第三章 咨詢目標(biāo)課件

第三章咨詢目標(biāo)華中師范大學(xué)心理學(xué)院夏勉第三章咨詢目標(biāo)咨詢目標(biāo)對(duì)于咨詢的意義1、為咨詢提供方向，引導(dǎo)咨詢過程。2、便于對(duì)咨詢進(jìn)展和效果進(jìn)行評(píng)估。3、督促雙方積極投入咨詢。第三章咨詢目標(biāo)咨詢目標(biāo)是什么？咨詢目標(biāo)是什么消除或緩解臨床癥狀解決當(dāng)事人面臨的問題促進(jìn)心理健康充分發(fā)揮機(jī)能適應(yīng)環(huán)境開發(fā)潛能自我實(shí)現(xiàn)……第三章咨詢目標(biāo)健全人格與咨詢目標(biāo)人格個(gè)性傾向性：需要、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀個(gè)性心理特征：氣質(zhì)、性格、智力品質(zhì)等杰拉德健全人格是引導(dǎo)一個(gè)人行動(dòng)的方式，人在其智慧以及對(duì)生活尊重的指引下行動(dòng)，從而使其需要得到滿足，使人在覺悟、勝任力，以及熱愛自我、他人和自然的能力得到發(fā)展。第三章咨詢目標(biāo)健全人格與咨詢目標(biāo)人性觀與健全人格人本主義行為主義——人格就是經(jīng)學(xué)習(xí)而鞏固下來的行為特點(diǎn)和習(xí)慣。價(jià)值取向與健全人格世俗的見解性格特點(diǎn)具有道德判斷有人將社會(huì)貢獻(xiàn)與健全人格混淆第三章咨詢目標(biāo)健全人格與咨詢目標(biāo)歷史、文化與健全人格標(biāo)準(zhǔn)同性戀兒童多動(dòng)癥方法論分歧眾數(shù)思路“適應(yīng)良好的奴隸”？精英思路第三章咨詢目標(biāo)馬斯洛——自我實(shí)現(xiàn)的人1、比一般的人更有效地知覺現(xiàn)實(shí)，并且能夠適意地在現(xiàn)實(shí)中生活。2、對(duì)自己、他人以及客觀現(xiàn)實(shí)有高度的接納。3、有自發(fā)性，率真、一任天然。4、以問題為中心。5、有獨(dú)處的需要。6、高度的自主性。7、能夠欣賞生活，不失去對(duì)普通生活的新鮮感。第三章咨詢目標(biāo)馬斯洛——自我實(shí)現(xiàn)的人8、常有“高峰體驗(yàn)”。這種體驗(yàn)有時(shí)被形容為“神秘的海洋一般”，感到一個(gè)人的個(gè)人局限突然消失，而整個(gè)人類整個(gè)天地溶為一體。9、有“同類相親之感”，他們有與整個(gè)人類一體化的感覺，對(duì)其他人類成員有一種很深的認(rèn)同、同情和愛的感覺，有一種兄弟般的感情。10、與一些朋友和親愛的人有密切的關(guān)系。11、民主的性格結(jié)構(gòu)傾向于把人作為活生生的人看待，不習(xí)慣按地位、學(xué)識(shí)、宗教等，人民能夠自發(fā)地平等看人。第三章咨詢目標(biāo)馬斯洛——自我實(shí)現(xiàn)的人12、強(qiáng)烈的道德感和獨(dú)立判斷善惡的能力。13、善意的幽默感。14、創(chuàng)造性。有創(chuàng)新傾向的人。是人性的一個(gè)基本特征，才表現(xiàn)為對(duì)陳舊、習(xí)慣的東西的厭倦永遠(yuǎn)對(duì)未知、新鮮的東西有興趣。15、抗拒文化的適應(yīng)。對(duì)自己的文化中的矛盾或者不公平采取批判的態(tài)度。第三章咨詢目標(biāo)杰何達(dá)的6條心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（1）對(duì)自身的態(tài)度：包括能夠有意識(shí)地對(duì)自身進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥剿鳎蛔晕腋拍畹默F(xiàn)實(shí)性；能夠接受自我，現(xiàn)實(shí)地評(píng)價(jià)自己的長(zhǎng)處和短處等。（2）成長(zhǎng)、發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的方式和程度：包括實(shí)現(xiàn)自己的各種能力以及才干的動(dòng)機(jī)水平；實(shí)現(xiàn)各種較高目標(biāo)（如關(guān)心他人、工作、理想、興趣）的程度。（3）主要心理機(jī)能的整合程度：包括各種心理能量的動(dòng)態(tài)的平衡（如本我、自我、超我）；有完整的生活哲學(xué)；在應(yīng)急的條件下能夠堅(jiān)持并且具備忍耐和應(yīng)付焦慮的能力。第三章咨詢目標(biāo)（4）自主性或者對(duì)于各種社會(huì)影響的獨(dú)立性：遵從自身內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)；行為有一定之規(guī)；行為獨(dú)立的程度。（5）對(duì)現(xiàn)實(shí)知覺的適應(yīng)性：沒有錯(cuò)誤的知覺；對(duì)于所見到的和所預(yù)期的事物重視其實(shí)際的證據(jù)；對(duì)他人的內(nèi)心活動(dòng)有敏銳的覺察力和共情。（6）對(duì)環(huán)境的控制能力：具有愛的能力，并且建立了令人滿意的性關(guān)系；有足夠的愛、工作和娛樂；人際關(guān)系適宜；能夠適應(yīng)環(huán)境的要求；具有適應(yīng)和調(diào)節(jié)自身的能力；能夠有效地解決問題杰何達(dá)的6條心理健康的標(biāo)準(zhǔn)第三章咨詢目標(biāo)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)客觀的自我認(rèn)識(shí)和積極的自我態(tài)度自我認(rèn)識(shí)豐富、全面；不歪曲自己的特性；能夠經(jīng)常意識(shí)到自己在作什么，感受到什么，并知道行為、體驗(yàn)源何而起?？陀^的社會(huì)知覺和建立適宜的人際關(guān)系的能力生活的熱情和有效解決問題的能力個(gè)性結(jié)構(gòu)具有協(xié)調(diào)性第三章咨詢目標(biāo)目標(biāo)的分類一般目標(biāo)和個(gè)別目標(biāo)終極目標(biāo)和階段性目標(biāo)討論對(duì)終極目標(biāo)的關(guān)注矯正的目標(biāo)和發(fā)展的目標(biāo)第三章咨詢目標(biāo)理論流派基本目標(biāo)心理動(dòng)力學(xué)無意識(shí)意識(shí)化，重組基本人格，行為主義消除不良的行為模式，幫助學(xué)習(xí)建設(shè)性行為模式以改變行為，以人為中心提供安全的氣氛，引導(dǎo)自我探索完形學(xué)派幫助覺察此時(shí)此刻的經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)他們承擔(dān)責(zé)任，以內(nèi)在的支持來對(duì)抗外在的支持的依賴?yán)砬榀煼ㄏ龑?duì)人生的自我毀敗觀念，幫助他們能夠更容忍，過更理性的生活相互作用分析幫助當(dāng)事人利用腳本自由、策略自由成為有自主性的人，能夠選擇他們想要成為的人現(xiàn)實(shí)療法引導(dǎo)當(dāng)事人學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的有責(zé)任的行為第三章咨詢目標(biāo)設(shè)定咨詢目標(biāo)的要求咨詢目標(biāo)要具體化目標(biāo)應(yīng)該是靠心理學(xué)手段可以達(dá)到目標(biāo)應(yīng)重在心理機(jī)能的改變而不是直接幫助解決問題生活干預(yù)（間接、直接）目標(biāo)應(yīng)現(xiàn)實(shí)可行目標(biāo)之間要有系統(tǒng)關(guān)聯(lián)第三章咨詢目標(biāo)第三節(jié)怎樣確定咨詢目標(biāo)（一）常見問題與處理1、誰來確定目標(biāo)2、當(dāng)事人的期望與目標(biāo)3、留有回旋余地4、目標(biāo)焦慮問題5、讓當(dāng)事人對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)第三章咨詢目標(biāo)三．怎樣確定咨詢目標(biāo)（二）確定目標(biāo)的方法1、目標(biāo)操作化技術(shù)2、形成目標(biāo)結(jié)構(gòu)

第三章咨詢目標(biāo)目標(biāo)操作化技術(shù)——使用成功指示器概念提出——D·布洛切（Blocher)

把一個(gè)概念性的目標(biāo)與特定的時(shí)間、地點(diǎn)、情境和行為聯(lián)系起來，實(shí)際上是指定一個(gè)可以觀察的行為作為該目標(biāo)的代表。如“在處理人際關(guān)系上變得較少防衛(wèi)性”

成功目標(biāo)——能在與配偶單獨(dú)相處的5分鐘內(nèi)聽取對(duì)方的批評(píng)，不予打斷、反駁或否認(rèn)。如“在人際知覺上更敏感”成功目標(biāo)——能夠站在朋友的角度上想問題，在有爭(zhēng)論的問題上能準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述朋友的看法，并得到朋友的認(rèn)可。第三章咨詢目標(biāo)成功指示器的質(zhì)量決定于：（1）是否按當(dāng)事人的特定的可以觀察的行為來陳述。（2）是否指明了行為發(fā)生的地點(diǎn)和情景（3）是否是目標(biāo)的代表，較全面地代表目標(biāo)（4）是否在當(dāng)事人的實(shí)際生活有較高的發(fā)生概率（5）是否可以進(jìn)行度量（6）是否便于觀察和記錄

第三章咨詢目標(biāo)2、形成目標(biāo)結(jié)構(gòu)（1）確定終極目標(biāo)（2）現(xiàn)狀評(píng)估（3）設(shè)立過程目標(biāo)采用需要評(píng)估（needassessment）（4）設(shè)定目標(biāo)的成功指示器（5）把目標(biāo)結(jié)構(gòu)記錄下來第三章咨詢目標(biāo)第三章咨詢目標(biāo)失戀的問題大學(xué)生（大二）男第三章咨詢目標(biāo)協(xié)助當(dāng)事人自我了解和自覺1這次分手，自己是被動(dòng)的一方，因此感到很傷痛。2事情發(fā)生的太突然，有措手不及的感覺。3由于沒有足夠的時(shí)間和對(duì)方交流，分手重要是對(duì)方的決定，感到對(duì)方很不公平，也不尊重自己。4在事后追問原因時(shí)，女朋友對(duì)他有許多批評(píng)，最后還說他沒出息，使他自尊心很受打擊。5女朋友的指責(zé)，雖然冷靜下來考慮覺得不以為然，但是情緒不好時(shí)，又覺得她對(duì)自己認(rèn)識(shí)很深，看法不一定錯(cuò)，因此心理很矛盾。第三章咨詢目標(biāo)協(xié)助當(dāng)事人自我了解和自覺6“沒出息”三個(gè)字經(jīng)常徘徊在腦海，讓自己很自卑，很萎縮，常常否定自己。7好友說，自己過去總是將女朋友美化，但事實(shí)上，她并不是這么美好，這一次就是明證，自己聽后感到很失望，當(dāng)時(shí)還生朋友的氣，但有時(shí)又覺得他說的對(duì)。8自從上個(gè)月失戀以后，一直不能集中精神讀書，但想到還有幾個(gè)月就要過四級(jí)，心情沉重，很焦慮，也生氣自己不能堅(jiān)強(qiáng)的站起來。第三章咨詢目標(biāo)對(duì)失戀問題的目標(biāo)分析終極目標(biāo)：自我實(shí)現(xiàn)中間目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)自己，接納自己和欣賞自己，重新建立健康的自我形象，肯定自己的價(jià)值2恢復(fù)積極的生活方式第三章咨詢目標(biāo)咨詢目標(biāo)與咨詢員的價(jià)值觀和人生觀我們會(huì)把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給當(dāng)事人嗎？我們的價(jià)值觀是對(duì)的嗎，是好的嗎？我們能做到價(jià)值中立嗎？“即使你認(rèn)識(shí)到把你自己的價(jià)值觀加于當(dāng)事人不合適或者不合道德，你仍然會(huì)以某些微秒的方式影響他們贊同你的看法”(Corey,1998)我們應(yīng)該怎么辦？第三章咨詢目標(biāo)我們應(yīng)該怎么辦咨詢員應(yīng)該對(duì)自己的價(jià)值觀有高度的自覺，對(duì)咨詢中的價(jià)值問題有高度的敏感。承認(rèn)多元文化價(jià)值取向存在的權(quán)利“我有我的，你有你的”，鼓勵(lì)公開討論遵循一批有相對(duì)普遍意義的價(jià)值小心處理咨詢員的價(jià)值觀與當(dāng)事人的價(jià)值觀不一致的問題第三章咨詢目標(biāo)l=我確定我可以好好地輔導(dǎo)這種當(dāng)事人。

2=我可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很難輔導(dǎo)這種當(dāng)事人。

3=我確定自己無法輔導(dǎo)這種當(dāng)事人。（）1．一位懷孕的少女，她想探索自己那些該不該去墮胎的感受。（）2．一位少男，他認(rèn)為“依賴藥品”及“活在藥品中”是生活的方式。（）3．一對(duì)男同性戀者想探索關(guān)系上的問題。（）4．一對(duì)女同性戀者想討論她們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小孩的欲望。（）5．一個(gè)男子深陷在婚外情的糾葛中，但自己并不想放棄。（）6．一個(gè)女子深陷在婚外情的糾葛中，但自己并不想放棄。（）7．一個(gè)非常獨(dú)斷的人，他確信自己所有的問題會(huì)因自己的所作所為均依照神的意志，并以神為生活的中心而迎刃而解。第三章咨詢目標(biāo)（）8．一個(gè)非常排斥任何宗教的人，她想探索自己在這方面的負(fù)面感受。（）9．一位信奉正統(tǒng)基督教非常虔誠(chéng)的人，他不愿在咨詢中探索他的宗教信念。（）10．一位當(dāng)事人，他的基本信念包括為了自己的利益而會(huì)去利用與剝削別人。（）11．一位患有