2024年秋新冀教版1年級上冊數(shù)學教學課件 第1單元 熟悉的數(shù)與加減法 1.4.1 10的認識和加減 第1課時 10的認識

JJ版數(shù)學一年級上冊課件第1課時

10的認識410的認識和加減一

熟悉的數(shù)與加減法新課導入看圖說話。你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？探究新知有10個小朋友、10個氣球，還有10盆花……10個小朋友、10個氣球、10盆花，都可以用10表示。探究點10的初步認識探究新知探究點10的初步認識10個小朋友中有6個女生、4個男生，女生比男生多。有3個紅氣球、7年黃氣球，紅氣球比黃氣球少。探究新知91撥一撥，數(shù)一數(shù)：9顆算珠再加1顆是幾顆？10探究新知數(shù)字王國數(shù)字王國里，有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0共十個數(shù)字。童話故事。探究新知我是第一！因為人們數(shù)數(shù)一般從1開始，1最驕傲。我最大！在1——9各數(shù)中，9最大，它從來不把1放在眼里。1拉著0說：“我們兩個站在一起就是10，10比9大。”我很重要。探究新知從這個童話故事中，你了解到哪些數(shù)學知識，想到哪些數(shù)學問題？在1——9各數(shù)中，9最大……1和0兩個數(shù)字寫在一起是10，10比9大……探究新知規(guī)律：相鄰的兩個數(shù)之間相差1，后面的數(shù)都比前面的相鄰數(shù)多1。把1——10各數(shù)按從小到大的順序排列。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？探究新知你發(fā)現(xiàn)10和其他數(shù)有什么不一樣？10有兩個數(shù)字，其他數(shù)只有一個數(shù)字。10是兩位數(shù)，1——9各數(shù)是一位數(shù)。探究新知個位上1顆算珠表示1先認識計數(shù)器，再撥珠。十位個位計數(shù)器上左邊是十位，右邊是個位。91個位上9顆算珠表示9探究新知先認識計數(shù)器，再撥珠。十位個位個位9顆算珠再加1顆是10，十位上1顆算珠表示10。9十位上的1表示1個十，1個十等于10。10探究新知（1）數(shù)出10根小棒，捆成一捆。1捆可以看成1個十。10個一1個十探究新知（2）把10根小棒分成兩份，動手分一分，再填□。10191028103710461055小試牛刀

1．數(shù)字朋友來站隊。從小到大排列：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。從大到小排列：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。小試牛刀

2．哪兩個數(shù)合起來是10？連一連。小試牛刀

3．想一想□里可以填幾？想：0<10，1<10，2<10，3<10，4<10，5<10，6<10，7<10，8<10，9<10，所以，□里可以填0，1，2，3，4，5，6，7，8，9中的任何一個數(shù)。當堂練習源于1．撥一撥，填一填。9顆算珠再加1顆是顆。顆算珠再加1顆是10顆。9顆算珠再加顆是10顆。1091當堂練習源于2．照樣子，填一填。85710當堂練習源于3．1面紅旗和9面黃旗，任意擺成一排。(1)一共有()種不同的擺法。(2)下面擺法中，從左起，紅旗擺在第()個。106當堂練習源于4．媽媽想把10本練習本分給和，可以怎樣分？把分法填入下表。123456789987654321課堂總結1.數(shù)數(shù)時，數(shù)完9就數(shù)10，10個物體用數(shù)10表示。2.在1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，這十個數(shù)字中，10是兩位數(shù)，1——9各數(shù)是一位數(shù)。3.計數(shù)器上十位上的1表示1個十，1個十是10。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教