2024年四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃為了深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則，積極推動(dòng)“平安校園”的構(gòu)建，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育工作，確保教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，提升全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)將“安全重于泰山”的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，特制定以下計(jì)劃：一、強(qiáng)化安全意識(shí)，優(yōu)化班級(jí)管理我們要牢固確立“安全第一”的核心理念，全面排查并消除潛在的安全隱患。同時(shí)，注重在日常小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，通過(guò)講道理、動(dòng)情感、導(dǎo)行為的方式，逐步提升學(xué)生的自我保護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離各類(lèi)安全事故。二、具體措施1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校關(guān)于安全教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行自覺(jué)性，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。2.圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開(kāi)展針對(duì)性的上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué)，不在馬路上逗留或玩耍，確保行路安全。3.強(qiáng)調(diào)課間文明休息的重要性，禁止學(xué)生在教室、過(guò)道等區(qū)域追逐打鬧，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出教室，避免攀爬籃球桿等危險(xiǎn)高處，防止因高處跳下而導(dǎo)致的意外傷害。4.嚴(yán)禁學(xué)生攜帶刀具或其他尖銳器物等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，使用刀、剪等用具時(shí)必須有家長(zhǎng)或老師的陪同和指導(dǎo)。5.在上體育課或課間休息時(shí)，注重運(yùn)動(dòng)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，按順序進(jìn)行活動(dòng)，避免發(fā)生碰撞等意外傷害；同時(shí)，禁止學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)性游戲。6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水、防火等安全教育，教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火，提高自我保護(hù)能力。7.在課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生正確使用鉛筆等學(xué)習(xí)用品，避免傷害同學(xué)；同時(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處的良好風(fēng)尚。8.在大掃除、勞動(dòng)課等集體活動(dòng)中，老師應(yīng)親自到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)，確保學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的安全。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，我們將隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類(lèi)安全問(wèn)題；同時(shí)，積極排查并消除潛在的安全隱患，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、愉悅的校園環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心滿意地支持我們的教育教學(xué)工作。2024年四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（二）一、活動(dòng)目的1、旨在結(jié)合校方的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)的濃厚閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生與優(yōu)質(zhì)書(shū)籍建立聯(lián)系，培養(yǎng)閱讀興趣，提升閱讀技能，以拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)審美素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。2、致力于塑造學(xué)生的優(yōu)良個(gè)性和品格，使他們擁有充實(shí)快樂(lè)的生活，為培養(yǎng)學(xué)生的終身閱讀習(xí)慣不斷努力。二、閱讀書(shū)目1、人文、社會(huì)、歷史、小說(shuō)類(lèi)：包括《中外科學(xué)家的故事》、《名人故事》、《神話故事》、《民間故事》、《成語(yǔ)故事》以及《西游記》等。2、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)：如《上下五千年》、《少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。3、經(jīng)典少兒文學(xué)作品：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》等。4、中外經(jīng)典書(shū)籍少兒版：《西游記》、《湯姆叔叔的小屋》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》等。5、國(guó)內(nèi)知名兒童文學(xué)家系列：梅子涵、曹文軒、湯素蘭、鄭淵潔等的作品。6、經(jīng)典誦讀內(nèi)容：包括《小學(xué)必背古詩(shī)詞80首》及《弟子規(guī)》的部分篇目。三、實(shí)施步驟1-2周：1、確立班級(jí)閱讀計(jì)劃。2、打造完善的班級(jí)圖書(shū)角。3、選舉班級(jí)圖書(shū)管理員，制定圖書(shū)借閱規(guī)定。3-4周：1、每位學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃。2、教師推薦適合的閱讀書(shū)目。5-9周：1、學(xué)生閱讀《水滸傳》，并進(jìn)行筆記整理。2、定期進(jìn)行閱讀成果的分享交流。10周：舉辦以“你說(shuō)我說(shuō)”話水滸為主題的讀書(shū)交流會(huì)。11周：總結(jié)前期班級(jí)閱讀活動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r。12周：繼續(xù)閱讀《水滸傳》，并做摘