2024年幼兒園周工作計(jì)劃樣本（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒園周工作計(jì)劃樣本生活活動(dòng)：在氣候轉(zhuǎn)涼時(shí)，教育幼兒在洗手前應(yīng)將袖口卷起，以防止水濕透衣物。洗完手后，要指導(dǎo)他們正確涂抹護(hù)手霜。同時(shí)，教授他們?nèi)绾握_擦拭鼻涕，讓他們理解到打噴嚏、咳嗽時(shí)應(yīng)避開(kāi)他人，以培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)領(lǐng)域：1.美工區(qū)：鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)事物的美學(xué)特點(diǎn)，并運(yùn)用已學(xué)的繪畫(huà)技巧，進(jìn)行富有創(chuàng)新的自由創(chuàng)作。2.建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察周圍的樓房建筑，支持他們自主選擇材料，有目標(biāo)地搭建出特色建筑。3.圖書(shū)區(qū)：促進(jìn)幼兒使用禮貌用語(yǔ)與他人交流，提升社交能力。教學(xué)活動(dòng)：周一：1.數(shù)學(xué)：比較厚度2.健康：小狗熊的疾病3.科學(xué)：保持葉子的新鮮周二：1.語(yǔ)言：猜謎游戲2.社會(huì)：黑夜3.奧爾夫音樂(lè)：動(dòng)動(dòng)鼓（第一部分）周三：1.數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序2.識(shí)字：小雞你別看周四：1.語(yǔ)言：玩具小孩的愿望2.美術(shù)：裝飾樹(shù)寶寶周五：1.識(shí)字：積木搭建2.奧爾夫音樂(lè)：動(dòng)動(dòng)鼓（第二部分）戶外活動(dòng)：集體活動(dòng)：新游戲《小青蟲(chóng)，爬爬爬》目標(biāo)：（1）探索多種爬行動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。（2）培養(yǎng)幼兒參與體育游戲的興趣，塑造堅(jiān)韌、勇敢、不畏寒冷的品質(zhì)。分散活動(dòng)：1.教導(dǎo)幼兒使用左右手交替拍球的技巧。2.利用腳踏車玩具，提升幼兒的身體協(xié)調(diào)性。3.通過(guò)跳躍區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的爆發(fā)力。環(huán)境布置：精神環(huán)境：教師間相互關(guān)心的氛圍將潛移默化地影響幼兒，引導(dǎo)他們關(guān)注生活和環(huán)境中感興趣的事物，特別是居住的樓房。物質(zhì)環(huán)境：1.美工區(qū)：展示老虎折紙的步驟圖示。2.建筑區(qū)：提供建筑圖片供幼兒欣賞，提供建筑圖例和支撐物（如半圓形、三角形的板），以表現(xiàn)建筑特色。3.圖書(shū)區(qū)：增設(shè)關(guān)于秋天的書(shū)籍和圖片，豐富閱讀內(nèi)容。家長(zhǎng)合作：1.在____月份，我們將探討《動(dòng)物世界》的主題，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒了解小動(dòng)物的冬季生存方式以及各種動(dòng)物的習(xí)性。2.在____月，中班將進(jìn)行____米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以增強(qiáng)幼兒冬季鍛煉的興趣和參與度。2024年幼兒園周工作計(jì)劃樣本（二）1.強(qiáng)化對(duì)幼兒的餐桌禮儀教育，以培養(yǎng)良好的飲食行為習(xí)慣。2.注重塑造幼兒正確的握筆姿勢(shì)，奠定書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。3.持續(xù)推進(jìn)“我們愛(ài)祖國(guó)”系列主題活動(dòng)，特別注重飲食安全知識(shí)教育。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與教師及保育員建立禮貌交流，從小培養(yǎng)其文明禮貌素養(yǎng)。關(guān)于早操，需確保幼兒能熟練記憶并執(zhí)行每一個(gè)動(dòng)作。在體育游戲中，安排了“捕魚(yú)”、“磁性人”、“木頭人一二三四五”等項(xiàng)目，并在主題活動(dòng)中開(kāi)展“五星紅旗升起來(lái)”及相關(guān)的看圖講述和故事分享。同時(shí)，欣賞京劇臉譜藝術(shù)，并在數(shù)學(xué)課程中復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù)及書(shū)寫(xiě)數(shù)字8。音樂(lè)方面，安排了兩節(jié)“快樂(lè)的幼兒園”課程，旨在培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知力。還設(shè)計(jì)了情境活動(dòng)“受傷了怎么辦？”以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)7-9的相鄰數(shù)。同時(shí)，融入《弟子規(guī)》的“聞過(guò)怒-益友卻”教育，以古訓(xùn)啟迪幼兒心智。在角色游戲中，安排“德克士（二）”以鍛煉幼兒的角色扮演能力；美工活動(dòng)中，通過(guò)“折紙-船”提升幼兒的動(dòng)手能力；結(jié)構(gòu)游戲“宇宙飛船（四）”則激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。表演游戲“大灰狼和兔子（三）”旨在培養(yǎng)幼兒的表演與表達(dá)能力。還組織了多種分組活動(dòng)，如“丟沙包”、“跳繩”、“書(shū)寫(xiě)拼音：e”等，以及益智區(qū)的棋類游戲、語(yǔ)言區(qū)的圖書(shū)閱讀、計(jì)算區(qū)的相鄰數(shù)記錄等，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。對(duì)于家長(zhǎng)，提出以下建議：請(qǐng)每日關(guān)注家園聯(lián)系欄，及時(shí)引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)；并幫助幼兒鞏固對(duì)7以內(nèi)相鄰數(shù)的認(rèn)識(shí)，以加深其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2024年幼兒園周工作計(jì)劃樣本（三）周工作重點(diǎn)1、提升幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的認(rèn)知，能準(zhǔn)確地將顏色標(biāo)識(shí)與相應(yīng)的實(shí)物匹配，以感受色彩的多樣性和美感。2、能跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做出協(xié)調(diào)的動(dòng)作，同時(shí)能對(duì)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信號(hào)做出反應(yīng)，在音樂(lè)停止時(shí)準(zhǔn)確找到指定顏色的區(qū)域。3、隨著天氣轉(zhuǎn)冷，確保幼兒能堅(jiān)持每天來(lái)幼兒園，培養(yǎng)其毅力和自律性。生活活動(dòng)指導(dǎo)要求1、教導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，保持餐桌和地面的清潔，避免隨意丟棄食物殘?jiān)?、氣溫下降時(shí)，需教導(dǎo)幼兒不隨意脫下外套，起床后能自行穿上鞋子，并掌握正確的穿鞋技巧以避免反穿。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用餐巾紙正確擦拭鼻涕，以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育活動(dòng)1、語(yǔ)言課程：《拔蘿卜》2、數(shù)學(xué)活動(dòng)：《去歡歡家》3、藝術(shù)創(chuàng)作：《寶寶涂色》4、科學(xué)探索：《大蘿卜》5、健康社會(huì)：《輕輕》區(qū)域材料投放指導(dǎo)1、益智區(qū)：設(shè)置按數(shù)取物游戲，讓幼兒依據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取出相應(yīng)數(shù)量的物品。2、生活區(qū)：提供娃娃穿衣活動(dòng)，繼續(xù)教授幼兒正確折疊衣物，并練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈等技能。3、美工區(qū)：《小魚(yú)吐泡泡》。提供不同大小的瓶蓋、胡蘿卜等，讓幼兒蘸取顏料在有魚(yú)和水草的背景圖上印制泡泡。戶外活動(dòng)1、進(jìn)行兩人近距離滾接皮球的練習(xí)，以提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2、通過(guò)與同伴共同游戲，讓幼兒體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。家長(zhǎng)工