《學(xué)到了什么》導(dǎo)學(xué)案

《學(xué)到了什么》導(dǎo)學(xué)案班次：組號：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力目標(biāo)：能說出透鏡的種類、特點以及透鏡在生活中的常見應(yīng)用；能理解凸透鏡成像的規(guī)律并會簡單應(yīng)用。過程與方法目標(biāo)：通過觀察、實驗等活動，探究透鏡對光的作用以及凸透鏡成像規(guī)律，提高動手操作和分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：在探究過程中，感受物理知識與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)對物理學(xué)科的興趣?！緦W(xué)法指導(dǎo)】觀察法、實驗探究法、小組合作法、總結(jié)歸納法【重、難點】重點：1、透鏡對光的作用，包括會聚和發(fā)散作用。2、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用。難點：1、理解凸透鏡成像規(guī)律中的物距、像距和焦距之間的關(guān)系。2、根據(jù)成像要求正確選擇透鏡并確定透鏡的放置位置?！菊n前檢測】：1、透鏡分為兩類，中間厚、邊緣薄的叫（凸透鏡），中間薄、邊緣厚的叫（凹透鏡）。2、平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會聚于一點，這個點叫（焦點），用字母（F）表示。3、完成下列關(guān)于透鏡對光的作用的填空：凸透鏡對光有（會聚）作用。凹透鏡對光有（發(fā)散）作用?！局R鏈接】一、透鏡在生活中的那些事兒咱們先來說說生活中的透鏡。你們有沒有注意過眼鏡呀？我有個朋友，他是個近視眼，眼鏡片厚厚的。有一次他不小心把眼鏡弄掉地上了，鏡片就彈出去老遠(yuǎn)。我就好奇，這鏡片怎么這么神奇呢？后來才知道，他戴的是凹透鏡。凹透鏡就是中間薄、邊緣厚的那種透鏡。而我爺爺呢，他年紀(jì)大了，看報紙的時候要戴老花鏡，老花鏡的鏡片就是凸透鏡啦，中間厚、邊緣薄。這就是咱們生活中常見的兩種透鏡。二、透鏡的歷史小趣事其實透鏡的歷史可悠久了。很久以前，人們就發(fā)現(xiàn)了一些透明的石頭或者水晶，經(jīng)過打磨后能改變光線的傳播方向。古希臘的學(xué)者們就開始研究這些透明的東西啦。隨著時間的推移，人們對透鏡的認(rèn)識越來越深入，制造技術(shù)也越來越高超，這才有了咱們現(xiàn)在各種各樣的透鏡產(chǎn)品。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入同學(xué)們，咱們來玩?zhèn)€小游戲。我這兒有一個手電筒，還有兩塊不同的透明鏡片（一塊凸透鏡、一塊凹透鏡）。我用手電筒發(fā)出的光分別照射這兩塊鏡片，你們來觀察光的傳播路徑有什么不同。二、點評學(xué)案完成情況我來看看大家課前檢測做得怎么樣。如果有做錯的地方也沒關(guān)系，咱們這節(jié)課就會把這些知識都搞清楚的。三、明確本堂課的任務(wù)目標(biāo)這節(jié)課呢，咱們就要像小科學(xué)家一樣，好好研究透鏡及其應(yīng)用。咱們要搞清楚透鏡到底有哪些神奇的作用，還有那些看起來很復(fù)雜的成像規(guī)律到底是怎么回事。四、探究透鏡對光的作用1、分組實驗每個小組都有一個凸透鏡、一個凹透鏡、一個激光筆和一張白紙。先用激光筆平行于主光軸射向凸透鏡，觀察光在白紙上的會聚點。再用同樣的方法讓激光筆射向凹透鏡，觀察光經(jīng)過凹透鏡后的發(fā)散情況。2、小組討論大家在實驗的時候看到了什么現(xiàn)象呢？為什么凸透鏡會讓光會聚，凹透鏡會讓光發(fā)散呢？這和它們的形狀有什么關(guān)系嗎？3、老師總結(jié)同學(xué)們，凸透鏡中間厚邊緣薄，就像很多個三棱鏡組合在一起，能把平行光會聚起來。凹透鏡中間薄邊緣厚，它就會讓平行光發(fā)散開。這就好比把一個東西往外推，光就散開啦。五、探究凸透鏡成像規(guī)律1、實驗準(zhǔn)備各小組準(zhǔn)備好光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴。把它們按照順序安裝在光具座上，注意讓凸透鏡的中心、燭焰的中心和光屏的中心在同一高度上哦，就像排隊一樣整齊。2、實驗操作先把蠟燭放在距離凸透鏡較遠(yuǎn)處，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像。記錄下物距（蠟燭到凸透鏡的距離）、像距（光屏到凸透鏡的距離）和像的特點（是倒立還是正立、放大還是縮小等）。然后逐漸把蠟燭向凸透鏡靠近，重復(fù)上面的操作，多做幾次實驗。3、小組討論在不同的物距下，像的大小、正倒和虛實有什么變化規(guī)律呢？怎么根據(jù)物距和像距的大小關(guān)系來判斷像是放大還是縮小呢？如果像成在了光屏的前面或者后面，這是怎么回事呢？4、老師講解同學(xué)們，當(dāng)物距大于二倍焦距時，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、縮小的實像，就像照相機(jī)一樣。當(dāng)物距等于二倍焦距時，像距也等于二倍焦距，成倒立、等大的實像。當(dāng)物距在一倍焦距和二倍焦距之間時，像距大于二倍焦距，成倒立、放大的實像，投影儀就是利用這個原理。當(dāng)物距小于一倍焦距時，成正立、放大的虛像，放大鏡就是這個原理。六、透鏡在生活中的應(yīng)用1、放大鏡咱們都用過放大鏡吧？放大鏡就是一個凸透鏡。把放大鏡放在物體上方，適當(dāng)調(diào)整距離，就能看到放大的像。誰能說說在什么情況下，放大鏡看到的像最清晰呢？2、照相機(jī)咱們出去旅游的時候，都會帶上照相機(jī)拍照。照相機(jī)的鏡頭就是一個凸透鏡。那你們知道為什么拍遠(yuǎn)處的風(fēng)景和拍近處的人物時，鏡頭的伸縮情況不一樣嗎？3、投影儀在教室里，投影儀能把電腦或者手機(jī)上的畫面放大投射到屏幕上。投影儀里的凸透鏡是怎么把圖像放大的呢？七、合作探究，小組展示1、一個小組展示他們對透鏡對光作用的理解，用畫圖和簡單的實驗演示來說明。2、另一個小組展示他們總結(jié)的凸透鏡成像規(guī)律，用表格的形式呈現(xiàn)不同物距下的像距、像的特點等。3、還有小組展示透鏡在生活中的一種應(yīng)用的詳細(xì)原理，比如照相機(jī)成像原理，包括如何調(diào)焦等。八、課堂小結(jié)這節(jié)課咱們就像探險家一樣，在透鏡的世界里探索了一番。咱們知道了透鏡分為凸透鏡和凹透鏡，了解了它們對光的會聚和發(fā)散作用，還深入研究了凸透鏡成像規(guī)律，并且發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律在生活中的很多地方都有應(yīng)用呢。九、當(dāng)堂演練：1、下列關(guān)于透鏡的說法正確的是（）A.凸透鏡只對平行光有會聚作用B.凹透鏡對光有發(fā)散作用，所以通過凹透鏡的光一定是發(fā)散的C.凸透鏡有兩個實焦點，凹透鏡有兩個虛焦點D.平行于主光軸的光，通過凹透鏡后一定經(jīng)過焦點2、當(dāng)物體距離凸透鏡20cm時，在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，則凸透鏡的焦距可能是（）A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm3、用放大鏡觀察物體時，物體應(yīng)放在（）A.放大鏡的一倍焦距以內(nèi)B.放大鏡的一倍焦距和二倍焦距之間C.放大鏡的二倍焦距以外D.任何位置都可以4、簡述照相機(jī)的成像原理，并說明在拍攝不同距離的物體時如何調(diào)節(jié)鏡頭。十、作業(yè)：1、找一找家里還有哪些地方用到了透鏡，分析它們的原理。2、自己制作一個簡易的投影儀，并用它來投射一個小圖案，記錄制作過程和遇到的