稻香渡讀后感

稻香渡讀后感當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的稻香渡讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。稻香渡讀后感1一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋?！}記《細(xì)米》是曹文軒又一力作，作者以淳樸的語(yǔ)言描述出了一個(gè)鄉(xiāng)間兒童細(xì)米的個(gè)人形象，以告訴我們孩子領(lǐng)會(huì)真、善、美，家長(zhǎng)不泯滅孩子的天性等。寧?kù)o的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙……這和諧的風(fēng)景構(gòu)成了美麗的稻香渡，是細(xì)米從小到大生活的地方。細(xì)米非常喜歡刻?hào)|西，到最后刻了學(xué)校了一塊非常昂貴的木頭，被父親關(guān)在門外，被雨淋了一夜。女知青梅紋發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)之后，主動(dòng)提出教細(xì)米雕刻，細(xì)米也帶梅紋姑娘參觀了自己的作品屋。女知青用自己的行動(dòng)去和細(xì)米交流，來(lái)教育細(xì)米，告訴細(xì)米做人的道理。作品中除了講到小主人公細(xì)米和女知青梅紋外，還提到了小狗翹翹，說(shuō)到小狗翹翹，就要講到小七子了。小七子因?yàn)樵趯W(xué)校不守校規(guī)，被開除了。因此，小七子就是稻香渡的`小無(wú)賴。誰(shuí)都不愿和他見面。小七子喜歡欺負(fù)弱小，小狗翹翹也是他欺負(fù)過(guò)的。那天，小七子正在欺負(fù)小狗翹翹，被細(xì)米看見了，細(xì)米就拼死保住小狗翹翹，不讓它被發(fā)現(xiàn)，最后因?yàn)橄缕鹆吮╋L(fēng)雨，所以小七子只好以失敗告終。到了書最后，小狗翹翹見到小七子還是有些害怕。而小七子也經(jīng)常在細(xì)米不在時(shí)，欺負(fù)小狗翹翹。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有像梅紋姑娘這樣的好心人，在我失敗的時(shí)為我加油。他們都像梅紋姑娘教細(xì)米一樣教我做人的道理。同時(shí)，我也要向梅紋姑娘學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟真、善、美，幫助他人。也要像細(xì)米一樣，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼。有膽量，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。也告訴父母，不要泯滅孩子的天性，孩子的天性也是有利的，也許在不久的將來(lái)，您的孩子會(huì)在小時(shí)侯天性方面有所成就。我們雖然沒(méi)有細(xì)米那個(gè)時(shí)代那么好的環(huán)境，但是，像細(xì)米那開心、快樂(lè)、樂(lè)觀、積極、樂(lè)于探索的精神我們還是可以去創(chuàng)造的。我希望我能成為像細(xì)米那樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的日子的人;能成為像梅紋姑娘那樣有知識(shí)、有見識(shí)的人；能成為像細(xì)米那樣勇敢、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、能夠用智慧去解決問(wèn)題的人。也希望并祝愿細(xì)米、梅紋姑娘、細(xì)米的父母和稻香渡所有的村民都可以一直幸福、快樂(lè)的生活下去。稻香渡讀后感2這個(gè)假期，我可是受益無(wú)窮。不僅參加了“團(tuán)省委小記者冬令營(yíng)”，體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正意義，還舉行了“家庭春晚”，找回了自信。最重要的是，我讀了一本書——《稻香渡》。這本書的作者是曹文軒。這本書也是曹文軒精品集中的一本。本書以“章“為單位，刻畫了油麻地小學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人故事。其中，我印象最深刻的還是《禿鶴》那個(gè)故事。禿鶴本名叫陸鶴。禿鶴是同學(xué)給他起的外號(hào)，因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開始，他也不在意，但之后，同學(xué)們好像已經(jīng)把他當(dāng)成了嘲笑的對(duì)象。一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過(guò)他的帽子，并當(dāng)飛盤似的與同學(xué)們?cè)诳罩腥觼?lái)扔去，耍猴一般耍著他，還把它掛到旗桿上了。急得禿鶴直跺腳，卻也無(wú)能為力。眼淚汪汪地朝他們喊：“帽子我不要了！”轉(zhuǎn)身就走了。然而，禿鶴并沒(méi)有罷休。在五所小學(xué)會(huì)操時(shí)，因?yàn)樗枪忸^，所以校長(zhǎng)及蔣一輪不讓他參加會(huì)操。他一氣之下戴著帖子參加了會(huì)操，并在做操時(shí)把帽子扔了出去，引起了全場(chǎng)的哄動(dòng)，油麻地小學(xué)的孩子們一下子被影響了，自然沒(méi)有拿到冠軍。禿鶴以特有的方式報(bào)復(fù)了他人的輕慢與侮辱。但其實(shí)，禿鶴也很善良。春節(jié)來(lái)臨時(shí)，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長(zhǎng)決定演話劇《屠橋》，其中有一個(gè)角色是偽軍連長(zhǎng)，在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時(shí)，禿鶴自告奮勇報(bào)了名。校長(zhǎng)同意之后，他努力背臺(tái)詞，抓緊時(shí)間排練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了第一名。在我們身邊，有許多身體或身體上有缺陷的人，但是我們沒(méi)有