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文檔簡(jiǎn)介

華師版七年級(jí)(上)2.3整式1.單項(xiàng)式第二章整式及其加減教學(xué)目標(biāo)1.

理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念.2.

會(huì)用單項(xiàng)式表示容易的數(shù)量關(guān)系.重點(diǎn):掌握單項(xiàng)式及其系數(shù)、次數(shù)的概念.難點(diǎn):區(qū)別單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).回憶:列代數(shù)式:(1)

若正方形的邊長(zhǎng)為

a,則這個(gè)正方形的面積為

;(2)

若三角形的一邊長(zhǎng)為

a,這邊上的高為

h,則這個(gè)三角形的面積為

;(3)

m

表示一個(gè)有理數(shù),則它的相反數(shù)是

;(4)

小馨每月從零花錢中拿出

x

元錢捐給希望工程,一年下來(lái)小馨共捐款

元.12xa2-m單項(xiàng)式1由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式.思考1:以上各式中的運(yùn)算有什么共同特點(diǎn)?都是由數(shù)與字母的

組成的.

12xa2-m=a×a

=-1×m=12×x乘積

想一想12x

是單項(xiàng)式,那么,12和

x

這樣單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母是不是單項(xiàng)式呢?

單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母,都可以看作和數(shù)字“1”的

乘積,所以也是單項(xiàng)式.練一練(6)不是字母與數(shù)字的積.分析:(1)1;(2)0.25x;

(3)2x3

;

(4)3xy

;(5);(6)x+2;

(7).

1.下列各式中是不是單項(xiàng)式?×(5)可以看作

a

的乘積.單項(xiàng)式的相關(guān)概念2由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式單項(xiàng)式數(shù)字因數(shù)

字母因式

自主探究思考2:?jiǎn)雾?xiàng)式是由哪幾部分構(gòu)成?12x2x33xy12xx323xy單項(xiàng)式中的數(shù)因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).想一想a2

-m

的系數(shù)是多少呢?當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是

1

-1

時(shí),“1”通常省略不寫.a2=1×a2-m=(-1)×ma2

系數(shù)是1.-m

系數(shù)是

-1.思考3:

在乘方運(yùn)算中,

a2

2

代表的是什么?

在單項(xiàng)式中,

a2

2

代表的是什么?

a

的指數(shù)a2

的次數(shù)

一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).所以

的次數(shù)是____;12x1的次數(shù)是____.0我們稱

12x

為一次單項(xiàng)式對(duì)于單獨(dú)一個(gè)非零的數(shù),規(guī)定它的次數(shù)為0.1練一練2.的系數(shù)與次數(shù)是什么?可以怎么命名?單項(xiàng)式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí),通常寫成假分?jǐn)?shù)的形式.的系數(shù)是

,次數(shù)是4,為四次單項(xiàng)式.典例精析例1

判斷下列各代數(shù)式是不是單項(xiàng)式,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果是,請(qǐng)指出它的系數(shù)和次數(shù):(1)x+1;

(2).解:(1)

x+1不是單項(xiàng)式,因?yàn)榇鷶?shù)式中出現(xiàn)了加法運(yùn)算.(2)

是單項(xiàng)式,它的系數(shù)是

,次數(shù)是3.鏈接真題1.(洛南縣期中)已知

-

xya

-22x2y2

的次數(shù)相同,求

a3的值.即有

a

+1=

2+2,所以

a

=

2.解:因?yàn)?/p>

-

xya

-22x2y2

次數(shù)相同,

次數(shù)是單項(xiàng)式所有字母的指數(shù)的和所以

a3

=

23

=

8.單項(xiàng)式概念由數(shù)與字母的______組成的代數(shù)式叫做________相關(guān)概念單項(xiàng)式中的_______叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的

叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).乘積

單項(xiàng)式數(shù)因數(shù)指數(shù)的和(1)已知一直一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為2x,y,z,則長(zhǎng)方體的體積是_____,這個(gè)式子的系數(shù)為____,次數(shù)為_____;(2)

一輛長(zhǎng)途汽車從甲地出發(fā),3小時(shí)后到達(dá)距甲地

skm的乙地,則這輛長(zhǎng)途汽車的速度是_____,這個(gè)式子的系數(shù)為_____,次數(shù)為_____.22xyz1.填空.312.若

2x3ya+1

是關(guān)于

x,y

的六次單項(xiàng)式,求a3+1的值.所以

a3+1

=9.即:a

+1+3

=

6,所以

a

=

2,解:由題意知

x,y

的指數(shù)和為6,

謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

3.若單項(xiàng)式8x|m+2|y

與單項(xiàng)式

-9x6y2

的次數(shù)相同,求

m2

-

2m+3

的值.即:|m+2|

=

7,分類討論得:解:由題意知:

|m+2|

+1

=

6+2,

m+

2=

7,m

=

5;②

m+2=

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