湖南省岳陽市2023-2024學年八年級上學期語文期中考試試卷(含答案)_第1頁
湖南省岳陽市2023-2024學年八年級上學期語文期中考試試卷(含答案)_第2頁
湖南省岳陽市2023-2024學年八年級上學期語文期中考試試卷(含答案)_第3頁
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湖南省岳陽臨湘市2023-2024學年八年級上學期語文期中考試試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四總分評分一、語文積累與運用(20分)讀下面這段話.完成問題。語文教材真美妙,她讓我們明白了歸?。ǎ┑娘L俗,鳧()水樂趣,wò()旋的合義,zhè()皺的形狀。語文教材是一首美妙動聽的歌,我們要學會欣賞;____,____;____,____。1.在文段中的括號內給加點的字注音.或根據拼音寫漢字;2.以"語文教材”為描寫對象,運用比喻修辭,把排比句補充完整。3.下列各句中劃線詞語使用有誤的一項是()A.聽到那些無恥的賣國言論,同學們義憤填膺,怒不可謁。B.當大家面對突如兒來的危險而不知所措時,他挺身而出救了大家。C.改革開放以來,順德發(fā)展日新月異,高樓林立,美麗迷人,走在大街小巷,簡直讓人嘆為觀止。D.張教授知識淵博,耐心細致,目空一切地教給學生數學知識。4.下列對病句的修改不正確的一項是()A.海倫·凱勒看不見聽不到這世界的聲音。(刪去"看不見”)B.這款激光打印機很暢銷,15天銷售了整整30臺左右。(刪去“整整“或“左右")C.古往今來。文學家給我們留下了優(yōu)秀的許多作品。(把"許多"移到"優(yōu)秀的“前面)D.無論誰違背紀律,都要受到懲罰。(把“無論……都……“改為“只要……就……”)5.下列括號內的注釋說明正確的一項是()A.我贊美白楊樹。就因為它不但象征了北方的農民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質堅強,力求上進的精神。(這句話中劃線的字詞”因為”的"尤其”的詞性分別是連詞、助詞、副詞)B.打開艙門,飛行員沖著圍過來的將土們說:“一切正常,感覺好極了"!(這句話的標點使用正確)C.中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟,經過浴血奮戰(zhàn),拼來了山河無恙、國家安寧。(“保衛(wèi)和平”“正義旗幟“山河無恙”依次分別是動賓短語,并列短語.主謂短語)D.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭兒扭,實在標致極了。("標志”運用了介張和反語的修辭手法)6.下列對有關文化和文學常識表述錯誤的一項是()A.柳宗元的參加政治革新運動,失敗后被貶,《小石潭記》就是他被貶謫到湖南永州后所作。B.賀敬之的《回延安》,川陜北民歌“信天游”的形式寫成.展示出濃郁的陜北風情。C.魯迅的散文《社戲》,以自由的筆法,報寫了他少年時代關于社戲的生活記憶。D.美國科普作家阿西莫夫寫《被壓扁的沙子》,論證了外星體撞擊地球導致恐龍滅絕的觀點。7.閱讀材料,完成下面的題目2020年12月在北京舉行的中央經濟工作會議強調要抓好碳達峰、碳中和工作?!疤歼_峰”就是我們國家承諾在2030年前,二氧化碳的排放不再增長,達到峰值之后再慢慢減下去;而到2060年,針對排放的二氧化碳,要采取檻樹、節(jié)能減排等各種方式全部抵消掉,這就是“碳中和”。(1)讀材料,請解釋什么是"碳達峰”和“碳中和"?____________________________________________________________________________________________(2)聯(lián)系日常生活.請你說一說“關于低碳,我們能做些什么?"____________________________________________________________________________________________二、古詩文閱讀(24分)8.根據要求,在下列橫線上填寫課文中的有關句子。(1)柳宗元《小石潭記》中寫游魚在清水中自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是:,。(2)描繪了延安新貌的排比句是:,;,。(3)《送杜少府之任蜀州》中點明送別之地和游人將去之地,描寫景物為離別創(chuàng)設環(huán)境的句子是:,。閱讀下面一首古詩,回答后面問題。暮春歸故山草堂錢起谷口①春殘黃鳥稀,辛夷②花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸?!咀⑨尅竣俟瓤?,山谷的入口。②辛夷:花名,比杏花開得早。9.試分析詩歌前兩句在全詩中的作用。____________________________________________________________________________________________10.三四兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情?____________________________________________________________________________________________閱讀下面選文,完成問題。[甲]林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便含船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠。屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。[乙]明日,宿旦子岡1。商2行數里,見四野禾苗油油然。老幼男女俱耘于四間。蓋江北之俗。婦女亦耕田力作,以視西北男子將情不事生產者,其俗洵3美矣。偶含騎步行,過一農家,其丈夫方擔糞準園,而婦人汲井且浣衣,門有豆相瓜架,又有樹數株郁郁然,幾女啼笑,雞大鳴吠。余顧而篡之,以為此一家之中,有萬物得所之意,自恨不如遠甚也?!咀⑨尅竣俚┳訉涸诮K省江寧縣附近。②甫:剛。③洵(xūn):確尖。11.解釋下列劃線的詞。有良田、美池、桑竹之屬:而婦人汲井且浣衣:12.翻譯下列句子①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。____________________________________________________________________________________________②老幼男女俱耘于田間。____________________________________________________________________________________________13.用"/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標一處)①其中往來種作②其丈夫方擔糞溜園14.用自己的話概括[甲][乙]兩段文字所展現的生活圖景的共同之處?____________________________________________________________________________________________三、現代文閱讀(26分),閱讀下面這篇文章,完成問題。中國適合走向“汽車社會"嗎?①2009年,中國以1300多萬輛汽車首次超越美國,成為世界汽車產銷第一大國。中國人雖然理應享受汽車文明,但中國不可能像西方國家那樣,達到那么高的汽車擁有率。原因如下:②第一,土地刮約。城市街道交通切堵.不少街道兩倒擺滿了車.遠遠看去就如一條長龍,不少佳宅區(qū)、公共綠化帶等也都成了“停車場”。中國已占用了太多的良田。林地、草原用于斷建、擴建公路。占地面積數量大的高速公路通車總里程已突破5萬公里,相當于美國的近60%;而占地面積相對較少的鐵路總里程僅有8.4萬公里,只相當于美國的1/3。這說明中國交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過了美國。③第二,能源制約。美國的汽車普及率已超過50%,如果中國的汽車普及率達到美國的水平,到2024年預計中國將有69億輛汽車。若以每輛汽車每年平均耗油2噸來計算,中國的總耗油量將達13.8億噸,相當于日前全球每年石油貿易量的86%。這可能嗎?即使普及電動汽車,也只不過是改變了使用能源的種類。中國超過70%的電能來自化石燃料中最具污染力的煤,這種狀況在今后相當長的時期內也難以改變,電動汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約。④第三,環(huán)境制約。汽車尾氣排放正在成為最大的污染源。如果今后二三十年中國的汽車普照及量達到6.9億輛,就意味著未來廢氣排放量相當于當前世界所有的汽車接放量的總和。⑤受土地、能源,環(huán)境這三大因素的制約,中國是否適合做一個“汽車輪子上的國家”呢?15.中國汽車擁有率低于西方國家的原因是什么?____________________________________________________________________________________________16.文中第②段畫線句運用了什么說明方法?有何作用?____________________________________________________________________________________________17.文章第③段中加點詞語"超過“能否刪除?為什么?____________________________________________________________________________________________18.為了讓中國盡快走向“汽車社會",你能提出哪些合理化建議?____________________________________________________________________________________________閱讀下面這篇文章,完成問題。米粽之憶一想到端午節(jié)就要到,心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來,一整夜一整夜都會沉進回憶里,想的都是家鄉(xiāng)和兒時的那些事。想的最多的,自然是母親。端午的前幾天,母親便趕夜給我做紅布肚兜。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛以及蛇蝎之類的小動物。那時,并不知繡這些東西有什么用,只是覺得五顏六色,繡得好看,媽媽那時年輕,手巧眼也明亮,一邊繡著上邊還低聲唱著歌兒,我只是趴在一旁,不眨眼地看著,一聲不吱地聽著。接著是包粽子。早一個月,媽媽就到遠處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉,陰干在屋子里。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長長的草葉。紅棗大米紅紅白白,泡在瓷盆里;包粽時,便一張張捋平葦葉,包上松術和紅棗。菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的馬蘭草葉,一頭用牙咬住,用另一頭去捆那米粽。那時,媽媽年輕,手腳靈活,干什么活兒都利索。端午的頭天晚上,開始煮粽子。只一陣時間,滿屋里都是米的清香,永的清香,以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。從米粽一下鍋,我就像只小蒼蠅,總圍著鍋臺轉,怎么也轟不走。媽媽說:睡覺去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我說:不睡,我不困。咕咕嘟嘟粽子在鍋里快樂地唱歌。經不住這歌聲和香味的催促,我的眼皮便開始打架。不知什么時候被母親抱到炕上,一睜眼,卻天亮了。枕頭邊,是母親放在碗里的一只粽子,香噴噴的味道,直往鼻子里鉆,也不管沒有洗手洗臉.端起碗就吃。我想我這一生再也沒吃過那么香的粽子,媽媽包的粽子。.這時,父親已站在門前,手里握著一把鐮刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣蹬鞋,要跟父親“趨露水”去。端午時節(jié),已是仲夏季節(jié),草木茂盛,到處是濃密的樹葉,高深的青草。鳥兒藏在樹林深處,不管有沒有人走過,依舊長一聲短一聲地叫。麥子已一片一片黃熟。心急的人家已開始開鐮收割了。在阡陌上行走,不一會露水就打濕了鞋襪,打濕了褲腳。不管!那時,父親在前邊割艾草,閉著那帶著苦味的草香。我便想起媽媽給爺爺熬藥的味道來。一大捆艾草,父親選了一些插在門楣上;剩余的,爺爺會把它擰成草繩。夏夜蚊子多,點燃草繩,閉著苦艾燃燒的味道.蚊子就不敢飛過來了。唉,一說到這些事,我就忍不住想掉眼淚。全是60年以前的事了。我的爺爺,那個默默勞作一生的人,1962年就去世了;我的父親去世25年了,而母親離開我也已近10年了。端午節(jié)其實也是個祭祀的節(jié)日,寫這篇小文,想想那些逝去的親人,也應算是一個紀念吧。我面前現在正放著幾個米粽,是從超市購來的。我不想急急忙忙打開它.那形狀使我想起既往的端午節(jié)。想起永遠不會再有的媽媽給我煮的紅棗米粽,香噴噴的,讓人止不住要落淚……19.文章標題在文中有什么作用?____________________________________________________________________________________________20.文中作者圍繞“米棕"回憶了哪幾件事?____________________________________________________________________________________________21.請你聯(lián)系上下文,品析文中畫線句子“咕咕嘟嘟粽子在鍋里快樂地唱歌"。____________________________________________________________________________________________22.請結合文中的語句分析母親的特點。____________________________________________________________________________________________四、作文(50分,其中書寫5分)23.寫作題目:留在心中的那份要求:①把題目補充完整。②文體不限,詩歌除外。③不少于600字。

答案解析部分【答案】1.xǐng;fú;斡;褶2.語文教材是一艘揚帆遠航的船,我們要學會駕駛;語文教材是一副五彩繽紛的圖畫,我們要學會鑒賞?!窘馕觥俊军c評】⑴本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記,加強積累。

⑵本題考查學生的仿寫能力,解答好此題,首先要審視好被仿寫句的特點,如句式,修辭等方面,再就是注意語意通順連貫。1.歸省(xǐng):這是一個漢字與拼音的結合。在中文中,“省”字有多個讀音,但在這里它讀作“xǐng”,意思是“探望父母或尊長”。它常常用于描述子女回家看望自己的父母。所以,這里的“歸省”就是回家探望的意思。鳧(fú)水:這是一個漢字與拼音的結合。“鳧”字在古漢語中指的是“游水”,現在則常用來形容鴨子或鵝等水禽游泳的樣子。在這里,它代表游水的樂趣。wò(斡)旋:這里給出了拼音,要求我們寫出對應的漢字。根據拼音“wò”和上下文,我們可以確定這個漢字是“斡”。在中文中,“斡旋”通常指的是調解、調和,特別是在解決紛爭或矛盾時。zhě(褶)皺:這也是一個拼音與漢字的結合。根據拼音“zhě”,我們知道這個漢字是“褶”。在描述物品的外觀時,“褶皺”常用來描述物品表面因折疊或彎曲而形成的紋路。

故答案為:xǐng;fú;斡;褶2.本題考查句子仿寫。閱讀前面的例句應該明確所用句式為“語文教材是以...的...,我們要...”,還要注意需要采用暗喻的修辭手法。

故答案為:語文教材是一艘揚帆遠航的船,我們要學會駕駛;語文教材是一副五彩繽紛的圖畫,我們要學會鑒賞。3.【答案】D【解析】【分析】A.怒不可遏:憤怒得不能抑制,形容憤怒到了極點。

B.不知所措:不知道怎么辦才好。形容面對突然情況,無法應付。

C.嘆為觀止:看到這里就夠了,別的樂舞不必再看了。

D.目空一切:一切都不放在眼里。形容狂妄自大,誰都看不起。此處形容張教授對學生的態(tài)度,使用不當。故答案為:D【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用,首先要把握成語的準確含義,再結合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現幾種情況:色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。4.【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。

D.搭配不當,把“違背”改為“違反”。故答案為:D【點評】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。5.【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤,引文末是問號、感嘆號的,無論直接引用還是間接引用,都要放在引號內。

C.有誤,“正義旗幟”是偏正短語。

D.有誤,句中將清國留學生油光可鑒的發(fā)辮比作小姑娘的發(fā)髻,運用了比喻的修辭方法;句中的“標致”一詞,使用了反語修辭,沒有夸張修辭。故答案為:A【點評】本題考查語法知識的掌握。此題涉及的知識點較多,根據平時所學,結合各選項內容分析判斷。6.【答案】C【解析】【分析】ABD.正確。

C.有誤,《社戲》是小說。故答案為:C【點評】本題考查學生識記文化文學常識的能力。做好本題需要平時學習中要做有心人,對一些經典名篇的文學常識及重要的文化常識要整理成冊,熟記于心。7.【答案】(1)“碳達峰”就是在2030年前,二氧化碳的排放不再增長,達到峰值之后再慢慢減下去;“碳中和”就是到2060年,通過采取植樹、節(jié)能減排等各種方式抵消掉已排放的二氧化碳。(2)使用節(jié)能燈;離開教室隨手關燈;多走路,出行多騎自行車,少乘車;等等。【解析】【分析】⑴本題考查提煉概括。第一問,根據“‘碳達峰就是我們國家承諾在2030年前,二氧化碳的排放不再增長,達到峰值之后再慢慢減下去”可直接作答。第二問,根據“到2060年,針對排放的二氧化碳,要采取植樹、節(jié)能減排等各種方式全部抵消掉,這就是‘碳中和”可直接作答。

⑵本題考查意見建議。聯(lián)系日常生活,簡述“關于低碳’的做法,言之有理即可。故答案為:⑴“碳達峰”就是在2030年前,二氧化碳的排放不再增長,達到峰值之后再慢慢減下去;“碳中和”就是到2060年,通過采取植樹、節(jié)能減排等各種方式抵消掉已排放的二氧化碳。

⑵使用節(jié)能燈;離開教室隨手關燈;多走路,出行多騎自行車,少乘車;等等?!军c評】⑴本題考查概括材料內容。解決此類題目首先要瀏覽材料,明確材料各個段落(語句)的內容,同時要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括材料段落(語句)中的關鍵語句,簡潔準確概括。

⑵本題考查結合材料談自己的看法。解答時應在充分把握各個材料內容的基礎上靈活的聯(lián)系生活,聯(lián)系社會實際,用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。8.【答案】(1)潭中魚可百許頭;皆若空游無所依(2)一條條街道寬又平;一座座樓房披彩虹;一盞盞電燈亮又明;一排排綠樹迎春風(3)城闕輔三秦;風煙望五津【解析】【分析】詩文默寫要求:一、不能添字、少字;二、字的筆畫要準確,不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有:潭、虹、闕、津。故答案為:⑴潭中魚可百許頭,皆若空游無所依

⑵一條條街道寬又平,一座座樓房披彩虹,一盞盞電燈亮又明,一排排綠樹迎春風

⑶城闕輔三秦,風煙望五津【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目,要求我們在平時的學習中,不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦,更要注重這些語句的默寫,特別關注文句中容易寫錯的字,從而做到準確、工整的完成作答?!敬鸢浮?.①描寫暮春草堂周圍的景色,營造春光逝去、凋零空寂的氛圍。

②以鳥稀、花盡、花飛反襯幽竹的清陰“不改”。10.表達了詩人對翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛,對不為俗世的節(jié)操的禮贊?!窘馕觥俊军c評】⑴本題考查學生對詩歌內容的理解。完成此類題目的關鍵是認真讀詩,反復誦讀,仔細分析詩中的內容,聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情,即可作答。

⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情,當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。9.本題考查詩句在全詩中的作用,“谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛”的意思是:山谷口已是暮春凋殘,黃鶯兒的叫聲幾乎聽不到了,迎春花早已開過,只有片片杏花飛落芳塵。此句寫景,寫出了暮春時節(jié)春光已逝。第一句中的“鳥稀”、“花盡”、“花飛”同時襯托了“幽竹清陰”。

故答案為:①描寫暮春草堂周圍的景色,營造春光逝去、凋零空寂的氛圍。②以鳥稀、花盡、花飛反襯幽竹的清陰“不改”。10.本題考查詩歌的思想情感,“始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸”的意思是:春去匆匆,山窗下的修竹實在幽雅,惹人憐愛;它依舊蒼勁蔥蘢,等待著我的歸來。此句寄寓了詩人對幽竹的贊美,對那種不畏春殘、不畏秋寒、不畏俗屈的高尚節(jié)操的禮贊。

故答案為:表達了詩人對翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛,對不為俗世的節(jié)操的禮贊。【答案】11.類;洗衣12.①老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂。②男女老幼一起在田間耕耘種作。13.①其中/往來種作。

②其丈夫/方擔糞灌。14.沒有剝削壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人民生活富足,自得其樂?!窘馕觥俊军c評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞;同時還應結合具體的語境做出準確的判斷??碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文,這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握,解答根據所學過的課文,根據上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關鍵是一定要回到原文的語境中,根據上下文讀懂句子的整體意思,同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內容進行適當的調整,達到符合現代漢語的用詞造句的標準。

⑶本題考查斷句的能力。給語句斷句時,首先要理解句子的意思,在弄清句子的成分。一般來說,主謂之間,謂語和賓語、補語之間應該有停頓;同時注意題干的要求,需要斷幾處。

⑷本題考查理解課文內容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎,找出相關的語句做出具體的分析即可。

[甲]桃花林在溪水發(fā)源的地方沒有了,(在那里)便看到一座山,山邊有個小洞,隱隱約約好像有光亮。漁人就舍棄船.上岸,從小洞口進入。起初洞口很狹窄,僅能容一一個人通過。漁人又向前走了幾十步,一下子變得開闊敞亮了。只見土地平坦寬闊,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,美好的池塘,桑樹竹林之類。田間小路交錯相通,(村落間)能互相聽到雞鳴狗叫的聲音。村里面,來來往往的行人,耕種勞作的人,男男女女的衣著裝束完全像桃花源外的世人,老人和小孩都高高興興,自得其樂。

[乙]第二天,我住在了旦子岡,剛行走了幾里地,看見四周禾苗油然茂盛,男女老少都在田間耕作。大概是江北的習俗,女人也參加農業(yè)生產,比較西北那些不從事農業(yè)生產的懶惰男子,江北的習俗的確好得多。偶然間我放棄騎馬開始步行,路過一農家,這家男主人正在挑大糞澆灌園子,女主人從井里打水洗衣。門口有豆棚瓜架,還有幾棵郁郁蔥蔥的樹木,孩子們嬉戲歡笑,雞嗚狗叫。我看著他們,心里非常羨慕,覺得這一家子中,萬物都怡然自得,我自己遺憾比他們差得遠呢!11.①句意:有肥沃的土地,美好的池塘,桑樹竹林之類。屬:類。

②句意:句意為:女人從井里打水洗衣。浣:洗衣。

故答案為:類;洗衣12.本題考查文言文句子翻譯。①中重點詞語有:黃發(fā),老讓。垂髫,小孩。②中重點詞語有:俱,都。耘,耕耘。

故答案為:①老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂。②男女老幼一起在田間耕耘種作。13.本題考查劃分朗讀節(jié)奏的能力。①句意思是“在這里面(人們)來來往往,耕種勞動”。②句意思是“這家男主人正在擔糞給園子施肥”。

故答案為:①其中/往來種作。②其丈夫/方擔糞灌。14.本題考查比較閱讀能力,解答此題需要先疏通文意,了解內容。根據具體內容分析。圍繞“沒有剝削壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人民生活富足安定”去分析即可。[甲]“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”表現了桃花源中人們和諧安寧,自得其樂的生活。[乙]文“老幼男女俱耘于田間”“過一農家,其丈夫方擔糞灌園,而婦人汲浣衣,門有豆棚瓜架,又有樹數株郁郁然,兒女啼笑,雞犬鳴吠”等語句可以看出旦子岡一帶的人們生活的和諧安寧,自得其樂。

故答案為:沒有剝削壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人民生活富足,自得其樂?!敬鸢浮?5.受土地制約,占用了太多的良田、林地、草原;受能源制約,將可能消耗全球每年貿易量絕大部分的石油;受環(huán)境制約,廢氣排放量將相當于當前世界所有的汽車排放的總和。16.打比方,把擺在城市街道兩側的車比作長龍,生動形象地說明了汽車之多,占地面積之廣,使說明對象形象可感。17.不能刪除,“超過”表范圍,說明美國的汽車普及率高于50%,去掉表示確數,與原意不符,“超過”一詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。18.①政府要大力發(fā)展公共交通,提高公共交通設施的利用率;②政府要大力發(fā)展新能源汽車,鼓勵開發(fā)、生產以新型燃料為動力的汽車,減少環(huán)境的污染;③政府主導建造地下多層公共停車場,以緩解居住小區(qū)停車位不足占用消防通道的壓力?!窘馕觥俊军c評】⑴本題考查概括材料內容。解決此類題目首先要瀏覽材料,明確材料各個段落(語句)的內容,同時要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括材料段落(語句)中的關鍵語句,簡潔準確概括。

⑵本題考查說明的方法及其作用。解答此類題目需要從尋找關鍵詞入手,看是平實說明還是生動說明來判斷說明的方法。同時切記任何說明方法都是為說明對象服務的,因此說明方法的作用必須和說明對象及其特征聯(lián)系起來。

⑶本題考查學生對說明文語言的理解。說明文語言的準確體現在修飾,限制性詞語的選用上。主要是表示時間,空間,數量,范圍,程度,特征,性質等方面的修飾限制性副詞和數量詞等詞語。作答時,先要陳述語言使用的準確性,再否定其去掉或換用的不準確性。最后表述:這體現了說明文語言的準確性。

⑷本題考查結合材料談自己的看法。解答時應在充分把握各個材料內容的基礎上靈活的聯(lián)系生活,聯(lián)系社會實際,用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。15.本題考查對文章內容的理解與概括。要求學生仔細閱讀文本,在整體感知文本內容的基礎上,結合文本內容概括即可。結合“第一,上地制約。城市街道交通擁堵,不少街道兩側擺滿了車,遠遠看去就如一條長龍,不少住空區(qū)、公共綠化帶等也都成了“停車場’,中國已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、擴建公路”概括得出:受土地制約,占用了太多的良田、林地、草原;結合“第二,能源制約。中國超過70%的電能來自化石燃料中最具污染力的煤,這種狀況在今后相當長的時期.內也難以改變,電動汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約”概括得出:受能源制約,將可能消耗全球每年貿易量絕大部分的石油;結合“第三,環(huán)境制約,汽車尾氣排放正在成為最大的污染源,如果今后二三十年中國的汽車普及量達到6.9億輛,就意味著未來廢氣排放量相當于當前世界所有的汽車排放量的總和”概括得出:受環(huán)境制約,廢氣排放量將相當于當前世界所有的汽車排放的總和。然后綜述即可。

故答案為:受土地制約,占用了太多的良田、林地、草原;受能源制約,將可能消耗全球每年貿易量絕大部分的石油;受環(huán)境制約,廢氣排放量將相當于當前世界所有的汽車排放的總和。16.本題考查說明方法及其作用。結合“城市街道交通擁堵,不少街道兩側擺滿了車,遠遠看去就如一條長龍,不少住空區(qū)、公共綠化帶等也都成了‘停車場’”分析,把“擺在城市街道兩側的車”比作“長龍”,采用打比方的說明方法,然后結合打比方的作用(打比方:利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性,增強文章的趣味性)寫出表達效果即可。

故答案為:打比方,把擺在城市街道兩側的車比作長龍,生動形象地說明了汽車之多,占地面積之廣,使說明對象形象可感。17.本題考查說明文語言的特點。“超過”表范圍。結合“美國的流車普及率已超過50%”分析,說明美國的汽車普及率高于50%,去掉表示確數,與原意不符,所以不能刪去。體現了說明文語言的準確性。

故答案為:不能刪除,“超過”表范圍,說明美國的汽車普及率高于50%,去掉表示確數,與原意不符,“超過”一詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。18.本題考查學生提出建議的能力。作答時,一定要認真讀題,明確所提建議針對的問題是什么,所提出的建議一定要有可行性,不能是空洞的口號。這是一道開放題,針對文中分析的制約中國汽車發(fā)展的三個因素提出對策和合理建議即可。

故答案為:①政府要大力發(fā)展公共交通,提高公共交通設施的利用率;②政府要大力發(fā)展新能源汽車,鼓勵開發(fā)、生產以新型燃料為動力的汽車,減少環(huán)境的污染;③政府主導建造地下多層公共停車場,以緩解居住小區(qū)停車位不足占用消防通道的壓力?!敬鸢浮?9.概括了文章所敘之事,標明文章行文線索。20.家鄉(xiāng)包粽插艾的端午習俗以及端午節(jié)的來歷。21.運用擬人手法;形象生動地寫出了米粽在鍋里頭跳躍的情形;表達了作者對米粽的熱切期盼之情。22.母親是一個勤勞能干、心靈手巧、樂觀愛子的人。比如:“母親趕夜給我做紅布肚兜”表現母親勤勞,融入濃濃的母愛;“繡的好看”“手巧眼也明亮”“手腳靈活,干什么活兒都利索”表現母親能干、心靈手巧;“一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒”表現母親樂觀的性格?!窘馕觥俊军c評】⑴本題考查標題的意義與作用。文章題目的作用有:①概括文章的主要內容;②點明文章中心;③題目具有象征意義;④設置懸念,引發(fā)讀者興趣;⑤貫穿全文,為文章的線索。

⑵本題考查概括文章內容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文,明確各個段落(語句)的內容,同時要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關鍵語句),簡潔準確概括。

⑶本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結合具體的語境,從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內容的闡述。

⑷本題考查人物形象的分析。解答此題關鍵是了解文章內容,找出描寫人物的語句與相關事件,然后結合具體內容來分析。19.本題考查對文章標題作用的理解能力。標題一般有高度概括文章內容、作為文章線索的作用。本文中,因為端午節(jié)要到了,看著面前的幾個粽子,“我”回憶起小時候端午節(jié)和爸爸媽媽做的一些事情,所以“米粽之憶”表明了文章內容,概括了文章敘述的事情?!耙幌氲蕉宋绻?jié)就要到了,心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來”“接著是包粽子”“我面前現在正放著幾個米粽”,“米粽”貫穿全文,“米粽之憶”表明了文章的線索為“米粽”。

故答案為:概括了文章所敘之事,標明文章行文線索。20.本題考查對文章內容的理解概括能力。“端午的先幾天,母親便趕夜給我做紅布肚兜”“接著是包粽子”“我想我這一生再也沒吃過那么香的粽子,媽媽包的粽子”“要跟父親‘趟露水’去”“爺爺會把它擰成草繩。夏夜蚊子多,點燃草繩,聞著苦艾燃燒的味道,蚊子就不敢飛過來了”,根據這些句子及相關段落便可概括得到答案。

故答案為:家鄉(xiāng)包粽插艾的端午習俗以及端午節(jié)的來歷。21.本題考查對文章關鍵句子理解賞析能力。句中將粽子當做人來寫使本來沒有生命、沒有感情的粽子像人一樣,可以“唱歌”。粽子會“咕咕嘟嘟”地“唱歌”是因為被煮的時候在鍋里上下跳動,運用擬人的手法生動形象地寫出了粽子在鍋里跳動的好玩場景。端午節(jié)母親給“我”包粽子,“我”“從米粽一下鍋,我就像只小蒼蠅,總圍著鍋臺轉,怎么也轟不走”,粽子一直在“唱歌”,這樣的聲音使“我”更想快點吃到粽子,表現了“我”急切地想要吃到粽子的心情

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