日

1）組織部—小李飛鏢

嬉戲說明：木板上畫上圓圈由大而小，依次減小分為4環(huán)，3環(huán)，2環(huán)，1環(huán)。

每人三鏢，距環(huán)靶2。5米遠，

一等獎，兩次1環(huán)以內(nèi)（獎品：飛鏢套裝一套），

二等獎，兩次2環(huán)以內(nèi)（獎品：魔方一個），

三等獎，三次3環(huán)以內(nèi)，（獎品：杯子一只）

三次4環(huán)內(nèi)為抽獎；抽獎獎品有魔方，杯子，本子，糖果，餅干和一些優(yōu)待券等小禮品

道具：環(huán)靶及鏢1套、粉筆1支

2）紀檢部—兩人拔河

嬉戲說明：用繩子綁在兩人身上，兩個人分別向兩個相反的方向用力拉，兩邊分別放有桌子，在桌子上有花生或瓜子或其他吃的東西，看誰用時最短或吃得最多的那個贏以及吃到規(guī)定的數(shù)目便贏得競賽（或者看誰在規(guī)定的時間內(nèi)吃得最多）

嬉戲嘉獎：鼓舞獎：參加嬉戲者

成功獎：達到要求者

3）宣揚部—心有靈犀

嬉戲規(guī)章：每組2人選手參與，一人比劃一人猜；每組10個詞，限時2分鐘；比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不能說出任何字；猜不出可以喊pass，只能喊2次；觀眾不能提示。

嬉戲材料：彩色卡紙10張、記號筆3支、紅紙2張

嘉獎規(guī)章：

勸慰獎：棒棒糖一根

三等獎：猜出1~2個詞獎便利貼加棒棒糖

二等獎：猜出3~4個詞獎圈尺加便利貼加棒棒糖

一等獎：猜出5個詞以上獎筆記本加棒棒糖

4）實踐部—生氣的子蛋

嬉戲說明：用蛋弓打貼在木板上的氣球，分三組進行，一張票10粒子彈。參賽選手必需站在距離木板2米遠的位置進行嬉戲。

嬉戲嘉獎：打中3個氣球

打中5個氣球