2024年度人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元 生物圈中的其他生物同步測(cè)試試卷（含答案詳解）VIP

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物同步測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這是因?yàn)椋ǎ〢．蚯蚓要爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面取食C．蚯蚓要爬出地面散熱 D．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行2、新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，人們逐漸養(yǎng)成出門自覺戴口罩、常用酒精消毒、實(shí)時(shí)關(guān)注疫情消息，這些行為屬于（）A．先天性行為 B．后天學(xué)習(xí)行為 C．節(jié)律行為 D．攻擊行為3、去年，一群亞洲象在一頭“迷糊”領(lǐng)頭象的帶領(lǐng)下，從西雙版納出發(fā)，集體一路向北遷徙，經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉，最終回歸棲息地。這種行為屬于（）A．領(lǐng)域行為 B．社會(huì)行為 C．取食行為 D．繁殖行為4、最佳保持健康的方法是適度運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)描述正確的是（）A．骨骼肌接受刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)來完成的C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨和肌肉組成 D．一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作由一組肌肉就可以完成5、蝙蝠之所以不屬于鳥類而是哺乳動(dòng)物，是因?yàn)轵穑ǎ〢．會(huì)飛 B．體溫恒定 C．胎生、哺乳 D．心臟有四腔6、下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（）A．散養(yǎng)的雞在山林間覓食 B．狒狒的“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶C．馬蜂遭到侵襲時(shí)，群起而攻 D．白蟻群中有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻明確分工7、抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動(dòng)物，主要原因是A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．體溫恒定 D．大腦發(fā)達(dá)8、動(dòng)物信息交流的方式多種多樣，下列不屬于動(dòng)物之間信息交流的是（）A．黑長(zhǎng)尾猴通過不同的叫聲傳遞蛇、豹和鷹等不同敵害來臨的信息B．蝶蛾類雌性昆蟲分泌性外激素吸引雄蟲C．黃鼠狼遇到危險(xiǎn)時(shí)釋放臭屁D．螞蟻的通訊9、下列生物中，屬于真菌的是（）A．霉菌 B．大腸桿菌 C．乳酸菌 D．破傷風(fēng)桿菌10、食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。下圖是人們喜歡吃的食品，這些食品的保存方法及原理不正確的是（）A．古城純牛奶——巴氏消毒法，加熱殺滅細(xì)菌B．干香菇——腌制法，利用防腐劑殺滅細(xì)菌C．平遙牛肉——真空包裝法，隔絕空氣抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)D．帶魚——低溫保存法，低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、細(xì)菌根據(jù)形態(tài)的不同，可以分為________、________、螺旋菌三種不同的類型。2、在探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥的骨骼肌中__________最發(fā)達(dá)，附著胸骨上，能牽動(dòng)兩翼完成飛行，胸骨上高聳的突起叫做__________。3、魚是適應(yīng)水中生活的一類動(dòng)物，身體呈______形，體表常常被有______，上面有粘液，可以減小游泳時(shí)的阻力。4、請(qǐng)按培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法將下列序號(hào)排序：_______。①制培養(yǎng)基②在溫暖處培養(yǎng)③高溫滅菌④接種⑤冷卻5、渦蟲消化后的食物殘?jiān)鼜腳_____排出。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)，所以是線形動(dòng)物。（______）2、鱷魚幼體生活在水中，用鰓呼吸。（______）3、節(jié)肢動(dòng)物的體表有堅(jiān)韌的外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活。（____）4、珊瑚蟲、水螅、水母都是腔腸動(dòng)物。（______）5、根據(jù)材料判斷下列說法（正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”，并且把答案填涂在答題卡選擇題對(duì)應(yīng)區(qū)域）材料一每到冬季來臨之前，可見大雁成群結(jié)對(duì)的從北方飛來。而青蛙和蛇卻不見了蹤影。材料二隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，飼養(yǎng)員把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。（1）材料一中大雁的行為屬于取食行為（______）（2）材料一中青蛙和蛇的行為屬于節(jié)律行為（______）（3）材料二中野馬所形成的水坑飲水行為屬于先天性行為（______）（4）材料二中野馬所形成的水坑飲水行為只與遺傳因素有關(guān)（______）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。”請(qǐng)你利用如下實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鷹的骨較輕，有利于飛行。鷹的骨若干，魚的骨若干，帶有刻度的水槽，天平，砝碼，烘干機(jī)。（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：相同體積的鷹骨比魚骨___________。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：A．在帶有刻度的水槽中放入一定量的水，記錄刻度。B．將一定量的鷹骨_____________，記錄______________________，然后取出，并補(bǔ)充水槽中的水到步驟A記錄的高度。C．把_________放入水槽中，使水面上升到________________，然后取出。D．將兩種骨放在烘干機(jī)內(nèi)烘干。E．將兩種骨放在天平上_________，進(jìn)行比較。（3）預(yù)測(cè)結(jié)果：相同體積的鷹骨比魚骨輕。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：相同體積的鷹骨比魚骨輕，有利于飛行。2、疫情防控時(shí)期推廣的七步洗手法家喻戶曉。某生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了探究洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。（2）___同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，原因是_______。培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前要經(jīng)過___處理，其目的是防止雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。（3）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期會(huì)形成___抵抗不良環(huán)境。（4）實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量的細(xì)菌菌落，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少的細(xì)菌菌落。據(jù)此得出的結(jié)論是_______。-參考答案-一、單選題1、A【分析】身體呈長(zhǎng)圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時(shí)起固定支撐作用和輔助運(yùn)動(dòng)作用。用濕潤(rùn)的體壁呼吸，蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)。【詳解】蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來呼吸的，其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成，大雨過后，由于洞穴中有水，使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬到地面上來呼吸空氣。因此A符合題意。故選A。2、B【分析】據(jù)行為獲得的途徑將動(dòng)物的行為分：先天性行為和學(xué)習(xí)行為?！驹斀狻啃鹿诜窝滓咔楸l(fā)以來，人們逐漸養(yǎng)成出門自覺戴口罩、常用酒精消毒、實(shí)時(shí)關(guān)注疫情消息，這些是在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選B。3、B【分析】社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級(jí)?！驹斀狻糠治鲱}干可知，亞洲象遷徙過程中表現(xiàn)出有族長(zhǎng)領(lǐng)頭象的分工；在雌性族長(zhǎng)的帶領(lǐng)下遷移等，說明亞洲象具有社會(huì)行為。故選B。4、A【分析】此題考查哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合以及人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體?！驹斀狻緼．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，A正確。B．哺乳動(dòng)物各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。它的運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系

統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，B錯(cuò)誤。C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成的。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用，可使運(yùn)動(dòng)更加靈活，C錯(cuò)誤。D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【分析】哺乳動(dòng)物的主要特征：體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；哺乳胎生。【詳解】結(jié)合分析可知，蝙蝠雖能飛行，但具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，不是鳥類。故選C。6、A【分析】社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻可B(yǎng)的雞在山林間覓食沒能形成一定的組織，成員之間沒有明確分工，不屬于社會(huì)行為；狒狒的“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶、馬蜂遭到侵襲時(shí)，群起而攻、白蟻群中有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻明確分工都有一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，都屬于社會(huì)行為。故選A。7、B【分析】哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物最突出的特征是胎生哺乳，因此“抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動(dòng)物”，主要原因是胎生、哺乳。故選B。8、C【分析】動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流?！驹斀狻緼．長(zhǎng)尾葉猴發(fā)現(xiàn)不同的天敵發(fā)出不同的叫聲是通過聲音進(jìn)行信息交流，不符合題意。B．雌性蛾類通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾，屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式，不符合題意。C．黃鼬遇到襲擊放出臭氣屬于防御行為，不屬于信息交流，符合題意。D．動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流，不符合題意。故選C。9、A【分析】真菌有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻壳嗝咕钦婢?。大腸桿菌、乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于細(xì)菌。故選A。10、B【分析】由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖?！驹斀狻緼．巴氏滅菌法，亦稱低溫消毒法，由法國微生物學(xué)家巴斯德發(fā)明的低溫殺菌法，是一種利用較低的溫度既可殺死病菌又能保持物品中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)風(fēng)味不變的消毒法，古城純牛奶是巴斯德消毒法，正確。B．干香菇用脫水法，食物失去水分，抑制細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)，錯(cuò)誤。C．真空包裝法，原理都是密封前滅過菌，且密封嚴(yán)，細(xì)菌不能進(jìn)入，空氣也不能進(jìn)入，從而殺死和抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，故平遙牛肉是利用真空包裝法，隔絕空氣抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)，正確。D．帶魚，低溫冷凍，低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖，正確。故選B。二、填空題1、球菌球菌

【詳解】根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型。。

2、胸肌龍骨突【詳解】鳥類多數(shù)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；鳥類的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重；胸肌上高聳的突起叫作龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。3、梭鱗片【分析】魚適于在水中生活的特點(diǎn)有：身體呈流線型（梭形），減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力；體表常常有鱗片和黏液，保護(hù)身體的同時(shí)能減小阻力；靠鰓呼吸；靠鰭游泳。【詳解】魚是適應(yīng)水中生活的一類動(dòng)物，身體呈梭形，體表常常被有鱗片，上面有粘液，可以減小游泳時(shí)的阻力。4、①③⑤④②【分析】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的步驟是：制培養(yǎng)基，高溫滅菌，冷卻，接種，在溫暖處培養(yǎng)。接種以后再滅菌會(huì)把接種的微生物殺死，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，接種是指將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種?！驹斀狻颗囵B(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：①配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；③將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌：可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死；⑤冷卻；④接種：將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種；②恒溫培養(yǎng)：把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)。5、口【詳解】渦蟲有口，在腹面后側(cè)，咽是肌肉質(zhì)長(zhǎng)條狀，能從口內(nèi)伸出用于捕捉食物。咽連著腸，在捕捉食物的同時(shí)就分泌消化液，成為液體狀后再進(jìn)行消化。渦蟲無肛門，不能消化的食物殘?jiān)鼜木陀煽谂懦鲶w外。三、判斷題1、錯(cuò)誤【詳解】蚯蚓在土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，靠前端有環(huán)帶，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。蚯蚓靠體壁發(fā)達(dá)的肌肉與剛毛配合完成蠕動(dòng)，依靠濕潤(rùn)的體壁完成呼吸，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。2、錯(cuò)誤【分析】爬行動(dòng)物的主要特征有：體表有鱗片，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，蜥蜴屬于爬行動(dòng)物?！驹斀狻亏{魚屬于爬行動(dòng)物，幼體和成體都是用肺呼吸，體表有鱗片，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。題干說法錯(cuò)誤。3、正確【詳解】節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，能夠更好地適應(yīng)陸地生活，不能隨身體長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。題干說法正確。4、正確【詳解】腔腸動(dòng)物的主要特征：①身體呈輻射對(duì)稱、②體表有刺細(xì)胞、③有口無肛門。珊瑚蟲、水螅、水母都具有腔腸動(dòng)物的特征，都是腔腸動(dòng)物，故題干說法正確。5、（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）錯(cuò)誤【分析】(1)根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。根據(jù)動(dòng)物行為的功能特點(diǎn)動(dòng)物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。(2)遷徙行為：動(dòng)物每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。(3)先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。(4)學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。（1）遷徙行為：動(dòng)物每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。因此，材料一中大雁的行為屬于遷徙行為，錯(cuò)誤。（2）節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。因此，材料一中蛙和蛇在春季出來活動(dòng)，冬天有冬眠行為，這種行為是季節(jié)節(jié)律行為，正確。（3）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。因此，材料二中野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，錯(cuò)誤。（4）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。因此，材料二中野馬所形成的水坑飲水是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)探究1、輕放入水槽水面上升的高度魚骨步驟B記錄的高度稱重【分析】鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強(qiáng)緊密性，利于飛翔生活?！驹斀狻浚?）假設(shè)不能隨便作出，應(yīng)有一定的依據(jù)，要根據(jù)己有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)針對(duì)提出的問題作出假設(shè)，根據(jù)題干信息“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鷹的骨較輕，有利于飛行”，本探究實(shí)驗(yàn)可作出的假設(shè)是：相同體積的鷹骨比魚骨輕。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：A．在帶有刻度的水槽中放入一定量的水，記錄刻度。B．將一定量的鷹骨放入水槽，記錄水面上升的高度，然后取出，并補(bǔ)充水槽中的